小學(xué)低級心理安全知識講座(怎么寫(xiě)小學(xué)生心理健康知識講座人際交往250)
1.怎么寫(xiě)小學(xué)生心理健康知識講座人際交往250
所謂人際交往就是人與人之間通過(guò)一定方式進(jìn)行接觸，從而在心理上和行為上發(fā)生相互影響的過(guò)程。
在交往的基礎上形成的人與人之間的心理關(guān)系稱(chēng)為人際關(guān)系。我們學(xué)生的人際交往對象主要是三類(lèi)：朋友和同學(xué)、老師以及父母。
我們小學(xué)生人際交往的特點(diǎn)主要有這樣幾點(diǎn)： 1、友誼占著(zhù)十分重要和特殊的地位。 朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛(ài)好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關(guān)系。
研究表面，兒童時(shí)期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對次要的地位。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種情感依戀便逐步有父母轉向了朋友，并日益得以確定和加強。
有研究表明，大多數人都認為自己結交朋友最多是在學(xué)生時(shí)期。 2、小團體現象突出。
由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數學(xué)生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3-9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力。
3、易與父母產(chǎn)生隔閡。不少學(xué)生都覺(jué)得與父母難以溝通，有話(huà)寧可與朋友講，也不愿對父母說(shuō)。
無(wú)論在價(jià)值觀(guān)念、交友方式、生活習慣，乃至著(zhù)裝打扮等方面，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。 總之，由于自我意識、獨立欲望、自尊心都明顯增強，小學(xué)生渴望人際交往的同時(shí)，有容易出現閉鎖、防御、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙，應該注意加以克服。
那么我們知道了自己的問(wèn)題所在，到底該怎么與人交往呢？哪些人更受歡迎呢？ 根據心理學(xué)家的研究，在一個(gè)群體中的人交往的形式可以分出這么幾個(gè)類(lèi)型：⑴小團體，指二三個(gè)或四五個(gè)交往甚密、義氣相投的同學(xué)，且具有一定的排他性，指的就是不歡迎其他同學(xué)的參與，不大與其他同學(xué)接近。 ⑵人緣型，就是在班級中最受歡迎的人⑶嫌棄型，就是班級中最不受歡迎的人⑷首領(lǐng)，是指在一些活動(dòng)中自然涌現出的能擔負領(lǐng)導這些活動(dòng)的同學(xué)。
⑸孤獨者，就是很少與他人來(lái)往，他人也很少與其交往的人⑹互拒者，指相互懷有敵意或歧視的同學(xué)。 人緣型是班上的明星，令人羨慕。
他們在班上有融洽的人際關(guān)系，受到大家的重視和贊美，因而具有較高的安全感和自信心。應該說(shuō)，內心里每個(gè)同學(xué)都希望自己有良好的人際關(guān)系，也就是“得人緣”，但是不少同學(xué)對此在認識上存在誤區，如有的人以為人緣就是會(huì )拉關(guān)系，有的視為哥兒們義氣，還有的覺(jué)得是討好賣(mài)乖，等等。
其實(shí)，研究表明，人緣型的學(xué)生之所以受同學(xué)歡迎，是由于他們有受人喜歡的個(gè)性品質(zhì)： 1.尊重他人，關(guān)心他人，對人一視同仁，富有同情心； 2.熱心班級體的活動(dòng)，對工作非常可靠和負責任； 3.待人真誠，樂(lè )于助人； 4.重視自己的獨立性，且具有謙遜的品質(zhì)； 5.有多方面的興趣和愛(ài)好； 6.有審美的眼光和幽默感； 7.有動(dòng)人的儀表。 可見(jiàn)，人緣不是刻意追求的來(lái)的，而是對一個(gè)人優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)的回報。
希望自己有好人緣的同學(xué)，不妨多從加強個(gè)人修養上面做文章。 這是同學(xué)之間人際交往中應該注意的問(wèn)題，下面是與老師該如何交往，畢竟學(xué)校是由老師和學(xué)生組成的，我們學(xué)習的過(guò)程中總是有老師的參與，與老師相處如何，對學(xué)習好壞、校園生活有著(zhù)直接的影響。
多數同學(xué)都有這樣的體會(huì )：與哪個(gè)老師關(guān)系比較融洽，喜歡上哪門(mén)課，哪門(mén)成績(jì)就好；如果與哪個(gè)老師關(guān)系不和諧也會(huì )殃及那門(mén)課，這大概也是愛(ài)屋及烏的反映吧。學(xué)生的大部分時(shí)間在學(xué)校里，就免不了和老師交往，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎么和老師交往呢？ 1.尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。
老師把幾乎是所有的知識無(wú)私的，毫無(wú)保留的教給學(xué)生，如果他們希望的到什么回報的話(huà)，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識的高峰上越攀越遠。學(xué)生要尊敬老師，見(jiàn)到老師禮貌地打聲招呼。
有句話(huà)說(shuō)：師生如父子。上課認真聽(tīng)講不破壞紀律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
有些同學(xué)作業(yè)寫(xiě)得馬虎、潦草，單是讓老師辨認字跡都要費很多功夫，給老師增加了很多額外的工作量。經(jīng)常這樣，老師怎么會(huì )高興，怎么會(huì )喜歡你呢？每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你和別人說(shuō)話(huà)，他愛(ài)理不理，你會(huì )喜歡這個(gè)人嗎？尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。
2.勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教。做學(xué)生時(shí)，經(jīng)常說(shuō)“這個(gè)老師不怎么樣”“那個(gè)老師水平太低”……等長(cháng)大了以后才知道這種看法和想法是多么天真。
就像作弊者從來(lái)都以為老師發(fā)現不了，其實(shí)，只要往講臺上一站，誰(shuí)在下面干什么都一目了然。老師從他的年齡、學(xué)問(wèn)、閱歷上來(lái)說(shuō)，在某門(mén)課上的水平肯定是高于學(xué)生的，所以，要向老師虛心求教。
勤學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習受益，還會(huì )增多、加深和老師的交流，無(wú)形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請教問(wèn)題往往是師生交往的第一步。
除班主任外，任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請教學(xué)習上的問(wèn)題會(huì )加深師生彼此的了解和感情。 3.正確對待老師的過(guò)失，委婉地向老師提意見(jiàn)。
心理學(xué)的研究表明，人們會(huì )對沒(méi)有缺點(diǎn)的人敬而遠之。其實(shí)。
世界上根本就沒(méi)有零缺點(diǎn)的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀(guān)點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太。
2.小學(xué)生安全知識講座
小學(xué)生防范被人拐騙的注意事項（ 48字口訣） （一）手牽手！兒童好奇心強，對戶(hù)外一事一物總是感到新鮮有趣，在街道、游樂(lè )場(chǎng)所、路上，一不留神就會(huì )走失，外出時(shí)父母應向兒童講清楚走失的可能性和種種危險，走路時(shí)孩子家長(cháng)最好手牽手一起走。
（二）返原地！如果發(fā)現兒童失蹤時(shí)，應立即返回最后看見(jiàn)孩子的地方，迅速搜尋一遍。 如果該處有擴音系統，例如游樂(lè )場(chǎng)、劇院、電影院等，應請工作人員用擴音器協(xié)助尋找 （三）早報警！如果上述方法都無(wú)效，應盡快到當地公安派出所報警，向警察提供走失兒童的各項詳細資料，如姓名，年齡、性別、衣著(zhù)、膚色、身高、口音、特點(diǎn)等，與警察約好見(jiàn)面地點(diǎn)后，就應留在該處等待，并派人協(xié)同警察尋找。
（四）查熟人！盡快打電話(huà)到家庭、親戚、朋友、鄰居、同事、同學(xué)家中尋找。 （五）記名錄！在日常生活中要教小孩說(shuō)清祖父母、父母、外祖父母和小孩自己的姓名、家庭住址、父母單位或家庭電話(huà)號碼，并教會(huì )兒童打電話(huà)。
碰到緊急的事可以打110報警救助。 （六）不接禮！父母應經(jīng)常教育兒童在任何時(shí)候和任何場(chǎng)所都不可接受陌生人送給的錢(qián)財或物件，也不可隨便跟陌生人到別的地方去。
（七）自尋助！父母同兒童一道出門(mén)購物、游玩時(shí)，要反復告訴小孩萬(wàn)一失散了他要怎么辦，教會(huì )他們如何找交通警察或巡警或商店店員或戴紅袖章的老爺爺、老奶奶等。 （八）拒生人！父母要經(jīng)常教育兒童，如果有一個(gè)不是本家庭成員的成年人叫他們干任何事或到任何地方，都不可聽(tīng)從。
（九）陌生人！經(jīng)經(jīng)常給懂事兒童講清什么是陌生人，盡管小孩可能在別人家見(jiàn)過(guò)此人，但他仍算是陌生人。 （十）須警惕！利用給兒童講故事或看電影、電視時(shí)，經(jīng)常給小孩講解當前社會(huì )上出現的種種拐騙或綁架婦女、兒童的犯罪活動(dòng)拐騙手法。
使懂事兒童提高對人販子、綁架罪犯的識別能力。 （十一）等家人！家住在市鎮的居民對入托的幼兒和小學(xué)生、初中生，無(wú)論上學(xué)或放學(xué)回家，都要由父母或派親人按時(shí)接送。
（十二）記標志！家庭要保留好小孩最近期的照片，記住小孩每天的衣著(zhù)。萬(wàn)一走失時(shí)便于報警尋找 （十三）有約定！父母應與孩子所在的學(xué)校班主任或教師聯(lián)系好，說(shuō)清除你、配偶和你所指定的人外，不讓其他人接送你的孩子。
（十四）早報告！書(shū)包里放二元備用的硬幣，有事可打公用電話(huà)給家人。兒童放學(xué)時(shí)如有臨時(shí)急事，應事先打電話(huà)或托人告訴父母，不可隨便跟其他人上街游玩。
（十五）不開(kāi)門(mén)！家中如無(wú)成年人在時(shí)，如有陌生人敲門(mén)，不可開(kāi)門(mén)接待，應告訴陌生人待父母回家時(shí)再來(lái)接洽。 （十六）不搭車(chē)！在外出或上下學(xué)途中，如果有不了解的人請你坐他的汽車(chē)或摩托車(chē)，千萬(wàn)不要去乘坐。
3.今天聽(tīng)小學(xué)生心理教育講座感受和體會(huì )300字
今天下午，我們上了一堂別開(kāi)生面的心理教育課。首先，老師讓我們和同桌握手，許多同學(xué)不好意思，用筆或袖子隔開(kāi)同學(xué)的手。。。。。。然后，老師又教我們怎樣做人，要寬容示好和真誠。最后，老師又讓我們握手，這時(shí)，很多都不那么難堪，同桌的情誼也更深了。
上完這節課，我深深地感到同學(xué)之間友誼的珍貴，同時(shí)還知道了怎樣對待同學(xué)，如果同學(xué)做錯了什么，不能爭執，要和他談一談，化解彼此之間的矛盾。就算遇到爭吵之類(lèi)的事，也不能用粗魯的方法，可以先向同學(xué)表示友好，久而久之，一定會(huì )解開(kāi)心疙瘩。同學(xué)之間一定要友好相處，這樣，我們的生活才會(huì )更加快樂(lè )！
通過(guò)這節課，還讓我想起了以前做過(guò)的事：一位同學(xué)把我的筆碰到了，可他竟然不道歉，反而向沒(méi)看見(jiàn)似的跑過(guò)去，我立刻把他叫回來(lái)，說(shuō)：“你看看，我的筆被你碰掉了！”他說(shuō)：“我又不是故意的！”慢慢地，我們就吵起來(lái)了，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才和好。現在想起來(lái)，真是不應該，我們互相談一談，不就能解決問(wèn)題了嗎？還要爭吵干嗎呢？我們的集體就是一個(gè)人大家庭，我們要互相幫助，才能更加快樂(lè )！
4.小學(xué)生安全知識講座
小學(xué)生交通安全知識講座 中心小學(xué)王紅梅 同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(cháng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。
所以，我們的社會(huì )，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。
人們說(shuō)，交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。
現在我向大家介紹一組數字： 去年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國交通事故死亡人數則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。
我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情，還殘酷的數字。就在今年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向學(xué)生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。
當時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。
在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。 是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生？據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。
引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。現在，我向大家列舉幾個(gè)由以上原因造成事故的案例： 1、去年6月28日，某鄉青年劉某無(wú)證駕駛一輛摩托車(chē)搭乘一個(gè)朋友從鄉下往縣城一路狂飆，結果在105國道上撞上一個(gè)同向騎自行車(chē)的人，由于車(chē)速過(guò)快，雙方都被摔出20多米遠，造成騎自行車(chē)的人當場(chǎng)死亡，劉某及其朋友也嚴重受傷，昏迷不醒。
2、今年9月底，某中學(xué)一個(gè)老師經(jīng)過(guò)幾年苦戰，終于考上研究生，正準備啟程入學(xué)深造。可交在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結果在騎摩托車(chē)回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現，一家人悲痛萬(wàn)分。
旁人也為之惋惜。據公安部統計，凡是酒后駕車(chē)者，每3人中就有1人死亡。
3、今年7月，一個(gè)小貨車(chē)司機由于疲勞駕車(chē)，結果在行車(chē)過(guò)程中打起了瞌睡，車(chē)子撞上了一部同行行駛的汽車(chē)，造成一死一傷。 4、至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。
①吉水一個(gè)小男孩坐車(chē)時(shí)要撒尿，橫穿公路時(shí)被車(chē)軋死。②一成年人到井岡山出差吃完晚飯回家，由于也喝了點(diǎn)酒，半路上內急，下車(chē)小便，在橫穿公路時(shí)不幸被車(chē)撞死。
綜觀(guān)這么多起交通事故，我們不難發(fā)現，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規則。 小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？ 首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。
同學(xué)們，你們當中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。
想想看，當你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車(chē)？（我本人就曾好多次看見(jiàn)一些少年騎車(chē)時(shí)雙手離把，作出英雄豪杰狀）。 現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)（這三個(gè)“會(huì )”的含義就是要保障自己的人身安全） 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。 3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。
更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。 4、12歲以下不要騎車(chē)。
騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。 遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習。
5.小學(xué)心理健康知識講座 怎樣孝敬父母
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)"人"呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？
《新三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(cháng)。"其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(cháng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當時(shí)有"天下無(wú)雙，江夏黃童"的乏嘩催狙詘繳挫斜旦鉚贊譽(yù)。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)；災災病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書(shū)升學(xué)費去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛。可以說(shuō)，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。
如果人類(lèi)應該有愛(ài)，那么首先應該愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國……
孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說(shuō)現在城市里的大多數老人，雖然兒孫滿(mǎn)堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢(qián)花，但是孩子因為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時(shí)恐怕很少見(jiàn)面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個(gè)平平安安，團團圓圓！"所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
這個(gè)不是說(shuō)出來(lái)的，要行動(dòng)上做出來(lái)，不僅要在物質(zhì)上面滿(mǎn)足他們，更重要的是在精神上滿(mǎn)足他們，給家里爭光，培養好你的下一代，這個(gè)就是他們最大的心愿了，當然你也要平平安安的.
6.小學(xué)生看《心理講座》心得體會(huì )400字
我聽(tīng)了韓學(xué)榮教授的心理健康講座感覺(jué)受益匪淺收獲很多。
韓老師從健康的定義、健康的標準、健康與不健康的問(wèn)題等幾個(gè)方面展開(kāi)了講述，感覺(jué)老師講的這些都很貼切實(shí)際，很實(shí)用，尤其對于我們老師工作壓力大，聽(tīng)完講座心里感覺(jué)輕松了很多，感覺(jué)比以前更了解自己了。并且在課上聽(tīng)的很輕松沒(méi)有感覺(jué)累，一天時(shí)間覺(jué)著(zhù)過(guò)得很快。并且在以后教育學(xué)生上和自己自我調節上受到很大啟示，具體體現在以下方面
一、在教育學(xué)生過(guò)程中，不會(huì )有萬(wàn)能的、普遍解決問(wèn)題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，尊重學(xué)生讓孩子們喜歡你。學(xué)生在喜歡你的基礎上，就會(huì )對你所教的學(xué)科產(chǎn)生興趣，并且愿意學(xué)習，因為興趣是孩子們最好的老師。
二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時(shí)，我們要學(xué)會(huì )把心思放下來(lái)把擔子放下來(lái)，學(xué)會(huì )自我調節。另外還要正確認識自己，必須要學(xué)會(huì )獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時(shí)，我們要試著(zhù)適應環(huán)境。
總之，人無(wú)完人，金無(wú)足金，我們在生活工作中該怎么過(guò)怎么過(guò)，高興也是一天，不高興也是一天，為什么不高高興興過(guò)好每一天呢？
7.\中小學(xué)生安全教育知識講座
從爐火上移動(dòng)開(kāi)水壺、熱油鍋時(shí)，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開(kāi)水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長(cháng)在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周?chē)嫠！⒋驍_，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì )飛濺起來(lái)，把人燙傷。3.油是易燃的，在高溫下會(huì )燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過(guò)高而起火。
萬(wàn)一鍋中的油起火，千萬(wàn)不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開(kāi)或者熄滅爐火。4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì )使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：l.認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線(xiàn)，以防止電線(xiàn)的絕緣層受損造成觸電；電線(xiàn)的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線(xiàn)或者用絕緣膠布包好。5.發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線(xiàn)路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(cháng)的指導下進(jìn)行。
如何安全使用電器？如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問(wèn)題以外，還要注意以下幾點(diǎn)：1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。
一般的家用電器應當在家長(cháng)的指導下學(xué)習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。2.使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
3.電吹風(fēng)機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì )發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時(shí)，使用時(shí)要注意避免燙傷。4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會(huì )損壞電器，還會(huì )發(fā)生觸電危險。
5.電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線(xiàn)插頭，防止遭受雷擊。
7.電器長(cháng)期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。8.購買(mǎi)家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
在家中居室內活動(dòng)，還有許多看起來(lái)細微的小事值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：l.防磕碰。
目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。
居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。3.防墜落。
住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。4.防擠壓。
居室的房門(mén)、窗戶(hù)，家具的柜門(mén)、抽屜等在開(kāi)關(guān)時(shí)容易掩手、也應當處處小心。5.防火災。
居室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書(shū)籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎么辦？生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。2.燙傷部位已經(jīng)起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周?chē)坎辆凭酶蓛舻募啿及?/p>
3.燙傷比較嚴重的，應當及時(shí)送醫院進(jìn)行診治。4.燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時(shí)應將衣物剪開(kāi)；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進(jìn)行包裹。受了外傷怎么辦？受了外傷，比較嚴重的，需要送醫院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來(lái)處理：1.出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng )可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類(lèi)、乳類(lèi)等蛋白質(zhì)含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理?yè)Q藥，保持清潔。
這樣做，有利于傷口的痊愈。2.肌肉、關(guān)節、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。
應當立即停止活動(dòng)，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時(shí)至48小時(shí)以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進(jìn)消散瘀血，消除腫脹。
課間活動(dòng)應當注意什么？在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作。
