關(guān)于24節氣的開(kāi)頭作文(五年級寫(xiě)24節氣作文開(kāi)頭節尾)
1.五年級寫(xiě)24節氣作文 開(kāi)頭節尾
1一年之計在于春，一日之計在于晨。
2南園桃李花落盡，春風(fēng)寂寞搖空枝 3天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú) 4芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼 5二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅 6春雨貴如油 7春天孩兒面，一日三變臉 8春無(wú)三日晴 9立春打雷，十處豬欄九處空 10立春趕春氣 11早春晚播田 12不知細對誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀 13春風(fēng)如醇酒，著(zhù)物物不知 14恰似春風(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數枝花 15長(cháng)江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢(qián) 16芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼 17侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 18江浦雷聲喧昨夜，春城而色動(dòng)微寒 19侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條 20有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花。
2.二十四節氣作文開(kāi)頭：桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了,有再萌芽的
天地有常，不為堯存，不為桀亡。在千百年前，古人就知道了順應自然，順勢而為。二十四節氣，是自然法則，是人們順應自然的表現。從古到今，只有順應了，才能生存，這便是順勢而為的智慧。
順勢，是順自然之勢。清明掃墓，芒種播種，秋分收割――順時(shí)勢，五谷豐登，舉家合樂(lè )；伐木以時(shí)，疏網(wǎng)捕魚(yú)，放生積德――順長(cháng)勢，物種繁多，自然和諧；南橘北枳，山上種樹(shù)，河邊插柳――順地勢，綠樹(shù)紅花，萬(wàn)物有序。順自然之勢，是智慧，既然改變不了，那便順勢而為吧，這種生存的智慧，萬(wàn)物因順勢而榮。
順勢，是順時(shí)事之勢。世界潮流，浩浩蕩蕩，識時(shí)務(wù)者為俊杰。順俄共成立之時(shí)勢，中國走出了共產(chǎn)黨的精英；順世界大戰之時(shí)勢，中國趕走了外國的虎狼；順改革開(kāi)放之時(shí)勢，沿海崛起了一座座繁華之城……順時(shí)事之勢，是智慧。因為有促使中國融入世界的先賢，中國有了今日之成就；因為有銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)的勇士，中國成就了今日之輝煌。順勢而為，中國乃至萬(wàn)物才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )發(fā)展。
順勢，是順自身之勢。嵇康擅琴，終使《廣陵散》成為人們懷念的絕響；司馬相如工賦，才有對仗工整辭藻華麗的駢儷；王羲之精書(shū)法，于是有驚若翩鴻，矯若蛟龍的《蘭亭序》……順自身之勢，是找一條適合自己的路，用最簡(jiǎn)單的方式達到成功，這是智慧，是成功的智慧。
順勢而為，我們得到的是生存，是發(fā)展，是成功。逆行倒施，我們看到的是滅亡，是退步，是失敗。在催熟西瓜的“嘭”然而逝中，在防腐食品的萬(wàn)年不朽中，在轉基因蔬菜的龐大軀體中，我們想起了順勢而為的智慧，我們憶起了前人的那一聲聲告誡，我們開(kāi)始后悔自己所做的一切，我們終于明白了順勢而為。
3.關(guān)于24節氣的作文
僅供參考
立春
考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿(mǎn)天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉，這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(cháng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？
曾聽(tīng)師長(cháng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉折，對你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機會(huì )。”“也許是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎了然。中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧！
窗外，楊柳青青，它們早已歷過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(cháng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(cháng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì )有枯葉滿(mǎn)天，明知會(huì )有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿(mǎn)天地，綿綿長(cháng)存。
是啊！中考的結果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地！
不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì )開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì )生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？
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4.急
二十四節氣
二十四節氣是我國勞動(dòng)人民創(chuàng )造的輝煌文化，它能反映季節的變化，指導農事活動(dòng)，影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。
在古代，一年分為十二個(gè)月紀，每個(gè)月紀有兩個(gè)節氣。在前的為節氣，在后的為中氣，如立春為正月節，雨水為正月中，后人就把節氣和中氣統稱(chēng)為節氣。二十四節氣的名稱(chēng)為： 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。
三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季變化的節氣之一。春分這天，太陽(yáng)光直射赤道，地球各地的晝夜時(shí)間相等，所以古代春分秋分又稱(chēng)為"日夜分"，民間有"春分秋分，晝夜平分"的諺語(yǔ)。谷雨是二十四節氣之一。每年4月20日或21日視太陽(yáng)到達黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨。這時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對谷類(lèi)作物的生長(cháng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節和春播作物的播種出苗。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。
每年5月5日或6日，太陽(yáng)到達黃經(jīng)45°為“立夏”節氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開(kāi)始的日子。立夏時(shí)節，萬(wàn)物繁茂。“立夏”前后，我國只有福州到南嶺一線(xiàn)以南地區真正進(jìn)入夏季，而東北和西北的部分地區這時(shí)則剛剛進(jìn)入春季。十月八日到九日是寒露，古代把露作為天氣轉涼變冷的表征。仲秋白露節氣"露凝而白"，至季秋寒露時(shí)已是"露氣寒冷，將凝結"為霜了。
二十四節氣是我國的傳統。
5.有沒(méi)有關(guān)于24節氣的作文
【二十四節氣】
畢淑敏曾談到：“節令就是一種命令。”是的。我們可在端陽(yáng)看葦葉依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時(shí)圍爐煮上一壺醇厚的美酒。冬天的西紅柿不會(huì )有驕陽(yáng)的熱情，而板栗也要在秋日才會(huì )格外甘美。然而生活在當下，人們忙碌而疲累。父母們?yōu)樯畋疾β担覀優(yōu)閷W(xué)習而扎根教室，幼年背過(guò)的“春雨驚春驚谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節，迷失了自然。
據說(shuō)早在春秋時(shí)期，中華民族的先輩們就已形成了對節氣的最初認識。而此后的三千多年，二十四節氣也在不斷完善中變成了現在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。我瞭望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結血淚的明清隕落了。而只有二十四節氣，伴隨著(zhù)日復一日，年復一年的農耕一直流傳。
不橋流水的江南，或許是清明前后的細雨霏霏中，戴笠披蓑的男子用心耕耘面前的青青麥地。而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著(zhù)信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。二十四節氣，從沉厚的歷史走來(lái)，它本身即已承載了中華文明太多的故事，太多的滄桑。
而現在，工業(yè)化、城市化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，二十四節氣又該如何存在？我也曾仔細記下銀杏抽芽的時(shí)間，也發(fā)現春分的幾場(chǎng)雨確實(shí)有著(zhù)讓大地被嚴冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。但我似乎無(wú)法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現第一場(chǎng)秋露是何時(shí)降下，我必須養足精神應對第二天的學(xué)習。于是我便漸漸麻木，漸漸錯過(guò)，錯過(guò)了“夜雨剪春韭”，錯過(guò)了“蓮花過(guò)人頭”，錯過(guò)了“戰地黃花分外香”，錯過(guò)了“獨釣寒江雪”。我有時(shí)也會(huì )在長(cháng)久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢(xún)問(wèn)今天的日期后偷偷查看自己又到了哪個(gè)節氣前后，自己又錯過(guò)了哪些景色與故事。
如今已是寒風(fēng)撲滿(mǎn)的十一月，我掐著(zhù)指頭算，二十四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯過(guò)了。也許明年這些景色會(huì )更好，但今年的最終是辜負了。而我想與之一起辜負的還有一最親近自然的生活方式。
聽(tīng)啊，窗外的風(fēng)欲語(yǔ)還休。
6.,以二十四節氣為話(huà)題的作文
立春 考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿(mǎn)天，仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。
唉，這么長(cháng)時(shí)間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(cháng)嘆一聲，無(wú)奈？抑或無(wú)聊？ 曾聽(tīng)師長(cháng)說(shuō)：“中考是人生的一個(gè)轉折，對你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚(yú)飛躍的機會(huì )。”“也許是吧。”
我淡淡地回答。 心中似乎了然。
中考過(guò)后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過(guò)幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來(lái)轉折？ 唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì )來(lái)了吧！ 窗外，楊柳青青，它們早已歷過(guò)寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(cháng)，不是最終都逃不過(guò)秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？ 就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來(lái)，送來(lái)楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。
我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(cháng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？ 歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì )有枯葉滿(mǎn)天，明知會(huì )有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)結束。立春過(guò)后，它們的清香終能溢滿(mǎn)天地，綿綿長(cháng)存。
是啊！中考的結果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿(mǎn)天地！ 不知何時(shí)，心中竟覺(jué)得暖意融融。
心中了然：過(guò)程為主。立春過(guò)后，花兒終會(huì )開(kāi)放，自己種下的辛苦之種終會(huì )生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？ 有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。
是的，既是轉折，何不讓這個(gè)過(guò)程充實(shí)到無(wú)所遺憾？o（∩_∩）o 希望能幫助到你！o（∩_∩）o ★★★★★請及時(shí)給予好評或采納，萬(wàn)分感謝！ （*^__^*）。
7.有沒(méi)有關(guān)于24節氣的作文
【二十四節氣】畢淑敏曾談到：“節令就是一種命令。”
是的。我們可在端陽(yáng)看葦葉依依，在中秋品蟹賞月，在大雪紛飛時(shí)圍爐煮上一壺醇厚的美酒。
冬天的西紅柿不會(huì )有驕陽(yáng)的熱情，而板栗也要在秋日才會(huì )格外甘美。然而生活在當下，人們忙碌而疲累。
父母們?yōu)樯畋疾β担覀優(yōu)閷W(xué)習而扎根教室，幼年背過(guò)的“春雨驚春驚谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連”也逐漸退到記憶的墻角——我們，迷失了季節，迷失了自然。據說(shuō)早在春秋時(shí)期，中華民族的先輩們就已形成了對節氣的最初認識。
而此后的三千多年，二十四節氣也在不斷完善中變成了現在的樣子：立春、驚蟄、清明、谷雨。天地玄黃，宇宙洪荒，春耕夏耘，秋收冬藏。
我瞭望兩千多年的歷史滄桑，風(fēng)煙彌漫，所有繁華榮辱，悲歡離合，都混雜在一起，讓人難以看透。鐵騎悍勇的漢逝去了，如錦的盛唐消散了，凝結血淚的明清隕落了。
而只有二十四節氣，伴隨著(zhù)日復一日，年復一年的農耕一直流傳。不橋流水的江南，或許是清明前后的細雨霏霏中，戴笠披蓑的男子用心耕耘面前的青青麥地。
而他的身后，那是煙雨籠罩中的白墻黑瓦的農家小院。莽蒼的的黃土高原，回蕩著(zhù)信天游的地方，勤勞樸實(shí)的女子在窯洞前鋪曬收下的苞米。
二十四節氣，從沉厚的歷史走來(lái)，它本身即已承載了中華文明太多的故事，太多的滄桑。而現在，工業(yè)化、城市化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，二十四節氣又該如何存在？我也曾仔細記下銀杏抽芽的時(shí)間，也發(fā)現春分的幾場(chǎng)雨確實(shí)有著(zhù)讓大地被嚴冬凍得蒼白的臉色重新變得黑黝的神奇功效。
但我似乎無(wú)法做得更多。我不能熬夜到凌晨只為發(fā)現第一場(chǎng)秋露是何時(shí)降下，我必須養足精神應對第二天的學(xué)習。
于是我便漸漸麻木，漸漸錯過(guò)，錯過(guò)了“夜雨剪春韭”，錯過(guò)了“蓮花過(guò)人頭”，錯過(guò)了“戰地黃花分外香”，錯過(guò)了“獨釣寒江雪”。我有時(shí)也會(huì )在長(cháng)久的麻木中驚醒，在向同學(xué)詢(xún)問(wèn)今天的日期后偷偷查看自己又到了哪個(gè)節氣前后，自己又錯過(guò)了哪些景色與故事。
如今已是寒風(fēng)撲滿(mǎn)的十一月，我掐著(zhù)指頭算，二十四橋的明月，錢(qián)塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷……我都錯過(guò)了。也許明年這些景色會(huì )更好，但今年的最終是辜負了。
而我想與之一起辜負的還有一最親近自然的生活方式。聽(tīng)啊，窗外的風(fēng)欲語(yǔ)還休。
