法律安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊(宣講法律法規(guī)簡(jiǎn)報(bào))
1.宣講法律法規(guī)簡(jiǎn)報(bào)
全國(guó)縣（市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村級(jí)干部國(guó)土資源法律知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào) 第 25 期 全國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)辦公室 二○○八年三月七日 中央宣講團(tuán)首場(chǎng)宣講在石家莊舉行 2008年3月3日至4日，國(guó)土資源法律知識(shí)中央宣講團(tuán)在河北石家莊進(jìn)行首場(chǎng)宣講。
河北省副省長(zhǎng)孫瑞彬同志，國(guó)土資源部黨組成員、全國(guó)培訓(xùn)活動(dòng)辦公室主任王瑞生同志出席并講話。中央宣講團(tuán)全體成員，河北省國(guó)土資源廳、省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市）負(fù)責(zé)人，國(guó)土資源、組織部門機(jī)關(guān)干部和有關(guān)工作人員近400人參加了宣講活動(dòng)。
王瑞生同志在講話中指出，國(guó)土資源法律知識(shí)的宣講是整個(gè)宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)的重要組成部分，是宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，探索保障科學(xué)發(fā)展新機(jī)制的實(shí)踐創(chuàng)新。他希望參加培訓(xùn)的同志充分利用這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)土資源管理法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)改革創(chuàng)新、依法行政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展與社會(huì)和諧的能力。
首場(chǎng)宣講的五位同志都是在國(guó)土資源部門工作多年，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜?。宣講內(nèi)容緊扣十七大精神和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國(guó)土資源形勢(shì)與任務(wù)、礦產(chǎn)資源管理、基層土地管理實(shí)務(wù)、地質(zhì)災(zāi)害防治等，既有理論深度，又有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
宣講結(jié)束后，中央宣講團(tuán)的全體成員與部分縣（市）負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談。座談中，大家對(duì)宣講活動(dòng)給予了較高評(píng)價(jià)。
大家認(rèn)為，宣講內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出、形式生動(dòng)活潑，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部提高認(rèn)識(shí)、把握政策，在實(shí)際工作中切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有積極的作用。
2.學(xué)校安全知識(shí)講座簡(jiǎn)訊怎么寫
消防安全知識(shí)講座稿 人們的生活離不開火。
但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。
對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。 預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么？ 預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起： l.不玩火。
有的同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)。
3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？ 家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意： l.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。 2.烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。
3.火爐旁不要存放易燃物品。 4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。 6.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7.使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。 8.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。 10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
在學(xué)校如何注意防火？ 在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)： l.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。 2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
3.采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé)，管理好爐火。 4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場(chǎng)，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。 外出活動(dòng)如何注意防火？ 外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜，在防火方面要做到： 1.要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。
2.一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，用火完畢，應(yīng)確實(shí)熄滅火種。 3.不攜帶火柴、打火機(jī)等火種和易燃易爆品進(jìn)人林區(qū)、草原、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)。
4.自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施、設(shè)備。 5.自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？ 如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1.火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3.報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。 4.報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
5.不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。 6.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？ 形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。 2.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。 4.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。 6.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。
水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7.有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。 遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？ 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： l.一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2.身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng)。
3.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。
可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
有條件的，可以。
3.安全法制教育講座聽后感
今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了李所長(zhǎng)給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣防范等。
第一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個(gè)家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
第二個(gè)案例是團(tuán)伙殺人案。2001年，某區(qū)的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把受害人立即送往醫(yī)院。經(jīng)調(diào)查，是不良少年幫害，錯(cuò)傷他人。有一個(gè)叫王**幫在網(wǎng)上發(fā)布消息，要報(bào)復(fù)**。帶了十多個(gè)人，乘上了中巴車，到了兇案地，當(dāng)場(chǎng)殺傷三名中學(xué)生，一人重傷，兩人輕傷。案發(fā)后罪犯坐火車逃到重慶。過(guò)了一段時(shí)間，他們認(rèn)為沒事了，就陸陸續(xù)續(xù)地回到貴陽(yáng)，結(jié)果全被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)調(diào)查，他們的家庭也都是單親家庭。
第三個(gè)案例是搶劫案。2001年2月5號(hào)，有一個(gè)九中的女學(xué)生被搶。她用手機(jī)打電話，罪犯想據(jù)為己有，結(jié)果被警察抓獲。經(jīng)過(guò)調(diào)查，他也是很早就輟學(xué)。沒有人管，就逃學(xué)。和社會(huì)上的不良少年接觸，結(jié)果走上犯罪道路，被判刑三年。
第四個(gè)案例是1993年發(fā)生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和后媽的關(guān)系處地得很緊張，所以產(chǎn)生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的后媽打死了，還把后媽剛剛生了才六個(gè)月的妹妹勒死了。
從這四個(gè)案件來(lái)看，都有一個(gè)重要的原因：家庭破滅，受到社會(huì)上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路?？袋S色書刊，電影，上網(wǎng)。也有自身原因，不良習(xí)慣，小時(shí)候，經(jīng)常偷偷摸摸地偷同學(xué)的東西，同學(xué)不向老師反映。所以就給他了機(jī)會(huì)，產(chǎn)生了僥幸心理。
家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過(guò)早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把昔日的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。這樣一來(lái)對(duì)于未成年孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來(lái)，本來(lái)就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點(diǎn)是低齡化，團(tuán)伙化，手段惡劣，情節(jié)嚴(yán)重，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，不考慮后果。有時(shí)喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。
為了增強(qiáng)自我防范意識(shí)，我們應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)：
1、自我安全防范，不要與不良青少年交往。
2、不要登陸不良網(wǎng)址。
3、不觀看，不下載黃色資料。
4、遠(yuǎn)離毒品，拒絕吸毒。
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅椒缸锏臅r(shí)候應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、要躲避犯罪，樹立自我保護(hù)意識(shí)，不提倡斗爭(zhēng)。
2、如果受害，應(yīng)告知學(xué)校，教師及家長(zhǎng)，或向有關(guān)部門報(bào)告。
3、加強(qiáng)法制觀念學(xué)習(xí)。法制教育已納入學(xué)習(xí)規(guī)劃。
聽了李所長(zhǎng)的講述后，我認(rèn)為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來(lái)的。也有自身的心理問(wèn)題。但最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心理素質(zhì)，去面對(duì)，去承受外界所帶來(lái)的壓力。我也學(xué)會(huì)了許多遇到犯罪事件發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我們應(yīng)該怎樣防范，杜絕這類事件的發(fā)生。
4.法制安全信息
縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行交通安全法制講座 為增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生交通安全知識(shí)，12月6日，紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)邀請(qǐng)縣交警隊(duì)蔡指導(dǎo)員為學(xué)生們作交通安全知識(shí)專題講座。
蔡指導(dǎo)員結(jié)合各種圖片和事故實(shí)例，從孩子們身邊血的教訓(xùn)講起，告誡大家思想上要真實(shí)重視交通安全問(wèn)題，不闖紅燈、不乘無(wú)證車輛、不乘超載車輛，未滿12周歲不騎自行車上路，孩子們聽得非常認(rèn)真。（縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：金麗芳）紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)” 弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神 為紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)”72周年，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)于近日開展“愛國(guó)主義影片展播周”活動(dòng)，利用校園閉路電視系統(tǒng)和每天的午間活動(dòng)時(shí)間，組織全體學(xué)生觀看《閃閃的紅星》、《雞毛信》等優(yōu)秀愛國(guó)主義影片，并舉行了影評(píng)征文比賽。
（安昌鎮(zhèn)中心小學(xué)：蔣國(guó)堯）弘揚(yáng)法治精神，落實(shí)法制教育——柯巖中心小學(xué)開展“法律知識(shí)教育講座”活動(dòng) 為貫徹落實(shí)“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，加快推進(jìn)學(xué)校法治教育工作進(jìn)程，努力營(yíng)造良好的法制宣傳教育氛圍，日前，柯巖中心小學(xué)邀請(qǐng)了柯巖街道交警大隊(duì)的余警官，為全體學(xué)生作了有關(guān)法律知識(shí)專題教育講座。余警官引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，以淺顯易懂的口吻為同學(xué)們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、記憶深刻的法律法制故事，為在場(chǎng)的全體師生們上了一堂深入人心的法制教育課。
此次活動(dòng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校全體學(xué)生的守法意識(shí)，使廣大學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)法、知法、守法、用法的重要性。（柯巖中心小學(xué)：陳鋼）稽東鎮(zhèn)中心幼兒園開展法制宣傳活動(dòng) 近日，稽東鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合“全國(guó)法制宣傳日”，開展了為期一周的“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”主題教育活動(dòng)， 通過(guò)“晨間談話”、“國(guó)旗下講話”、“區(qū)域活動(dòng)”等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。
在各班會(huì)上，孩子們精心準(zhǔn)備了各式各樣的文藝節(jié)目普及法律知識(shí)，開展“小小法庭”活動(dòng)。一時(shí)間，橫幅、櫥窗、黑板報(bào)成為法制宣傳的主陣地，為全體師幼營(yíng)造學(xué)法、懂法、用法的良好氛圍。
（稽東鎮(zhèn)中心幼兒園）一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 平江中學(xué)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，交通閉塞，500多位學(xué)生需乘公交車上下學(xué)，但公交車輛班次少、線路散，每逢學(xué)校周五放學(xué)高峰期，致使很多學(xué)生無(wú)法及時(shí)回家，乘車難問(wèn)題一直困擾著教師和家長(zhǎng)。 為及時(shí)拆解這一難題，平水鎮(zhèn)教管辦孫學(xué)軍主任專程趕往教育局匯報(bào)情況，李建忠局長(zhǎng)助理和普教科周建國(guó)副科長(zhǎng)專程來(lái)校進(jìn)行調(diào)研，并特地前往市公交公司就增開加班車事宜進(jìn)行協(xié)商。
經(jīng)多方努力，市公交公司決定，在周五學(xué)生放學(xué)時(shí)間，增開公交加班車，切實(shí)為學(xué)生解決實(shí)際困難。 目前，在各方面熱情關(guān)注下，平江中學(xué)學(xué)生乘車難的問(wèn)題已得到基本解決，引來(lái)周邊老百姓的一片贊頌之聲。
（平水鎮(zhèn)中）孫端鎮(zhèn)中開展住校生緊急疏散演練 夜里的孫端鎮(zhèn)中校園一片沉寂，學(xué)生們?nèi)胨痪?，忽見一片熊熊烈火從寢室樓道口竄出來(lái)，在黑暗的天空中特別注目。突聞一長(zhǎng)二短三聲哨響，只聽學(xué)生寢室里傳出急促的跑步聲，一會(huì)兒，學(xué)生們?cè)诠芾斫處煄ьI(lǐng)下整齊有序地從樓道列隊(duì)跑下樓，聚集在樓前的空地上。
之后又是一陣點(diǎn)名報(bào)數(shù)聲?；赝麡侵心且鄣幕鸸鉂u漸變小了。
目睹這驚心動(dòng)魄的一幕，開始還為學(xué)生們捏了一把汗，可見到同學(xué)們秩序井然的樣子又感到十分的欣慰。 這是孫端鎮(zhèn)中學(xué)為加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高應(yīng)急救援能力搞的一次住校生緊急疏散演習(xí)。
本次演習(xí)由于前期準(zhǔn)備充分，對(duì)學(xué)生的安全教育也切實(shí)落到了實(shí)處，都具有較強(qiáng)的應(yīng)急意識(shí)，在學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作小組的帶領(lǐng)下，師生配合默契，各盡其責(zé)，使演習(xí)達(dá)到了預(yù)期效果。（孫端鎮(zhèn)中）平安校園，和諧之需——王壇鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 12.4”法制宣傳日活動(dòng)側(cè)記 為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，增強(qiáng)廣大師生法制觀念和法律意識(shí)，根據(jù)縣教育局關(guān)于認(rèn)真做好“12.4”法制宣傳日工作的要求。
近日，王壇鎮(zhèn)小結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，深入推進(jìn)“五五”普法規(guī)劃的全面落實(shí)。 鏡頭一：校園內(nèi)張貼以“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)； 鏡頭二：利用國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶；開辟黑板報(bào)、櫥窗專欄張貼法制海報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳；發(fā)揮閉路電視系統(tǒng)作用播放影片對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育； 鏡頭三：師生重溫《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人的犯罪法》等法律知識(shí)； 鏡頭四：各班舉行別具一格的特色班會(huì)。
如六年級(jí)開展《走近法律》、《做個(gè)知法、守法的好少年》等； …… 學(xué)校通過(guò)一系列校園宣傳普法活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的法律意識(shí)，為構(gòu)建平安、和諧校園營(yíng)造良好的氛圍。（王壇鎮(zhèn)中心小學(xué)）警鐘長(zhǎng)鳴 預(yù)防為主——馬鞍鎮(zhèn)中學(xué)舉行法制安全教育專題講座 為迎接全國(guó)第七個(gè)法制教育宣傳日，更好地貫徹落實(shí)中宣部、司法部和省、市、縣關(guān)于開展2007年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知精神，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生。
近日，馬鞍鎮(zhèn)中邀請(qǐng)縣司法局宣教科董科長(zhǎng)為全校1800多師生作法制安全教育專題講座。董科長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)鮮明的事例從社會(huì)。
5.聽法制安全教育講座心得
在周三下午六點(diǎn)中我們?cè)谝惶?hào)樓聽了法制講座?雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間?但是大家也頗有感觸。
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)?看似虛若無(wú)物?無(wú)聲無(wú)影?但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)?法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近?當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開?這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線。
我們身邊?一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤?法律紀(jì)律觀念淡薄?屢教不改。認(rèn)為?只要自己不去殺人放火就行了?犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好?“小時(shí)偷針?大時(shí)偷金?！?/p>
“小時(shí)偷油?大時(shí)偷牛?！边@就告訴了我們?如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)?隨意做損壞公物?打人?罵人?甚至偷竊等壞事?不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑?而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
漸漸地?就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非?繼續(xù)發(fā)展下去?那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固?而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
到時(shí)?你很可能走上犯罪的道路?最終等待你的?就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽?近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)?便是證明。
青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期?可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)?意志脆弱?自控力不強(qiáng)?很容易受到外界的影響?一步步走上不軌之路。
來(lái)給我們講座的警官跟我們說(shuō)了很多示例?很多關(guān)于學(xué)校里的?因?yàn)槟惩瑢W(xué)違規(guī)用電導(dǎo)致宿舍失火?還有銀行卡密碼告訴很多人導(dǎo)致卡里的錢被盜??這樣一說(shuō)出來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都很嚴(yán)重?但到自己做哪些事的時(shí)候又覺得沒什么?這就說(shuō)明我們?nèi)鄙偃粘５姆婪兑庾R(shí)?缺少法律意識(shí)。所以在日常生活中我們應(yīng)該注不去使用違規(guī)用電器?將自己的私人財(cái)物保管好?加強(qiáng)法律意識(shí)有防范意識(shí)。
人人都得遵紀(jì)守法?生命是最重要的?只要自己能活著?什么都能重新來(lái)過(guò)?？梢坏┯|犯了法律?不止是自己進(jìn)監(jiān)獄?家人也跟著憂心痛心?這樣不值得?我想這個(gè)道理作為一名大學(xué)生也沒人會(huì)不懂。
遵紀(jì)守法?平安快樂。這句話一點(diǎn)不假?讓我們學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法?學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己?在法律這把保護(hù)傘下我們的生活更加快樂?幸福? 這次法制講座給我們上了很好的一課?使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。
為了我們能夠健康成長(zhǎng)?為了我們美好的明天?讓我們從現(xiàn)在開始?嚴(yán)于律己?改掉不良習(xí)慣?做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生吧。
6.法制安全報(bào)告會(huì)聽后感400字
上周星期三下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽了我校法制副校長(zhǎng)的法制宣傳講座。
時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。
認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?/p>
這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。
如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。
所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。中學(xué)生大多時(shí)間都在學(xué)校，所以往往我們受到傷害都是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突造成的。
這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧。
7.法律法規(guī)知識(shí)安全講座觀后感
學(xué)法律知識(shí) 做守法中學(xué)生
——《法律知識(shí)講座》聽后感
人生如同一張白紙，我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程，我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來(lái)得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無(wú)形的網(wǎng)，看似虛若無(wú)物，無(wú)聲無(wú)影，但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過(guò)，法律無(wú)形的雙手便悄悄地靠近，當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開，這就說(shuō)明你觸碰了法律的底線。
為了幫助我們?cè)鰪?qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，我們聽了王警官帶來(lái)的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。王警官那生動(dòng)的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…。
現(xiàn)在，青少年的犯罪情況越來(lái)越多，現(xiàn)在中國(guó)一年就有兩萬(wàn)多個(gè)。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國(guó)的未來(lái)呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國(guó)的未來(lái)會(huì)是什么樣子？少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)啊！更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來(lái)越低，初中生較多，這是為什么？因?yàn)槌踔猩话闶亲∽x，沒有了家長(zhǎng)的監(jiān)督，老師也不可能時(shí)時(shí)刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學(xué)生還影響了一些意志不堅(jiān)定的學(xué)生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時(shí)間玩，有時(shí)間上網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自己去看，可換來(lái)的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來(lái)越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最后還殺人放火！這些孩子走上犯罪道路，80%與網(wǎng)絡(luò)游戲有關(guān)！是啊，現(xiàn)在的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會(huì)沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么老師要求大家遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”的原因吧。
在我們的身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。他們認(rèn)為只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有待在失去人生自由的監(jiān)獄了。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受就到外界的影響，一步步走上了不軌之路。有的后來(lái)竟發(fā)展到了結(jié)伙搶劫！最后被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？我們正處在花樣的年華，詩(shī)樣的年齡，誰(shuí)愿意在失去人身自由的地方度過(guò)本該非常美好的日子呢？
法律是冷酷無(wú)情的，它決不會(huì)因?yàn)槟愫蠡诹耍蛘呤悄悴恢肋@樣做是犯法的而不懲罰你，誰(shuí)觸犯了法律誰(shuí)就必須要接受處罰。所以說(shuō)要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時(shí)的沖動(dòng)而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好法律知識(shí)，做一名知法、守法的中學(xué)生吧！
8.急求：學(xué)生法制安全報(bào)道的文章
為讓學(xué)生更加全面地了解交通安全方面的知識(shí)，進(jìn)一步提高交通安全意識(shí)，4月22日下午，我校邀請(qǐng)了太倉(cāng)市交警大隊(duì)的徐振國(guó)老師為師生作了一次道路交通安全法制知識(shí)講座。
徐老師首先給同學(xué)們介紹了改革開放三十年太倉(cāng)道路交通管理、設(shè)施的變化，然后用生動(dòng)的案例，給大家上了一堂以“珍愛生命，安全第一”的精彩講座。
通過(guò)本次講座，學(xué)校師生提升了交通安全意識(shí)，增長(zhǎng)了安全知識(shí)，收獲極大。我校將會(huì)繼續(xù)從學(xué)生、教師的安全角度出發(fā)，對(duì)安全工作常抓不懈，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、平安的校園。
9.觀《法律專題講座》有感
星期一下午第三節(jié)，孫律師到我們學(xué)校開法律講座，他用自己多年的見聞，舉了許多有關(guān)青少年違法犯罪的活生生的例子，使我們受到很大的教育。
聽了講座后，我認(rèn)識(shí)到，凡事都是由小變大，積少成多。一些人從小犯了小錯(cuò)誤不及時(shí)改正，長(zhǎng)大了就會(huì)犯罪，身上的壞毛病不改，日久天長(zhǎng)壞毛病就越來(lái)越多，想改也改不了了。由于青少年的自我保護(hù)能力弱，辨別是非的能力差，再加上一些不法之徒的引誘、教唆，現(xiàn)在青少年違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。因此，青少年必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)，
第一，要依法自律，依法律己。法律提倡做的事情積極去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。要自覺做到：不吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。
第二，要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)是很可貴的，但不應(yīng)當(dāng)同虛心接受成年人的正確教育對(duì)立起來(lái)。有些未成年中學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育缺乏正確的態(tài)度。如果連家長(zhǎng)和老師的正確教育也不接受，就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
第三，要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
孫律師的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
另外，我還認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)實(shí)生活中，網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在，許多家長(zhǎng)“談網(wǎng)色變”，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的幫助有很多：它可以開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的便利；加強(qiáng)對(duì)外交流，給我們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境；促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料；拓展中學(xué)生受教育的空間，有利于其身心的健康發(fā)展。但是，上網(wǎng)的弊端也是不容忽視的：網(wǎng)絡(luò)信息的豐富易對(duì)中學(xué)生造成“信息污染”，這些不良信息對(duì)于是非辨別能力、自我控制能力比較弱的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
總之，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)悄然而至，我們既不能因?yàn)槠鋸?qiáng)大的生命力和對(duì)中學(xué)生發(fā)展的巨大正面作用，而忽視它所帶來(lái)的種種問(wèn)題，也不能因?yàn)樗呢?fù)面作用而敬而遠(yuǎn)之。我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)的研究，探索新情況，創(chuàng)造新方法，解決新問(wèn)題，增強(qiáng)中學(xué)生上網(wǎng)的成效。
