水是生命的源泉,居民生活離不開(kāi)水,應重視用水安全。家長(cháng)也應從小教育兒童安全用水。一些家長(cháng)問(wèn):兒童安全用水知識教育有哪些?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。
1.平時(shí)在用水的過(guò)程中要節約用水,水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)并且養成隨時(shí)關(guān)水龍頭的好習慣,不要浪費水資源。
2.平時(shí)在生活中不要喝不干凈的水,也不要喝生水,以免讓自己的肚子不舒服。
3.在戶(hù)外的時(shí)候,如果帶幼兒到海邊時(shí),要離海岸遠一些。因為海邊有浪,幼兒在玩沙時(shí),當一個(gè)大浪打來(lái),如果幼兒恰巧在浪打來(lái)時(shí)吸入一口氣,就有可能嗆著(zhù),發(fā)生危險。
4幼兒在水邊做游戲或在水池里玩耍,即使是淺水,父母也要時(shí)刻陪伴左右,避免讓幼兒和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。
5.家長(cháng)要隨時(shí)注意改變不安全水域環(huán)境,比如屋前屋后有水塘、溝渠等開(kāi)放性水域,各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好。
3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,該時(shí)期孩子的身體處于人生的第一個(gè)加速期。
有些幼兒喜歡吃零食,而且喜歡吃有刺激味道的零食,比如帶麻辣味或者甜味的食品,也有些幼兒喜歡吃肉食,不喜歡吃蔬菜與水果,總感覺(jué)口渴,需要經(jīng)常喝水。由于幼兒年幼沒(méi)有經(jīng)驗,不注意喝水安全,經(jīng)常被燙痛舌頭或者被嗆得咳嗽不停。
那么,呢? 一、講解著(zhù)急喝水的危害 如果孩子喜歡著(zhù)急喝水,家長(cháng)可以給孩子講解著(zhù)急喝水的危害,引導孩子趨利避害,逐漸克服著(zhù)急喝水的不良習慣。家長(cháng)要教育幼兒:口渴了就要倒水喝,喝水有利于補充人體水分,利于消化、排毒;喝多少水,接多少水,不浪費;倒好水后要等水變涼了再喝,不會(huì )被燙著(zhù);喝水時(shí)要一小口一小口慢慢地喝,才不會(huì )被嗆著(zhù)。
二、說(shuō)情境引導判斷正誤 家長(cháng)可以舉例喝水的情景,分別描述正面(正確安全喝水)與反面(不安全喝水)的事例,鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對,哪些小朋友做得錯,并講明判斷對錯的理由。通過(guò)判斷對錯,讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長(cháng)久才能指導今后的喝水行為,知錯不犯錯。
三、要誦讀喝水安全兒歌 如果孩子喜歡著(zhù)急喝水,家長(cháng)可以引導孩子誦讀喝水安全兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,意思明了,便于理解,易于記憶。
比如:口渴喝水講安全,按需倒水不浪費。慢慢喝水別嗆著(zhù),熱水變涼不燙嘴。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒養成喝水時(shí)坐在固定位置,并用兩只手端起杯子喝水的習慣。
2、幫助幼兒養成良好的喝水習慣,增強幼兒喝水的有關(guān)安全知識。
活動(dòng)準備:
桌子一張、椅子一把、杯子、飲水器等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入過(guò)程:
直截了當進(jìn)入主題,教師:“現在,老師要給小朋友們示范的是如何喝水,請小朋友們一定要仔細、認真的看哦!”
二、關(guān)鍵步驟:
教師起身,拉出椅子,然后再收回椅子。 取水杯(取杯子時(shí)要雙手端拿)。 雙手拿杯去接水,接水后將杯子放在桌子上,再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上雙手端起水杯喝水。 喝完水后先將杯子放在桌面上,然后站起來(lái)。 收椅子,雙手端杯子,將杯子放回杯架上。
三、幼兒操作:
在組織幼兒集體喝水的時(shí)候,教師要督促幼兒用正確的方法喝水。
擴展資料:
孩子早上到了幼兒園,幼兒老師要提醒孩子們喝一杯水,不要太多,幼兒專(zhuān)用的杯子半杯即可。這樣早餐前喝水有利于幼兒消化吸收,并且有利于孩子緩解一下情緒,因為剛到幼兒園,有的孩子是非常緊張的。
孩子吃飯過(guò)后不要立即喝水,因為喝水會(huì )沖淡消化液,對幼兒的胃液的分泌有影響,會(huì )影響孩子對營(yíng)養的吸收。
幼兒每隔二三十分鐘就要喝一次水,每次喝水大約為幼兒杯子的半杯或是半杯多一點(diǎn),量不要過(guò)多,否則會(huì )對幼兒的腎造成壓力。
(1)注意保持飲用水清潔衛生,發(fā)現飲用水變色、變渾、變味。
應立即停止引用,防止中毒,并撥打供水服務(wù)熱線(xiàn)。 (2)不得私自挪動(dòng)供水設施,尤其不得私自移動(dòng)水表。
(3)如裝修改造用水設施,應選用飲用水專(zhuān)用管材,改造后做打壓試驗。 (4)定期自檢用水設施,關(guān)閉用水閥門(mén)后如出現水表自走,說(shuō)明漏水。
(5)寒冷季節,應對用水設施采取必要的防凍保護措施。室內無(wú)取暖設施的,應在夜間或長(cháng)期不用水時(shí)關(guān)閉走廊和室內門(mén)窗,保持室溫;同時(shí)關(guān)閉戶(hù)內水表閥門(mén),打開(kāi)水龍頭,放凈水管中積水;室外水管、閥門(mén)可用棉、麻織物或保暖材料幫扎保暖,以防凍裂損壞。
(6)長(cháng)期無(wú)人居住的房屋,應到轄區自來(lái)水公司營(yíng)業(yè)站點(diǎn)辦理暫停用水手續,并關(guān)閉用水閥門(mén);將自家的電話(huà)號碼留給鄰居或物業(yè)公司,以便情況緊急時(shí)聯(lián)系。 (9)雖然表面上看起來(lái)河水、湖水、溪水、塘水很干凈,實(shí)際上可能水中含有微生物、寄生蟲(chóng)卵或有毒化學(xué)物質(zhì),人們飲用未經(jīng)消毒處理的水,就有可能染上腹瀉、痢疾、甲肝等疾病;受地質(zhì)結構的影響,某些地區的飲水中氟、砷含量過(guò)高,人們長(cháng)期喝這樣的水,就會(huì )患氟中毒和砷中毒等地方病。
(10)工業(yè)廢水、生活污水和農業(yè)污水中往往含有大量的有毒、有害化學(xué)物質(zhì)和致病微生物、寄生蟲(chóng)卵等,如不進(jìn)行處理就將其排放到江河、湖泊、水庫或滲入地下,就會(huì )使飲水水源受到污染,嚴重時(shí)可以引起急性腸道傳染病暴發(fā)流行或急性化學(xué)污染物中毒,長(cháng)期飲用還可引起慢性中毒,甚至致癌。 保障生活飲水安全與衛生,首先要管理好飲水水源。
自來(lái)水取水點(diǎn)要設立水源保護的標志牌,并嚴格管理。在江河水、水庫水,取水點(diǎn)周?chē)?00米的范圍內應嚴禁捕魚(yú),禁止船只停靠,禁止游泳、洗澡等可能污染水源的活動(dòng)。
上游不能排放工業(yè)廢水和生活污水。江河沿岸不能堆放垃圾、廢渣等有毒有害物質(zhì),不能設置用來(lái)裝卸糞便、垃圾、有毒有害物質(zhì)的碼頭。
安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。
在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。現將安全工作總結如下: 在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。
同時(shí),在周一安全會(huì )上認真學(xué)習一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識上為自己敲響警鐘,免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jì)。
在幼兒一日生活中,我堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己,并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育,讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。 1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,填寫(xiě)好kyt卡片,做到心中 有數。
當幼兒入園時(shí),我能認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長(cháng)做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。同時(shí),也讓家長(cháng)做好簽字工作,并核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結,不打人、不爭搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔蟾胬蠋煹取?3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),我與其他兩位老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。 教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà),安靜進(jìn)餐。
進(jìn)餐結束后,為幼兒開(kāi)展各種游戲,教育幼兒不做劇烈運動(dòng),以防幼兒出現意外。 5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。
同時(shí)加強巡視, 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 6、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作。
讓幼兒家長(cháng)配合做好簽字工 作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。
7、在平時(shí)的工作中,我還積極主動(dòng)的與家長(cháng)進(jìn)行交流,讓家長(cháng)配合,共同對孩子進(jìn) 行安全教育,讓家園同步進(jìn)行,真正做到了“家園配合”。 當然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。
如:當幼兒有不安全的行為出現時(shí),有時(shí)顯得過(guò)于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。
在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。
1不喝水垢過(guò)多的水。
2不喝涼茶水。
3不喝開(kāi)水和生水混合的水。
4不和蒸鍋水。不能總喝純凈水,最好喝弱堿性的水;
5不能喝隔夜的開(kāi)水;
6吃飯的過(guò)程中最好不喝水,飯后不宜馬上喝水;
7每天最少要喝五次水;不要等渴了再喝水;
8早上起床后要喝杯水;
9再多就很難遵循,做到這些就夠了!
10飲水宜溫水,切忌燙,冰。
11不可以過(guò)急,宜慢飲
12一早起床飲返杯溫的純凈水,清清腸胃。平時(shí)最好飲礦泉水,一天飲5~8杯就行了。訓前一小時(shí)飲返杯水有幫助睡眠,訓前記得小便。吃完飯后到要飲水。
13礦物質(zhì)水應該最安全
14強調多喝水,但過(guò)度的話(huà),會(huì )水腫
15不喝隔夜的開(kāi)水;
16多次少飲!
17飲水宜溫水,切忌燙,冰。
18不可以過(guò)急,宜慢飲
19睡前不能多喝水,易眼腫
20不要喝反復煮沸的水
21不喝隔夜的水
22飲水宜溫水,切忌燙
23喝生水肚子疼,節約用水有保障
如果對你有幫助,采納吧
《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業(yè)務(wù)知識、各項衛生管理制度及崗位職責(具體內容見(jiàn)以下課件)。
幼兒園食品安全知識培訓的目的:
為了進(jìn)一步提高我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì),做到文明、守紀、愛(ài)校、愛(ài)生、安全、衛生、有序、規范,尤其是:對食品安全衛生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患于未然。
為創(chuàng )造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標而共同努力。通過(guò)培訓,要提高我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì),加強他們的安全意識,使他們高質(zhì)量地為教育、教學(xué)服務(wù)。在日常操作中更加嚴謹、規范,工作水平更上一層樓,讓每一位師生吃得放心、舒心、開(kāi)心,為我校的后勤安全工作提供有力的保障。
擴展資料
1、注意看經(jīng)營(yíng)者是否有營(yíng)業(yè)執照,其主體資格是否合法。
2、注意看食品包裝標識是否齊全,注意食品外包裝是否標明商品名稱(chēng),配料表、凈含量、廠(chǎng)名、廠(chǎng)址、電話(huà)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等內容。
3、注意看食品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期限,注意食品是否超過(guò)保質(zhì)期。
4、看產(chǎn)品標簽,注意區分認證標志。
5、看食品的色澤,不要被外觀(guān)過(guò)于鮮艷、好看的食品所迷惑。
6、看散裝食品經(jīng)營(yíng)者的衛生狀況,注意有無(wú)健康證,衛生合格證等相關(guān)證照,有無(wú)防蠅防塵設施。
7、看食品價(jià)格,注意同類(lèi)同種食品的市場(chǎng)比價(jià),理性購買(mǎi)“打折”、“低價(jià)”、“促銷(xiāo)”食品。
8、購買(mǎi)肉制品、腌臘制品最好到規范的市場(chǎng)、“放心店”購買(mǎi),慎購游商(無(wú)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、推車(chē)銷(xiāo)售)銷(xiāo)售的食品。
9、妥善保管好購物憑據及相關(guān)依據,以便發(fā)生消費爭議時(shí)能夠提供維權依據。
10、不購買(mǎi)和食用三無(wú)產(chǎn)品。
參考資料:百度百科-食品安全 (漢語(yǔ)新詞)。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):陽(yáng)榮輝幼兒園飲用水衛生管理制度為進(jìn)一步加強幼兒園幼兒飲用水衛生,保障幼兒的飲水安全,依據《生活用水衛生監督管理辦法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《中小學(xué)(幼兒園)食品衛生安全管理暫行辦法》等法律法規的要求,制定本管理制度。
1.幼兒園飲用水為統一供應的自來(lái)水,幼兒園安排專(zhuān)人負責定期檢測,以保證水質(zhì)符合國家飲用水標準。2.幼兒園安排專(zhuān)人對飲水設施及飲用水進(jìn)行管理。
做到專(zhuān)人專(zhuān)管、定期清洗、消毒。經(jīng)常觀(guān)察飲水設施內外部的衛生和水質(zhì)情況,及時(shí)清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。
3.對幼兒園飲用水設施進(jìn)行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。4.定時(shí)對飲水設施進(jìn)行衛生清理和消毒。
每半個(gè)月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄5.從事飲水機清洗消毒人員應有有效健康體檢證明,并按清洗消毒規程操作。6.裝飲用水的保溫桶,每學(xué)期進(jìn)行消毒不少于五次。
所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關(guān)規定。7.使用的飲水設施和桶裝水應有有效的食品衛生許可證或涉水產(chǎn)品衛生許可批件。
8.飲水機應遠離黑板,防止二次污染9.幼兒園制定了飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法,遵照"食品衛生安全應急預案"進(jìn)行處置。一旦發(fā)現生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時(shí),幼兒園必須立即采取應急措施,及時(shí)報告衛生及教育主管部門(mén)。
一、清潔與護理 1.負責本班活動(dòng)室、寢室、盥洗室、包干區的清潔衛生工作。
2.接受保健人員的指導,嚴格執行兒保衛生消毒制度,熟練掌握消毒衛生技能與方法。 3.在保健人員的指導下,嚴格執行各項安全制度,平時(shí)細心觀(guān)察,消除各種事故隱患。
4.隨時(shí)開(kāi)窗換氣,保持室內空氣清新,光線(xiàn)充足。 5.負責進(jìn)餐時(shí)的清潔與收拾:餐前用消毒水擦干凈桌子,準備餐具、漱口水,根據幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,進(jìn)餐時(shí)不催促幼兒,盡可能滿(mǎn)足每個(gè)孩子的需求,餐后打掃等,保證所有幼兒的進(jìn)餐量和未散步幼兒的安全,不讓幼兒抬送餐具。
6.創(chuàng )設安靜、整潔的睡眠環(huán)境,根據季節注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪,仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
7.根據季節保證幼兒有足夠的溫度適宜的飲用水,并提醒幼兒飲水。 8.為幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)做好場(chǎng)地布置和運動(dòng)器械的準備工作,鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子,備好干毛巾,供幼兒擦汗,對體弱幼兒進(jìn)行個(gè)別照顧。
9.幫助幼兒整理衣著(zhù),根據天氣及活動(dòng)量及時(shí)為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
10.檢查幼兒大小便后整理服裝的情況,幼兒便溺后及時(shí)處理,清洗衣物。指導、督促幼兒餐前、便后洗手等,幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。
11.在保健人員的指導下對體弱兒、肥胖兒進(jìn)行科學(xué)護理。 二、配合教學(xué) 1.在教學(xué)、區域活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)及生活活動(dòng)中,把理解、尊重、接納每個(gè)孩子放在第一位,并在此基礎上引導孩子發(fā)展。
2.和教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,減少過(guò)度環(huán)節的等待現象,把教育滲透在一日生活之中。 如: (1)指導幼兒穿、脫衣服,學(xué)習按圖示、兒歌的要求疊衣服,放在固定地方。
(2)指導值日生的工作:分發(fā)餐具、擦桌、照顧自然角、收拾體育器械等。 (3)指導幼兒入廁時(shí)按墻飾與腳印的提示,不擁擠,大小便入池。
(4)指導幼兒愛(ài)護桌、椅、門(mén)、窗、墻飾,節約用水。 (5)盡可能地多時(shí)間與幼兒一起活動(dòng)、游戲。
、3.根據教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設計制作活動(dòng)區材料。經(jīng)常檢查班級的材料配備,及時(shí)增添、維護。
4.配合教師在教學(xué)活動(dòng)中指導幼兒,保護幼兒的安全。協(xié)助教師做好個(gè)別幼兒的工作。
三、物品保管 1.負責保管本班的設備、玩教具,并登記造冊,經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損壞,應立即通知有關(guān)人員做相應處理。
2.負責保管幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆。 3.每天離園前檢查水、電、門(mén)、窗,保證安全。
四、日常工作 1.開(kāi)學(xué)前后,全面清洗(掃)室內墻(窗)面、用具、教玩具,曬被褥,驗收財產(chǎn)。 2.每月清洗床單、枕巾一次。
3.每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 4.每日晨間紫外線(xiàn)燈消毒30分鐘,餐后及離園前后拖地一次,水杯上下午各消毒一次,毛巾每天消毒一次,門(mén)、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
5.每天配合教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)。 6.每周參加一次政治學(xué)習,每?jì)芍軈⒓右淮螛I(yè)務(wù)學(xué)習。
7.每天認真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥,簽字。 9.每天利用接送幼兒的時(shí)間與家長(cháng)做簡(jiǎn)短的交流。
9.協(xié)助醫務(wù)室人員做好幼兒的預防接種工作。
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