小學生防侵害安全知識記錄(小學生防暴力安全知識)
1.小學生防暴力安全知識
一、敲詐、勒索
1.敲詐勒索的防范常識
①口頭威脅：有時在上學放學的路上，會被一些不法分子截住，威脅同學們給他帶錢帶物。
②帶條子威脅：有些違法分子，選擇好對象后，就寫條子讓其他同學帶給對方，條子上寫著要物品的名稱或現金的數目。
公安機關提醒廣大學生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質嚴重則構成犯罪。
2.遭遇敲詐、勒索怎么辦？
遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。
①堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。
②如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和公安機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。
③一定要向學校、公安機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。
④發(fā)現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。
二、搶劫、搶奪
1.搶劫、搶奪的防范意識
①要有防范意識。
②上學或放學的路上，同學們最好結伴同行，相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品，女生不要配帶金銀首飾或玉器。
④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。
⑤單獨在家，不要輕易為陌生人開門，更不要為不認識、并聲稱是家長的同事或朋友的人開門。如果發(fā)現類似情況，要立即撥打電話告訴父母。
⑥平時注意鍛煉身體，有了強健的體魄，即使一時無法將犯罪分子制服，也可以快速逃避。
2.遭遇搶劫、搶奪怎么辦：
①盡力反抗。只要具備反抗能力或有利時機就應發(fā)動進攻，以制服作案人或使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力。
②盡量糾纏?？衫糜欣匦魏蜕磉叺拇u頭、木棒等足以自衛(wèi)的器械與作案人對峙，使其短時間內無法近身，以便引起人們的注意和援助，對作案人造成心理壓力。
③設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。
④麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。同時要對作案人曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌，也可盡量緩和氣氛，使作案人放松警惕，看準時機逃脫。
⑤注意觀察。趁作案人不注意時在其身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，或在其口袋中裝點有標記的小物件等，在作案人得逞逃走時悄悄尾隨其后，觀察逃跑方向，為警方破案提供線索。盡量準確記下體貌特征，如身高、年齡、體態(tài)、發(fā)型、衣著、胡須、語言、行為等。
⑥及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。
三、綁架、劫持
1.、綁架的預防知識：
①平時養(yǎng)成樸素的生活習慣，不要炫耀自己或家中如何有錢，更不要隨便帶陌生人到家中“參觀”。
②外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。
③如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。
④如果在途中發(fā)現有人盯梢跟蹤，應設法將其甩掉并報警。
2.遇到綁架、劫持怎么辦？
如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：
①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、車輛型號和牌照號碼等。
②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。
啊啊啊啊啊。.我們也要寫的。
2.防范侵害手抄報資料
安全駕駛最重要 在此必須提醒所有的網友，主動安全配備與被動安全配備，在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置，都是在車輛超越操控極限的情形之下，進行輔助的裝置。
裝配這些輔助裝置，并不能確保行車的絕對安全，僅能降低車禍意外發(fā)生的機率及傷害的程度。真正安全行車的關鍵，仍在于適當的保養(yǎng)，確保車輛機構的正常運作以及安全的駕駛行為 安全小知識 如何防止燙傷？ 燙傷是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？ 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。 3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。
萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
如何安全使用電器？ 如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點： 1.各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。
一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。 2.使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3.電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。 4.要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。
5.電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。 6.遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7.電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。 8.購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
在居室內活動應怎樣注意安全？ 在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面： l.防磕碰。
目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。 2.防滑、防摔。
居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 3.防墜落。
住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。 4.防擠壓。
居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。 5.防火災。
居室內的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6.防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
燙傷了怎么辦？ 生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施： l.對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。 2.燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。
3.燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。 4.燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。
正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。 受了外傷怎么辦？ 受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。
比較輕微的，可以按照下述方法來處理： 1.出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、。
3.小學生安全活動教育記錄包括哪些內容
小學安全活動教育記錄一：防止觸電事故。
對學生進行安全用電教育，不能接近、觸摸電源和電器。不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。
發(fā)現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。 小學安全活動教育記錄二：學校及公共場所防火。
禁止學生攜帶煙花、爆傷、砸炮、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品進校。用過的廢紙，舊書本等，不要隨便亂燒。
如非燒不可時，也要遠離建筑物，并要有專人負責看守，等余火完全熄來后再離開現場。 小學安全活動教育記錄三：道路交通安全。
行人必須遵守下列規(guī)定：①必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走。 ②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。
這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。 1.牢記火警電話119。
沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。2. 報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
3. 說明什么東西著火，火勢怎樣。4. 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5. 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 以上只是小學安全活動教育記錄的其中很小一部分，小學安全活動教育記錄的范圍很廣，涉及到方方面面，由于篇幅有限，只能稍作介紹。
相信只要大家能把小學安全活動教育記錄的活動堅持下去，一定會避免很多安全事故的發(fā)生。
4.防范偷竊侵害安全教育小學
授課時間：2011年 9 月 5 日 星期一 教學內容：遠離“校園暴力”教學目的：1、認識什么叫“校園暴力”。
2、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的習慣。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、正確看待“校園暴力”。
2、不讓“校園小霸王”得逞。3、受到欺負時應積極告訴老師。
4、勇敢面對“校園暴力”。5、不能自己私自解決，特別是用錢來解決。
三、全課總結。四、作業(yè)安排。
授課時間：2011年 9 月 12 日 星期一 教學內容：日常飲食安全教學目的要求：1、教育學生注意平時的飲食安全。2、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的習慣。
教學過程：一、談話導入。二、新授。
1、注意飲食衛(wèi)生。A. 飯前要洗手。
B. 生吃瓜果要洗干凈。C. 不喝生水及質量低劣的冷水。
2、預防食物中毒。3、運動后切忌過量飲水。
4、預防飲食意外事故，如果食物進入氣管，可用以下方法自救。A. 背部拍擊法。
B. 腹部推壓法。C. 環(huán)抱壓腹法。
三、鞏固提高。四、全課總結。
五、作業(yè)安排。授課時間：2011年 9 月 19 日 星期一 教學內容：家務勞動安全、（一）預防燙傷教學目的要求：1、認識燙傷后的后果。
2、培養(yǎng)學生的正確操作，以免發(fā)生安全事故。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、燙傷的預防措施。
A. 注意開水壺和熱鍋。B. 炒菜時精神要集中。
C. 慎用高壓鍋。2、燙傷的處理辦法。
A. 輕微的燙傷，可用冷水反復沖洗。B. 出現小水泡，要注意不要把小水泡弄破。
可用酒精消毒，再用紗布包起來。C. 嚴重去醫(yī)院就診。
D. 不能亂用藥。三、鞏固練習。
四、全課總結。授課時間：2011年 9 月 26日 星期一 教學內容：家務勞動安全（二）教學目的要求：1、培養(yǎng)學生熱愛勞動。
2、增強學生安全意識。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、預防劃傷，扎傷。
A. 使用剪子刀具要小心。B. 注意器皿碎片。
C. 使用改錐、鉗子、錘子要注意安全。三、預防磕碰、摔傷或滑倒致傷。
A. 登高取物要小心。B. 清潔地板時，預防滑倒摔傷。
C. 開抽屜時，預防擠傷手指。四、鞏固提高。
五、全課總結。 授課時間：2011年 10月10 日 星期一 教學內容：日常用電安全教學目的要求：1、教育學生日常用電的安全常識。
2、培養(yǎng)學生增強安全意識。教學過程：一、復習導入。
二、新授。1、在日常用電過程中，我們應了解如下常識。
A. 檢修電路時應切斷電源，并在電源開關處掛上警示牌。B. 用電線路的鋪設要符合規(guī)范，損壞的電線開關等要及時調換。
C. 保護供電線路，不許用銳利物體刺破電線，開關等要及時調換。D. 濕手不得觸摸帶電的器具，線路等。
2、觸電后的急救措施。A. 關掉電源。
B. 人工急救。三、鞏固提高。
四、全課總結。授課時間：2011年 10月17 日 星期一 教學內容：燃氣使用安全教學目的要求：1、培養(yǎng)學生正確使用燃氣。
2、增強安全意識。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、安全使用燃氣。
A. 正確使用液化石油氣。B. 保護燃氣管道。
C. 規(guī)范使用燃氣熱水器。2、燃氣中毒的癥狀，危害及急救措施。
A. 燃氣中毒的癥狀及危害。B. 燃氣中毒的急救措施。
三、鞏固提高。四、全課總結。
五、作業(yè)安排。授課時間：2011年 10月24 日 星期一 教學內容：獨自在家的安全教學目的要求：1、培養(yǎng)學生獨自在家的安全知識。
2、增強學生的安全意識。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、陌生人來電話。
A. 在接到陌生人的電話時，最好果斷地掛斷。B. 要及時將接到陌生人電話的消息通知相熟悉鄰居等。
2、陌生人敲門。A. 獨自在家時，要通過門鏡辨認來人。
B. 不管有什么理由也不開門。C. 留心觀察。
3、壞人入室犯罪。A. 不要顯露家里的鑰匙。
B. 不要輕信陌生人的話。C. 保證人生安全。
三、鞏固提高。四、全課總結。
授課時間：2011年 10月31 日 星期一 教學內容：交通安全教學目的要求：1、認識容易導致交通事故的發(fā)生現狀。2、增強學生安全意識。
教學過程：一、談話導入。二、新授。
1、交通現狀及事故危害。A. 交通現狀。
B. 事故危害。2、出行安全。
A. 行路安全。B. 乘車安全。
a） 不坐超員車輛。b） 關好車門，坐穩(wěn)扶牢，不要追逐打鬧。
c） 不大聲喧嘩。d） 不向車外投棄物品。
e） 禁止農用車，貨車違章載人。f） 注意下車后，穿越馬路安全。
三、鞏固提高。四、全課總結。
授課時間：2011年 11月 7 日 星期一 教學內容：行為安全（遠離毒品）教學目的要求：1、培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。2、增強學生自己的安全意識。
教學過程：一、談話導入。二、新授。
1、遠離毒品。A. 認識毒品的種類。
B. 了解吸毒的危害。a） 它危害人體健康。
b） 它損害人的心理健康。c） 它可以誘發(fā)犯罪。
d） 它能破壞家庭，使人道德淪喪，人格扭曲，甚至骨肉相殘。2、教學拒絕毒品的方法。
A. 提高防范意識。B. 自覺接受禁毒教育。
C. 增強辨別是非能力。D. 多參與校園活動。
三、鞏固提高。授課時間：2011年 11月 14 日 星期一教學內容：公共場所安全教學目的要求：1、認識公共場所安全問題。
2、增強學生安全意識。教學過程：一、談話導入。
二、新授。1、公園、博物館及游樂場所安全。
A. 不乘坐不符合規(guī)定的車。B. 不到溝、渠、塘、池、。
5.防性侵的安全知識
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：溫柔的我我我講課時間：2016年5月4日下午第1節(jié)講課地點：六年級教室參加人員：六年級全體學生及班主任講課人：XXXX主題：小學生防性侵的安全知識內容：2016年春季學期六年級的小學生防性侵的安全知識教案教學目標：1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法?！秾W會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
借助多媒體輔助教學。教學形式： 師生互動，討論、交流。
教學過程：一、導入課題：1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
2、學生交流匯報。、活。
6.求：小學放學前一分鐘安全教育記錄
一、交通安全 1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。
走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。 2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。
3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。
騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。 4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。 學校安全 1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。
若使用，須經老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。
2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。 3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。
要事先了解該項勞動的安全常識，未經老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質，如硫酸、農藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。
4、化學藥品濺入眼睛時，應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。 5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
6、上下樓梯靠右行，不要擁擠。 防火安全 1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。 3、現代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。
低年級學生應避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災。 4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。
用電安全 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。 4、發(fā)現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。
在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。 5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。 7、校內，不要進入寫有“閑人勿進”的總電房，不要用手觸摸總開關。
做到 兩關 。 走前關燈。
關電源、游泳活動中的安全 1、游泳應在有安全保障的游泳區(qū)內進行。嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。
非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復雜，是非常危險的。 2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節(jié)炎等。
3、小學生參加游泳應結伴集體活動，由大人帶領，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。 5、下水前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
法制教育 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。
如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。 2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。 4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。
要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。 5、游泳時或不小心溺水的預防。
為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。
但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。
上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救。
7.關于防不法傷害的知識
關于防不法傷害的知識： 1、有肇事者沖擊辦公室、教室等嚴重擾亂管理秩序、工作秩序和教學秩序，造成人員傷害的事件。
2、不良分子在校園內不服從管理，借故沖擊領導、管理人員，造成人員傷害，擾亂正常秩序?；蛘哂挟斒氯嗽谛却蟠虺鍪?，嚴重影響校園正常秩序，破壞學校形象甚至造成校內外成員人身傷害的事件。
3、不法分子到校敲詐師生、搶劫現金或其他財物等違法犯罪活動。 4、不法分子到校實施強奸、猥褻女性的犯罪活動。
5、精神病人在校內制造恐怖事件，如持刀傷人、爆炸、縱火等暴力事件。 6、不法分子在校園內劫持人質，制造恐嚇、爆炸、開槍、縱火等暴力事件。
四、預警預防 1、高度重視校園安全工作，加強校園安全知識宣傳，切實采取有效措施，防止學校安全事故發(fā)生。 2、抓緊部署貫徹落實安全工作會議精神，切實加強學校門衛(wèi)防范工作，嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校內，發(fā)現異常情況，要迅速處置。
3、積極配合公安機關迅速落實校園安全防范工作。共同建設好我校安全防控體系。
4、切實樹立“安全第一，預防為主”的理念，制定專門應急預案，嚴格執(zhí)行值班和信息通報制度，妥善處置與師生切身利益的問題，落實安全工作責任制和責任追究制，切實維護校園安全穩(wěn)定。 5、分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素對社會不滿或因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益沖突而報復，精神病人發(fā)病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學校傷害案件的主要原因。
6、采取針對性的預防措施 （1）、加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識，定期進行預防校園傷害演練。 （2）、加強值班力量，每天保證有2人值班，值班人員必須在學生上學和放學時段做好值班工作，路隊護送要延伸，學前班學生必須由家長接送，并做好相關記錄。
（3）、嚴格門衛(wèi)登記，管理制度，控制外來人員進入學校。 （4）、加強對校內有精神病癥狀的監(jiān)控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。
（5）、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，特別是師生之間、學生與學生之間、教師與學生家長之間，耐心接待，盡力做好化解工作。 （6）、經常性地與校外治安輔導員溝通聯(lián)系，及時掌握學校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策。
（7）、學校適當配備木棍、鐵叉等防范工具，用以應對可能發(fā)生的傷害事件。 五、處置流程： 1、學校校長為第一責任人，當日值班者為直接責任人。
2、實行“突發(fā)事件首望制度”，即暴力傷害事件一旦發(fā)生，首先看見突發(fā)事件的教師，應在第一時間報告學校突發(fā)事件應急處理小組，吹響學校的設定的報警聲，并盡可能阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施。 3、學校突發(fā)事件應急處理小組，一方面通知校園保衛(wèi)和相關人員迅速趕往事發(fā)現場，竭全力阻止暴力傷害行為繼續(xù)實施，及時疏散學生，全力保護受害師生，在班內上課的教師要立即關好門窗。
另一方面立即與當地公安部門和政府、中心校取得聯(lián)系，要求救援。 4、啟動應急處置預案，工作小組按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質事件，相關人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校應全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。
5、如發(fā)現學生身體受到意外傷害時，應馬上將傷者及時送醫(yī)院診治，并及時通知受傷害者的家長。 6、公安部門到達現場后，應聽從他們的指揮，積極配合救援工作。
7、事件平息后，協(xié)助保護好現場，并向公安部門和上級政府部門詳細匯報情況（口頭、書面），做好善后處理工作。 8、學校領導和班主任要對受傷學生及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
突發(fā)事件應急處理小組組織人員，接待受傷同學家屬并做好解釋工作。 六、現場指揮： 正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負總責，副校長、值班人員各負其責，協(xié)調統(tǒng)一行動。
非正常工作日突發(fā)事件的指揮實行值班制度，即校級干部值班、教職工值班。 七、突發(fā)事件逐層報告制度： 建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
八、學校發(fā)生安全緊急情況報告程序： 值班人員——校長——中心?！?1O、12O——當地政府——教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
九、報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。 十、其它事項： 1、本《預案》是預防學校傷害案件發(fā)生，以及發(fā)生后實施搶救工作和進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機處理。
2、避免學校傷害案件是一項嚴肅的政治任務，全體師生要高度重視，認真對待。加強宣傳教育，提高預防學校傷害案件的意識并采取有效的防范措施。
3、全體師生應認真學習、熟悉預案，明確任務要求，做好應急準備，同時要確保信息聯(lián)絡暢通。 4、學校教職工在案件發(fā)生時有阻止歹徒行兇和保護學生的義務。
8.求關于小學生的安全知識,資料等
教育部、公安部、團中央、中國殘聯(lián)、全國少工委等五部委聯(lián)合發(fā)出通知，將3月28日（全國學生安全教育日（3月最后一個星期一））定為全國中小學生“安全教育日”，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
2011年3月28日（星期一）是第十六個“全國中小學生安全教育日”。 歷年全國中小學生安全教育日主題 1996 全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作 1997 交通安全教育 1998 注重防范，自救互救，確保安全 1999 消防安全教育 要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出 2000 保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反呀！ 2002 關注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康 2003 大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力 2004 預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力 2005 增強交通安全意識，提高自我保護能力 2006 珍愛生命，安全第一 2007 強化安全管理，共建和諧校園 2008 迎人文奧運，建和諧校園 2009 加強防災減災，建設和諧校園 2010 加強疏散演練，確保學生平安 編輯本段中小學生自護自救安全常識問答 家庭生活安全 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。
但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
如何防止燙傷？ 燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。
如何防止燙傷呢？ 1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。 2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3.油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4.家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其千萬不要隨便去觸摸。 5.如何安全使用高壓鍋？： 用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。
高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。 1.使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。
2.在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。 3.飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。
如何安全使用刀具？ 日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意： 1.使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。
2.刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩(wěn)妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。 如何安全使用煤氣？ 人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。
煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。使用煤氣要注意以下各點； 1.認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用。
2.使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。 3.經常保持燃氣器具的完好，發(fā)現漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。
4.燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災。 5.使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
使用煤爐取暖怎樣預防煤氣中毒？ 目前我國北方許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，怎樣防止煤氣中毒呢？ 1.用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風斗。 2.定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。
3.經常打開門窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。 4.伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板或拐脖，防止大風將煤氣吹回室內。
如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識： l.認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2.不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。 3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 5.發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防。
9.小學生消防安全教育內容
小學生防火自救安全教育第一課時 一、教學目標 1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法 3、學會背誦《兒童防火歌》———（1-3年級） 4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。 二、教學內容 （一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀后感受。
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識” （二）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ） （三）學會背誦《兒童防火歌》————（1-3年級） 兒 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四， 用火不當會出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。
你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落實。 我拍你你拍我， 大家都要來防火。
小組為單位制作防火宣傳墻報。――――――（4-6年級） 三、教學小結：低年級背誦兒歌 高年級張貼防火宣傳報 四、作業(yè) （1-3年級）低年級背誦《兒童防火歌》統(tǒng)計家庭安全隱患。
（4-6年級）高年級以圖書網絡為資源進行防火知識的搜集活動。準備制作防毒面具的材料。
小學生防火自救安全教育課教案第二課時 一、教學目標 通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法 提高學生的自救意識。 二、教學內容 （一）復習 ：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。
匯報家庭調查結果。 （4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。
（二）展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結： 1、關門求生 2、測試門的溫度 3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生 （三）教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。 2、火災情況要報詳細：***單位、**區(qū)**街**號發(fā)生火災，***物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是*******。
3、要派人來主要路口迎接消防車。 （四）教師引領學生在校內考察逃生路線 一、制作逃生路線圖 二、制作逃生路標 （五）小組為單位制作簡易防毒面具。
三、教學小結： 學生評選出最佳線路圖 防毒面具展示 四、作業(yè) 設計家庭火災逃生方案 小學生防火自救安全教育課教案第三課時 一、教學目標 通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。 二、教學內容 逃生演練 要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。
二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。
四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。
三、小結 略。 四、作業(yè) 準備開展消防宣傳周的材料。
