幼兒園小班午睡安全知識宣傳(幼兒午睡安全注意事項)
1.幼兒午睡安全注意事項
幼兒午睡安全注意事項：
一、睡前準備：
1、午睡的房間必須保持空氣流通。午睡前拉好窗簾，為幼兒創(chuàng)設一個良好的睡眠環(huán)境。
2、體弱的幼兒應安排在背風處，體質(zhì)較好、怕熱的幼兒可安排在通風處（但不能吹過堂風）。易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在監(jiān)護人照顧得到的地方，咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的距離。全體幼兒頭腳交叉睡。
3、檢查幼兒口腔內(nèi)是否有食物殘渣，督促幼兒飯后漱口。
4、組織幼兒散步、聽音樂、聽故事或兒歌等安靜的活動，不宜讓兒童做活動量大的游戲，以保證兒童安靜入睡。
5、提醒幼兒睡前小便，不帶發(fā)卡，玩具等物品入寢室。
二、睡間準備：
1、幼兒睡間起床小便時，為幼兒準備好小拖鞋，春秋季應備背心，冬季準備棉背心，避免幼兒感冒。
2、提醒幼兒右側臥躺下，及時幫助幼兒糾正不良的睡姿。特別注意幼兒不能蒙頭睡，幫助其拉下被子。
3、每十五分鐘一次的巡回檢查，保證在第一時間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處。
4、及時檢查幼兒是否有異常情況發(fā)生，天冷時特別注意蓋好被子，夏天為多汗的幼兒擦掉頭上、頸部的汗。
5、動作輕盈，說話輕聲，保持寢室安靜，并加強午睡觀察， 特別是發(fā)燒吃藥的幼兒，及時做好午睡觀察記錄。
三、起床管理：
1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。夏天也要避免吹對流風。
2、可用播放輕音樂，故事等多種手段叫醒幼兒，可分批起床，對起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。
3、夏冬季節(jié)，起床前活動室應提前20分鐘開空調(diào)，調(diào)整溫差。
4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩里穿上衣，再起身穿褲子，防止感冒。
5、起床后要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，觀察精神狀態(tài)和檢查身體情況，根據(jù)當日氣溫增減衣服，及時入廁。
6、指導幼兒喝一大杯水，補充水分。
擴展資料：
幼兒夏季護理：
一、多飲用白開水。
二、食用熟食。
三、防止日光性皮炎。
四、生瓜果，生菜中可能附有蟲卵。
五、夏季通風。
六、勿過多食用冷飲。
七、室外是烈日炎炎，進入帶有空調(diào)的場所時，小兒汗毛孔突然關閉，會發(fā)生外感風寒，很易患感冒。一定要注意小兒出汗時不要馬上進入帶有冷氣的房間，要擦干身上的汗水，穿上長褲長袖襯衫；到室外后再換上短衣。
八、午睡。
參考資料來源：百度百科——幼兒
參考資料來源：兒童睡眠——百度百科
2.幼兒園午睡安全有哪些注意事項
孩子安然入睡后，老師們就要開始管理與巡視的工作了，管理與巡視是保障孩子們安全的重點工作，所以老師們也要打起精神，從下面這些方面去實踐！
1 . 四步防護：一聽、二看、三摸、四做
一聽：聽聽孩子的呼吸是否正常。
二看：看看孩子的睡相神態(tài)有無異常。
三摸：摸摸孩子的額頭，看看是否有發(fā)熱的現(xiàn)象。
四做：發(fā)現(xiàn)有踢被子的孩子后，幫他把被子蓋好。
2 . 保持室內(nèi)空氣流暢
在巡視時，要注意保持室內(nèi)空氣的暢通，可以微微開窗通風（風向不能直吹孩子），如果室內(nèi)干燥，也可以啟動加濕器或人工灑水。
3 . 糾正孩子不良睡姿
不正確的姿勢會影響孩子的身體發(fā)育，因此在巡視中，如果發(fā)現(xiàn)類似于蒙頭睡、俯臥睡、爬睡等錯誤睡姿時，要輕手輕腳地幫助孩子調(diào)整過來。
4 . 排除安全隱患
外因：如果在室內(nèi)有插座或其他電子設備時，老師在巡視中，也要仔細檢查和關閉，以免因為疏忽而引出隱患。
內(nèi)因：如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)身體不適，老師應立刻將孩子送往醫(yī)務室或醫(yī)院；老師也要在巡視中把一些小玩具、小零件收起來，以免孩子含在嘴里玩耍。
5 . 做好午睡記錄表
巡視管理的老師一定要做好午睡記錄表，并與配班的老師進行密切配合，針對具體問題，有針對性的采取措施。
其實，管理好園內(nèi)的午睡事項并不難，只要有了管用的招數(shù)，那么出現(xiàn)的問題就能迎刃而解，而孩子們在園睡的香甜，也是我們老師最想看到的~那一張張稚氣可愛的睡臉，就是令老師們心安愉悅的理由呀！
3.幼兒午睡安全注意事項
幼兒午睡安全注意事項：一、睡前準備：1、午睡的房間必須保持空氣流通。
午睡前拉好窗簾，為幼兒創(chuàng)設一個良好的睡眠環(huán)境。2、體弱的幼兒應安排在背風處，體質(zhì)較好、怕熱的幼兒可安排在通風處（但不能吹過堂風）。
易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在監(jiān)護人照顧得到的地方，咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的距離。全體幼兒頭腳交叉睡。
3、檢查幼兒口腔內(nèi)是否有食物殘渣，督促幼兒飯后漱口。4、組織幼兒散步、聽音樂、聽故事或兒歌等安靜的活動，不宜讓兒童做活動量大的游戲，以保證兒童安靜入睡。
5、提醒幼兒睡前小便，不帶發(fā)卡，玩具等物品入寢室。二、睡間準備：1、幼兒睡間起床小便時，為幼兒準備好小拖鞋，春秋季應備背心，冬季準備棉背心，避免幼兒感冒。
2、提醒幼兒右側臥躺下，及時幫助幼兒糾正不良的睡姿。特別注意幼兒不能蒙頭睡，幫助其拉下被子。
3、每十五分鐘一次的巡回檢查，保證在第一時間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處。4、及時檢查幼兒是否有異常情況發(fā)生，天冷時特別注意蓋好被子，夏天為多汗的幼兒擦掉頭上、頸部的汗。
5、動作輕盈，說話輕聲，保持寢室安靜，并加強午睡觀察， 特別是發(fā)燒吃藥的幼兒，及時做好午睡觀察記錄。三、起床管理：1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。
夏天也要避免吹對流風。2、可用播放輕音樂，故事等多種手段叫醒幼兒，可分批起床，對起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。
3、夏冬季節(jié)，起床前活動室應提前20分鐘開空調(diào)，調(diào)整溫差。4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩里穿上衣，再起身穿褲子，防止感冒。
5、起床后要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，觀察精神狀態(tài)和檢查身體情況，根據(jù)當日氣溫增減衣服，及時入廁。6、指導幼兒喝一大杯水，補充水分。
擴展資料：幼兒夏季護理：一、多飲用白開水。二、食用熟食。
三、防止日光性皮炎。四、生瓜果，生菜中可能附有蟲卵。
五、夏季通風。六、勿過多食用冷飲。
七、室外是烈日炎炎，進入帶有空調(diào)的場所時，小兒汗毛孔突然關閉，會發(fā)生外感風寒，很易患感冒。一定要注意小兒出汗時不要馬上進入帶有冷氣的房間，要擦干身上的汗水，穿上長褲長袖襯衫；到室外后再換上短衣。
八、午睡。參考資料來源：百度百科——幼兒參考資料來源：兒童睡眠——百度百科。
4.如何加強幼兒午睡安全管理安全教案
第一步：睡前準備。
1、午睡的房間必須保持空氣流通。寒冷季節(jié)保育員應在午睡前半小時關窗保持寢室溫度，其它季節(jié)全天開窗通風。午睡前拉好窗簾，為幼兒創(chuàng)設一個良好的睡眠環(huán)境。2、根據(jù)季節(jié)及時更換幼兒被褥，為體弱兒和易生病的幼兒準備較厚的被褥。保教人員要相互配合，做好睡前的準備工作：保育員必須先清掃地上的垃圾，用半干的拖把拖凈灰塵，待地板干燥后鋪上小床。床鋪不應有雜物（特別是一些有可能傷害兒童的物品如別針、發(fā)夾等）。3、每位幼兒的床鋪、被褥、枕頭均有統(tǒng)一標志，保證寢具專人專用。床鋪的標志在床體右上角，標志清晰；被褥、枕頭均繡有幼兒姓名，便于教師、幼兒分辨。4、合理安排幼兒午睡的床位，體弱的幼兒應安排在背風處，體質(zhì)較好、怕熱的幼兒可安排在通風處（但不能吹過堂風）。易尿床和活潑好動愛說話的幼兒睡在教師照顧得到的地方，咳嗽的幼兒最好與其它幼兒有一定的距離。全體幼兒頭腳交叉睡。5、組織幼兒散步、聽音樂、聽故事或兒歌等安靜的活動，不宜讓兒童做活動量大的游戲，以保證兒童安靜入睡。6、檢查幼兒口腔內(nèi)是否有食物殘渣，督促幼兒飯后漱口。 7、提醒幼兒睡前小便，不帶發(fā)卡，玩具等物品入寢室。值日生摘下值日生牌。8、做好睡前的教育工作，每天針對午睡保育目標提出相應要求。
第二步：睡間管理。
1、提示并指導幼兒先將鞋襪整齊的脫放在床下，將外衣，外褲按要求分別疊放整齊，并放置在固定位置（衣服放在褲子上面，穿衣時方便）。2、幼兒睡間起床小便時，為幼兒準備好小拖鞋，春秋季應備背心，冬季準備棉背心，避免幼兒感冒。3、按小組分批入睡，教師每天提醒幼兒右側臥躺下，及時幫助幼兒糾正不良的睡姿。特別注意幼兒不能蒙頭睡，幫助其拉下被子，起床后及時進行教育。4、對一時不能入睡的幼兒可用面部表情和手勢提示，或輕輕撫摸勸慰，讓幼兒體會教師的愛和要求，引導入睡。 5、如保育員看班，教師應及時做好交接班工作，詳細說明應特別關注的情況。6、當班老師不能擅離班級，做好每十五分鐘一次的巡回檢查，保證在第一時間、以最快速度到達發(fā)生意外的幼兒處。7、及時檢查幼兒是否有異常情況發(fā)生，天冷時特別注意蓋好被子，夏天為多汗的幼兒擦掉頭上、頸部的汗。8、值班人員動作輕盈，說話輕聲，保持寢室安靜，并加強午睡觀察，特別是發(fā)燒吃藥的幼兒，及時做好午睡觀察記錄。9、個別護理： （1）對體弱兒要多加關心，可先入睡，多汗的幼兒可在睡前背部墊上干毛巾，汗?jié)竦拿硪皶r拿掉。（2）易哭吵的幼兒最后入睡對個別入睡難的幼兒，應隨時調(diào)整教育策略，可讓其晚睡或早起。（3）咳嗽的幼兒如難以入睡，教師應提醒幼兒喝水，并及時提醒小便。（4）對于尿多，睡前喝藥的幼兒應提醒小便，防止尿床。若入廁時間超過2分鐘，教師應去盥洗室察看原因。小班幼兒應由教師跟隨。（5）采取分區(qū)照看，值班人員盡量靠近入睡難、生病，吃藥的幼兒，有利于觀察。
第三步：起床管理。
1、幼兒起床前關好窗戶，以免著涼。夏天也要避免吹對流風。 2、教師可用播放輕音樂，故事等多種手段叫醒幼兒，可分批起床，對個別起床難的幼兒應到身邊輕拍，輕聲喚醒。3、夏冬季節(jié)，起床前活動室應提前20分鐘開空調(diào)，調(diào)整溫差。4、穿衣服時幼兒應先坐在被窩里穿上衣，再起身穿褲子，防止感冒。5、有秩序地組織幼兒起床，教師應檢查幼兒衣服、鞋襪，避免穿反鞋、穿錯衣褲、不穿襪子的情況。6、起床后要做好午檢，摸幼兒額頭試溫，觀察精神狀態(tài)和檢查身體情況，根據(jù)當日氣溫增減衣服，及時組織幼兒分批入廁。7、起床后指導每位幼兒喝一大杯水，補充水分。
第四步：睡后整理。1、在幼兒全部穿好衣服后，一位教師協(xié)同保育員將幼兒床鋪整理好。床面整齊無皺折，幼兒枕頭全部放在床的右面。2、起床后，一名教師組織幼兒活動，另外一名教師給女孩梳頭。3、幼兒全部離開后清理寢室衛(wèi)生，保持空氣流通。
5.幼兒園午睡安全有哪些注意事項
在幼兒園睡覺的時候，需要注意一些安全事項和睡姿，比如： 1、孩子睡覺時帶著小玩具，會導致不小心把小東西吞到肚子里了。
或者小東西上有尖銳的部分就會扎到孩子身體某一部位。 2、孩子蒙頭睡覺。
孩子蒙頭睡覺導致呼吸不暢，很容易造成窒息等等。 這些事情都是有可能發(fā)生的。
所以，在孩子午睡前老師一定要檢查孩子手里或身上是否帶有小東西（晨間檢查過的也要再檢查一遍，以確保萬一）。在孩子午睡前要教給孩子正確的睡姿，一定不要趴著睡覺，很容易窒息的。
告訴孩子們睡覺的時候不能把小手指放到嘴里，以防睡著了無意咬傷自己的手指，小女孩們睡覺的時候除了要做到這些，還要讓她們摘下頭上的頭花或者發(fā)卡統(tǒng)一交給老師保管，防止孩子頭部受到意外傷害。
6.午睡前,幼兒需注意哪些安全問題
1、注意孩子鼻腔的清潔
有一些寶寶由于自己還沒有完全的自理能力，在上午階段，玩?；蛘呤巧险n的過程中，趁老師不注意，會把一些小紙團、豆粒等東西塞到鼻孔里，這樣到了中午午睡的時候，鼻腔會嚴重堵塞，容易造成窒息的危險。
因此，在孩子午睡前要注意鼻腔的清潔，家長們應告訴孩子最好午睡之前先洗個臉，清洗一下鼻孔內(nèi)部的垃圾，讓孩子養(yǎng)成這樣的自理能力是最好的。另外，要告訴孩子，如果感覺哪里不舒服，一定要及時告訴老師，請老師幫忙處理。
2、注意孩子的體溫
如果孩子在午休的時候，體溫偏高，就很容易出現(xiàn)發(fā)熱、驚厥、呼吸困難等問題，因此，家長們要告訴孩子午睡的時候蓋好小肚子就可以了，不要把被子全部蓋在身上，也要請老師們注意，一旦發(fā)現(xiàn)孩子體溫偏高、身體發(fā)燙，一定要及時給寶寶降溫，緩解寶寶因高溫所帶來的不適癥狀，避免寶寶午休時發(fā)生危險。
更多教育孩子的建議可以去西周少兒教育研究院的網(wǎng)站看看，西周教育不僅對孩子進行全方面的教導，更輔以家長教養(yǎng)方式的指導。
7.如何培養(yǎng)小班幼兒良好午睡習慣
一、個別教育。
幼兒來自于各個地方、家庭，他們之間也存在著個體差異，因此養(yǎng)成的睡眠習慣也不同，在午睡中我根據(jù)孩子的不同情況有針對性地進行個別教育。如孫杰小朋友剛入園時不論活動、吃飯、午睡都抱著一只小熊長毛絨玩具，他媽媽說從小就養(yǎng)成了這個習慣，要求老師幫他改掉這個毛病。開始午睡時我給他拿走，他又哭又鬧不睡覺，我只好給他，一連幾天長毛絨玩具有時掉在地上，有時拖在地上，每當這時我給他講道理說毛茸茸玩具臟了上面有細菌，拿著它手上沾上細菌會生病的，有意識地讓他明白整天拿著長毛絨玩具不好。有一天午睡我趁他睡著了把玩具藏了起來，他醒后向我要玩具，我說：“你的玩具太臟了我給你洗了?！钡诙焖窒蛭乙艺f還沒曬干呢，然后轉移他的注意力，我陪他玩積木、講故事、做游戲，漸漸地他不要了，不拿它也能正常午睡，正常活動了。
二、循序漸進。
班級幼兒剛入園午睡時，大多數(shù)睡不著，有的哭有的鬧，我想應該先穩(wěn)定孩子的情緒，要慢慢來逐步提高要求。于是我說誰不哭誰就早來接，誰不哭誰就玩積木，我讓睡不著的小朋友在教室里玩積木，又過了兩天我不讓小朋友玩積木了，我給小朋友講故事聽，再后來讓小朋友躺在床上閉著眼睛聽，睜開眼睛聽我就不講了。從睡眠時間上也是漸進的，剛開始小朋友睡得晚醒的早，都睡醒了還不到起床時間，我讓小朋友悄悄地起床小便、喝水、玩積木、做游戲，后來小朋友醒后可以睜著眼躺在床上休息，到老師說起床后再起床，漸漸地小朋友養(yǎng)成了按時入睡按時起床的好習慣了。
三、用事例說服。
小班幼兒第一次離開家來到幼兒園，一方面有些膽怯，一方面還要適應幼兒園的生活，實在是一件不容易的事，因此我格外耐心細致地關照每一位幼兒，我利用早晨入園后、自由活動和下午離園時與個別幼兒溝通談心交朋友，在集體活動中利用兒歌、故事、歌曲、游戲等內(nèi)容與幼兒交流，讓幼兒明白為什么要午睡，怎樣午睡才是好寶寶。幼兒的思維特點是具體直觀形象，對發(fā)生在自己身邊的事情很感興趣，我就利用本班小朋友的事例來說服孩子。如剛開始午睡時有的小朋友哭或者隨便說話，班內(nèi)宋婉鑫陽小朋友午睡睡不著，下午回家后連晚飯也沒吃就睡著了，我讓宋婉鑫陽小朋友告訴全班小朋友晚上睡醒后餓嗎？晚上看自己喜歡的動畫片了嗎？還有一個小朋友熊智睿，中午翻來覆去不睡覺，下午小朋友活動時他卻無精打采地坐在椅子上打瞌睡，還差點摔倒，我讓小朋友看一看他的表現(xiàn)，小朋友們都明白了要安靜地午睡，不影響別人休息，自己也要按時午睡才是好寶寶。
四、家園配合。
俗話說家園配合得好，事半功倍；家園配合得不好，事倍功半。我主動利用幼兒入園離園時間與家長交流幼兒在園一天的表現(xiàn)，尤其是對幼兒午睡方面交流
得很多，對午睡表現(xiàn)好的請家長表揚鼓勵，對午睡不好的請家長多引導孩子按時午睡改掉不良午睡習慣。我班有少數(shù)幼兒午睡時有的咬被角，有的吮手指，還有的玩自帶玩具等物品，我主動和這些孩子的家長交流，說明這些習慣不衛(wèi)生也不安全，請家長在家里多提醒幼兒改掉這一缺點，一有進步就表揚鼓勵，給孩子樹立自信。在對幼兒良好午睡習慣的培養(yǎng)中我都主動和家長交流配合，做到了家園一致，使孩子養(yǎng)成了良好的午睡習慣。
五、粘紙表揚和故事鼓勵。
幼教專家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過小朋友是喜歡稱贊的。尤其是小班幼兒更喜歡表揚鼓勵自己，午睡時我輕輕摸一下小朋友的頭，或者對他悄悄地說上一句贊揚的話，或者給他一個擁抱和微笑，讓他感到我做得很好，老師是喜歡我的。發(fā)漂亮的粘紙時，小朋友都希望得到它，于是我充分利用粘紙的作用來鼓勵孩子安靜就寢。想得到粘紙的小朋友就趕快閉上眼睛了，漸漸的小朋友都安靜地睡著了。
8.如何培養(yǎng)小班幼兒良好的午睡習慣
小班幼兒良好午睡習慣的主要目標：
1、培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，右側臥睡，不趴著睡不蒙頭睡。
2、幼兒在成人的幫助下睡前脫掉外衣鞋子，放在固定的地方，會蓋好小花被，起床時穿上外衣和鞋子。
3、讓幼兒安靜就寢，醒后小便輕輕地走路，不大聲講話，不吵醒別人。
4、培養(yǎng)幼兒不憋尿、不尿床、及時小便的好習慣。
5、午睡時不咬被角和拉鏈，不吮手指，不拿小石子、鈕扣、玻璃球等危險物品，注意安全。
我班是采用以下方法培養(yǎng)小班幼兒良好午睡習慣的：
一、個別教育。
幼兒來自于各個地方、家庭，他們之間也存在著個體差異，因此養(yǎng)成的睡眠習慣也不同，在午睡中我根據(jù)孩子的不同情況有針對性地進行個別教育。如孫杰小朋友剛入園時不論活動、吃飯、午睡都抱著一只小熊長毛絨玩具，他媽媽說從小就養(yǎng)成了這個習慣，要求老師幫他改掉這個毛病。開始午睡時我給他拿走，他又哭又鬧不睡覺，我只好給他，一連幾天長毛絨玩具有時掉在地上，有時拖在地上，每當這時我給他講道理說毛茸茸玩具臟了上面有細菌，拿著它手上沾上細菌會生病的，有意識地讓他明白整天拿著長毛絨玩具不好。有一天午睡我趁他睡著了把玩具藏了起來，他醒后向我要玩具，我說：“你的玩具太臟了我給你洗了?！钡诙焖窒蛭乙艺f還沒曬干呢，然后轉移他的注意力，我陪他玩積木、講故事、做游戲，漸漸地他不要了，不拿它也能正常午睡，正常活動了。
9.小班午睡要求
高質(zhì)量的午睡做準備： 1.散步完畢回活動室，三位教師配合組織幼兒有序如廁。
保育員在廁所指導協(xié)助幼兒，兩位教師在午睡室指導幼兒上床。小班需要三位教師同時進行如廁和上床的指導和幫助。
檢查幼兒身上的小別針、小玩具，頭上的發(fā)卡是否取下，確認幼兒口中無含留食物。 2.幼兒的床不要貼墻安放，應保持0.5米以上距離。
3.脫鞋，將鞋子整齊擺放于指定位置；上床，脫褲子，脫襪子，脫上衣，折疊好衣物擺放旁邊；入睡。 4.指導幼兒采用正面或側面的正確睡姿，每15分鐘巡視一次，巡視幼兒睡眠情況，蓋被子，協(xié)助有需要的幼兒大小便。
根據(jù)幼兒需要提供其他協(xié)助，幫有需要的幼兒縫綴衣物上快脫落的扣子，修整拉鏈等。 5.對多尿的幼兒睡前要提醒小便，午睡中叫醒，讓其再小便一次，并防止其著涼。
6.值班人員檢查幼兒是否將異物放入耳、鼻、口中，注意幼兒是否有發(fā)熱、痙攣等特殊情況，若發(fā)現(xiàn)特殊情況應立即通知保健醫(yī)生并協(xié)助改善。7.起床：提前10分鐘進臥室關窗。
每位教師一次組織25位幼兒起床，指導幼兒按正確程序穿戴，依次穿上衣、襪子、褲子、鞋。 8.班級一半幼兒穿戴完畢時，一位教師便帶其回活動室，待其余幼兒全部穿戴完畢，由另一位教師帶其余幼兒回活動室。
當班教師填寫《交接班表》。注意事項 9.幼兒寢室溫度夏天應保持在26℃、29℃，冬天保持在18℃左右。
保持臥室空氣流通，不形成對流風。 10.兩位教師分工配合，保育員及時整理完睡房回活動室協(xié)助。
11.一名教師為有需要的幼兒逐一梳頭，同時注意其他幼兒的情況；另一名教師負責為沒輪到梳頭的幼兒和不需要梳頭的幼兒整理著裝，同時兼顧所有幼兒的看護任務。 12.梳頭：輕輕解下幼兒原發(fā)辮，分成縷，一點點梳順，梳子蘸水梳發(fā)辮，橡皮筋松緊適合，戴發(fā)飾。
如果頭發(fā)打結，先從頭發(fā)內(nèi)部發(fā)尾分成縷，層層往外梳，梳子沾水將頭發(fā)順平。 13.教師梳頭時，應細致、輕柔，安撫幼兒情緒，保護幼兒發(fā)根免受傷害。
14.整裝：檢查衣服的順序和正反是否正確，確認翻好衣領，檢查指導衣服是否扎整齊，妥帖；檢查指導幼兒鞋子的正反以及鞋帶、鞋扣是否妥當。 15.梳頭整裝完畢后，組織幼兒有序洗手，分發(fā)午點。
16.保育員整理時間須在15分鐘內(nèi)完成，所有幼兒的整裝過程須在半小時內(nèi)完成。
