安全知識教育成果(小學(xué)安全教育總結)

1.小學(xué)安全教育總結

我也是網(wǎng)上找的：

小學(xué)生安全教育總結

通過(guò)這次安全教育，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、社會(huì )安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法；另外，進(jìn)一步培養小學(xué)生的愛(ài)國意識（包括愛(ài)家鄉）、守法意識和權利義務(wù)意識，注重法律啟蒙教育，培養小學(xué)生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養成遵紀守法的良好習慣。而且本書(shū)力求進(jìn)一步貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則；力求吸收國家法制建設的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動(dòng)、易懂的方式表達出來(lái)，如三字經(jīng)、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂(lè )看。

學(xué)生人身安全是關(guān)系穩定社會(huì )、穩定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議、下達文件，指導安全教育的實(shí)施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢？通過(guò)對本書(shū)的學(xué)習，我對此作了以下關(guān)于安全教育的總結：

一、校內的安全教育

1.在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻；上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn)；經(jīng)常注意檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現象。

2.在校期間要遵守學(xué)校的規章制度和紀律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛的管理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險游戲，不得擅自離開(kāi)校園，嚴格執行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。

3.不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校；不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器；不砸不敲走廊上的消防器材。

4.在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導，不能獨自在場(chǎng)內做危險運動(dòng)。

5.明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。

二、校外的安全教育

1.上放學(xué)路上不要把路邊的公共設施、人文景觀(guān)當玩具玩或當馬騎；不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意預防周邊樹(shù)木的倒下；等候汽車(chē)時(shí)不要追著(zhù)汽車(chē)跑。

2.放學(xué)回家時(shí)，要排隊離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò)；上學(xué)放學(xué)直接到校或回家，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點(diǎn)滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學(xué)校門(mén)口或者賓館門(mén)口等路面平滑的地方做溜冰動(dòng)作；不要在專(zhuān)業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校；下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。

3.學(xué)校嚴禁同學(xué)們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。

4.不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。

5.注意個(gè)人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品。

三、其他要求

1.教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛生、預防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍，加強防范意識，提高自救互救能力；關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導工作。

2.加強游泳安全教育，嚴格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀律。

3.拒絕乘坐報廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運車(chē)、機動(dòng)三輪車(chē)、農用車(chē)等非客運車(chē)輛。

四、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、保護地球。

五、認真學(xué)習各項知識，特別是各項法規法律知識。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

2.關(guān)于安全教育的資料

安全生產(chǎn)常識 安全生產(chǎn)知識 一、安全生產(chǎn)的工作方針：安全第一、預防為主、綜合治理。

二、安全第一的含義是在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生危及職工人身安全的情況下必須把保護工人的安全放在第一位，禁止違章指揮、冒險蠻干。三、預防為主的含義是將一切不利因素在生產(chǎn)前加以排除，禁止在存有安全隱患的情況下從事任何生產(chǎn)活動(dòng)。

四、安全生產(chǎn)目標：一是安全生產(chǎn)所達到的目標；二是管理目標。五、安全生產(chǎn)的核心內容：改善勞動(dòng)條件、保護勞動(dòng)者在生產(chǎn)過(guò)程中的安全和健康。

六、安全生產(chǎn)責任制是明確企業(yè)各級負責人和各類(lèi)工程技術(shù)人員、各職能部門(mén)和生產(chǎn)工人在生產(chǎn)中應負的安全職責的制度。七、安全教育一般包括技術(shù)教育、安全生產(chǎn)知識教育和安全管理理論及方法教育。

八、三級安全教育的對象是新招入公司的員工（包括臨時(shí)工），其它單位調入本公司的人員，普通工種調入特殊工種的人員。九、安全生產(chǎn)的“三違”是指安全生產(chǎn)工作嚴令禁止的違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀律的現象。

十、當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)首先解決安全問(wèn)題，生產(chǎn)必須服從安全，保證在安全的條件下組織生產(chǎn)。十一、安全生產(chǎn)“三同時(shí)”是指新建、改建、擴建、技術(shù)改造和引進(jìn)工程項目其勞動(dòng)安全衛生設施，必須與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。

十二、安全生產(chǎn)“五同時(shí)”是指生產(chǎn)工作與安全工作要同時(shí)計劃、布置、檢查、總結、評比。十三、未成年工是指年滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的工人。

十四、現代化安全管理是指企業(yè)在安全管理方面，綜合運用現代自然科學(xué)，社會(huì )科學(xué)和管理科學(xué)的成果，對企業(yè)安全進(jìn)行最佳管理，以期達到預期預防工傷事故的發(fā)生，降低工傷事故的頻率，減少職業(yè)病危害的目的。十五、海因里希事故300:29:1理論主要內容是：（一）發(fā)生于同一個(gè)人的330件意外事件中，有300件未產(chǎn)生傷害，29件產(chǎn)生輕微傷害，一件是重傷或死亡。

（二）一個(gè)方面，無(wú)傷害事故是造成輕傷、重傷事故的基礎。另一方面，在管理中不能只重視重傷、死亡事故，要絕對重視對大量無(wú)傷害事故的防范（即對事故隱患的整改）。

十六、國際上通用的安全顏色主要有黃、藍、紅、綠四種安全色。十七、安全標志的類(lèi)別分為禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志四類(lèi)。

十八、安全操作規程的定義是企業(yè)根據生產(chǎn)性質(zhì)及其技術(shù)設備的特點(diǎn)，結合實(shí)際，給各工種工人制定的安全操作守則，是企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)的一種基本文件，也是對工人進(jìn)行安全教育的主要依據，主要包括四部分：總則、工作前、工作時(shí)、工作后。十九、不安全行為的心理因素可分為：僥幸心理，冒險心理，麻痹心理，貪便宜、走捷徑心理，逆反心理，湊興心理，從眾心理，自私心理。

二十、有利于安全生產(chǎn)的心理因素：自衛、害怕被傷害、人道感、榮譽(yù)感。二十一、工傷事故是指職工在工作時(shí)間內、生產(chǎn)崗位上發(fā)生的與生產(chǎn)或工作相關(guān)的人身傷害事故，包括輕傷、重傷、死亡、急性中毒等。

二十二、發(fā)生人身傷害事故，采取的急救原則先救人，后治傷。二十三、為了防止事故，用人單位和工人本身兩方面都應參與預防工作和擔當責任。

二十四、絕大多數各類(lèi)事故的發(fā)生是由作業(yè)環(huán)境的不安全狀態(tài)和作業(yè)人員的不安全行為造成的，后者的因素又占大多數。二十五、企業(yè)中發(fā)生的事故按性質(zhì)可分為：人身事故、設備事故、火災事故、爆炸事故、生產(chǎn)事故、質(zhì)量事故、交通事故、污染事故、急性中毒事故、重大未遂事故。

二十六、事故發(fā)生的原因可分為：直接原因、間接原因。二十七、事故發(fā)生的三個(gè)階段：前兆階段、爆發(fā)階段、持續階段。

二十八、企業(yè)職工傷亡事故有兩種分類(lèi)法：（一）根據傷害程度分為：輕傷、重傷死亡、死亡。（二）根據事故嚴重程度分為：輕傷事故、重傷事故、死亡事故、重大死亡事故、特大死亡事故、特別重大事故。

二十九、處理事故的四不放過(guò)原則：（一）事故原因不清不放過(guò)；（二）事故責任者與員工未受教育不放過(guò)；（三）事故責任者未受處理不放過(guò)；（四）沒(méi)有防范措施不放過(guò)。三十、安全檢查的目的在于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，應該在檢查的過(guò)程中或以后，發(fā)動(dòng)群眾及時(shí)整改。

三十一、限期整改“四不推”：班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車(chē)間；車(chē)間能解決的，不推到公司；公司能解決的，不推到上級部門(mén)。三十二、勞動(dòng)保護工作的任務(wù)包括：（一）積極采取各種組織和技術(shù)措施，控制和消除生產(chǎn)過(guò)程中易造成員工傷害的各類(lèi)不安全因素。

（二）積極采取各種勞動(dòng)衛生措施，改善職工勞動(dòng)條件，防止職業(yè)中毒與職業(yè)病。（三）注意勞逸結合，控制加班加點(diǎn)。

（四）對女職工進(jìn)行特殊保護。三十三、“特種設備”從勞動(dòng)保護意義上講，是指危險性較大的生產(chǎn)設備，所謂“危險性較大”是指生產(chǎn)設備在工作運轉中有可能對操作者本人或他人的生命和健康造成各種危害。

三十四、特種作業(yè)人員是指從事對操作者本人或他人及周?chē)O施的安全有重大危害因素的作業(yè)人員。三十五、員工工作前的安全要求：（一）必須要有足夠的休息，凡是飲酒或精神異常者，不得上班工作。

（二）必須檢查工具、設備和防護用品，如發(fā)現損壞，應立即停止使用。

3.安全教育心得體會(huì )500字

安全事故的教訓是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓和無(wú)可禰補的損失。

學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓，遠離安全隱患，確保自己的生命安全。 安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。

學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組，加強對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì )、升旗儀式、家長(cháng)會(huì )、班校報、主題班會(huì )、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。

學(xué)校 還在全鎮各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監督檢查小組，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(cháng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”、“安全工作責任書(shū)”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。 但是，不可否認，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的同學(xué)進(jìn)行了多方 面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，無(wú)視國家有關(guān)的法律和法規，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。

這部分同學(xué) 在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規定場(chǎng)地擺放 和上鎖，防盜意識較差；使用體育運動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學(xué)后在校內外逗留時(shí)間過(guò)長(cháng)；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險器具；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節 假日雙休日結伙閑逛惹是生非破壞群眾紀律，違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。 有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有 違反交通法規的現象；無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)輛，違章高速行駛；多人騎自行車(chē)并行，路上騎車(chē)時(shí)撒把、追逐、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，與機動(dòng)車(chē)搶 行；乘坐學(xué)生班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；違紀到鐵路周?chē)嫠＃贿`紀攜帶火種玩火；節日燃放鞭炮不 注意場(chǎng)合；封山期內帶火種進(jìn)山區林區游玩；違反操作規程使用火、電、油、氣，違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。

從以上種種不安全現象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn) 下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起重新學(xué)習和回顧一下學(xué)校制定的安全工作責任書(shū)，要求同學(xué)們認真聽(tīng)講，認真領(lǐng)會(huì )，認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的 安全制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的安全。

4.安全生產(chǎn)總結主要成績(jì)

總結一：

我司第一季度安全生產(chǎn)工作在市交通局的直接領(lǐng)導下，在各級有關(guān)部門(mén)的大力支持下，公司全體員工齊心協(xié)力，統一思想牢固樹(shù)立“安全第一”的工作理念，認真貫徹上級指導精神，狠抓安全生產(chǎn)責任制，建立健全各項管理規章制度，圓滿(mǎn)完成了交通主管部門(mén)賦予的各項任務(wù)，現將本季度我司主要開(kāi)展的工作總結如下：

1、今年一季度以來(lái)，我公司按照上級全面開(kāi)展安全生產(chǎn)責任落實(shí)，突出重點(diǎn)、抓住中心、堅持預防、落實(shí)責任、強化監管。一是建立健全了安全生產(chǎn)責任制，堅持定期檢查、限期整改，逐級逐項抓好落實(shí)；二是深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理。

2、以抓好道路危險品運輸為工作重點(diǎn)，開(kāi)展定期不定期開(kāi)安全大檢查，專(zhuān)項整治活動(dòng)，落實(shí)安全隱患排查措施，及時(shí)排除安全隱患。促進(jìn)了安全工作的進(jìn)一步落實(shí)。認真完成各項工作任務(wù)，認真履行各項職責。

3、企業(yè)安全等級評估、質(zhì)量信譽(yù)考核工作順利完成，隱患排查和專(zhuān)項整治工作取得實(shí)效。上級對公司安全生產(chǎn)狀況評估，企業(yè)順利通過(guò)安全等級評估，取得相應的安全生產(chǎn)等級資質(zhì)，強化了企業(yè)法人抓安全生產(chǎn)主體責任意識。

4、以源頭管理和薄弱環(huán)節為重點(diǎn)，公司領(lǐng)導多次深入生產(chǎn)一線(xiàn)檢查安全工作。注重對重要時(shí)段重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節的安全檢查和督查力度。按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”的原則，認真協(xié)調解決安全管理方面存在的問(wèn)題，把安全隱患治理具體明確到了每一個(gè)責任單位，每一個(gè)責任人員，強化了企業(yè)主體責任落實(shí)，規范了企業(yè)安全生產(chǎn)行為。

5、從今年1月開(kāi)始對2015年以來(lái)修訂完善各類(lèi)安全生產(chǎn)管理制度。加強事故應急救援管理工作。按照應急救援預案職責和要求，編制、完善、修訂應急救援預案。為了不斷提高員工的事故處理能力和應急技能。

6、深入開(kāi)展企業(yè)安全文化建設，加強對從業(yè)人員的培訓學(xué)習、宣傳和教育，專(zhuān)職安全員要加大監管的力度，全面促進(jìn)全公司安全生產(chǎn)順利有序進(jìn)行。提升全員安全綜合素質(zhì)和安全自律意識，牢記“安全在于時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹” 理念，以我的區域安全我負責的態(tài)度，積極投身安全生產(chǎn)工作，努力營(yíng)造一個(gè)“我與企業(yè)雙平安”的良好氛圍。堅持“預防為主，防治結合”的方針，依法做好員工職業(yè)健康監護，努力健全員工職業(yè)健康檢查制度，改善員工工作環(huán)境，消除職業(yè)病發(fā)生源頭。

通過(guò)對一季度安全生產(chǎn)工作的回顧，在查找問(wèn)題、分析形勢、總結經(jīng)驗教訓的基礎之上，我們感到：當前安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻，不容樂(lè )觀(guān)。時(shí)時(shí)刻刻都要繃緊這根弦，防患于未然。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，預防事故、減少損失，達到保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之目的。

今后要著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

第一，要以貫徹落實(shí)“安全生產(chǎn)責任落實(shí)年”活動(dòng)為契機，依據“一崗雙責”原則，堅持事故倒查和順查相結合，全面落實(shí)好安全生產(chǎn)問(wèn)責制。

第二，要繼續堅持高壓態(tài)勢嚴厲打擊超速、超載、超時(shí)疲勞駕駛行為，切實(shí)消除事故隱患。

第三，要進(jìn)一步強化企業(yè)法人、安全監督管理人員及駕駛人員的安全意識，提高安全操作技能。

第四，要進(jìn)一步完善落實(shí)安全生產(chǎn)教育培訓制度。特別是企業(yè)的安全教育和培訓更要注重實(shí)效性、針對性和可操作性。要依據交通行業(yè)的高危性和特殊性，增加培訓內容，強化培訓效果。

5.班組安全教育的內容是什么

班組安全教育的基本內容：

（一）勞動(dòng)保護方針政策教育

勞動(dòng)保護方針政策教育，是對廣大職工進(jìn)行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規、制度的宣傳教育， 通過(guò)教育提高政策水平和法制觀(guān)念。

（二）安全技術(shù)知識教育

安全技術(shù)知識教育，包括生產(chǎn)技術(shù)知識、一般安全技術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育。

生產(chǎn)技術(shù)知識的主要內容是：班組的基本生產(chǎn)概況，生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程，作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過(guò)程和作業(yè)方法相適應的各種機器設備的性能和有關(guān)知識，工人在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗，以及產(chǎn)品的構造、性能、質(zhì)量和規格等。

一般安全技術(shù)知識主要包括：班組內危險設備和區域，安全防護基本知識和注意事項，有關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本知識，個(gè)人防護用品性能和正確使用方法， 本崗位各種工具、器具以及安全防護裝置的作用、性能，及使用、維護、保養方法等有關(guān)知識。

專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識教育，是指對某一工種的職工進(jìn)行必須具備的專(zhuān)業(yè)安全知識教育。它包括安全技術(shù)、工業(yè)衛生技術(shù)方面的內容和專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)操作規程。專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機械、電氣、焊接、車(chē)輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識。工業(yè)衛生技術(shù)教育主要有電磁輻射防護、噪音控制、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及防暑降溫等方面的內容。

（三）典型經(jīng)驗和事故教訓教育

典型經(jīng)驗教育是在安全生產(chǎn)教育中結合典型經(jīng)驗進(jìn)行的教育，它具有榜樣的作用，有影響力大、說(shuō)服力強的特點(diǎn)。 結合這些典型經(jīng)驗進(jìn)行宣傳教育，可以對照先進(jìn)找差距，具有現實(shí)的指導意義。

在安全生產(chǎn)教育中結合廠(chǎng)內外典型事故教訓進(jìn)行教育，可以直觀(guān)地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇，給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)的損失，給國家帶來(lái)的不良政治影響。使職工能從中吸取教訓，舉一反三，經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患，熟悉本班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒有害因素給人體帶來(lái)肋影響；從而采取措施，避免各種事故的發(fā)生。此外， 還可以有針對性地開(kāi)展反事故演習活動(dòng)，以增強職工控制事故的能力。

6.安全知識學(xué)習的評價(jià)

安全為教育的一個(gè)重要環(huán)節。由于社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會(huì )呼吁各級學(xué)校加強實(shí)施安全教育，并增設課程，而與各有關(guān)課程及課外活動(dòng)配合實(shí)施。其目標為：

一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。

二、提高警覺(jué)心態(tài)，養成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。

三、由個(gè)人身體、生命，與生活之安全，進(jìn)而達到團體活動(dòng)、社會(huì )運作、國家生存之安全。

其要項則為：

一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動(dòng)、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風(fēng)、防電、防震等。

二、交通安全教育：由于道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車(chē)之意外事件。

三、培養應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實(shí)施方式，則以教學(xué)活動(dòng)為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環(huán)境；教學(xué)則心理態(tài)度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養相輔并重。其預期教育效果，則寄望于個(gè)人安全、團體安全、社會(huì )安全、國家安全的統整而遠大目標之體現。

7.安全教育的內容

自我保護能力是孩子們快樂(lè )健康成長(cháng)的必備能力。只有學(xué)會(huì )自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。

為了孩子的健康和安全，家長(cháng)和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心態(tài)。

第一、重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數

第二、強化交通安全意識：確保孩子外出安全

第三、教授防火與防爆知識：讓孩子于危難處求生機

第四、普及避險常識：讓孩子在突發(fā)災難中學(xué)會(huì )逃生

第五、規范戶(hù)外活動(dòng)行為：讓孩子在玩樂(lè )中避險

第六、引導孩子警惕社會(huì )惡性事件：讓孩子遠離社會(huì )傷害

第七、關(guān)注校園安全：讓孩子遠離校園意外傷害

第八、援助孩子心理建設：避免孩子的人生走彎路