關(guān)于大學(xué)生科普安全防范知識(shí)(關(guān)于大學(xué)生安全的知識(shí))
1.關(guān)于大學(xué)生安全的知識(shí)
安全我作主
安全事故，時(shí)有發(fā)生，很多人因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)淡薄，事故發(fā)生后，輕者影響他人或是自己的健康，重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時(shí)給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，在我們身邊履見(jiàn)不鮮，受害者有大人和小孩。許多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故發(fā)生后，因?yàn)闆](méi)有了家庭的支柱，災(zāi)難就降臨在孩子們身上，他們的孩子只有選擇輟學(xué)，外出掙錢，來(lái)維持家庭的生活。
我們這一代都是獨(dú)身子女，是父母的掌上明珠，是家庭的精神支柱，是祖國(guó)的希望，“安全出行，健康成長(zhǎng)”尤為重要。但是大多數(shù)情況下安全掌握在我們手中，所以我大聲疾呼：安全我作主！
如果你是一個(gè)留心觀察的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊，有許多安全事故是完全可以避免的。
前不久我看了一段關(guān)于一個(gè)家庭發(fā)生安全事故的錄像，家里的父母上有兩位年邁的老人，膝下有三個(gè)未成年孩子，生活一直過(guò)得很艱辛，父母想盡辦法，終于找到了致富的方法：賣木材。這樣，靠著父母賣木材掙的錢他們漸漸富裕了，自己買了一輛大卡車，雇用了一名司機(jī)，災(zāi)難卻降臨到這個(gè)家庭。那是一個(gè)漆黑的夜晚，父母從木材交易市場(chǎng)坐著自己的大卡車回家，因?yàn)閷?shí)在是太晚了，加上道路崎嶇，司機(jī)的睡意也來(lái)了，父母?jìng)冊(cè)谲嚿纤谜悖赣H手上還拿著給女兒織的毛衣，不幸的事發(fā)生了，司機(jī)想讓后面的那輛小轎車，把車子向左拐了一點(diǎn)，正好撞上了迎面開來(lái)的一輛大卡車，車上的幾個(gè)人當(dāng)場(chǎng)死亡，父母也死了，大女兒只好輟學(xué)，到一家紡織廠去打工，來(lái)養(yǎng)家糊口，他身邊所帶的只有一張父母的照片，大姐只要一看見(jiàn)它，就會(huì)傷心流淚。春節(jié)大姐回家，為兩個(gè)弟弟買了衣服，自己卻舍不得買，昔日的快樂(lè)沒(méi)有了，那是因?yàn)闆](méi)有了父母……
一個(gè)幸福的家庭就這樣被破壞了，其實(shí)只要父母能先想一想黑夜里在崎嶇的山路行車是多么危險(xiǎn)！如果司機(jī)安全意識(shí)和責(zé)任心更強(qiáng)些，又怎么可能發(fā)生這樣的悲劇呢？難道安全不是由自己作主嗎？
這是一起發(fā)生在一個(gè)小區(qū)里的事故，一個(gè)小孩從八樓的窗戶墜樓身亡。當(dāng)時(shí)，父母外出，只留下孩子一人獨(dú)自在家，孩子覺(jué)得在家里實(shí)在太枯燥了，就搬了一張凳子，站在上面去逗掛在陽(yáng)臺(tái)外面的鳥兒，由于陽(yáng)臺(tái)外沒(méi)裝防護(hù)欄，女兒伸手去抓鳥籠，身子一傾斜，從窗口重重的摔了出去，當(dāng)場(chǎng)摔死，慘不忍睹。
一個(gè)幼小的生命就這樣夭折了，父母痛不欲生。我想：假如父母能夠意識(shí)到，大人不在家，小孩可能會(huì)去看鳥，而鳥又在陽(yáng)臺(tái)外，這是非常危險(xiǎn)的，如果不把鳥籠掛在陽(yáng)臺(tái)外，不把孩子一人放在家，那該多好！或者父母離家前，能夠告訴孩子家里的危險(xiǎn)在哪里，讓孩子有安全意識(shí)，這樣的悲劇一定不會(huì)發(fā)生。
生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識(shí)不強(qiáng)，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發(fā)生后又后悔莫及，如果每個(gè)人都把安全放在第一，時(shí)刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會(huì)就會(huì)更加和諧。
2.作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備哪些安全常識(shí)與安全防范技能
（一）、公共場(chǎng)所安全防范 1、在操場(chǎng)、食堂、教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所要注意保管好隨身攜帶的物品；短暫離開時(shí)，要將貴重物品帶走。
2、請(qǐng)不要把手機(jī)、手提電腦等貴重物品及大額現(xiàn)金放在書包內(nèi)，并用書包占位。 3、發(fā)現(xiàn)物品丟失或可疑人員時(shí)要及時(shí)與場(chǎng)所管理人員聯(lián)系，并報(bào)告保衛(wèi)處。
4、請(qǐng)自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所有關(guān)管理規(guī)定，共同維護(hù)公共場(chǎng)所正常秩序。 （二）、宿舍安全防范 1、養(yǎng)成隨手鎖門（上保險(xiǎn)）、關(guān)窗的良好習(xí)慣。
2、注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人或亂丟亂放。 3、不要擅自留宿外來(lái)人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)提高警惕，及時(shí)報(bào)告。
4、妥善保管各類貴重物品，尤其是筆記本電腦，須上鎖存放。 5、大額現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)存入銀行。
密碼選擇不要用生日等易被他人破解的數(shù)字。存折丟失應(yīng)及時(shí)掛失。
6、不要點(diǎn)蠟燭或使用明火。 7、不要使用偽劣電器和大功率燈具、熱得快、電熱毯、電飯煲等電器。
8、不要在宿舍焚燒物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危險(xiǎn)品。 9、不要在宿舍私拉亂接電源。
10、不要隨意動(dòng)用消防設(shè)施。 （三）、防火安全 1、在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等處學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定和操作規(guī)程。
2、不要私拉亂接電源和違章使用電器；不要攜帶火種（含吸煙）到周邊山林。 3、熟悉日常學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)所的消防安全出口、逃生線路等情況。
4、發(fā)現(xiàn)火情初起時(shí)保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)尋求幫助，酌情選擇滅火器、水或以撲打、窒息等方法將其撲滅。 5、發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)“119”火警和學(xué)校保衛(wèi)處。
6、撲救火災(zāi)應(yīng)注意切斷電源，轉(zhuǎn)移易然易爆危險(xiǎn)品。 7、火災(zāi)逃生須牢記十要訣：熟悉環(huán)境、迅速撤離，毛巾保護(hù)，通道疏散，低層跳離，繩索滑行，借助器材，暫時(shí)避難，標(biāo)志引導(dǎo)，避免踩踏。
（四）、防騙 1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要將親朋好友的姓名、電話號(hào)碼等信息告訴陌生人。 2、交際須謹(jǐn)慎，不貪圖便宜，不輕信花言巧語(yǔ)。
3、求職就業(yè)時(shí)謹(jǐn)防落入“傳銷”陷阱；慎重對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)傳銷等信息。 4、發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙應(yīng)及時(shí)報(bào)案。
（五）、防性騷擾、性侵害 1、筑起思想防線，提高識(shí)別能力。 2、個(gè)人品行端正，反性騷擾的態(tài)度堅(jiān)決。
3、性騷擾、性侵害一般都有其發(fā)案的規(guī)律性，應(yīng)盡量規(guī)避易受侵害的時(shí)間和場(chǎng)所（如夜晚、僻靜和山林處）。女同學(xué)外出應(yīng)結(jié)伴而行。
4、學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，相信和依靠組織。 5、掌握必要的防身技能，提高自我防范的有效性。
（六）、防搶劫 1、盡量避免單獨(dú)去人跡稀少的場(chǎng)所。 2、不要獨(dú)自到銀行、郵局等處領(lǐng)取大宗現(xiàn)金。
3、攜帶貴珍物品或大宗現(xiàn)金出行，要提高警惕，注意觀察周圍情況。 4、臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜地進(jìn)行應(yīng)付。
5、與作案人巧妙周旋，伺機(jī)大聲呼救。 6、當(dāng)無(wú)法抗衡時(shí)，要向有人、有燈光的地方奔跑。
7、注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確地記住其主要特征，并注意其逃跑方向。 （七）、網(wǎng)絡(luò)安全 1、校園網(wǎng)用戶應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息： ·違反憲法所確定的基本原則 ·危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一 ·損害國(guó)家榮譽(yù)和利益 ·煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié) ·破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信 ·散步淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或教唆犯罪 ·侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益 ·含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容 2、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明守法網(wǎng)民。
3、網(wǎng)絡(luò)交友須謹(jǐn)慎，要增強(qiáng)防范意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。 4、加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)措施，預(yù)防病毒侵入，并注意做好重要資料的備份保管工作。
（八）、交通安全 1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守校園交通管理規(guī)定。 2、在校園內(nèi)行走，應(yīng)注意觀察、避讓車輛。
3、平時(shí)出行注意了解和掌握交通標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。 4、不準(zhǔn)在校園內(nèi)練習(xí)或試駕機(jī)動(dòng)車。
5、所有車輛進(jìn)入校園應(yīng)服從管理，按規(guī)定路線行駛，并停放在指定地點(diǎn)。 6、自行車出入校門須自覺(jué)下車推行。
嚴(yán)禁購(gòu)買贓車和證照不全的自行車。 （九）、遵紀(jì)守法，做文明、健康、有為、誠(chéng)信的大學(xué)生 1、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、遵紀(jì)守法，品行端正，自覺(jué)抵制各種非法誘惑。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。
4、樹立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)不良心理因素的化解能力，保持良好的 心態(tài)。 5、提高自我防范能力，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
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3.作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備哪些安全常識(shí)與安全防范技能
（一）、公共場(chǎng)所安全防范 1、在操場(chǎng)、食堂、教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等場(chǎng)所要注意保管好隨身攜帶的物品；短暫離開時(shí)，要將貴重物品帶走。
2、請(qǐng)不要把手機(jī)、手提電腦等貴重物品及大額現(xiàn)金放在書包內(nèi)，并用書包占位。 3、發(fā)現(xiàn)物品丟失或可疑人員時(shí)要及時(shí)與場(chǎng)所管理人員聯(lián)系，并報(bào)告保衛(wèi)處。
4、請(qǐng)自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所有關(guān)管理規(guī)定，共同維護(hù)公共場(chǎng)所正常秩序。 （二）、宿舍安全防范 1、養(yǎng)成隨手鎖門（上保險(xiǎn)）、關(guān)窗的良好習(xí)慣。
2、注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人或亂丟亂放。 3、不要擅自留宿外來(lái)人員，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)提高警惕，及時(shí)報(bào)告。
4、妥善保管各類貴重物品，尤其是筆記本電腦，須上鎖存放。 5、大額現(xiàn)金應(yīng)及時(shí)存入銀行。
密碼選擇不要用生日等易被他人破解的數(shù)字。存折丟失應(yīng)及時(shí)掛失。
6、不要點(diǎn)蠟燭或使用明火。 7、不要使用偽劣電器和大功率燈具、熱得快、電熱毯、電飯煲等電器。
8、不要在宿舍焚燒物品及存放汽油、酒精、丙酮等易燃易爆物品和有毒、有害、放射性危險(xiǎn)品。 9、不要在宿舍私拉亂接電源。
10、不要隨意動(dòng)用消防設(shè)施。 （三）、防火安全 1、在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等處學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定和操作規(guī)程。
2、不要私拉亂接電源和違章使用電器；不要攜帶火種（含吸煙）到周邊山林。 3、熟悉日常學(xué)習(xí)、工作和生活場(chǎng)所的消防安全出口、逃生線路等情況。
4、發(fā)現(xiàn)火情初起時(shí)保持鎮(zhèn)定，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)尋求幫助，酌情選擇滅火器、水或以撲打、窒息等方法將其撲滅。 5、發(fā)生火災(zāi)立即報(bào)“119”火警和學(xué)校保衛(wèi)處。
6、撲救火災(zāi)應(yīng)注意切斷電源，轉(zhuǎn)移易然易爆危險(xiǎn)品。 7、火災(zāi)逃生須牢記十要訣：熟悉環(huán)境、迅速撤離，毛巾保護(hù)，通道疏散，低層跳離，繩索滑行，借助器材，暫時(shí)避難，標(biāo)志引導(dǎo)，避免踩踏。
（四）、防騙 1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要將親朋好友的姓名、電話號(hào)碼等信息告訴陌生人。 2、交際須謹(jǐn)慎，不貪圖便宜，不輕信花言巧語(yǔ)。
3、求職就業(yè)時(shí)謹(jǐn)防落入“傳銷”陷阱；慎重對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)傳銷等信息。 4、發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙應(yīng)及時(shí)報(bào)案。
（五）、防性騷擾、性侵害 1、筑起思想防線，提高識(shí)別能力。 2、個(gè)人品行端正，反性騷擾的態(tài)度堅(jiān)決。
3、性騷擾、性侵害一般都有其發(fā)案的規(guī)律性，應(yīng)盡量規(guī)避易受侵害的時(shí)間和場(chǎng)所（如夜晚、僻靜和山林處）。女同學(xué)外出應(yīng)結(jié)伴而行。
4、學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，相信和依靠組織。 5、掌握必要的防身技能，提高自我防范的有效性。
（六）、防搶劫 1、盡量避免單獨(dú)去人跡稀少的場(chǎng)所。 2、不要獨(dú)自到銀行、郵局等處領(lǐng)取大宗現(xiàn)金。
3、攜帶貴珍物品或大宗現(xiàn)金出行，要提高警惕，注意觀察周圍情況。 4、臨危不懼、隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜地進(jìn)行應(yīng)付。
5、與作案人巧妙周旋，伺機(jī)大聲呼救。 6、當(dāng)無(wú)法抗衡時(shí)，要向有人、有燈光的地方奔跑。
7、注意觀察作案人，盡量準(zhǔn)確地記住其主要特征，并注意其逃跑方向。 （七）、網(wǎng)絡(luò)安全 1、校園網(wǎng)用戶應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，不得制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息： ·違反憲法所確定的基本原則 ·危害國(guó)家安全、泄露國(guó)家秘密，顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞國(guó)家統(tǒng)一 ·損害國(guó)家榮譽(yù)和利益 ·煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié) ·破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信 ·散步淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或教唆犯罪 ·侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益 ·含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容 2、遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明守法網(wǎng)民。
3、網(wǎng)絡(luò)交友須謹(jǐn)慎，要增強(qiáng)防范意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。 4、加強(qiáng)技術(shù)保護(hù)措施，預(yù)防病毒侵入，并注意做好重要資料的備份保管工作。
（八）、交通安全 1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守校園交通管理規(guī)定。 2、在校園內(nèi)行走，應(yīng)注意觀察、避讓車輛。
3、平時(shí)出行注意了解和掌握交通標(biāo)識(shí)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。 4、不準(zhǔn)在校園內(nèi)練習(xí)或試駕機(jī)動(dòng)車。
5、所有車輛進(jìn)入校園應(yīng)服從管理，按規(guī)定路線行駛，并停放在指定地點(diǎn)。 6、自行車出入校門須自覺(jué)下車推行。
嚴(yán)禁購(gòu)買贓車和證照不全的自行車。 （九）、遵紀(jì)守法，做文明、健康、有為、誠(chéng)信的大學(xué)生 1、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、遵紀(jì)守法，品行端正，自覺(jué)抵制各種非法誘惑。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確處理學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系。
4、樹立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)不良心理因素的化解能力，保持良好的 心態(tài)。 5、提高自我防范能力，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
4.安全就是指沒(méi)有
一、增強(qiáng)安全意識(shí) （一）安全意識(shí) 安全是指沒(méi)有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故；意識(shí)是指人們頭腦對(duì)于客觀物質(zhì)世界的反映，是感覺(jué)、思維等各種心理過(guò)程的總和。
安全意識(shí)，就是危險(xiǎn)、威脅、事故等客觀因素在人們腦子里的反映， 即 人們對(duì)于避免危險(xiǎn)，消除威脅，防止事故在腦子里形成的思維和認(rèn)識(shí)。 （二）增強(qiáng)安全意識(shí) 增強(qiáng)安全意識(shí)，就是對(duì)各種危害因素保持應(yīng)有的防范觀念和戒備心理。
它是做好安全防范工作的前提。 1、意識(shí)是由客觀存在決定的。
自從有了人類，就有了人類的安全問(wèn)題，不論是自然災(zāi)害（地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、雷擊等）還是人為因素災(zāi)害（戰(zhàn)爭(zhēng)、突發(fā)公共衛(wèi)生危機(jī)、環(huán)境污染、治安災(zāi)害等），其隱患總是伴隨著人類的生活、生產(chǎn)、科研等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)客觀存在著。 因此，人類必須增強(qiáng)安全意識(shí)，否則我們的主觀意識(shí)將嚴(yán)重脫離客觀存在，勢(shì)必存在安全問(wèn)題上的盲目性。
2、意識(shí)對(duì)存在具有反作用。意識(shí)雖然產(chǎn)生于存在，但它不是被動(dòng)的，而是能動(dòng)的和自覺(jué)的。
只有不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，頭腦里經(jīng)常繃緊安全這根弦，才能在安全防范工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺(jué)做好安全工作。 二 、掌握安全知識(shí) （一）安全知識(shí) 安全知識(shí)，是指人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中，對(duì)避免危險(xiǎn)、消除威脅、防止事故等安全方面規(guī)律的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
（二）掌握安全知識(shí) 作為社會(huì)的特殊群體的大學(xué)生，尤其需要掌握安全知識(shí)。這是因?yàn)椋覀兠刻烀鎸?duì)的不都是燦爛的陽(yáng)光，在大好形勢(shì)下，還有陰影，從與大學(xué)生相關(guān)一面的問(wèn)題看，主要還存在以下問(wèn)題。
1、社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻。西方敵對(duì)勢(shì)力利用其文化和價(jià)值觀念對(duì)我實(shí)施“西化”、“分化”戰(zhàn)略；利用民族分裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力、極端勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行分裂顛覆，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我進(jìn)行滲透；國(guó)內(nèi)與國(guó)際不法分子互相勾結(jié)，跨國(guó)犯罪猖獗；黑社會(huì)組織和具有黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪增多，職能犯罪呈上升趨勢(shì)，一些社會(huì)矛盾引發(fā)的涉槍、涉毒、爆炸、報(bào)復(fù)社會(huì)、搶劫殺人、強(qiáng)奸殺人、黑社會(huì)勢(shì)力犯罪等大案要案、重大治安災(zāi)害事故接連不斷。
面對(duì)如此復(fù)雜嚴(yán)峻的社會(huì)治安形勢(shì)，如果不掌握安全知識(shí)，就容易受到傷害。 2、大學(xué)生受不法分子的侵害嚴(yán)重。
實(shí)行開放辦學(xué)后，高校與社會(huì)聯(lián)系更加廣泛，與國(guó)際交流更加頻繁，不但形成了人、財(cái)、物的大流動(dòng)，而且成為真正意義上各種信息的一個(gè)集散地。東西方文化碰撞，各種思潮激蕩，導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題和高校內(nèi)部問(wèn)題互相交織，治安問(wèn)題和政治問(wèn)題互相影響，人民內(nèi)部矛盾和敵我矛盾互相滲透，這種復(fù)雜的治安形勢(shì)對(duì)思想活躍、接受能力敏銳的大學(xué)生產(chǎn)生著嚴(yán)重的影響。
從每年高校發(fā)生的刑事、治安案件看，90%以上受害的是大學(xué)生，全國(guó)每年非正常死亡的大學(xué)生都在千人以上，嚴(yán)重的事實(shí)要求大學(xué)生必須掌握安全知識(shí)只有掌握安全知識(shí)，才能使大學(xué)生受到的傷害降到最低程度。 3、大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡。
絕大多數(shù)學(xué)生重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視安全知識(shí)的掌握，可以說(shuō)，許多大學(xué)生掌握的專業(yè)知識(shí)已基本具備了大學(xué)水平，而掌握的安全知識(shí)則還處在較低水平階段。 2002年對(duì)全省高校大學(xué)生法律安全知識(shí)進(jìn)行了一次調(diào)查測(cè)試驗(yàn)，平均成績(jī)53分。
這鐘不平衡的知識(shí)結(jié)構(gòu)正是部分大學(xué)生違法犯罪或受不法分子侵害的重要原因。為了確保大學(xué)生自身的安全，真正使其成為合格的高素質(zhì)人才，就必須在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)掌握必要的安全知識(shí)。
4、當(dāng)今大學(xué)生多為獨(dú)生子女，被稱為‘天之驕子’。獨(dú)生子女成長(zhǎng)的特殊性，性格的特殊性等也是他們易受傷害的一個(gè)重要原因。
（三）掌握必要的安全知識(shí) 從廣義看，安全有個(gè)體安全、公私財(cái)物安全、公共安全，國(guó)家安全等。作為個(gè)體安全的大學(xué)生安全，其構(gòu)成又包括人身安全、心理安全、學(xué)業(yè)安全和財(cái)物安全。
大學(xué)生要做好安全防范工作，應(yīng)掌握的安全知識(shí)也是多方面的。只有掌握較多的安全知識(shí)，并善于在實(shí)踐中運(yùn)用，才能使安全防范工作立于主動(dòng)地位，具體應(yīng)掌握以下安全防范知識(shí)： 1、應(yīng)掌握的必要安全防范知識(shí)。
圍繞人身安全和財(cái)產(chǎn)安全主要有：被殺害、被拐賣、性侵害、艾滋病、被搶劫、被盜竊、被詐騙、火災(zāi)事故、交通事故、各類治安災(zāi)害事故、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、受教育的保障和權(quán)利遭侵害等方面的安全知識(shí)。 2、應(yīng)掌握相關(guān)的安全基本知識(shí)。
大學(xué)生的安全，離不開人身安全、公私財(cái)產(chǎn)安全、公共安全和國(guó)家安全。大學(xué)生作為國(guó)家培養(yǎng)的人才，在掌握必要的安全防范知識(shí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)懂得維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定的安全知識(shí)；維護(hù)公共安全、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、社會(huì)管理秩序的安全知識(shí)；保護(hù)公民人身、財(cái)產(chǎn)的安全知識(shí)；預(yù)防突發(fā)事件的安全知識(shí)等。
只有這樣，才能在更高層次上自覺(jué)主動(dòng)地做好防范工作。 三、提高自我保護(hù)能力 （一）自我安全保護(hù)能力自我保護(hù)能力 自我安全保護(hù)能力，是指自己通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握一定的法律、安全知識(shí)和防范技能，是自己的生命、財(cái)產(chǎn)避免危險(xiǎn)，消除威脅，防止事故。
或者說(shuō)，一旦自己的生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)，受到威脅，發(fā)生事故時(shí)，能使自己的生命、財(cái)產(chǎn)得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，使損失減少到最低程度的本領(lǐng)。 （二）提高自我安全保護(hù)能力 大學(xué)生在自我素質(zhì)塑造中，必須著眼于自。
5.大學(xué)生常見(jiàn)安全問(wèn)題及防范
一、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
很多同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而破口大罵，甚至是大打出手，更甚至于伙同好友對(duì)對(duì)方進(jìn)行惡意人身攻擊（主要集中在廁所、校園死角等難以監(jiān)管的地方），完全沒(méi)有考慮后果。這種現(xiàn)象在我們大學(xué)校園內(nèi)屢見(jiàn)不鮮。
二、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。現(xiàn)在，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)越來(lái)越普遍，隨之催生出了許多學(xué)生與學(xué)生之間的欺詐現(xiàn)象。
許多學(xué)生買賣假冒偽劣學(xué)習(xí)用品，劣質(zhì)日用品，欺騙同學(xué)們，損害了同學(xué)們的利益，侵害了同學(xué)們的權(quán)益。三、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
很多不法校外人員利用校園出入人口監(jiān)管難度大的原因，偷偷潛入校園（尤其在夜間），敲詐勒索甚至毆打校內(nèi)同學(xué)，給校內(nèi)同學(xué)的安全、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了極大的潛在威脅，在同學(xué)之間造成看極大的恐慌。四、校園吸煙，酗酒問(wèn)題吸煙、是酗酒校園中最普遍的問(wèn)題，吸煙問(wèn)題常見(jiàn)于宿舍，校園，甚至公然在教室中吸煙，不僅危害了自己的健康，也嚴(yán)重?fù)p害看其他人的健康。
酗酒常見(jiàn)于校外飯店、宿舍，而且酗酒常常與尋釁滋事相伴，更增加的學(xué)生暴力、打斗行為的可能性五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。近年來(lái)校園周圍的餐飲業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái)，但由于基礎(chǔ)設(shè)施的不健全，很多小賣店與垃圾堆為鄰，再加上監(jiān)管力度不夠，飲食的極其不衛(wèi)生。
相當(dāng)一部分同學(xué)在在校外流動(dòng)小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數(shù)沒(méi)有《衛(wèi)生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴(yán)重。
許多小店都是周圍村民設(shè)立的，完全以營(yíng)利為目的，絲毫不不考慮學(xué)生們的安全。六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
校園周圍網(wǎng)吧林立，里面的人員魚龍混雜，偷竊，斗毆事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的人生財(cái)產(chǎn)安全。七、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
平常，經(jīng)常會(huì)看到校園內(nèi)張貼的尋物啟示，校園丟竊現(xiàn)象十分普遍，其中包括錢包、校園卡丟失，自行車丟失，甚至水瓶，校園丟失現(xiàn)象幾乎在我們每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)八、失火、觸電。791789407宿舍亂用違禁電器，很容易早成線路短路，釀成失火的悲劇。
但亂用違禁電器現(xiàn)象還是屢禁不止，存在著嚴(yán)重的安全隱患。更有甚者，為了在宿舍用大功率電器亂扯電線，極易造成觸電。
九、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。許多理化生因?yàn)閷?duì)實(shí)驗(yàn)基本規(guī)則不了解，在試驗(yàn)過(guò)程中極易引發(fā)火災(zāi)造成人身傷害。
更有甚者，為了進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有老師親臨指導(dǎo)的情況下，進(jìn)行違規(guī)實(shí)驗(yàn)，給自己，給學(xué)校造成極大的的損失。還有體育活動(dòng)前未進(jìn)行必要的準(zhǔn)備活動(dòng)，而造成不必要的扭傷等。
十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。有些同學(xué)為追求新奇刺激，攀爬樓梯、樹木，不小心很容易造成嚴(yán)重摔傷。
關(guān)于以上問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：1.健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)禁非教學(xué)用的易燃易爆、有毒物品、管制器具進(jìn)入校園，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛和閑雜人員進(jìn)入校園。進(jìn)出校園要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格登記、驗(yàn)證。
門衛(wèi)要認(rèn)真履行職責(zé)，絲毫不能懈怠。把好進(jìn)出校門第一關(guān)。
2.校園的路燈，樓道的電燈，樓梯的扶手，走道的欄桿，用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備經(jīng)常檢查、維修。3.加強(qiáng)寢管人員的職責(zé)，值班室夜間要有人值班。
一旦有事故發(fā)生，要保障安全出口、通道的暢通，組織施救、疏散學(xué)生。4.食堂物質(zhì)定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記，做好飯菜的留驗(yàn)和記錄工作。
5.危險(xiǎn)化學(xué)物品、放射性物質(zhì)要存放在安全地方，不能讓學(xué)生接觸或帶出實(shí)驗(yàn)室。6.學(xué)生有先天性疾病、特異體質(zhì)的情況要報(bào)告老師，建立和妥善保管學(xué)生健康檔案，給予特別的關(guān)照和留心，并依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。
7.建立學(xué)生安全信息通報(bào)制。學(xué)生在校、放假、返校時(shí)間有非正常缺席或擅自離校情況，要及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人。
聯(lián)系電話要做到及時(shí)更正，保證信息暢通。8.對(duì)住宿生的管理要實(shí)行夜間巡查、值班制度，特別要加強(qiáng)女生宿舍的安全管理。
9.注意交通安全和接送學(xué)生的校車管理。10.建立安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)，安全檢查、安全隱患消除等情況。
6.求大學(xué)生安全防護(hù)知識(shí)和案例
浙江兩大學(xué)生被撞身亡事件肇事者負(fù)事故主要責(zé)任 來(lái)源： 京江晚報(bào) 2009-10-15 神州 新華社杭州10月14日電 14日下午，浙江省仙居縣公安局交警大隊(duì)對(duì)“十一”期間發(fā)生的兩名大學(xué)生被撞身亡事件做出交通事故責(zé)任認(rèn)定書，認(rèn)定肇事者胡峻凱負(fù)事故的主要責(zé)任，受害人王鑫負(fù)次要責(zé)任，另一受害人張燕蘋不負(fù)事故的責(zé)任。
10月5日22時(shí)15分許，胡峻凱駕駛轎車，沿仙居縣環(huán)城南路自西向東行駛至環(huán)城南路與穿城路交叉口時(shí)，與沿穿城路自北向南行駛的一輛兩輪摩托車發(fā)生碰撞，造成摩托車駕駛?cè)送貊萎?dāng)場(chǎng)死亡、摩托車乘坐人張燕蘋送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡及兩車不同程度損壞的交通事故，兩名受害者均為大學(xué)生。事故后，胡峻凱棄車逃逸，于6日4時(shí)許向公安機(jī)關(guān)投案。
公安機(jī)關(guān)深入調(diào)查認(rèn)定，胡峻凱飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車、超過(guò)規(guī)定時(shí)速行駛、違反交通信號(hào)燈指示、事故后棄車逃逸是造成事故的主要原因；王鑫未取得機(jī)動(dòng)車駕駛證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，違反交通信號(hào)燈指示，駕駛已達(dá)報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的車輛上道路行駛，駕駛摩托車未戴安全頭盔是造成本次事故的次要原因。根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》和《道路交通事故處理程序規(guī)定》，胡峻凱應(yīng)負(fù)事故的主要責(zé)任，王鑫應(yīng)負(fù)事故的次要責(zé)任，張燕蘋未戴安全頭盔與本次事故的形成無(wú)因果關(guān)系，不負(fù)事故的責(zé)任。
7.大學(xué)生安全教育內(nèi)容
大學(xué)生安全教育，包括人身財(cái)產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育，心理健康教育，以及校規(guī)校紀(jì)教育。
這七項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)中可能遇到的大多數(shù)安全問(wèn)題，因此必須加強(qiáng)這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識(shí)為目的，必須遵循“預(yù)防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財(cái)產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)、珍惜、熱愛(ài)生命，培養(yǎng)積極的“生命觀、生存觀、生活觀”。
使學(xué)生認(rèn)識(shí)自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的常識(shí)。
提高大學(xué)生物品保管、財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)和能力，維護(hù)個(gè)人合法的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。幫助大學(xué)生了解當(dāng)前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立消防安全責(zé)任意識(shí)和自我防范意識(shí)，知曉、辨識(shí)和預(yù)防各類火災(zāi)、環(huán)境危險(xiǎn)因素的方法、措施，掌握火災(zāi)報(bào)警、初起火災(zāi)處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應(yīng)對(duì)環(huán)境危害的策略。
戶外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶外活動(dòng)和交通安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)，掌握公路、鐵路、水運(yùn)、航運(yùn)等交通行為的基本安全要求以及戶外活動(dòng)的安全基本常識(shí)和技能。
食品衛(wèi)生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。
要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高鑒別、防范和救助能力。 網(wǎng)絡(luò)安全教育。
在網(wǎng)絡(luò)普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，具備基本的網(wǎng)絡(luò)道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò)犯罪威脅信息安全的形式、種類和防范方法，具備一定的防范和應(yīng)對(duì)能力。
心理健康教育。要開設(shè)大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育、挫折應(yīng)對(duì)教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預(yù)防和減少安全事件發(fā)生。
校規(guī)校紀(jì)教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養(yǎng)，在別人侵犯自己的權(quán)益的時(shí)候能用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，另一方面自身也要遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，尊重社會(huì)公德，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
8.大學(xué)生如何加強(qiáng)安全防范和自我保護(hù)意識(shí)
《自我保護(hù)要從娃娃抓起作文》
曾在網(wǎng)上看到過(guò)一篇報(bào)道：一個(gè)男孩在上課時(shí)，后面同學(xué)問(wèn)他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見(jiàn)，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對(duì)方同學(xué)的十口口水，對(duì)方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個(gè)吐，一個(gè)吃……
無(wú)論是誰(shuí)看了這篇報(bào)道都會(huì)為之所震驚！無(wú)疑，這個(gè)教師一定會(huì)受到萬(wàn)人唾罵，因?yàn)樗静荒転槿藥煴恚踔列睦碜儜B(tài)，她的所作所為根本令人無(wú)法與一個(gè)教師聯(lián)系起來(lái)。但同時(shí)，我愕然，這個(gè)男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會(huì)毫無(wú)反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒(méi)有錯(cuò)，為什么不解釋？我想，這個(gè)男孩興許還是初入學(xué)堂，不知道《未成年人保護(hù)法》，但他為何又會(huì)如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，他根本就不懂得自我保護(hù)！相信老師與家長(zhǎng)也從未向他灌輸過(guò)這一方面的知識(shí)。而這正是導(dǎo)致這個(gè)令人震驚的事件的原因之一。這無(wú)疑對(duì)他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”相信人人都知道這句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無(wú)防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，害人者的害人技術(shù)也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化。“網(wǎng)絡(luò)”就是一個(gè)可令師長(zhǎng)們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報(bào)紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見(jiàn)面結(jié)果被人騙財(cái)騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價(jià)。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的是自己能時(shí)刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對(duì)害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車之鑒，面對(duì)這些慘痛的教訓(xùn)，我想老師家長(zhǎng)們?cè)凇坝?jì)算機(jī)要從娃娃抓起”“英語(yǔ)要從小抓起”的口號(hào)中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”？而作為21世紀(jì)主人的我們是也應(yīng)該具有保護(hù)自己的能力了。
9.大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的安全防范意識(shí)
隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。
而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄，思想麻痹、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣；夏季開門休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。
還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。 現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但忽視交通安全也會(huì)給人留下終身遺憾。
2002年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。
有的放松對(duì)自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘茫械恼`入邪教，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。
要明白這個(gè)世界上那些看似善良的陌生人其實(shí)有很多都是虛偽的； 再者就是天上不會(huì)掉餡餅； 不要貪占小便宜。 具體如下： 一、發(fā)揮教育功能，利用不同形式在大學(xué)生中開展安全防范教育和普法教育。
學(xué)校可以充分發(fā)揮教育職能，利用不同形式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和普法教育，這是使大學(xué)生樹立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)的重要途徑之一。 1.在新入校大學(xué)生中進(jìn)行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀(jì)教育，介紹大學(xué)生活的特點(diǎn)、大學(xué)生常用安全防范知識(shí)，介紹校內(nèi)及周邊治安特點(diǎn)，當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)。
各職能部門在對(duì)學(xué)生開展安全知識(shí)教育的同時(shí)，開展一些安全防范措施教育，提高大學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)和自身保護(hù)能力，開展普法教育、心理知識(shí)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。 2.抓好針對(duì)性教育。
針對(duì)典型安全案例在大學(xué)生中開展案件剖析、分析案件成因，找出特點(diǎn)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)根據(jù)學(xué)校的治安特點(diǎn)，開展專題安全教育。 3.組織大學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種安全防范、法紀(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)。
通過(guò)舉辦諸如安全防范、校紀(jì)、校規(guī)有關(guān)法律知識(shí)問(wèn)題的有獎(jiǎng)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问交顒?dòng)讓大學(xué)生通過(guò)參與這類活動(dòng)樹立他們安全防范遵紀(jì)守法意識(shí)。 二、在有關(guān)職能部門組織下，大學(xué)生可以成立安全防范和遵紀(jì)守法協(xié)會(huì)。
通過(guò)自我管理，定期開展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學(xué)之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計(jì)等通過(guò)檢查開展評(píng)比，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。
三、在學(xué)校保衛(wèi)部門的安排下，大學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)治安管理。學(xué)生參與到學(xué)校的治安管理中，也是提高學(xué)生安全防范意識(shí)的一種途徑。
首先學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校的治安工作實(shí)踐，了解了保衛(wèi)工作的性質(zhì)，更能配合保衛(wèi)部門的工作，對(duì)安全防范會(huì)有更深刻的理解。其次，學(xué)生在參與過(guò)程中，通過(guò)對(duì)違法違紀(jì)的查處、糾正，認(rèn)識(shí)到了不法分子的作案手段，在潛移默化中提高了防范意識(shí)。
第三，通過(guò)實(shí)際參與，使學(xué)生懂得怎樣與違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從而提高學(xué)生的防衛(wèi)能力。第四，通過(guò)實(shí)際參與，使學(xué)生明白只有在學(xué)校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神，才有可能為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財(cái)產(chǎn)安全，從而更加自覺(jué)投入到治安管理工作中。
四、加強(qiáng)管理，增強(qiáng)大學(xué)生樹立安全防范和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí) 在對(duì)大學(xué)生樹立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)行必要教育的同時(shí)，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對(duì)違法違紀(jì)的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、行政處分并與公安機(jī)關(guān)配合對(duì)犯罪分子進(jìn)行打擊。約束學(xué)生遵紀(jì)守法，對(duì)不法分子繩之以法，達(dá)到教育學(xué)生震懾犯罪，也是增強(qiáng)大學(xué)生樹立安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)的有效途徑。
10.作為一名大學(xué)生,如何防范自己的安全意識(shí)
其一，要積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在種種大學(xué)生受害案例當(dāng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很大一部分原因便是大學(xué)生閱歷太少，思想單純，其一，要積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在種種大學(xué)生受害案例當(dāng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，很大一部分原因便是大學(xué)生閱歷太少，思想單純。
其二，要增強(qiáng)法律意識(shí)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己。總有一些學(xué)生，初入社會(huì)，急于通過(guò)一些兼職來(lái)證明自己或賺取零花錢，但是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)其二，要增強(qiáng)法律意識(shí)，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己。總有一些學(xué)生，初入社會(huì)，急于通過(guò)一些兼職來(lái)證明自己或賺取零花錢，但是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)使自己的人身安全都受到傷害。所以學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)是至關(guān)重要的。只有這樣，大學(xué)生們才能夠遵紀(jì)守法，避免一切不正當(dāng)?shù)男袨椋A(yù)防危險(xiǎn)及犯罪，也能夠在遇到突發(fā)狀況后及時(shí)采取正確的合法途徑解決，保護(hù)自己。
其三，要鍛煉應(yīng)變能力，在關(guān)鍵時(shí)刻盡可能避免傷害或?qū)p至最低。我們知道，如今社會(huì)魚龍混雜，總有一些潛在的危險(xiǎn)因素埋伏在身邊。而大學(xué)生畢竟社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)這個(gè)社會(huì)的陰暗面與復(fù)雜面知之甚少，在社會(huì)上屬于弱勢(shì)群體，所以即使防范能力再高，也難保不會(huì)突然身陷險(xiǎn)境。在這種敵強(qiáng)我弱的情況下，若因?yàn)楹ε禄帕耸帜_，或者一味硬拼，不僅對(duì)自己沒(méi)有任何益處，反而會(huì)適得其反。所以最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。這就需要我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻保持清醒與冷靜的頭腦，牢記各類報(bào)警電話，巧妙求助路人，抓住機(jī)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，爭(zhēng)取成功逃出。
