安全管理人員外部知識培訓(生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應包括哪些內容)
1.生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應包括哪些內容
分為內部培訓和外部培訓。
《安全生產法》
第二十五條
生產經營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務。
未經安全生產教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
生產經營單位使用被派遣勞動者的，應當將被派遣勞動者納入本單位從業(yè)人員統(tǒng)一管理，對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和安全操作技能的教育和培訓。
勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。
生產經營單位接收中等職業(yè)學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進行相應的安全生產教育和培訓，提供必要的勞動防護用品。
學校應當協(xié)助生產經營單位對實習學生進行安全生產教育和培訓。
生產經營單位應當建立安全生產教育和培訓檔案，如實記錄安全生產教育和培訓的時間、內容、參加人員以及考核結果等情況。
第二十六條
生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓。
第二十七條
生產經營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經專門的安全作業(yè)培訓，取得相應資格，方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的范圍由國務院安全生產監(jiān)督管理部門會同國務院有關部門確定。
2.安全生產管理的特種作業(yè)人員的教育培訓有哪些呢
特種作業(yè)是指在勞動過程中容易發(fā)生傷亡事故，對操作者本人，尤其對他人和周圍設施的安全有重大危害的作業(yè)。
從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員。 特種作業(yè)的范圍包括：電工作業(yè)，金屬焊接、切割作業(yè)，起重機械（含電梯）作業(yè)，企業(yè)內機動車輛駕駛，登高架設作業(yè)，鍋爐作業(yè)（含水質化驗），壓力容器作業(yè)，制冷作業(yè)，爆破作業(yè)，礦山通風作業(yè)，礦山排水作業(yè)，礦山安全檢查作業(yè)，礦山提升運輸作業(yè)，采掘（剝）作業(yè)，礦山救護作業(yè)，危險物品作業(yè)，經國家安全生產監(jiān)督管理總局批準的其他的作業(yè)。
特種作業(yè)人員上崗前，必須進行專門的安全技術和操作技能的教育培訓，增強其安全生產意識，獲得證書后方可上崗。特種作業(yè)人員的培訓實行全國統(tǒng)一培訓大綱、統(tǒng)一考核教材、統(tǒng)一證件的制度。
2002年10月，原國家安全生產監(jiān)督管理局頒布了《特種作業(yè)人員安全技術培訓大綱及考核標準：通用部分》。 該大綱與標準內容涉及電工作業(yè)人員、金屬焊接與切割作業(yè)人員、電梯駕駛員、企業(yè)內機動車輛駕駛人員、起重機司機、起重司索指揮業(yè)人員、制冷與空調作業(yè)人員、登高架設作業(yè)人員8個工種，作為特種作業(yè)人員安全技術培訓、考核工作的指導性文件。
特種作業(yè)人員安全技術考核包括安全技術理論考試與實際操作技能考核兩部分，以實際操作技能考核為主。 《特種作業(yè)人員操作證》由國家統(tǒng)一印制，地、市級以上行政主管部門負責簽發(fā)，全國通用。
離開特種作業(yè)崗位達6個月以上的特種作業(yè)人員，應當重新進行實際操作考核，經確認合格后方可上崗作業(yè)。取得《特種作業(yè)人員操作證》者，每兩年進行一次復審。
連續(xù)從事本工種10年以上的，經用人單位進行知識更新教育后，每4年復審1次。 復審的內容包括：健康檢查，違章記錄，安全新知識和事故案例教育，本工種安全知識考試。
未按期復審或復審不合格者，其操作證自行失效。
3.安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于多少小時,每年再培訓時
生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。
煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于48學時；每年再培訓時間不得少于16學時。
擴展資料：
《生產經營單位安全培訓規(guī)定》（2006年1月17日國家安全監(jiān)管總局令第3號公布，根據(jù)2013年8月29日國家安全監(jiān)管總局令第63號第一次修正，根據(jù)2015年5月29日國家安全生產監(jiān)管總局令第80號第二次修正）
第七條 生產經營單位主要負責人安全培訓應當包括下列內容：
（一）國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業(yè)知識；
（三）重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規(guī)定；
（四）職業(yè)危害及其預防措施；
（五）國內外先進的安全生產管理經驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內容。
第八條 生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應當包括下列內容：
（一）國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
（二）安全生產管理、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
（三）傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調查處理方法；
（四）應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；
（五）國內外先進的安全生產管理經驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內容。
參考資料來源：山東省應急管理廳—生產經營單位安全培訓規(guī)定
4.企業(yè)安全管理人員應急救援技能培訓主要培訓哪些內容
企業(yè)安全管理人員應急救援技能培訓主要培訓內容包括：采用理論與具體案例相結合的方式，從應急管理、應急事故現(xiàn)場傷員緊急救護、危化品應急知識、應急救援裝備使用、案例分析及實操練習等方面，提高了應急救援人員的事故防范能力，
安全教育內容：
1、安全技能教育
(1)本崗位使用的設備、安全防護裝置的構造、性能、作用、實際操作技能。
(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
(3)使用勞動防護用品、用具的技能。
2、安全知識教育
(1)本企業(yè)一般生產技術知識.
(2)一般安全技術知識.
(3)專業(yè)安全技術知識。
3、安全法規(guī)教育
(1)國家安全生產法律.
(2)行業(yè)安全生產法規(guī).
(3)企業(yè)安全生產規(guī)章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)紀律教育
5.安全管理人員培訓的意義與目的
安全教育是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)。安全教育的目的是提高全員的安全意識，安全管理水平和防止事故發(fā)生，實現(xiàn)安全生產。
安全教育是提高全員安全素質，實現(xiàn)安全生產的基礎。通過安全教育，提高企業(yè)各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作水平，增強自我防護能力。有些領導在布置全產時往往在布置生產結尾時談到安全問題，順使喊一句“最后強調一個問題，就是大家要重視安全生產，不要出事故”。還有的講，“我是逢會必講要大家注意安全”。正確的說這些僅僅是提醒，沒有深入進行針對性的布置。這些現(xiàn)象的原因，
1. 是安全意識不高，對安全在經濟效益中的作用和地位認識不足；
2.是缺乏安全知識，難以提出具體意見。要改變這一狀況，必須使安全教育經?；⒅贫然?。使廣大職工廣泛掌握安全技術知識和安全操作技能，端正對安全生產的態(tài)度，才能減少或消滅事故，實現(xiàn)安全生產。
安全工作是與生產活動緊密聯(lián)系的與經濟建設、生產發(fā)展，企業(yè)深化改革，技術改造同步進行，只有加強安全教育工作才能使安全工作適應形勢的需要。如企業(yè)實行承包經營責任制，促進了經濟發(fā)展。但是，一些企業(yè)在承包中片面追求經濟效益的短期行為，以包代管，出現(xiàn)拼設備、拼體力、違章指揮、違章作業(yè)。其主要原因是安全教育培訓沒有跟上，安全意識淡薄、安全素質差。因此，在新的形勢下，強化安全教育是十分必要的。
6.安全生產 培訓內容有哪些
答：安全生產教育培訓應當按照管理人員和從業(yè)人員的不同崗位情況有針對性地制定相應的培訓內容，主要內容包括：（一）、安全生產法律、法規(guī)和規(guī)章；（二）、安全生產管理、安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程；（三）、崗位安全操作技能及崗位存在的危險、危害因素的識別與防范；（四）、安全設施、設備、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識；（五）、生產安全事故的防范意識和應急措施、自救互救知識；（六）、生產安全事故案例；（七）、其它應當具備的安全生產知識和技能。
7.安全生產教育培訓中對安全管理人員培訓的基本要求是什么
1.基本要求
(1)危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的安全生產管理人員必須進行安全資格培訓，經安全生產監(jiān)督管理部門或法律法規(guī)規(guī)定的有關主管部門考核合格后并取得安全資格證書后方可任職；
(2)其他單位安全生產管理人員必須按照國家有關規(guī)定進行安全生產培訓；
(3)所有單位安全生產管理人員每年應進行安全生產再培訓。
2.培訓的主要內容
(1)國家有關安全生產的方針、政策、及有關安全生產的法律、法規(guī)規(guī)章及標準；
(2)安全生產管理知識、安全生產技術，職業(yè)衛(wèi)生等知識。
(3)傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調查處理方法。
(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求。
(5) 國內外先進的安全生產管理經驗。
(6) 典型事故和應急救援案例分析。
(7) 其他需要培訓的內容。
3.培訓時間
危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于48學時；每年再培訓時間不得少于16學時。
其他單位安全生產管理人員安全生產管理培訓時間不得少于32學時；每年再培訓時間不得少于12學時。
4.再培訓的主要內容
再培訓的主要內容是新知識、新技術和新本領，包括：
(1)有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標準和政策。
(2)安全生產的新技術、新知識。
(3)安全生產管理經驗。
(4)典型事故案例。
8.我需要關于安全培訓的內容
消防安全培訓內容 一.新員工必須接受消防知識及實用技能的培訓，必須做到一懂、二知、三會。
一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警電話號碼119 滅火器材的放置地點和位置 三會：會報火警 會使用滅火器 會撲救初起火 二.結合超市及員工所在崗位的特點，做好針對性的消防培訓。 三.定期做消防演習及消防知識的再培訓。
四.員工須經過保衛(wèi)消防考核后，方可上崗。 五.培訓內容如下： A.熟悉本超市特點，消防通道位置及消防重點部位。
B.消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。 C.實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發(fā)生后的處理等。
D.觀看火災教育錄像，加強員工防火安全意識。 E.每月針對各地發(fā)生的火災事故，有目的、有針對性的對超市員工進行培訓。
六.消防安全知識問答 A.我國的消防方針是什么？ 答：我國的消防方針是："預防為主，防消結合"。 B.火災的危害是什么？ 答：火災的危害是給人類帶來破壞、苦難、死亡。
C.火災的特點是什么？ 答：火災的特點：（1）突發(fā)性 （2）多變性 （3）瞬時性 D.撲救火災的幾種方法？ 答：撲救火災的方法有四種：（1）隔離法 （2）冷卻法 （3）窒息法 （4）抑制法 E.燃燒的幾個階段？ 答：燃燒共分五個階段： （1）初起階段 （2）發(fā)展階段 （3）猛烈階段 （4）下降階段 （5）熄滅階段 F.我超市共有幾種滅火器材和幾種自動報警器材？ 答：我超市（武漢太平洋）共有100臺干粉滅火器，100臺1211滅火器，3臺干粉拖車。8座墻壁消火栓。
自動報警器材有：煙感、噴淋、手動報警器。 G.干粉滅火器的結構和使用方法？ 答：干粉滅火器的結構為：噴嘴、壓把、保險栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。
使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。 H.1211滅火器的結構和使用方法？ 答：1211滅火器的結構為：噴嘴、壓把、保險栓、提把器頭、密封機、簡體吸管等組成。
使用方法：應首先拔掉鋁封和安全銷，手提滅火器上部，用力緊握壓把，啟開閥門，儲壓在鋼瓶的滅火器就會噴射出來。 I.火災現(xiàn)場逃生的途徑有哪些？ 答：火災現(xiàn)場逃生的途徑有：門、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽臺、屋頂、下水管道、緊急出口等。
J.室內逃生的方法？（略） 附：1211滅火器使用方法圖 A.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。 B.對準火源根部左右掃射。
附：兩盤水帶使用方法圖 A.甩開第一盤，將第一節(jié)水帶的一個接口連接在分水器上。 B.將第一盤水帶的另一接口，連接在第二盤水帶。
C.甩開第二盤水帶，將其另一端接上水槍，對準火源根部，左右掃射。 安全生產教育培訓內容 安全生產教育培訓內容 安全生產教育培訓的形式很多，“三級”安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對新員工的教育制度。
那么，什么是“三級”安全教育？新員工通過“三級”按教育培訓能學到哪些東西？ 一 什么是“三級”安全教育 “三級”安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進廠的人員，包括新進入的員工，臨時工，季節(jié)工，代培人員和實習人員。
“三級”安全教育是指廠（礦）級安全生產教育，車間（工段，區(qū)，隊）級安全教育，班組級安全教育。 二 “三級”安全教育培訓內容 1 廠（礦）級安全生產教育培訓主要內容： 安全生產基本知識 本單位安全生產規(guī)章制度。
勞動紀律。 作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。
有關事故案例等。 2 車間（工段，區(qū)，隊）級安全生產教育培訓主要內容 本車間（工段，區(qū)，隊）安全生產狀況和規(guī)章制度。
作業(yè)場所和工作崗位竄的危險因素，防范措施及事故應急措施。 事故案例等。
3 班組級安全生產教育培訓主要內容 崗位按操作規(guī)程。 生產設備，安全裝置，勞動防護用品（用距）的性能及正確使用方法。
事故案例等。 三 企業(yè)“三級”安全教育的組織實施 廠（礦）級按教育培訓一般由認識部門組織，安全技術管理部門共同實施。
車間（工段，區(qū)，隊）級安全生產教育培訓由車間（工段，區(qū)，隊）負責人會同車間安全管理人員負責組織實施。班組級安全教育由班組長會同安全員，帶班師傅組織實施 四 “三級”安全教育與其他安全教育的關系 “三級”安全教育是最基礎的安全教育，新員工除要接受“三級”安全教育培訓以外，還必須接受經常性的安全教育，復工教育，“四新”教育，特別是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專門的特種作業(yè)人員安全教育培訓，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)。
“三級”安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替“三級”安全教育，員工只有通過這些教育培訓，才能不斷提高自身的安全意識和技能，從而實現(xiàn)安全生產。 五 特種作業(yè)教育和其他形式教育 1 什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場所，操作的設備，操作內容具有較大的危險性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對操作者本人，他人以及周圍設施的按造成重大危害的作業(yè)人員。
由于特種作業(yè)人員在生產作業(yè)過。
