基本情緒有哪些(基本情緒有什么)
基本情緒有哪些
關(guān)于基本情緒的種類，從古至今有不同的說法和觀點(diǎn)。我國(guó)古代名著《禮記·禮運(yùn)》中提出“七情”說，即喜、怒、哀、懼、愛、惡和憩，《白虎道·情性》主張“六情”分類法，即喜、怒、哀、樂、愛和惡。心理學(xué)家Ekman的基本情緒分類包含六種基本情緒：快樂、悲傷、憤怒、恐懼、厭惡和驚奇。
Ekman的六種基本情緒
Ekman的六種基本情緒分類是多數(shù)研究者所認(rèn)可的，如圖1所示。但也有研究者認(rèn)為，有些其他情緒也可以被歸入基本情緒，比如柔情（tenderness）。柔情被定義為與記憶有關(guān)的體驗(yàn)，并與照料看護(hù)的愛相對(duì)應(yīng)，可以與愉悅區(qū)別開來，而且并不等同于愛和共情。也有研究者提出嫉妒和父母之愛也可以歸入基本情緒。
Ekman的六種基本情緒
快樂是個(gè)體所盼望的目的達(dá)到后，緊張解除繼之而來的情緒體驗(yàn)?？鞓返某潭龋Q于愿望滿足的意外程度，愿望滿足得越出乎意料，個(gè)體就體驗(yàn)到越快樂。
悲傷是失去所盼望的、所追求的或有價(jià)值的事物而引起的情緒體驗(yàn)，其強(qiáng)度依賴于失去的事物的價(jià)值。
憤怒是由于目的和愿望不能達(dá)到或一再受到挫折，逐漸積累而成的。當(dāng)挫折是由于不合理的原因或他人惡意所造成時(shí)，最容易激起憤怒，對(duì)人們強(qiáng)烈愿望的限制或阻止以及不良的人際關(guān)系也是憤怒的來源。
恐懼往往是由于缺乏處理或缺乏擺脫可怕的情景（事物）的力量和能力所造成?？謶直绕渌魏吻榫w都具有感染性。
驚奇與愿望或信念等有關(guān)，如果外部情境不符合主體信念，個(gè)體就會(huì)覺得驚奇。
厭惡是由令人不愉悅、反感的事物誘發(fā)的情緒，有特定的面部表情、生理體驗(yàn)和行為傾向。因?yàn)橐l(fā)厭惡的刺激通常都涉及病菌感染的威脅，比如腐敗的食物和骯臟的場(chǎng)地。因此，厭惡的基本功能被認(rèn)為與防止疾病感染有關(guān)。對(duì)厭惡的界定在“它是屬于基本情緒”和“它是與道德違反而產(chǎn)生的情緒”之間爭(zhēng)論不休。兒童在發(fā)展早期對(duì)厭惡先從體驗(yàn)開始，然后是對(duì)厭惡的表達(dá)、理解和言語描述，最后才是認(rèn)知階段。另有研究通過自我報(bào)告、腦成像技術(shù)、面孔表現(xiàn)和內(nèi)隱測(cè)量等實(shí)驗(yàn)證據(jù)和相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的厭惡是由違反道德所引發(fā)的。在要求個(gè)體口頭報(bào)告厭惡的來源時(shí)，會(huì)提及很多跟道德有關(guān)的行為，比如背叛、虐待、殘忍、反常的性行為等。Russel和Giner-Sorolla認(rèn)為，涉及身體暴力的道德違反更可能引發(fā)厭惡，而且在時(shí)間上和不同情境中保持更久。綜上所述，厭惡在個(gè)體發(fā)展早期是對(duì)物理刺激的厭惡，隨后發(fā)展為對(duì)社會(huì)影響和新的道德要求的適應(yīng)。有研究者對(duì)厭惡進(jìn)行了分類，Olatunji等把厭惡分為三類：核心厭惡、動(dòng)物本性提醒厭惡（指人類會(huì)因?yàn)橄氲阶约旱膭?dòng)物本性而感到厭惡）以及感染厭惡。也有研究把厭惡大致分為身體厭惡和道德厭惡兩大類。
引起厭惡的刺激分類界定比較模糊。Haidt等最初把引起厭惡的刺激分為七類：食物、動(dòng)物、身體產(chǎn)物、性、體表破壞、死亡和衛(wèi)生，隨后又增加了人際感染和道德冒犯。Tybur等把厭惡來源歸入三個(gè)領(lǐng)域：病菌、性與道德。
暗示性的厭惡與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，這一情緒在臨床病理如恐懼癥、厭食癥和強(qiáng)迫癥的發(fā)病過程中扮演重要角色。除此之外，厭惡也會(huì)影響人們的群體態(tài)度。
基本情緒的相關(guān)研究。情緒的誘發(fā)研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)化（回憶個(gè)體相應(yīng)的情緒事件）和外化（如通過觀看影片誘發(fā)情緒）過程都可以誘發(fā)相應(yīng)的情緒，然而，如果沒有指定具體情緒，那么誘發(fā)就很困難。在恐懼、憤怒、愉悅和悲傷這四種情緒中，愉悅受到內(nèi)化過程的影響最為嚴(yán)重?；貞泜€(gè)人事件會(huì)體驗(yàn)更多負(fù)性的或混合的情緒，說明內(nèi)化過程具有更高的緊張度。
情緒的性別差異研究發(fā)現(xiàn)，女性和男性面對(duì)相同的情緒刺激時(shí)，女性的體驗(yàn)并非一定比男性強(qiáng)烈，性別差異與情緒誘發(fā)材料主題的偏向性有關(guān)，女性更傾向于溫馨、輕松和幽默的快樂主題。當(dāng)恐懼視頻的主題是“威脅”時(shí)，男、女被試在觀看后都報(bào)告了高強(qiáng)度的恐懼，說明個(gè)體對(duì)原始恐懼誘因體驗(yàn)沒有性別差異。女性在視頻主題為“黑暗”時(shí)，報(bào)告的恐懼強(qiáng)度顯著高于男性，這可能與過多的個(gè)人卷入有關(guān)。男性和女性對(duì)“令人作嘔的行為”和“受到不公正對(duì)待”的情緒主題的主觀體驗(yàn)一致性高。
在對(duì)嗅覺的研究中，經(jīng)常會(huì)特別提到其與情緒加工的關(guān)系。有研究者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的被試都可以體驗(yàn)到由嗅覺刺激引發(fā)的快樂或厭惡，約有四分之三的被試報(bào)告有焦慮體驗(yàn)，只有一半的被試報(bào)告體驗(yàn)到悲傷和憤怒。但由視覺刺激所誘發(fā)的六種基本情緒，被試都可以明顯體驗(yàn)到。嗅覺情緒體驗(yàn)更多與文化、植物和食物等有關(guān)，視覺引起的情緒體驗(yàn)更多與人有關(guān)。對(duì)大多數(shù)人來說，更容易通過嗅覺體驗(yàn)到快樂、厭惡和焦慮。
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情緒最基本的維度有幾個(gè)層次
情緒最基本的維度有兩個(gè)。一個(gè)維度是愉快不愉快，稱之為情緒的效價(jià)。在效價(jià)維度上，由正到負(fù)，愉悅度依次降低，中間的某一點(diǎn)上無情緒感受。位于正效價(jià)那端、有愉悅感受的情緒稱為積極情緒（正情緒），位于負(fù)效價(jià)那端、有不愉悅感受的情緒稱為消極情緒（負(fù)情緒）。另一個(gè)維度是喚醒度，有低喚醒與高喚醒，它由弱到強(qiáng)。
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拓展資料
維度（Dimension），又稱為維數(shù)，是數(shù)學(xué)中獨(dú)立參數(shù)的數(shù)目。在物理學(xué)和哲學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)，指獨(dú)立的時(shí)空坐標(biāo)的數(shù)目。0維是一個(gè)無限小的點(diǎn)，沒有長(zhǎng)度。1維是一條無限長(zhǎng)的線，只有長(zhǎng)度。2維是一個(gè)平面，是由長(zhǎng)度和寬度(或部分曲線)組成面積。3維是2維加上高度組成體積。4維分為時(shí)間上和空間上的4維，人們說的4維通常是指關(guān)于物體在時(shí)間線上的轉(zhuǎn)移。（4維準(zhǔn)確來說有兩種。1.四維時(shí)空，是指三維空間加一維時(shí)間。2.四維空間，只指四個(gè)維度的空間。）四維運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了五維。
從廣義上講：維度是事物“有聯(lián)系”的抽象概念的數(shù)量，“有聯(lián)系”的抽象概念指的是由多個(gè)抽象概念聯(lián)系而成的抽象概念，和任何一個(gè)組成它的抽象概念都有聯(lián)系，組成它的抽象概念的個(gè)數(shù)就是它變化的維度，如面積。此概念成立的基礎(chǔ)是一切事物都有相對(duì)聯(lián)系。
從哲學(xué)角度看，人們觀察、思考與表述某事物的“思維角度”，簡(jiǎn)稱“維度”。例如，人們觀察與思考“月亮”這個(gè)事物，可以從月亮的“內(nèi)容、時(shí)間、空間”三個(gè)思維角度去描述；也可以從月亮的“載體、能量、信息”三個(gè)思維角度去描述。
情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng)，一般認(rèn)為，情緒是以個(gè)體愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。
心理學(xué)情緒狀態(tài)的分類
心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)
心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)，,情緒狀態(tài)是指在一定的生活事件影響下,一段時(shí)間內(nèi)各種情緒體驗(yàn)的一般特征表現(xiàn)，那么你知道心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)是哪三種嗎，一起來看一看吧。
心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)1
一、心境
心境是指微弱而持久，帶有渲染性的情緒狀態(tài)。具有彌漫性，它不是關(guān)于某一事物的特定的體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對(duì)待一切事物。喜、怒、哀、懼等各種情緒都可能以心境的形式表現(xiàn)出來。
一種心境的持續(xù)時(shí)間依賴于引起心境的客觀刺激的性質(zhì)，如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”;一個(gè)人取得了重大的成就，在一段時(shí)間內(nèi)處于積極、愉快的心境中。
心境對(duì)個(gè)體既有積極的影響，也會(huì)產(chǎn)生消極的影響。良好的心境有助于積極性的發(fā)揮，可以提高工作學(xué)習(xí)效率;不良的心境會(huì)使人沉悶，妨礙工作學(xué)習(xí)，影響人們的身心健康。所以，保持一種積極健康、樂觀向上的心境對(duì)每個(gè)人都有重要意義。
二、激情
激情是一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)短暫的情緒狀態(tài)。激情是一種持續(xù)時(shí)間短、表現(xiàn)劇烈、失去自我控制力的情緒，激情是短暫的暴發(fā)式的情緒體驗(yàn)。人們?cè)谏钪械目裣?、狂怒、深重的悲痛和異常的恐懼等都是激情的表現(xiàn)，和心境相比，激情在強(qiáng)度上更大，但持續(xù)的時(shí)間一般較短暫。
激情通過激烈的言語暴發(fā)出來，是一種心理能量的宣泄，從一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)段來看，對(duì)人的身心健康的平衡有益，但過激的情緒也會(huì)使當(dāng)時(shí)的失衡產(chǎn)生可能的危險(xiǎn)。特別是當(dāng)激情表現(xiàn)為驚恐、狂怒而又爆發(fā)不出來的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)抖、手腳冰涼、小便失禁、渾身癱軟等癥狀。
三、應(yīng)激
應(yīng)激是指?jìng)€(gè)體對(duì)某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng)，是個(gè)體覺察到環(huán)境的危險(xiǎn)或挑戰(zhàn)而產(chǎn)生的適應(yīng)或應(yīng)對(duì)反應(yīng)。比如，人們遇到突然發(fā)生的火災(zāi)、水災(zāi)、地震等自然災(zāi)害時(shí)，剎那間人的身心都會(huì)處于高度緊張狀態(tài)之中。此時(shí)的情緒體驗(yàn)，就時(shí)應(yīng)激狀態(tài)。
應(yīng)激既有積極作用，也有消極作用。一般應(yīng)激狀態(tài)使機(jī)體具有特殊的防御或排險(xiǎn)功能，使人精力旺盛，活動(dòng)量增大，思維特別清晰，動(dòng)作機(jī)敏，幫助人化險(xiǎn)為夷，及時(shí)擺脫困境。
但應(yīng)激也會(huì)使人產(chǎn)生全身興奮，注意和知覺的范圍縮小、言語不規(guī)則、不連貫，行為動(dòng)作紊亂等表現(xiàn)。緊張而又長(zhǎng)期的應(yīng)激甚至?xí)?dǎo)致休克和死亡。
擴(kuò)展資料：
情緒狀態(tài)劃分來源于情緒維度理論，情緒的維度是指情緒所固有的某些特征，主要指情緒的動(dòng)力性、激動(dòng)性、強(qiáng)度和緊張度等方面。這些特征的變化又具有兩極性。馮特提出的三維理論認(rèn)為：情緒是由三個(gè)維度組成的，即愉快－不愉快；激動(dòng)－平靜；緊張－松弛。
每一種具體情緒分布在三個(gè)維度的兩極之間不同的位置上。他的這種看法為情緒的維度理論奠定了基礎(chǔ)。20世紀(jì)50年代，施洛伯格根據(jù)面部表情的研究提出，情緒的維度有愉快－不愉快；注意－拒絕和激活水平三個(gè)維度，建立了一個(gè)三維模式圖， 其三維模式圖長(zhǎng)軸為快樂維度，
短軸為注意維度，垂直于橢圓面的軸則是激活水平的強(qiáng)度維度，三個(gè)不同水平的整合可以得到各種情緒。60年代末，普拉切克提出，情緒具有強(qiáng)度、相似性和兩極性等三個(gè)維度，并用一個(gè)倒錐體來說明三個(gè)維度之間的關(guān)系。
頂部是八種最強(qiáng)烈的基本情緒：悲痛、恐懼、驚奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨，每一類情緒中都有一些性質(zhì)相似、強(qiáng)度依次遞減的.情緒，如厭惡、厭煩，哀傷、憂郁。美國(guó)心理學(xué)家伊扎德提出情緒四維理論。認(rèn)為情緒有愉快度、緊張度、激動(dòng)度、確信度等四個(gè)維度。
黃希庭認(rèn)為若撇開情緒所指的具體對(duì)象，僅就情緒體驗(yàn)的性質(zhì)來看，可從以下四方面進(jìn)行分析： 強(qiáng)度、緊張度、快感度、復(fù)雜度。
心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)2
1、心境
心境又叫心情。是指?jìng)€(gè)體一種微弱、平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)且?guī)в懈腥咀饔玫那榫w狀態(tài)。心境體驗(yàn)會(huì)使人的情緒在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，染上同樣的情緒的色彩，它具有長(zhǎng)期性。彌散性的特點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：微弱、平靜、持久。
心境具有彌散性和長(zhǎng)期性這兩個(gè)特點(diǎn)。
彌散性主要指心境沒有指向具體對(duì)象，而是根據(jù)心情具有一定傳染作用，人的情緒可以由自身擴(kuò)張到周圍的其它事物。比如，咱們常見的古詩詞“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！倍鸥γ鎸?duì)國(guó)破家亡的凄涼景象，自身的心境就處于一種傷春悲秋的情緒狀態(tài)，才會(huì)覺得花兒也在哭，鳥兒的啼叫也讓人感覺驚心。再比如，憂者見之則憂，喜者見之則喜;古藤老樹昏鴉，小橋流水人家、、、、、、再有，許多籠罩性詞語，比如，綿綿柔情、耿耿于懷、悶悶不樂等也都體現(xiàn)了心境這種情緒狀態(tài)。
長(zhǎng)期性指是心境會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)主導(dǎo)人情緒，且持續(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng)，可能是幾個(gè)小時(shí)、幾周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。比如，我們學(xué)過的魯迅的一篇文章里寫到祥林嫂在失去丈夫和兒子后長(zhǎng)期抑郁寡歡。
2、激情
是指?jìng)€(gè)體一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的而時(shí)間相對(duì)短暫的情緒狀態(tài)。
關(guān)鍵詞：強(qiáng)烈、爆發(fā)、短暫。
激情會(huì)產(chǎn)生積極的或消極的作用。
積極的激情使人迸發(fā)出巨大的能量、振奮人心、行為果斷、自我激勵(lì)、富有效率。
消極的激情同樣也會(huì)因其暴風(fēng)雨般的強(qiáng)烈能量帶來破壞性的結(jié)果，給個(gè)體的工作學(xué)習(xí)生活造成極大惡果。如青少年學(xué)生因小摩擦，導(dǎo)致口角、斗毆、傷人乃至殃及生命，都源于一時(shí)的激情沖動(dòng)。再比如，咱們常考的例子，“范進(jìn)中舉”，運(yùn)動(dòng)員在賽程中狂放吶喊以此激勵(lì)自己等都屬于激情。還有之前說過的古詩詞，岳飛的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！薄奥碓姇灿瘛钡鹊纫捕紝儆诩で榈那榫w狀態(tài)。
3、應(yīng)激
是指一種出乎意料的、緊迫情況下所引起的個(gè)體急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。
關(guān)鍵詞：出乎意料、高度緊張。
一方面它可能提高人的激活能力，表現(xiàn)為急中生智，靈活應(yīng)變;另一方面，它也可能致使人的行為紊亂，判斷失誤，不能準(zhǔn)確的做出符合當(dāng)時(shí)目的的行動(dòng)。但是，人們?nèi)绻L(zhǎng)時(shí)間處于應(yīng)激狀態(tài)中，就會(huì)降低機(jī)體的免疫能力，減弱機(jī)體對(duì)外界刺激的敏銳性。
所以對(duì)比情緒狀態(tài)的三種分類，可以發(fā)現(xiàn)三者的區(qū)別如下：
心境：指向性(×) 外顯行為(×)
激情：指向性(√) 外顯行為(√)
應(yīng)激：強(qiáng)調(diào)出乎意料、高度緊張。
心理學(xué)的三種情緒狀態(tài)3
1、心境
心境可以理解為平時(shí)我們所說的心情。它是一種比較持久微弱，彌散性的情緒狀態(tài)。他往往影響人的整個(gè)精神狀態(tài)，并且在一定時(shí)間里使周圍的事物都染上同樣的情緒色彩。比如，開心的心情往往會(huì)使我們感到心情舒暢，辦任何事情都感覺很順利。
2、激情
激情是一種猛烈，迅疾和短暫的情緒狀態(tài)，類似于我們平時(shí)所說的激動(dòng)，比如狂喜，絕望，暴怒等。激情一般是由某個(gè)事情或者是原因引起的當(dāng)場(chǎng)發(fā)作。情緒表現(xiàn)為猛烈，但持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，并牽扯的面不廣。激情可以說是一種心理宣泄的方式，但是從長(zhǎng)時(shí)間來看，對(duì)人的身體健康平行有益，但過度的激情會(huì)使情緒失衡產(chǎn)生某種的危險(xiǎn)。
3、應(yīng)激
應(yīng)激是指在出乎意料的情況下引起的強(qiáng)而有力的情緒狀態(tài)。比如我們遇到突然發(fā)生的火災(zāi)，水災(zāi)等自然災(zāi)害的時(shí)候。身心都會(huì)處于高度緊張的狀態(tài)，此時(shí)的情緒體驗(yàn)便是應(yīng)激狀態(tài)。在應(yīng)急狀態(tài)中，要求我們迅速判斷情況，瞬間作出選擇。因此，會(huì)引起機(jī)體一系列明顯的生理變化。例如心跳，血壓，呼吸以及高度緊張等都會(huì)發(fā)生明顯的變化。在應(yīng)激狀態(tài)中，一般會(huì)出現(xiàn)兩種不同的表現(xiàn)。一種是情急生智，沉著鎮(zhèn)定，另一種是手足無措，呆若木雞。在應(yīng)激狀態(tài)下，出現(xiàn)的任何行為反應(yīng)，都是于每個(gè)人的個(gè)體特征，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及意志品質(zhì)等特性密切相關(guān)的。
情緒可分為哪幾種類型
情緒可分為7種類型：喜、怒、哀、樂、恐、驚、思；
情緒是一種內(nèi)部的主觀體驗(yàn)，但在情緒發(fā)生時(shí)，又總是伴隨著某種外部表現(xiàn)。這種外部表現(xiàn)也就是可以觀察到的某些行為特征。這些與情緒有關(guān)的外部表現(xiàn)，叫表情。
情條狀態(tài)是指在某種事件或情境的影響下，在一定時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的某種情緒，其中較典型的情緒狀態(tài)有心境、激情和應(yīng)激三種
心境是指人比較平靜而持久的情緒狀態(tài)。心境具有彌漫性，它不是關(guān)于某一事物的特定體驗(yàn)，而是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對(duì)待一切事物。
擴(kuò)展資料：
心境產(chǎn)生的原因是多方面的。生活中的順境和逆境、工作中的成功與失敗、人際關(guān)系是否融洽、個(gè)人健康狀況、自然環(huán)境的變化等，都可能成為引起某種心境的原因。
心境對(duì)人的生活、工作、學(xué)習(xí)、健康有很大的影響。積極向上、樂觀的心境，可以提高人的活動(dòng)效率，增強(qiáng)信心，對(duì)未來充滿希望，有益于健康；
消極悲觀的心境，會(huì)降低認(rèn)知活動(dòng)效率，使人喪失信心和希望。經(jīng)常處于焦慮狀態(tài)，有損于健康。人的世界觀、理想和信念決定著心境的基本傾向，對(duì)心境有著重要的調(diào)節(jié)作用。
以上就是關(guān)于情緒分類圖,基本情緒有哪些的全部?jī)?nèi)容，以及情緒分類 的相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到您。
