撰寫成就故事可運用star法則分別如下:
1、star法則如下:
Situation:事情是在什么情況下發(fā)生。
Task:你是如何明確你的任務(wù)的。
Action:針對這樣的情況分析,你采用了什么行動方式。
Result:結(jié)果怎樣,在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么。
2、star法則可以理解為:
案例在什么情況下發(fā)生,發(fā)生之后當事人如何明確案例中給到自己的任務(wù),對任務(wù)進行分析然后采取對應(yīng)的行動,最后取得什么樣的結(jié)果并且從中學(xué)習(xí)到什么。簡單的來說它就是一種讓面試者講述自己故事的方式,可以看出面試者闡述問題時的條理性和邏輯性等等。
Star法則的具體應(yīng)用例子:
情境:大二寢室同學(xué)都拿到獎學(xué)金而自己沒有拿到,心理沮喪決定大三爭取拿到獎學(xué)金。
任務(wù):大三拿到學(xué)校獎學(xué)金。
行動:上課認真聽講并做好課堂筆記,課后完成老師布置作業(yè)并且及時跟老師和同學(xué)請教不懂問題,靠前做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
結(jié)果:在大三成功拿到獎學(xué)金。
總結(jié):很多事情外面可以將它分成幾個模塊,而分別對應(yīng)star法則的四個項目,那么很多事情就可以很好的解決,在面試的時候也可以很清晰的體現(xiàn)出總結(jié)的能力,即使面試官提出在復(fù)雜的問題,都是可以從容應(yīng)對的,當然前提是該事情是真實的。
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