養(yǎng)花是圍繞那個自然段寫

1.《養(yǎng)花》課文第5自然段寫了三個內(nèi)容：1別人夸花,全家驕傲；2曇

養(yǎng)花

說寫雙通道（想象寫話）

別人夸花，全家驕傲

我們一家都很喜歡花，便在家中的院子里養(yǎng)了幾百盆花，一天清晨，全家都起了個大早。那時，我正在小院小院里散步，忽然聽到一陣“叮鈴鈴”的聲音，“那是什么”我問妻子。妻子朝門外一探頭：“哦，送牛奶的來了！”過了不一會兒，送牛奶的同志便敲響了我家的大門?！拔?，有人嗎？”“哦，是送牛奶的同志吧，請進請進?！逼逕崆榈陌阉团Ｄ痰耐窘舆M來?！斑祝窟@是。。。怎么這么香？”我問道?！岸?，應該是花香?！被ㄏ悖?，哈哈“我和家人相視而笑?！眮韥?，你來看看?！拔野阉堖M了小院，自豪地說：“你看，你聞到的就是這個呀！”他“哇”了一聲，說：“呀，老先生，您竟養(yǎng)了這么多花，嘖嘖，真厲害呀！”女兒這時也說：“哈哈，叔叔，來看，這是爸爸最愛的菊花；這是。。。。。?！蓖救滩蛔∮址Q贊了幾句。聽到這，我們?nèi)胰瞬患s而同地自豪的笑了，哈哈，這花，已成了我們驕傲的資本啦。

2.《養(yǎng)花》這篇課文第五自然段寫了三個內(nèi)容,請你選擇一個事例,展

一天上午，我們家的門鈴被按響了打開門一看，那位濃眉大眼，身穿藍色工作服的送奶員，手里拿著。我兩瓶熱氣騰騰的牛奶，說：“舒先生，你的牛奶?！蔽艺f：“你可真敬業(yè)呀，每天都這個時候來上班，真準時。”他謙虛地說：“沒什么，這是我該做的?！彼帽亲有崃诵嵛堇锏南銡猓f：“舒先生，你家什么時候買了熏香啊？”我?guī)е皆豪铮骸斑@不是熏香，是我種的花。”這時，兒子跑出來了：“叔叔，我爸爸很了不起，他種了好多漂亮的花呢！”“是啊，你爸爸真棒，種了這么多好看的話?！彼湍虇T說。

我們開心的笑了。

我”種的吊蘭分根了，一棵分成了六棵，可我有退病，行走不便，就叫妻子去叫來了我最要好的六個朋友，妻子去朋友家的路上，我就將那六棵分出來的吊蘭栽在六個盆子里，我把這些吊蘭一盆盆端給他們，朋友們接過花個個都情不自禁地說：“這吊蘭真是漂亮，綠中夾黃，黃中帶綠，這里面凝結(jié)著你的汗水。”

聽朋友們說完這些話，看著他們拿走我精心養(yǎng)護的那棵吊蘭的子孫，心里有種說不出的喜悅。

3.老舍的《養(yǎng)花》怎么分段,寫段意

第一段：（第一自然段）“我”把養(yǎng)花當作生活中的一種樂趣.

第二段：（第二自然段）“我”只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草.

第三段：（第三自然段）養(yǎng)花要摸門道.

第四段：（第四自然段）養(yǎng)花要付出辛勤的勞動.

第五段：（第五自然段）養(yǎng)花是要和別人分享勞動果實.

第六段：（第六自然段）養(yǎng)花也有傷心的時候.

第七段：（第七自然段）概括養(yǎng)花的樂趣.

主要內(nèi)容：通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果，有香有色.既須勞動又長見識.抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情.全文按由事到理的順序，層層遞進，揭示了全文的主旨.