六一節(jié)保險(xiǎn)活動(dòng)(保險(xiǎn)公司策劃方案)

1.保險(xiǎn)公司策劃方案

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保險(xiǎn)公司策劃方案

【篇一：保險(xiǎn)公司活動(dòng)方案】

人保財(cái)險(xiǎn)河南省分公司

2015年客戶節(jié)活動(dòng)實(shí)施細(xì)則

按照集團(tuán)公司、總公司總體部署，中國人民保險(xiǎn)2015年客戶節(jié)將于5月18日啟動(dòng)。為貫徹落實(shí)“以客戶為中心”轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，與兄弟公司一起，打造picc第一服務(wù)品牌，特制定本實(shí)施細(xì)則。

一、總體思路

遵照集團(tuán)公司、總公司的總體要求，貫徹落實(shí)“以客戶為中心”轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，與各兄弟公司一起，借助客戶節(jié)品牌影響力，共同構(gòu)建中國人民保險(xiǎn)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以服務(wù)促發(fā)展，提升客戶的滿意度和忠誠度。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：傾聽您的心聲，服務(wù)您的需求

加強(qiáng)與客戶的互動(dòng)，密切客戶關(guān)系，傾聽客戶需求，改進(jìn)客戶服務(wù)，研究開發(fā)更多具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)性化產(chǎn)品和服務(wù)，傳播“做客戶信賴和滿意的保險(xiǎn)公司”的理念。

三、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)時(shí)間：2015年5月18日-7月18日

（“十一”黃金周客戶自駕游等活動(dòng)除外）

特別說明：集團(tuán)公司和總公司的各項(xiàng)活動(dòng)分階段推進(jìn)，不局限于兩個(gè)月的時(shí)間，我省將按照活動(dòng)要求，分批次推進(jìn)，將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。

四、服務(wù)主題

2015年客戶節(jié)面向社會(huì)推出六項(xiàng)主題活動(dòng)：“多快好省”理賠服務(wù)嘉年華；“i車i自然”人保之友俱樂部活動(dòng)；“人保在行動(dòng)”公益系列活動(dòng)；要運(yùn)用好微博、微信、短信等平臺(tái)，積極與公眾互動(dòng)，主動(dòng)參與行業(yè)媒體公眾宣傳日活動(dòng)，借勢(shì)造勢(shì)，力求最佳宣傳效果。1

2.幼兒園六一兒童節(jié)安全預(yù)案活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)、端午節(jié)促銷活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：5月28日至6月6日

二、活動(dòng)主題：慶六一迎端午 雙節(jié)同慶送好禮

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一、12周歲以下兒童可免費(fèi)參加本店舉辦的“慶六一兒童書畫大賽”活動(dòng)，本店免費(fèi)提供墨汁、宣紙、畫紙，書寫、繪畫用筆自備；

活動(dòng)細(xì)則：

1、5月28日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫、繪畫，作品交門店評(píng)比，6月1日公布評(píng)比結(jié)果；

2、評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，其余作品均為參與獎(jiǎng)；

一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)價(jià)值300元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值200元禮品一份；

二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)價(jià)值200元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值100元禮品一份；

三等獎(jiǎng)（5名）獎(jiǎng)價(jià)值100元暑期培訓(xùn)一次或價(jià)值40元禮品一份；

優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名）獎(jiǎng)價(jià)值20元禮品或游樂卷一份；

參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)動(dòng)物園或游樂項(xiàng)目門票一張；

3、必須保證評(píng)選的公證性，活動(dòng)可與書畫學(xué)校、公園聯(lián)合舉行；

4、評(píng)選出的獲獎(jiǎng)作品在門店展示一個(gè)月。

活動(dòng)二、5月28—31日期間，凡購物滿198元者，憑購物小票均可免費(fèi)獲動(dòng)物園或游樂項(xiàng)目門票一張；

活動(dòng)三、6月2--6日，一次性購滿98元，可憑小票領(lǐng)取粽子一包，限當(dāng)日使用，隔日無效。

3.6.1兒童節(jié)活動(dòng)方案

教學(xué)目標(biāo)

1.能力訓(xùn)練目標(biāo)：能簡要講述自己在幼兒園時(shí)過兒童節(jié)的經(jīng)歷，培養(yǎng)與人交流的能力；能在小組討論中，認(rèn)真聽別人講話，把“怎樣過小學(xué)第一個(gè)兒童節(jié)”的設(shè)想說清楚，培養(yǎng)合作交際能力。

2.情感、態(tài)度目標(biāo)：能在情境中感受到交流、合作的樂趣；激發(fā)表達(dá)的興趣與自信；品味童年的快樂、美好。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：學(xué)生能在交流的過程中，把自己的設(shè)想說清楚，對(duì)于感興趣的一方面，能說得更具體些。

難點(diǎn)：學(xué)生能綜合自己與他人的想法，把過節(jié)的設(shè)想說具體、清楚，與人大方地進(jìn)行交流。

教學(xué)準(zhǔn)備

錄像片段、小快板、小彩帶、裝飾畫、寫著“游戲小組”或“采購小組”等字樣的小旗。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程

一、猜謎、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)交流興趣

1.師：同學(xué)們，老師給大家猜個(gè)謎語：這個(gè)節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起?。彀迮浜希┎虏驴?，是什么節(jié)日？

2.師：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。瞧，大伙過得多快樂——（播放錄像片段：在輕松活潑的音樂中，小朋友們有的唱歌，有的跳健美操，還有的在做游戲。他們用自己的畫布置校園，五彩繽紛的花帶、“慶祝六一”的橫幅，多熱鬧的節(jié)日?。?/p>

二、自由交流、發(fā)言，在交際前熱身

1.師：同學(xué)們，你們?cè)谟變簣@時(shí)，一定也年年過快樂的“六一兒童節(jié)”。那時(shí)，你是怎樣過的呢？跟同桌說說吧！

(1)同桌相互交流。

(2)教師巡回檢查，參與到交流中?？梢龑?dǎo)學(xué)生說出幼兒園過兒童節(jié)時(shí)，最快樂、印象最深的活動(dòng)。

2.師：誰能給大家說說，你在幼兒園是怎樣過六一兒童節(jié)的？

(1)檢查、反饋。

(2)讓較多的學(xué)生發(fā)言。

(3)適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把最快樂、印象最深的活動(dòng)說得具體些。

三、發(fā)揮想象，展開交際

1.師：看來，小朋友們?cè)谟變簣@過的兒童節(jié)真是豐富多彩，可那都是老師安排的。現(xiàn)在，大家都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員。少先隊(duì)員要自己的事情自己做，自己的活動(dòng)自己搞。我們能不能自己想辦法、出主意，快快樂樂地度過小學(xué)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)？現(xiàn)在，同學(xué)們可以組成四人小組，給我們的“六一”慶祝活動(dòng)出出點(diǎn)子。（1）學(xué)習(xí)小組交流、討論。教師巡回，參與到交流中，點(diǎn)撥引導(dǎo)。（如你想在哪兒舉行慶祝活動(dòng)？活動(dòng)內(nèi)容有哪些？誰負(fù)責(zé)哪一項(xiàng)，怎樣開展等。）

(2)小組派代表發(fā)言。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生把話說完整，說得有條理。如“我們組打算這樣過‘六一’節(jié)：首先……然后……”）組員可補(bǔ)充，其他組的同學(xué)也可提建議。

(3)學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)評(píng)誰說得完整、有條理。鼓勵(lì)說得具體、生動(dòng)和設(shè)想有創(chuàng)意的同學(xué)。

2.小結(jié)小組發(fā)言，開啟下一步交際。師：大家的點(diǎn)子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戲……真是豐富多彩?？墒?，光有好點(diǎn)子不行，大伙要分工合作，開始準(zhǔn)備準(zhǔn)備了！你想加入哪個(gè)籌備小組呢？（出示寫有“布置小組”“歌舞小組”“游戲小組”“采購小組”等字樣的小旗，讓學(xué)生按興趣自由組合。在學(xué)生分組的同時(shí)，教師掛出慶?！傲弧眱和?jié)的裝飾畫與彩帶，營造氣氛。）

(1)各小組交流、討論。教師巡回指導(dǎo)，要求學(xué)生在說清楚的基礎(chǔ)上，努力說具體、說生動(dòng)。如“用什么東西布置什么地方？”“誰表演什么節(jié)目，有多精彩？”“計(jì)劃開展哪些游戲，怎么玩？誰負(fù)責(zé)組織，有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”“需要買些什么？”等等。

(2)各小組派代表匯報(bào)，其他人可補(bǔ)充。一組匯報(bào)時(shí)，其他組認(rèn)真聽后，可提出意見與建議，也可評(píng)評(píng)別組說得怎樣。

師：各個(gè)小組的準(zhǔn)備工作都做好了，相信我們的六一節(jié)慶?；顒?dòng)一定是豐富多彩、快樂有趣！這么棒的慶祝會(huì)，你們想不想邀請(qǐng)別的朋友來參加？

四、擴(kuò)展活動(dòng)，在邀請(qǐng)中交際

1.師：誰愿意來邀請(qǐng)鄰居的老奶奶??？（教師扮演老奶奶，與學(xué)生展開交際對(duì)話。通過老奶奶的提問，引導(dǎo)學(xué)生說話，交流時(shí)以剛才的討論內(nèi)容為主。）

2.學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)一評(píng)。（引導(dǎo)學(xué)生從這兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)時(shí)說話的內(nèi)容是否有條理，吸引人；能否做到禮貌大方，儀態(tài)自然。）

3.找你的好朋友，表演表演。

五、總結(jié)

師：今天我們度過了很有意思的40分鐘——為咱們的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)出點(diǎn)子、想辦法，還學(xué)會(huì)了怎樣與別人合作、交流，把心中的想法說出來。今后我們?cè)谏钪卸喽嗑毩?xí)，一定能說得更好！今年的“六一”兒童節(jié)，一定會(huì)有不少的新朋友加入到我們的慶?；顒?dòng)中，跟小朋友們一起歡度快樂的節(jié)日！[設(shè)計(jì)意圖]

4.“六一”節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊(duì)員主題大隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的：1、對(duì)一學(xué)期的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。

使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。 2、邀請(qǐng)家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。

使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。 3、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。 活動(dòng)內(nèi)容：1、進(jìn)行優(yōu)秀家長、教師、學(xué)生的各項(xiàng)表彰、2、發(fā)展新隊(duì)員、3、各種形式的表演和游藝活動(dòng) 活動(dòng)形式：1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員。

（大操場(chǎng)） 2、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)（在本班教室，學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并參與各班活動(dòng)。） 活動(dòng)時(shí)間：2004年6月1日 活動(dòng)地點(diǎn)：沙峪小學(xué)操場(chǎng) 各中隊(duì)教室 參加人員要求： 1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演和游藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。并擬定出活動(dòng)方案。

3、要求一年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。 組織機(jī)構(gòu)：組 長：李曉秋 副組長：曹忠華 魏全明 孫福華 各中隊(duì)正副班主任 活動(dòng)步驟： 1、各中隊(duì)做好六一表彰前的評(píng)選工作 2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容，和游藝活動(dòng)項(xiàng)目。

3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 （1）新生入隊(duì)名單 （2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí) （3）新老隊(duì)員代表講話稿 （4）指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的人中隊(duì)和個(gè)人 組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)（全校師生參與） 注意事項(xiàng)： 1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。

操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。 2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。

歡迎下載：六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)家長發(fā)言稿下載。

5.六一活動(dòng)方案

一、整理隊(duì)伍。

大隊(duì)長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有512人，實(shí)到512人，報(bào)告完畢。

大隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。 大隊(duì)長：（跑回原位）稍息。

大隊(duì)長：立正（跑向大隊(duì)輔導(dǎo)員）報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員，我大隊(duì)原有512人，實(shí)到512人，報(bào)告完畢。 二、宣布活動(dòng)開始。

斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小2002年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

大隊(duì)長：隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng)，全體起立。敬禮。

禮畢。 雯：新隊(duì)員入隊(duì)。

請(qǐng)一、二年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。 斌：經(jīng)同學(xué)們申請(qǐng)，大隊(duì)部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊(duì)組織。

授紅領(lǐng)巾。 雯：新隊(duì)員宣誓。

（大隊(duì)長領(lǐng)誓） 請(qǐng)新隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。 三、文藝匯演節(jié)目開始。

斌：第一個(gè)節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊(duì)同學(xué)表演。 雯：第二個(gè)節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級(jí)組同學(xué)表演。

斌：下一個(gè)節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣報(bào)歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨(dú)奏《》。 雯：第四個(gè)節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個(gè)節(jié)目，全校豎笛合奏，請(qǐng)李老師伴奏。 雯：請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級(jí)同學(xué)表演。

斌：最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)表演。 （表演結(jié)束） 四、頒獎(jiǎng)。

雯：文藝匯演告一段落，上兩個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請(qǐng)梁校長為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。 五、呼號(hào)。

斌：呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼） 六、隊(duì)旗退場(chǎng)。

大隊(duì)長：隊(duì)旗退場(chǎng)，全體起立，敬禮。 七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

一、活動(dòng)項(xiàng)目： 1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球 二、項(xiàng)目規(guī)則 1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。 2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不 停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一 張。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎(jiǎng)券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng) 券一張。 6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎(jiǎng)券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲 獎(jiǎng)券二張，以此類推。 8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張， 挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者， 獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。 10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一 張。

11、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。

兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。

在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵。 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。

主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。

參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵。

如：主持人在說出run 這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。 15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。

參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。

每人有三次機(jī)會(huì)。 16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。

每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。

每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵；反之，沒有中獎(jiǎng) 18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。

（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。） 19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和。