告別母?；顒?dòng)(《再見,我的母校》主題班會(huì)策劃書)
1.《再見,我的母?！分黝}班會(huì)策劃書
母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水 `既然我們選擇了她 `就讓我們來(lái)好好愛她 呵護(hù)她！我們一起在這片樂土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶 ` 留下我們成長(zhǎng)的足跡！
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，
敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏，
叩開農(nóng)家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，
祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，
瑯瑯書聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，
我們?cè)吭谏厦妫?/p>
演算未來(lái)，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，
我們瞪大我們的小眼睛，
驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，
你百年老校，歷史悠久，
你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，
我都記住你的容貌，
就像永遠(yuǎn)記住
童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，
輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，
你伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，
已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，
慈祥透過鏡片滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，
歲月掠走了你的青春、健壯，
你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，
你一生就這點(diǎn)小小嗜好，
而且出于講課潤(rùn)喉的需要……
別了，老師！
你慈祥、親切、無(wú)私，
傳給我們以知識(shí)、情操。
不管我活到哪天，
我都忘不了你的名字，
就像永遠(yuǎn)忘不了
媽媽的乳汁和自己的生肖！
[編輯本段]“母校”一詞的來(lái)歷
人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校稱為“母?！薄Ｋ窃?0世紀(jì)初由日本傳入的外來(lái)語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)，京師大學(xué)堂（北京師范大學(xué)的前身）聘有日本教員，其中，“正教習(xí)”服部
宇之吉對(duì)我國(guó)師范教育建設(shè)貢獻(xiàn)很大?！澳感！币辉~就是他在1907年向第一期畢業(yè)
講話時(shí)提到的。由于飽含親切感，又易于接受，后來(lái)在全國(guó)就流行開來(lái)了
2.告別母校書計(jì)劃書
告別母校主題班會(huì)活動(dòng)策劃書 主辦單位：xxxxxx學(xué)校承辦單位：xx年級(jí)xx班策 劃 人：xxx一、活動(dòng)主題：心存感恩，共建樂觀人生二、活動(dòng)目的：英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設(shè)計(jì)此次班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日（取“吾愛您”諧音，使之更有紀(jì)念意義）四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：1、歌曲《相親相愛一家人》《昨日重現(xiàn)》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛你》等；2、精美小卡片二十九張；3、蘋果一個(gè)。六、具體項(xiàng)目安排：班會(huì)開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍，.驅(qū)除與會(huì)人員的拘束感.活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》此小品是我們?nèi)菀自庥龅囊恍┦拢ㄆ┤鐤|西不見了，考試沒過，被人誤會(huì)，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。
它是以極其幽默的形式演繹，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對(duì)自己經(jīng)歷此類事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。
活動(dòng)二：小小故事會(huì)主持人講以下小故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。
感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃?。說完故事后，讓同學(xué)們說說自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當(dāng)時(shí)的態(tài)度并對(duì)比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待挫折。
（背景音樂：輕音樂《昨日重現(xiàn)》）活動(dòng)三：朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》） 感謝明月照亮了夜空 感謝朝霞捧出了黎明 感謝春光融化了冰雪 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命感謝生活贈(zèng)友誼愛情。我們還要感謝：感謝傷痛，因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn).感謝挫折，因?yàn)榇煺劭梢允刮覀兏訄?jiān)強(qiáng).感謝失敗，因?yàn)槭】梢宰屛覀兛释晒?感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。 感謝黑夜的來(lái)臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。
感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了。 感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)（用蘋果代替花，增加趣味性）主持人背對(duì)觀眾喊開始，蘋果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí)，正好接到蘋果的同學(xué)即為被懲罰對(duì)象。
“真心話”、“大冒險(xiǎn)”，被罰同學(xué)任選其一。選“真心話”：可讓此同學(xué)對(duì)他（她）最想感激的人說出感激之言，若此人不在現(xiàn)場(chǎng)則以打電話的形式說出；或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì)也可借此機(jī)會(huì)說明等等。
（適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）選“大冒險(xiǎn)”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。（即興發(fā)揮）旨在給同學(xué)們一個(gè)表達(dá)感激的平臺(tái)，并借此升華同學(xué)間的友誼活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》活動(dòng)六：誓言每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備的卡片，讓同學(xué)們寫下：親愛的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。
（署名）寫完卡片自己保存。活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)全體與會(huì)人員合影留念。備注：根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加文藝節(jié)目和游戲。
3.《再見,我的母?！分黝}班會(huì)策劃書
獻(xiàn)給母校 啊！親愛的校園， 我想輕輕的摘下一片云， 可是小小的一片云怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天， 可是他是那么的遙遠(yuǎn)， 怎比得上您帶給人的親切與溫暖。 我想輕輕的拿下一朵鮮花， 可它的顏色怎比得上您給我們的人生點(diǎn)亮的絢麗色彩。
??！親愛的校園， 您給予了我們美好的環(huán)境， 安排了最好的老師， 讓我們這些小花更好的吮吸知識(shí)的甘露。 我愛教師， 她是人類靈魂的工程師， 為我們不辭辛勞， 這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠， 澆灌著我們這些小苗， 期待我們長(zhǎng)成參天大樹。
我愛同學(xué)， 友誼之花遍滿山野， 那香氣讓我們感到愛在身邊。 愛在身邊， 愛在心田， ??！親愛的校園， 您讓我們懂得了歷史， 讓我們領(lǐng)略到了， 魯迅的愛國(guó)， 居里夫人的敬業(yè)， 雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)。
??！親愛的校園， 您讓我們領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山， 領(lǐng)略到了西湖的綠， 趵突泉的奇美。 ??！親愛的校園， 您教會(huì)了我做人， 教會(huì)了我關(guān)愛。
??！親愛的校園， 無(wú)論我走到哪里， 都不會(huì)抹煞心里對(duì)您的愛戀！ 巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《。
4.“告別母?！敝黝}活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。
六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠【磹鄣睦蠋?，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
5.“告別母校”主題活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。
從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。
一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。 六年過去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡洠【磹鄣睦蠋?，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。
日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。
老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們?cè)俳o小樹施一次肥，澆一次水吧。
等到這些小樹長(zhǎng)成蒼天大樹，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
6.畢業(yè)紀(jì)念活動(dòng)策劃方案
2012-05-29 22:00 同窗情、師生情、學(xué)校情，情情真切 男女生、社會(huì)生，生生精彩 ——xxx班畢業(yè)離?；顒?dòng)計(jì)劃書 主持人：xxx xxx 活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過，爭(zhēng)吵過，歡笑過，流淚過，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路. 活動(dòng)時(shí)間：XXX 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX 活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕. 1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目，，然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來(lái). （在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食.同學(xué)錄，和準(zhǔn)備的一些小禮物.最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子.也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼.） 2.邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒?，（此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子.隨著聲音一直傳下去，當(dāng)拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦.下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽）---------------------------此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間.， 3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達(dá)師生之間的感情。
中間會(huì)唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀(jì)念日。（希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好）接著選首歌合唱. ---------------------------這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂，當(dāng)這時(shí).主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單. 5.集體心里話，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排， -------------------------這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論，寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福.當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封. 6.全班同學(xué)把自己的QQ和電話或可聯(lián)絡(luò)地址寫在黑板上，讓同學(xué)記錄下來(lái). 7.每個(gè)人發(fā)表自己未來(lái)的夢(mèng)想，然后寫在紙上，折好交給主持人，主持人收集好，并可以承諾在每人實(shí)現(xiàn)了之后可以到老師家拜訪和探望時(shí)取回 ------------------------此環(huán)節(jié)每人必須參與，可以說很容易很難企及的，但根據(jù)每人心里所想的，不嘲笑對(duì)方的言行，這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.，這環(huán)節(jié)可以幫助許多對(duì)未來(lái)迷茫和無(wú)助的同學(xué)參考自己未來(lái)打算. 8.踩氣球：把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護(hù)自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時(shí)間后（2-3分鐘），看誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎(jiǎng)品.總結(jié)晚會(huì)的落幕， 10.集體認(rèn)真清掃教室衛(wèi)生，帶著對(duì)這個(gè)我們第二個(gè)家的愛護(hù)與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校，留下美好回憶” ------------------------此環(huán)節(jié)衛(wèi)生委員要事先準(zhǔn)備好桶子，抹布和一切要用的清潔工具 11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松，同時(shí)為了給即將離開母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶，特在學(xué)校內(nèi)舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谶@一天內(nèi)拍下自己曾經(jīng)生活過的校園各個(gè)角落的照片及dv，并可借此機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)合影留念. 注意事項(xiàng)：1.要先準(zhǔn)備好傳花游戲的學(xué)號(hào)箱. 2.準(zhǔn)備好錄音機(jī)和放的歌曲磁帶. 3.準(zhǔn)備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的，種類要盡量多一點(diǎn)，水果自然是不能少的，考慮到預(yù)算問題，建議可以買時(shí)令水果，總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。 地點(diǎn)要找那種寬敞的，光線好的，桌子就用課桌沒關(guān)系。
桌子可以排成一圈，因?yàn)檫@種場(chǎng)合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂意融入同學(xué)之中。 還要找同學(xué)做一下主持人，要準(zhǔn)備一些節(jié)目游戲什么的，要讓氣氛HIGH起來(lái)。
5.宣傳.文藝或其他班干部應(yīng)早點(diǎn)布置好教室的裝扮，使教室更加可愛溫馨. 6.建議此次的資費(fèi)從班費(fèi)上扣出. 7.茶話會(huì)間增加如詞語(yǔ)接龍什么的余興節(jié)目?；顒?dòng)期間不要去注意紀(jì)律問題，但是要注意學(xué)生安全問題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì)不能進(jìn)行時(shí)間太長(zhǎng)，以免各位家長(zhǎng)擔(dān)心，應(yīng)考慮到安全問題 9.在選擇聚會(huì)的地點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)考慮適不適合我們的場(chǎng)合，可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間. 小貼士： 關(guān)于選吃的方面：杏仁，話梅，香蕉片，開心果，水果，糖果，多味豌豆、怪味胡豆之類.要先準(zhǔn)備足夠的一次性紙杯（因?yàn)楣献雍苋菀自斐衫圆皇呛芎玫倪x擇） 提案人：xxx。
7.”對(duì)師友 對(duì)母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設(shè)計(jì)方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì)感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.推薦班會(huì)主持人，策劃活動(dòng)方案。
2.收集相關(guān)素材，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。
3.制作相關(guān)幻燈片。
4.準(zhǔn)備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過程】
第一環(huán)節(jié) 啟序幕 唱感恩
1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母校》并隨機(jī)播放MTV《靜靜的走過老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。
2. 正副班長(zhǎng)請(qǐng)全體老師，兩名值日干部手執(zhí)禮花在教室門口，主持人立于講臺(tái)，全體學(xué)生在座位靜候老師。待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。
3. 主持人開場(chǎng)
甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
甲：難忘你掬一脈書香，星星陪你上班；
乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐）
4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開母校了，我們心中充滿了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現(xiàn)在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐！（掌聲 合唱）
第二環(huán)節(jié) 展才藝 話感恩
1. 主持人上臺(tái)。
甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝；
乙：一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬；
合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們說，說出我們對(duì)老師的愛。
老師，請(qǐng)聽——
2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對(duì)自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內(nèi)容真實(shí)，富有文采）
3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們也想用我們稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛！
老師，請(qǐng)欣賞——
4. 配樂詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著》
（內(nèi)容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂朗誦，全詩(shī)主要通過對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達(dá)學(xué)生的感恩之情以及延續(xù)老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》
（內(nèi)容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。）
6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？
（活動(dòng)說明：班長(zhǎng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過實(shí)物投影展示，用搶答或小組競(jìng)答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì)氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節(jié) 贈(zèng)鮮花 寄感恩
1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過二十多天，初中生活，親愛的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻(xiàn)上我們心中的一首歌。
2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻(xiàn)花，多媒體播放MTV《好大一棵樹》，全體學(xué)生隨音樂齊唱。
第四環(huán)節(jié) 作總節(jié) 拓感恩
1. 主持人上場(chǎng)。
甲：時(shí)間過得真快，真想讓鐘表停轉(zhuǎn)，讓我們這堂班會(huì)課永遠(yuǎn)延續(xù)；
乙：下課鈴總會(huì)按時(shí)敲響，我們會(huì)記住今天、記住這堂班會(huì)課，讓感恩老師在心中延續(xù)
合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識(shí)，教給我們道理?。ㄈ帻R誦：感謝老師！）請(qǐng)班主任作總結(jié)。
2.班主任上場(chǎng)。
同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì)課！你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì)！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng)中考佳績(jī)，為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷！謝謝大家！
8.”對(duì)師友 對(duì)母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設(shè)計(jì)方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì)感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.推薦班會(huì)主持人，策劃活動(dòng)方案。 2.收集相關(guān)素材，準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目。
3.制作相關(guān)幻燈片。 4.準(zhǔn)備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過程】 第一環(huán)節(jié) 啟序幕 唱感恩 1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母?！凡㈦S機(jī)播放MTV《靜靜的走過老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。 2. 正副班長(zhǎng)請(qǐng)全體老師，兩名值日干部手執(zhí)禮花在教室門口，主持人立于講臺(tái)，全體學(xué)生在座位靜候老師。
待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。 3. 主持人開場(chǎng) 甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 甲：難忘你掬一脈書香，星星陪你上班； 乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對(duì)您說一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐） 4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開母校了，我們心中充滿了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現(xiàn)在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐?。ㄕ坡?合唱） 第二環(huán)節(jié) 展才藝 話感恩 1. 主持人上臺(tái)。 甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝； 乙：一句話道不盡我們對(duì)老師的尊敬； 合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們說，說出我們對(duì)老師的愛。
老師，請(qǐng)聽—— 2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對(duì)自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內(nèi)容真實(shí)，富有文采） 3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟愳`魂工程師”的內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們也想用我們稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛！ 老師，請(qǐng)欣賞—— 4. 配樂詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著》 （內(nèi)容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂朗誦，全詩(shī)主要通過對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達(dá)學(xué)生的感恩之情以及延續(xù)老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》 （內(nèi)容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛。） 6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？ （活動(dòng)說明：班長(zhǎng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過實(shí)物投影展示，用搶答或小組競(jìng)答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì)氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節(jié) 贈(zèng)鮮花 寄感恩 1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過二十多天，初中生活，親愛的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻(xiàn)上我們心中的一首歌。 2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻(xiàn)花，多媒體播放MTV《好大一棵樹》，全體學(xué)生隨音樂齊唱。
第四環(huán)節(jié) 作總節(jié) 拓感恩 1. 主持人上場(chǎng)。 甲：時(shí)間過得真快，真想讓鐘表停轉(zhuǎn)，讓我們這堂班會(huì)課永遠(yuǎn)延續(xù)； 乙：下課鈴總會(huì)按時(shí)敲響，我們會(huì)記住今天、記住這堂班會(huì)課，讓感恩老師在心中延續(xù) 合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識(shí)，教給我們道理?。ㄈ帻R誦：感謝老師?。┱?qǐng)班主任作總結(jié)。
2.班主任上場(chǎng)。 同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì)課！你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。
讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì)！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng)中考佳績(jī)，為母校獻(xiàn)上一份最滿意的答卷！謝謝大家。
9.告別母校班會(huì)主持人開場(chǎng)白. （主題是“我的成長(zhǎng)”）
文章標(biāo)題：“告別母校放飛理想”中隊(duì)主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：找文章到文秘114網(wǎng)更多原創(chuàng)-（ ） 通過本次主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的深情和對(duì)美好未來(lái)的向 往，珍惜師生情誼，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)生自制賀卡、小禮物，寫下師生之間、同學(xué)之間的真情故事； 2、排演文娛節(jié)目。 活動(dòng)過程： （中隊(duì)長(zhǎng)主持匯報(bào)人數(shù)、出旗儀式等，略） 甲：時(shí)光如水，日月如梭。
轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。 乙：在即將離別母校的時(shí)刻，我們懷著對(duì)往日的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬， 甲：在這里舉行“告別母校，放飛理想”主題中隊(duì)活動(dòng)。
合：首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位老師的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！ 甲：回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。 乙：有多少悅耳的歌聲還在耳畔回響，就讓我們?cè)谶@些熟悉的旋律中，回顧我們一起走過的歷程吧。
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱《讀書郎》、《嘀哩嘀哩》、《我愛米蘭》、《讓我們蕩起雙槳》 甲：伴隨著熟悉的旋律，我們一起走過了六年。 乙：趣味盎然、豐富多彩的校園生活多么讓我們難忘。
請(qǐng)欣賞校園小品《大小多少》 節(jié)目二：小品《大小多少》 乙：菁菁校園，留下了同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞相聲《說對(duì)稱》。
節(jié)目三：相聲《說對(duì)稱》 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記敬愛的老師？ 乙：是你們把我們從幼稚的孩童，呵護(hù)成了成熟的少年。 甲：我們要用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的敬意。
乙：請(qǐng)聽合唱《在老師身邊》。 節(jié)目四：合唱《在老師身邊》 甲：敬愛的老師，您用血汗與乳汁滋潤(rùn)著花朵和幼苗， 乙：您用微笑與關(guān)懷傳遞著信念和力量。
合：我們贊美您，辛勤的園?。?乙：請(qǐng)欣賞數(shù)來(lái)寶《老師老師，我愛您》。 節(jié)目五：數(shù)來(lái)寶《老師老師，我愛您》 甲：是啊，敬愛的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)您的感激。
乙：就讓美麗的鮮花來(lái)抒發(fā)我們的情感，并向你們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最莊嚴(yán)的敬禮！ 節(jié)目六：學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記親愛的同學(xué)？ 乙：六年來(lái)，我們朝夕相處，團(tuán)結(jié)互助，甘苦與共，情同手足。 甲：離別在即，我們心中有多少話兒要互相傾訴?。?乙：下面就讓我們來(lái)盡情地?cái)⑼坝亚?，彼此送上真誠(chéng)的祝福。
（學(xué)生代表發(fā)言） 乙：聽了幾位同學(xué)的發(fā)言，讓我們感受到了深深的同窗情誼。接下來(lái)讓我們自由傾訴、互相勉勵(lì)吧?。ㄔ凇队颜x地久天長(zhǎng)》的樂曲聲中，師生互贈(zèng)賀卡禮物，表達(dá)離情別緒） 節(jié)目七：敘真情故事，贈(zèng)賀卡禮物 甲：同學(xué)們，今朝我們歡聚一堂，明天我們各奔前程， 乙：讓我們珍惜曾經(jīng)同窗的歲月，銘記彼此的真誠(chéng)祝福， 合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
節(jié)目八：師生合唱《友誼地久天長(zhǎng)》 甲：別了，我的母校！ 乙：別了，我的老師！ 甲：別了，我的同學(xué)！ 合：讓我們共同奏響那嘹亮的《畢業(yè)之歌》！ 節(jié)目九：集體配樂詩(shī)朗誦《畢業(yè)之歌》 甲：今天，我們?cè)谀感５膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)， 乙：明天，我們帶著美好的理想奔向燦爛的未來(lái)。 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《奔向未來(lái)》。
節(jié)目十：舞蹈《奔向未來(lái)》 甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹，胸懷遠(yuǎn)大的理想， 乙：迎著火紅的朝陽(yáng)，我們要高高地飛翔。 甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》。
節(jié)目十一：配樂詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》 甲：敬愛的老師們， 乙：親愛的同學(xué)們， 甲：告別母校，我們心潮澎湃， 乙：放飛理想，我們激情飛揚(yáng)。 合：讓我們共同祝愿我們的明天會(huì)更好！ 尾聲：大合唱《明天會(huì)更好》 輔導(dǎo)員講話： 親愛的同學(xué)們，你們今天的主題活動(dòng)開得很成功，我向你們表示祝賀。
同時(shí)，也為你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深的眷戀之情所感動(dòng)。你們?cè)谀感W(xué)習(xí)、生活了六年。
在這里，你們播下了希望的種子，放飛了美好的理想。如今，雛鷹已初試身手，你們已進(jìn)入了花一般的年華，即將飛向更廣闊的空間。
希望你們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為翱翔藍(lán)。
