團體大型娛樂(lè )活動(dòng)(大型的娛樂(lè )活動(dòng)的策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊)

1.大型的娛樂(lè )活動(dòng)的策劃書(shū)怎么寫(xiě)啊

活動(dòng)內容簡(jiǎn)介 一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導老師對語(yǔ)法知識、閱讀能力、解題技巧作專(zhuān)門(mén)講解。

集學(xué)習性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì )組織的英語(yǔ)角有所區別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：自定3、活動(dòng)地點(diǎn)：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語(yǔ)協(xié)會(huì )8、活動(dòng)設想：體現以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設計和裝飾，體現學(xué)生的愛(ài)好和需求。 （2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

（3）、主題確定后，通知會(huì )員。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

（4）、活動(dòng)以游戲、對話(huà)等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設計和指導。

二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強英語(yǔ)的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。2、比賽時(shí)間：初賽：自定 復賽：自定 04、比賽地點(diǎn)：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式，演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實(shí)細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時(shí)需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以?xún)取?/p>

（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講） （2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場(chǎng)回答評委老師的提問(wèn) d現場(chǎng)觀(guān)眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式12、資金來(lái)源：贊助商 三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂(lè )，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng )建良好的校園文化氛圍。2、比賽時(shí)間：3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取＃?）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式11、資金來(lái)源：贊助商 四、其它活動(dòng)1、英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì ) 進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng )的學(xué)習方法，但很多同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習交流會(huì )。

在交流會(huì )中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現階段自己學(xué)習英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習方法。

2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)游戲 開(kāi)展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè )，可以激發(fā)大家學(xué)習英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè )中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)游戲：（1）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲） 游戲規則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。

參與者站定后背著(zhù)觀(guān)眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)。卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀(guān)眾站定。

由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉，此時(shí)開(kāi)始計時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。

5秒鐘后，工作人員將卡片給觀(guān)眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫(xiě)在參與者面前擺放著(zhù)的黑板上。

時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀(guān)眾，由評委審查參與者寫(xiě)的句子與題目是否一致。全對者可得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分為100分。

若參與者寫(xiě)的句子中有單詞錯誤，錯一個(gè)單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著(zhù)各寫(xiě)有一個(gè)單詞的4塊黑板。

計時(shí)開(kāi)始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫(xiě)單詞，同學(xué)們所寫(xiě)的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。

每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語(yǔ)刊物 此刊物刊登內容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語(yǔ)作文的修改原文等。

通過(guò)這種形式鼓勵大家提高英語(yǔ)寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作水平。爭取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影。

2.團體活動(dòng)策劃

第一單元： 建立團體 相互認識1、熱身活動(dòng) 2、找朋友 3、誰(shuí)在布后 4、擺字母 5、蓋章契約1、創(chuàng )設一個(gè)友好的活動(dòng)氛圍 2、成員間相互認識 3、增進(jìn)團隊間的合作、親密感 4、開(kāi)成團體規范 第二單元： 培養成員間信任 1、盲人過(guò)物 2、信任跌倒 3、頂氣球1、培養成員間的信任 2、加深信任感 3、在信任基礎上培養默契 第三單元： 培養成員間合作意識1、解開(kāi)千千結 2、頭腦風(fēng)暴“難忘的大學(xué)生活” 3、同共1、考驗團隊的配合 2、大家集思廣 3、集體的智慧、團結力量大 第四單元： 分享體會(huì ) 升華主題1、合力吃氣球 2、自創(chuàng )主題合作畫(huà)畫(huà) 3、子 4、合唱主題《相親相愛(ài)》1、深化信任與合作 2、綜合能力的體現 3、團體活動(dòng)即將結束，HI一下 4、告別。

3.集體游戲活動(dòng)方式

> 領(lǐng)袖風(fēng)采 > 具體方法：分2個(gè)小組，每個(gè)小組的組長(cháng)推選2個(gè)組員，在1分鐘內對指定產(chǎn)品進(jìn)行推銷(xiāo)。

并由其它組員舉手表決選出成功推銷(xiāo)者。 失敗一方的領(lǐng)導受到相應處罰。

> 目的：加強團隊意識，由此可看出個(gè)體的不足會(huì )影響到團隊的業(yè)績(jì)，個(gè)人的成績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎。1、城堡攻防講解故事和玩法：古時(shí)候有天使、魔鬼、法師三種，天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使。

他們各自的代表動(dòng)作：天使：揚翅膀，魔鬼：伸爪，法師：雙手合十。將人員分成兩批，相距約30米，各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說(shuō)話(huà)不能讓對方聽(tīng)到，中間相距5米劃兩條線(xiàn)，作為各自的攻擊發(fā)起線(xiàn)。

雙方在自己的城堡各自商量好準備做的動(dòng)作及先后次序，然后前行至攻擊發(fā)起線(xiàn)準備，聽(tīng)口令1-3-開(kāi)始，同時(shí)做動(dòng)作。1、按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏(yíng)的一方開(kāi)始追趕輸的一方，輸的一方則開(kāi)始盡力逃回本方城堡， 在回到本方城堡前被贏(yíng)方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等逃的一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后， 獲勝方帶著(zhù)俘虜回歸本方城堡。

然后雙方重新商量好后重新開(kāi)始游戲。當一方全體被俘或者游戲一定時(shí)間后，活動(dòng)停止，人多方獲勝。

2、如果第一次出的動(dòng)作相同，則按事先商量好的次序繼續做動(dòng)作，因此事先要商量好3-5個(gè)動(dòng)作次序。分出勝負后按1繼續游戲。

注意：如果做錯動(dòng)作，即自動(dòng)成為對方俘虜，到對方城堡等候處理。2、盲人闖雷陣★教具：實(shí)心球若干個(gè)。

★場(chǎng)地布置：在10~15米長(cháng)的前進(jìn)道路上，無(wú)規則地放若干個(gè)實(shí)心球。★方法：每人預先選擇捷徑通過(guò)一次，碰球為失敗，看哪個(gè)能闖過(guò)雷陣。

★規則：不允許睜眼睛看。2.不許出聲或其他暗示。

3.碰球人不許繼續前進(jìn)，立即將球放回原處。要求：練習人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。

3、萬(wàn)花筒比賽項目：50人混合團體比賽比賽規則：所有的參賽者務(wù)必記住以下的7條口訣：牽牛花1瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；山茶花3瓣結兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；野梅花5瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；水仙花7瓣是一家。50人隨意站立在指定的圈內，游戲開(kāi)始，主持人擊鼓念兒歌，主持人的兒歌隨時(shí)回停止，當主持人喊到"山茶花"時(shí)，場(chǎng)內的參賽者， 必須迅速包成3個(gè)人的圈，當喊到"水仙花"時(shí)，要結成7個(gè)人的圈，"牽牛花"就只要1個(gè)人站好就可以， 凡是沒(méi)有能夠與他人結成圈，或者數字錯誤的，都被淘汰出局，到最后圈子里剩下的為贏(yíng)家。

評：要求你的反應敏捷，動(dòng)作迅速，當然記憶力要相當的好，50個(gè)人的大游戲，難免會(huì )亂作一團，到時(shí)候你要記得相信自己！獎勵方法：等到圈內剩余人數到5人左右，游戲即停止，這剩余的人即獲得個(gè)人獎。游戲時(shí)間：每輪15分鐘左右游戲人數：每輪游戲人數30-50人獎品數量：每輪游戲獎品數量根據實(shí)際而定（10份以下）4、抓手指[目 的]集中注意力。

[方 法] 學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側人，把右手食指垂直放到右側人的掌心上。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。

教師可用“1、2、1”的口令調整步伐。當發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)， 左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃掉，以抓住次數多者為勝。

[規 則]搶口令者抓住無(wú)效。2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效。

5、-萬(wàn)里長(cháng)城1、參加者圍成一圈，向右轉，雙手搭住前面一人的雙肩，要求所有人注意聽(tīng)一個(gè)口令（比如叫停就停，叫跳就跳，叫坐就坐， 叫坐時(shí)前一人要坐在后一人腿上，叫走就走），聽(tīng)到后必須按口令做，否則受罰。2、游戲開(kāi)始，所有人聽(tīng)口令往前走，1-1,1-1,1坐，第一次一般會(huì )有人跌倒或者不坐下，不坐下的受罰。

3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩，但距離縮短，再試一次，所有人都坐住了，開(kāi)始倒數10-9-8-。

-1），站起。

4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩，再試一次，應該都能做穩了5、活動(dòng)結束可以請人談?wù)劯惺堋?、強渡金沙江模擬背景：生活在云南邊陲金沙江邊的一個(gè)少數民族，每年春江水暖的時(shí)候，都要舉行聲勢浩蕩的傳統渡江比賽， 有趣的是他們的渡江工具并不是“船”而是“橋”，而且除了渡江速度外，橋的美觀(guān)度、比賽選手的配合熟練程度等都是決定勝負的重要因素， 在他們樸素的民間游戲中，包含著(zhù)豐富的團隊管理思想……活動(dòng)目標：體驗統一的目標和行為規范對于團隊績(jì)效的重要性；領(lǐng)導能力和創(chuàng )新精神的訓練；練習“分析、目標、戰略、計劃、分工”的工作程序；強化團隊溝通和團隊合作意識；回歸自然，娛樂(lè )身心。

內容梗概：分組：所有參賽人員每10人為一組，按照龍、虎、獅、豹等命名…….。任務(wù)：每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具（包括紙板箱、封箱帶、百得膠等），自行設計、制作兩座相同的橋， 并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過(guò)規定寬度的“金沙江”。

其中，所用原材料和工具較少、制作時(shí)間較短、“渡江”速度較快、橋身強度及美觀(guān)度較高、計劃性較好、隊員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。渡江要求：同組的10個(gè)人全部站在A(yíng)橋上，然后把B橋移到A橋前，10個(gè)人再全部轉移到B橋上，……如此不斷前進(jìn)。

過(guò)程中橋不能塌陷、任何人不。