虛擬現實(shí)線(xiàn)下體驗店(vr虛擬現實(shí)實(shí)訓室方案)
1.vr虛擬現實(shí)實(shí)訓室方案
原發(fā)布者：plaliangzai
虛擬現實(shí)技術(shù)實(shí)訓室設計方案二〇一九年三月一、虛擬現實(shí)技術(shù)實(shí)訓室概述（一）虛擬現實(shí)技術(shù)實(shí)訓室原理虛擬現實(shí)（VR-VirtualReality），也稱(chēng)虛擬實(shí)境，是一種可以創(chuàng )建和體驗虛擬世界的計算機系統，它利用計算機技術(shù)生成一個(gè)逼真的、具有視、聽(tīng)、觸等多種感知的虛擬環(huán)境，用戶(hù)通過(guò)使用各種交互設備，同虛擬環(huán)境中的實(shí)體相互作用，使之產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的交互式視景仿真和信息交流，是一種先進(jìn)的數字化人機接口技術(shù)。與傳統的模擬技術(shù)相比，虛擬現實(shí)技術(shù)的主要特征是：操作者能夠真正進(jìn)入一個(gè)由計算機生成的交互式三維虛擬現實(shí)環(huán)境中，與之產(chǎn)生互動(dòng)，進(jìn)行交流。通過(guò)參與者與虛擬仿真環(huán)境的相互作用，并借助人本身對所接觸事物的感知和認知能力，幫助啟發(fā)參與者的思維，以全方位地獲取虛擬環(huán)境所蘊涵的各種空間信息和邏輯信息。沉浸/臨場(chǎng)感和實(shí)時(shí)交互性是虛擬現實(shí)的實(shí)質(zhì)性特征，對時(shí)空環(huán)境的現實(shí)構想（即啟發(fā)思維，獲取信息的過(guò)程）是虛擬現實(shí)的最終目的。虛擬現實(shí)技術(shù)的先進(jìn)特性使得該項技術(shù)應用于各行各業(yè)的模擬仿真研究中，并切實(shí)有效地指導了生產(chǎn)實(shí)踐。自從虛擬現實(shí)技術(shù)誕生以來(lái)，它已經(jīng)在城市建設規劃、軍事模擬、先進(jìn)制造、地理信息系統、醫學(xué)生物等領(lǐng)域中發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟、軍事和社會(huì )效益。虛擬現實(shí)技術(shù)在不遠的將來(lái)就會(huì )像當年的計算機一樣應用于社會(huì )生產(chǎn)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域，它與網(wǎng)絡(luò )、多媒體將并稱(chēng)為21世紀最具應用前景的三大技術(shù)。隨著(zhù)虛擬現實(shí)技術(shù)的成熟，人們開(kāi)始認識到虛擬現實(shí)在教育領(lǐng)
