暑假班家長會(家長會活動方案)
1.家長會活動方案
家長會活動方案
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，并上交到德育處審核。
3、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
三、、活動安排：
1、召開家長會的班級，活動安排與學(xué)校網(wǎng)校安排相一致，家長與學(xué)生同時到校，便于接送。
上午召開家長會的班級，8:00家長和學(xué)生同時到校，第一節(jié)課：8:10——8:50，第二節(jié)課：9:00——9:40，第三節(jié)課：9:50——10:30;
下午召開家長會的班級，1:00家長和學(xué)生同時到校，第一節(jié)課：1:10——1:50，第二節(jié)課：2:00——2:40， 第三節(jié)課：2:50——3:30。
2、召開家長會的班級請事先到指定班級搬凳子，第1節(jié)課家長到學(xué)生所在班級聽一節(jié)多媒體教學(xué)課，（上課教師由班主任老師決定），聽課結(jié)束后班主任帶領(lǐng)家長把凳子歸還到指定班級，并在指定班級的教室里召開家長會，與家長互相交流，并征求家長對學(xué)校工作的意見。學(xué)生繼續(xù)在原教室由班輔導(dǎo)、英語教師或其他教師上課，網(wǎng)絡(luò)課暫停。
2.家長會活動方案
1.家長朋友們駕到，要先讓他們隨便坐下。
2.坐下后，就可以開始家長與老師之間的交流了，老師如果有電腦，可以用多媒體，效果會更好（當(dāng)然沒有也可以）。3.開始時，先介紹自己，然后說說學(xué)生們在學(xué)校的近況（最好不要說學(xué)習(xí)，因為一說學(xué)習(xí)，就是有家長擔(dān)心有家長憂）。
4.開到一半時，要說一說一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法或好的事跡（如果學(xué)生愿意就讓學(xué)生說，不愿意就老師自己說）。5.最后，和家長說一說安全問題和如何教育孩子的問題。
6.最后，祝福家長的孩子成為學(xué)校中的好學(xué)生，家庭中的好孩子。
3.如何幫助孩子過個有意義的假期的家長會活動流程
方法/步驟
1、尊重孩子的興趣愛好
現(xiàn)在的孩子都應(yīng)該至少有一項自己最喜歡的課外活動。如果孩子自己有很多的興趣愛好，因為平時學(xué)習(xí)繁忙而顧不上，假期應(yīng)該允許孩子花更多的時間在自己的興趣愛好上面。
如果家長能夠在假期，尊重孩子除讀書之外的興趣愛好，孩子的主動性和好奇心就會得到很好的呵護，這股勁頭一般也會延展到自己的學(xué)習(xí)上。看似浪費了孩子的時間，殊不知卻激發(fā)了孩子的上進心。
2、讓孩子體驗閱讀的樂趣
14歲之前是一個人的閱讀關(guān)鍵期。因此，孩子的精神成長是離不開好書相伴的，而平時學(xué)習(xí)太忙，沒有太多時間讀課外書，假期正好是一個很好的時間。
閱讀不要帶有太多功利的色彩，也不要強行讓孩子寫讀后感，做讀書筆記。很多好書，只要孩子真正用心去讀了，對他的影響就會是潛移默化的，不用死記硬背、生搬硬套。當(dāng)然這需要根據(jù)每個人的閱讀習(xí)慣而定。
同時，盡可能讓孩子自己選書。家長也需要做好大方向的引導(dǎo)，避免閱讀低俗書籍。
3、鼓勵孩子開拓視野
在假期遇到傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以跟孩子一起了解中國的民俗文化，了解各地的節(jié)日習(xí)俗，有條件的家庭還可以把孩子帶到保留傳統(tǒng)習(xí)俗比較好的地方去考察。
旅游既是放松的一種方式，也是開拓孩子視野的非常好的方式。如果能安排一次一周左右的旅游，讓孩子自己設(shè)計旅行計劃，安排食宿等，對孩子來說也是一次成長。
此外，如果能為孩子找到一些社會實踐或兼職的機會，也可以讓孩子得到鍛煉，可以增進孩子對社會的認識和了解，同樣也可以拓展孩子的視野。
4、讓孩子增加運動
戶外運動和體育鍛煉，對假期的孩子來說，也是非常重要的活動。如今在城市里長大的孩子，假期容易宅在家里，如果不學(xué)習(xí)的話，不是看電視，就是玩游戲。
而走出家門，進行戶外運動和鍛煉是頗有意義的事情。同時還能防止孩子的體重增加過快。曾經(jīng)有學(xué)校做過統(tǒng)計，假期以后有九成孩子會長胖。假期里面吃得好，零食多，不運動就是肥胖的罪魁禍?zhǔn)住Ｌ鞖夂玫臅r候，讓孩子多外出活動，瘋跑打鬧，流流汗。
5、不忽視假期作業(yè)
當(dāng)然，在假期，孩子們還有重要的寒假作業(yè)任務(wù)要完成，我們不要忽視。新規(guī)定，比以往減少了約三分之一，往年都是兩周作業(yè)量，每天3頁包括語數(shù)英，而現(xiàn)在僅布置10天的作業(yè)量，同樣包括語數(shù)英各學(xué)科。這算是一個可喜的變化。讓孩子放松的同時，也不至于完全丟掉學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.家長會方案
家長會活動方案
一、活動目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各班準(zhǔn)備好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前寫好發(fā)言稿，并上交到德育處審核。
3、發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：
(1)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）
5.誰給我份 家長會的策劃書
一向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進家長和學(xué)校互相理解與配合；
二向家長了解一些情況，以便學(xué)校制定教育計劃作參考；
三是聽聽家長對學(xué)校教育教學(xué)的建議和看法。
活動形式：座談
活動時間：第3周星期二下午2:30。
活動場所：北堡小學(xué)會議室
活動準(zhǔn)備：
1、設(shè)計、分發(fā)、分析《調(diào)查問卷》，確定家長代表人選，填寫《家長代表名冊》；
2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)《邀請函》或電話通知；
3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）
活動過程：（時間：第3周星期二下午）
1. 第一節(jié)：家長代表聽課；（五年級教室）（擬做，視準(zhǔn)備情況而定。）
2. 第二節(jié)：家長座談；（班主任主持，詳細內(nèi)容見發(fā)言提綱）
a） 寒暄：介紹和引見
i. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師
ii. 家長互相引見
b） 介紹此次活動的目的及會議大致內(nèi)容
c） 介紹學(xué)校情況（班級、學(xué)生、教師）
d） 宣傳本班的教育理念
e） 向家長提建議
f） 家校互動：家長代表發(fā)言
i. 家長評議剛才隨堂聽課的觀感；
ii. 對剛才說的可有不清楚又感興趣的地方？
iii. 對學(xué)校、班級、老師以及本人子弟的情況可還有什么地方想了解？
iv. 對學(xué)校工作可有一些建議和意見。
v. 教師了解學(xué)生在家情況（課外學(xué)習(xí)情況：晚自習(xí)、作業(yè)量等）
3. 會 后：教師和個別家長繼續(xù)深談，
或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；
6.培訓(xùn)班家長會如何計劃
一、學(xué)校前臺
注意保持教師及走廊的公共衛(wèi)生。
家長會時人員的安排（要做好家長會時井然有序，特別是幾個班同時開時）。
在黑板上寫上“歡迎家長”的字樣，樓道同樣可以貼上標(biāo)記。
最好備一個相機，給孩子留張合影。（以備將來宣傳板面上可以張貼）
二、老師
班里所有孩子的情況總結(jié)一下，老師做到心中有數(shù)。
家長會怎樣進行。（程序，時間要有一個計劃）。
對成績好的同學(xué)家長提前溝通一下，看是否愿意發(fā)言。
成績差的學(xué)生家長應(yīng)怎樣溝通。（以免有家長找麻煩）。
1、匯報課
給家長播放一段孩子平時上課的視頻，請各位家長以最快的速度，找到自己的孩子。通過這種方式，將平時上課的內(nèi)容進行展示，讓家長在展示的過程中體會到孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)成果。
2、點評學(xué)生，給學(xué)員頒獎
對孩子本學(xué)期的表現(xiàn)進行頒獎（最佳滿勤獎、最佳紀(jì)律獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳進步獎、優(yōu)秀學(xué)員獎、三星學(xué)員、文明之星、進步之星、學(xué)習(xí)之星，盡量輻射更多的學(xué)生）。
最后對非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，平時主動跟老師溝通，對孩子的一點一滴的進步都會進行及時鼓勵的家長，頒發(fā)一些優(yōu)秀家長獎。
讓部分獲獎學(xué)員和家長進行獲獎感言，分享一些學(xué)習(xí)方法和教育心得。
3、親子游戲
心有靈犀：孩子將被蒙上眼睛，通過摸手來找到自己的家長，找對的孩子可以得到一個大禮物。
與孩子接觸溝通越多，默契也越多。通過這個游戲讓家長體會到陪伴的重要性，從而更多的陪伴孩子，更好的與孩子溝通。
4、給家長宣傳續(xù)班優(yōu)惠政策和介紹下學(xué)期的課程
給家長發(fā)一封家長信，然后介紹一下下學(xué)期的課程優(yōu)惠，引導(dǎo)家長盡快續(xù)班。
可以引用的話術(shù)：
1、充分準(zhǔn)備
場景布置，主持人介紹，體現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)性。
2、建立信賴
錄制校長的宣傳片和教育感言，不斷的播放給家長讓他們了解你。
不斷的重復(fù)你的榮譽、證書、成就，以至讓家長形成對你的信仰。
建立檔案，通過家長和孩子進行見證。
通過主持人不斷的對校長進行價值塑造。
3、挖掘需求和渴望
通過不斷問問題的方式了解家長的需求，找到他們最想改善的是哪一方面。
4、反復(fù)塑造課程的價值
a、找到課程的獨特賣點：
我們的課程豐富而且精致，可供選擇的種類多；我們的教材好，師資水平高，我們課程的級別高；我們課程有堂堂清，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量有保障；我們的軟硬件設(shè)施好，服務(wù)水平高。
b、找快樂
通過放大器的方式和前瞻性的角度去講給家長學(xué)習(xí)我們的課程以后的改變和將呈現(xiàn)一種什么效果。
c、挖痛點
我們的課程這么好，如果不報，您一定會后悔，孩子的一年比我們的三年都重要。
d、找價值
塑造我們的課程價值，發(fā)掘我們的課程真正吸引人的地方并告訴我們的家長。
5、家長會過程中和同行做比較
不要去詆毀同行，只需要找出自己的特色和唯一與別人對比。
7.初中生暑假安排家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿 孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息。只恨自己幫不上忙，當(dāng)了這么多年的老師，我常聽到家長滿臉歉意地對我說：“林老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒讀幾年書，什么普通話什么的我也不懂，我那孩子就交給你了，不聽你就打他我不心疼的。”其實這種說法是不對的。河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)婦把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些報刊雜志上的真實報道說明了培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成正比例的。我可以肯定地告訴在座的每一位……
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