天車比武(綜合實踐活動主題實施案例)
1.綜合實踐活動主題實施案例
綜合實踐活動案例：我與廣告“零距離”[活動目的] 1、培養(yǎng)學生開拓學習資源的意識，使語文教學內容更具有時代氣息，激發(fā)學生對生活的體驗，對社會的思考，對文化的關注。
2、培養(yǎng)學生自主合作探究的學習技能，實現(xiàn)“基于問題的學習”、“基于豐富資源的學習”、“基于目標的學習”以及“互動合作的學習”。 3、展示學生個性特長，使學生朝著社會化，個性化方向發(fā)展。
[活動準備] 1、小組分工合作，通過多種途徑收集各類廣告及有關廣告文字資料（含書籍、圖片、實物、影視資料）。 2、學生課前自選對象進行廣告創(chuàng)作。
3、實物展示臺、錄音機、投影機、電腦多媒體、文字卡片。 [活動內容] 一、導入。
從生活中的廣告入題。了解廣告：廣告是一種宣傳方式，通過報紙、招貼等介紹商品或文娛體育節(jié)目等。
二、展示。 展示各類廣告和廣告實物。
三、介紹。 介紹廣告的知識：你想了解它的成長史嗎？想知道它的未來嗎？請聽**同學來告訴大家。
四、欣賞。 自選角度（構思、設計、效果等），談談自己最欣賞的一則廣告。
如：臭名遠揚，香飄萬里。（一家臭豆腐店廣告） 口服心服。
（一家礦泉水廣告） 雨天更顯瀟灑。（雨靴廣告） 雖是毫末技藝，卻是頂上功夫。
（某理發(fā)店廣告） 輸入千言萬語，打出一片深情。（某電腦公司廣告） 抹去過去，改善現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來。
（美容霜廣告） 小心駕駛，閣下無法復印。（復印機店送貨車廣告） 五、辯論。
召開“小小辯論會”。 以廣告的作用、影響為中心。
正方的觀點是：我們的生活需要廣告。反方的觀點是：我們的生活不需要廣告。
贊成正方觀點的同學與贊成反方觀點的同學各坐一邊。并各選三名代表上臺辯論。
順序：正方1： 反方1： 正方2 ： 反方2： 正方3： 反方3： 反方總結 正方總結 六、析藝。 學習廣告語的表達藝術。
1、幽默藝術 如：不打不相識。（某打字店廣告） 只要青春不要痘。
（美容霜廣告） 如果你的汽車會游泳，請照直開，不必剎車。（交通安全廣告） 這種大衣的唯一缺點是，將使你不得不忍痛扔掉以前購買的內衣。
（名貴裘皮大衣廣告） 送錢來，我們會治好你的痔瘡；否則，您留著錢，也留著你的痔瘡。（某國痔瘡診療所廣告） 2、修辭藝術 如：釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人。
（酒店廣告對聯(lián)） 千里之行，始于足下。（某運動鞋廣告） 別把我們分開！我們是一塊長大的。
（某水果店香蕉柜告示） 3、搭配藝術（音樂和畫面、圖片與文字、畫面與聲音等） 七、設計。 “爭當最佳廣告設計師”活動。
1、公益廣告設計 2、家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產中廣告語設計。 3、廣告的廣告。
如：在廣告這行當中，真誠是一種可以像其他任何東西一樣買賣的商品。 做廣告就像在黑暗中向個姑娘眨眼：你知道自己做什么，但是別人不知道。
學生交流。 八、總結。
同學們的廣告語設計得太精彩了，課后我們還可以把自己在興趣小組學到的攝影、繪畫、音樂技巧運用到廣告，使我們設計的廣告更豐富。今天同學們的表現(xiàn)非常出色，還有好多同學搜集整理許多的資料沒有上來展示，大家不要急，今后我們還將沿著這一話題繼續(xù)搞好有關的系列活動，相信同學們在自主合作探究的活動中有更大的收獲。
2.夢幻西游每個禮拜天都有什么活動
夢幻西游每個月如果在有5周的情況下，有5種活動： 1.門派闖關，就是我們俗語說的12門派，每個月第一個周日，下午的15:00-17:00，最好是5人組隊，中途是不能加入新隊員的。
2.科舉大賽，每月第二個周日，12:00-17:00舉行，要考過鄉(xiāng)試、會試（時間12:00-16:00）才能進入殿試（16:30舉行）。此活動就是答題，考題包括（游戲常識，古代常識，佛道禮儀，歷史知識，音律棋牌，茶酒中藥，古代工藝，書畫藝術，詩詞對聯(lián)等） 3.守軍之爭，每月的第三個周日，15:00-17:00舉行，比賽前（周五）晚上18:00-周日14:00開始接受報名。
最好5人組隊，活動中將被隨機分配到“鳳舞府”“龍翔府”“鷹揚府”三個陣營中的一個，打敗敵方士兵，降低敵方兵力，還可以使用戰(zhàn)斗中獲得的道具（調兵令，遣將令，征兵令，兵刃令，離間計謀書，折戈計謀書，突襲計謀書，廢棄兵刃，軍糧）來降低敵方兵力和恢復我方的兵力。
4.英雄大會，就是比武。
每月第四個周日，下午13:00-15:00、15:00-17:00，比賽前一天12:00即可開始報名，到周日13:00截止報名。報名選手將按等級自動分到五個組別：50-69級為精銳組，70-89級為勇武組，90-109級為神威組，110-129級為天科組，129級以上為天元組，每組分為青龍、白虎、朱雀、玄武四隊。
在周日下午同組的四支代表隊之間展開角逐，每支隊伍在13:30和15:30分別比賽兩場。
5.長安保衛(wèi)戰(zhàn)（在有第五周德情況下），14:00-17:00舉行。
最好5人組隊，去大唐境外殺怪，大唐國境也會有。殺完所有怪即可。
以上任務均可獲得不同的物品。經驗，金錢獎勵。
看個人等級以及運氣問題。
3.2010質量月活動總結
原料采購部關于2010年質量月活動總結 根據(jù)《關于開展2010年“質量月”活動的通知》（ [2010]19號文 文件）的要求，我單位于九月份組織開展了“質量月”活動。
2010年9月1日，有關人員參加了“質量月”活動動員會，聽取了公司領導對質量月活動的要求，為扎實開展“質量月”活動奠定了基礎。為有效地開展“質量月”活動，制定下發(fā)了《關于開展2010年質量月活動計劃》，對質量月各項活動進行了全面的策劃和布置，并于9月10日下午，在原料采購部召開了2010年“質量月”活動動員會，張部傳達了 “質量月”活動動員會精神，組織大家學習了公司對質量工作的批示、集團公司領導對質量月活動的要求以及xx對質量月活動的計劃安排，并組織大家學習質量月具體活動進行的布置。
他針對在質量月里計劃開展的幾項活動，一一進行了安排，他強調，要通過質量月活動，扎實推進人員質量意識的提高、質量管理工作的持續(xù)改進，最終保障產品實物質量。會上， 公司對質量月活動提出的具體要求，各部門領導要高度重視質量月活動的開展，要圍繞質量月活動的主題-----“全員全過程全方位參與 全面提高質量安全水平”，結合我廠實際，務求取得實效。
尤其在本次活動中舉辦的技術比武活動，要起到推進操作者技術水平提高、加工效率提高的2個方面的作用，要大力弘揚重產品質量、重學習技術的精神，對技術比武中涌現(xiàn)出來的質量意識高、技術水平強的年輕同志要破格晉升技術等級。他還指出，要把質量月活動開展得有聲有色，結合當前生產任務以及薪酬體系改革工作，把質量工作體現(xiàn)在各項工作的方方面面，為年度生產任務圓滿完成、為大發(fā)展起到有力的促進。
會后，各部門按照廠計劃的安排和廠關于質量月活動的要求，利用晨會在各部門對活動進行了布置，并認真組織開展了各項活動。在質量月活動中，主要開展了以下幾項工作：一、開展了“質量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。
結合質量月答卷活動，組織開展了“質量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”討論，廣大員工結合自身工作，紛紛表達了對質量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線的認識，大家一致認識到：質量就是生命，沒有質量企業(yè)就會失去市場，更談不上大發(fā)展了。只有產品質量好了，我們才能贏得用戶的信任，才能爭取更多的生產任務，企業(yè)才能得到生存和發(fā)展。
尤其我們作為xx產品單位，我們的產品不僅關系到用戶的生命，也關系到用戶的xx，因此更加應該嚴格產品質量控制，滿足用戶的需要，贏得用戶的認可，從而實現(xiàn)企業(yè)自身的大發(fā)展，同時也為xxx做出應有的貢獻。二、開展了新版程序文件學習答卷。
結合新版程序文件的學習，進行了全員答卷活動，針對新版程序文件與舊版的主要變化，組織了學習和答卷，通過答卷，使大家更清楚自身的崗位質量職責，認識到如何在崗位上做好自己的質量工作，對新版程序文件的變化有了進一步的認識，知曉了今后工作中如何去做，同時也提出了對新版文件存在的疑問和一些建議，將會匯總后反饋到有關部門。三、召開了原料緊缺原因分析座談會。
針對上半年原料采購數(shù)量少，我們組織不合格產生人員進行了座談，對不合格發(fā)生原因進行了自我分析，探討今后如何通過提高技術水平、加強責任心等措施來避免不合格的發(fā)生，同時邀請上半年加工質量較高人員對自己的成功經驗進行了介紹，傳授自己在加工中如何避免發(fā)生不合格的方法，通過座談和交流，提高了操作人員的質量意識和操作經驗，對預防不合格的發(fā)生將起到一定預防作用。四、組織開展了質量技術比武。
結合生產任務，在各主要工種間舉辦了質量技術比武活動。對活動進行了精心的策劃，成立了質量技術比武組織小組和裁判小組，制定了質量技術比武實施計劃，結合當前的生產任務，在xx、xx、xx等工種中組織了多個小組，結合生產任務，從零件加工進度、加工質量、操作規(guī)范化等方面開展評比，并根據(jù)零件實物質量、加工零件難易程度進行了綜合考評，目前已完成xx組、xx組的評比，xx還親自主持了xx比武開賽儀式，并要求通過比武活動確實起到學技術、重技術的目的。
現(xiàn)已參與比武人員13人，評比出一等獎3人，后續(xù)還將結合生產任務，組織xx等工種的比武。比武結束后，將按照考評結果對各小組優(yōu)勝者進行獎勵。
通過本次技術比武，不僅有力的促進了操作者提高技術水平、提高加工效率、規(guī)范操作過程，也有效的促進了生產任務的完成。五、組織新進人員進行了質量知識培訓。
針對新進人員對質量知識不熟悉、對質量工作認識不深刻的現(xiàn)象，組織近1年進廠人員進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習質量管理的基礎知識外，還結合實際，就生產過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工；生產過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產、不放過；生產過程如何做好零件的防護；如何做好工量器具、設備的維護保養(yǎng)；生產過程中的環(huán)境保持等等，并給大家強調，質量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好；質量工作的重點是持續(xù)改進，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，對出現(xiàn)的錯誤要不害怕、不接受、不放過，同時，學習了以往加工過程發(fā)生的一些案例。
