為什么想加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )
1.為什么要對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)環(huán)境進(jìn)
1、以項目和社團為載體，增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神鼓勵學(xué)生創(chuàng )造性地投身于各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育講座，以及各種競賽、活動(dòng)等方式，形成了以專(zhuān)業(yè)為依托，以項目和社團為組織形式的“創(chuàng )業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。
以社團為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用，組織開(kāi)展創(chuàng )業(yè)沙龍、創(chuàng )業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。
2、構建創(chuàng )業(yè)教育課程體系，培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力建立滲透創(chuàng )業(yè)教育內容的教育課程，在課堂上可考慮采用創(chuàng )業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，向學(xué)生直觀(guān)、生動(dòng)地展示成功創(chuàng )業(yè)者的創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)方法、過(guò)程和規律，培養學(xué)生良好的自主創(chuàng )業(yè)意識，樹(shù)立全新的就業(yè)觀(guān)念；啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)思路、拓寬其創(chuàng )業(yè)視野；培養學(xué)生創(chuàng )業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。3、創(chuàng )設環(huán)境類(lèi)課程在校園內設立“創(chuàng )業(yè)園區”，學(xué)生可以提出項目申請，方案獲通過(guò)后的學(xué)生根據自己的能力開(kāi)一些校內公司或在校內經(jīng)商等。
或者由學(xué)校組織開(kāi)模擬公司，將學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能的培養與創(chuàng )業(yè)相結合，其運作程序符合企業(yè)行為，為學(xué)生提供了體驗創(chuàng )業(yè)的平臺。軟環(huán)境如職業(yè)指導等，院系應成立由創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗豐富的教師、企業(yè)管理人員和風(fēng)險投資專(zhuān)家組成的創(chuàng )業(yè)指導小組，為學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中提供適當的建議，從而避免學(xué)生盲目創(chuàng )業(yè)。
在實(shí)際的操作過(guò)程中，創(chuàng )業(yè)環(huán)境的建設需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)相互協(xié)作，共同進(jìn)行。4、加強創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)能力大學(xué)生通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)競賽和科研活動(dòng)，如“挑戰杯”中國大學(xué)生課外科技作品競賽和創(chuàng )業(yè)計劃競賽創(chuàng )業(yè)計劃大賽，對于增強創(chuàng )新意識，鍛煉和提高觀(guān)察力、思維力、想象力和動(dòng)手操作能力都是十分有益的。
只有在大學(xué)生當中造成濃厚的科技創(chuàng )新氛圍，才能使的創(chuàng )新人才破土而出。實(shí)踐最能鍛煉和培養一個(gè)人的才能，只有在實(shí)踐中多看、多思、多問(wèn)、多記、反復檢驗，反復調查，不斷總結，吸取教訓，才能從實(shí)踐中摸索出真知。
2.為什么要選擇就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )?
說(shuō)實(shí)話(huà)，如果說(shuō)靠著(zhù)大學(xué)里的創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的某個(gè)項目，畢業(yè)后直接創(chuàng )業(yè)成功的，以這種情況算“有幫助”的話(huà)，那幾乎是沒(méi)什么幫助的，這種集“天時(shí)地利人和”于一身的情況畢竟少，創(chuàng )業(yè)要那么容易，知乎上也不會(huì )有那么多創(chuàng )業(yè)困難的提問(wèn)了。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )有一個(gè)好處就是，在你們組織創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的過(guò)程中，會(huì )不斷的遇到各種問(wèn)題，你們會(huì )一起去解決，不能解決的也能在一定程度上給予你心理上的提示，大家都說(shuō)創(chuàng )業(yè)不容易，到底怎么不容易，你在協(xié)會(huì )里各種各樣的項目參與中就能體會(huì )到，雖然這還遠不及你畢業(yè)后社會(huì )創(chuàng )業(yè)的百分之一，但是你知道他大概是什么樣的，你會(huì )知道出現問(wèn)題的時(shí)候應該怎么去解決，可以怎么去解決，跟合作伙伴應該怎么相處，怎么充分利用現有資源，怎么把不能直接使用的資源變現直至可以使用，你在這個(gè)協(xié)會(huì )中體會(huì )過(guò)創(chuàng )業(yè)的艱辛，那你在真正創(chuàng )業(yè)的時(shí)候就會(huì )更加珍惜你所擁有的每一分資產(chǎn)。從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，看再多的理論知識都是白搭，現實(shí)遇到的隨便一個(gè)挫折就能打破你象牙塔的天真幻想，只有自己經(jīng)歷過(guò)，你才能真正的體會(huì )每一個(gè)崗位的不易之處，才會(huì )從內心真正的尊重你的每一位創(chuàng )業(yè)伙伴，以及你的下屬，你能體會(huì )他們的處境，也能在他濫用、浪費你資源的時(shí)候及時(shí)的制止，不然你就等著(zhù)被別人牽著(zhù)走。
再不濟，就算你在這個(gè)協(xié)會(huì )里什么都沒(méi)學(xué)會(huì )，至少經(jīng)過(guò)無(wú)數次碰壁，內心總該強大了一些吧，思維總該開(kāi)拓了一些吧，就算你幾年下來(lái)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)，那你累積了這么多成功經(jīng)驗自信心肯定是爆棚的了，自信是一種多難得的狀態(tài)，好好珍惜吧。
3.創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )作用
1、創(chuàng )業(yè)沙龍。其實(shí)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是每個(gè)都能成功，具可靠數據表明，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率是非常低的，不到15%，所以，可以利用創(chuàng )業(yè)沙龍對有意向進(jìn)行創(chuàng )業(yè)的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)心理輔導（邀請學(xué)校心理學(xué)方面的教師進(jìn)行輔導）、創(chuàng )業(yè)案例分析（用周邊一些創(chuàng )業(yè)成功或失敗的案例大家共同討論成敗的原因何在）、創(chuàng )業(yè)知識講座（很多創(chuàng )業(yè)者有激情，但沒(méi)有知識，尤其是缺乏金融和管理知識，導致了創(chuàng )業(yè)項目無(wú)法作大和缺少足夠的數據分析）
2、集體創(chuàng )業(yè)模擬。議定某個(gè)創(chuàng )業(yè)項目后，把協(xié)會(huì )中的同學(xué)按能力進(jìn)行劃分（如宣傳組、采購組、財務(wù)組、銷(xiāo)售組等，人員可以兼組），然后對項目運作周期和資金流向進(jìn)行模擬。（如模擬校園小商品批發(fā)或二手參考書(shū)銷(xiāo)售的話(huà)，模擬和預算出各個(gè)環(huán)節的經(jīng)費流量和運行周期，并向協(xié)會(huì )提出具體的調研報告）
3、項目運作。在選定了適合協(xié)會(huì )的具體創(chuàng )業(yè)項目后，可以牛刀小試了，但是必須明確的是創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，加入需謹慎，很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者容易犯的毛病是過(guò)于樂(lè )觀(guān)，其實(shí)我更建議創(chuàng )業(yè)的同學(xué)起步階段要悲觀(guān)一點(diǎn)，隨時(shí)把最壞的可能考慮進(jìn)去。另外所有項目參加者還需要簽署相關(guān)協(xié)議，以免日后出現矛盾。
活動(dòng)其實(shí)不需多，只要能夠名副其實(shí)和對社員有所鍛煉，足夠大家充實(shí)一個(gè)學(xué)期或整個(gè)大學(xué)生涯了。
在下是某高校團委負責人，曾指導過(guò)多個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目，對當下的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目有一些個(gè)人的理解，如有需要可追問(wèn)。
4.求大神幫忙想一下競選創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的演講稿謝謝
范文：尊敬的各位評委： 大家下午好！ 我是來(lái)自公共管理學(xué)院07級政治學(xué)與行政學(xué)班的王斌全。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望：我要競選的是校社聯(lián)就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我自信、有強烈的責任心和積極的處事態(tài)度，我希望能夠當選為就業(yè)創(chuàng )業(yè)部部長(cháng)貢獻自己的力量，同時(shí)更好地展示自己、磨煉自己。 大學(xué)是美好的，同時(shí)也是殘酷的，因為這只是個(gè)我們人生歷程中的一小段，我們終究會(huì )步入社會(huì )，進(jìn)入職場(chǎng)，就業(yè)抑或創(chuàng )業(yè)使我們必須要去面對。就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )肩負著(zhù)啟蒙、指導和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng )業(yè)的重任。 如果我當選為就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，我會(huì )進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)和能力；會(huì )進(jìn)一步提高責任心，在工作中積極進(jìn)取，大膽創(chuàng )新，虛心向他人學(xué)習；會(huì )進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。 如果我當選為就業(yè)創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，我一定以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng )業(yè)等培訓和傳授相關(guān)
