創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽目的

1.國學(xué)知識(shí)競賽的目的及意義是什么

目的：旨在激發(fā)人們學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)的熱情，加強(qiáng)對(duì)人們的人文精神教育，使其在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)文化意識(shí)，共享國學(xué)之美，在構(gòu)筑書香校園和虹色青春文化建設(shè)中，讓古典文化在現(xiàn)代文化建設(shè)中煥發(fā)出青春光彩。

意義：使學(xué)生充分了解了國學(xué)知識(shí)，且大部分參賽選手通過題庫掌握了大量的國學(xué)知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)貯藏，使當(dāng)代大學(xué)生從“電腦手機(jī)化”的愚昧生活中脫離出來，用知識(shí)武裝頭腦，用力量對(duì)抗命運(yùn)。

有利于鞏固以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)的重要地位，正確對(duì)待國學(xué)的重要性。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的人文精神教育，使學(xué)生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)文化意識(shí)，共享國學(xué)之美，在構(gòu)筑書香校園和虹色青春文化建設(shè)中，讓古典文化在現(xiàn)代文化建設(shè)中煥發(fā)出青春光彩。

拓展資料：

國學(xué)，是以先秦經(jīng)典及諸子百家學(xué)說為根基，它涵蓋了兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐道學(xué)、宋明理學(xué)、明清實(shí)學(xué)和同時(shí)期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學(xué)等一套完整的文化、學(xué)術(shù)體系。

中國歷史上“國學(xué)”是指以“國子監(jiān)”為首的官學(xué)，自 “西學(xué)東漸”后相對(duì)西學(xué)而言泛指“中國傳統(tǒng)思想文化學(xué)術(shù)”。

現(xiàn)在一般提到的國學(xué)，是指以先秦經(jīng)典及諸子學(xué)為根基并涵蓋后期各朝代的各類文化學(xué)術(shù)。因此，廣義上，中國古代和現(xiàn)代的文化和學(xué)術(shù)，包括中國古代的歷史、思想、哲學(xué)、地理、政治、經(jīng)濟(jì)乃至?xí)嫛⒁魳?、易學(xué)、術(shù)數(shù)、醫(yī)學(xué)、星相、建筑等都是國學(xué)所涉及的范疇。

“國學(xué)”之名，始之清末。其時(shí)歐美學(xué)術(shù)進(jìn)入中國，號(hào)為“新學(xué)”、“西學(xué)”等，與之相對(duì)，人們便把中國固有的學(xué)問統(tǒng)稱為“舊學(xué)”、“中學(xué)”或“國學(xué)”等。國學(xué)也可以指中國古代學(xué)說。其中的代表是先秦諸子，先秦諸子的思想及學(xué)說對(duì)中國的傳統(tǒng)文化具有深遠(yuǎn)的影響。

它們形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。這些思想從各個(gè)不同的方面論述如何治理國家。對(duì)歷朝歷代的統(tǒng)治者都有很深遠(yuǎn)的影響，慢慢形成了中國的傳統(tǒng)文化觀念。

參考資料： 搜狗百科 國學(xué)