觀看曹明浩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感
1.創(chuàng)新之路觀后感600百字左右
創(chuàng)新之路觀后感一
100個(gè)申請(qǐng)進(jìn)入斯坦福的學(xué)生里，只有5個(gè)左右能夠拿到錄取通知書，但是在斯坦福校園里還有一個(gè)地方比大學(xué)更難進(jìn)，這個(gè)地方叫Bing Nersery School， 相當(dāng)于“斯坦福大學(xué)附屬幼兒園”。臉譜創(chuàng)始人馬克·扎克伯格姐姐的孩子就在這里就讀，而喬布斯當(dāng)年把孩子送進(jìn)來還費(fèi)了一番周折。
這是一所為斯坦福心理學(xué)系所建的實(shí)驗(yàn)幼兒園，Bing Nersery School的名字對(duì)很多是中國家長(zhǎng)來說是陌生的，但很多中國家長(zhǎng)都聽說過曾經(jīng)在這里進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1968年，心理學(xué)家沃爾特·米歇爾給了幼兒園32個(gè)孩子每人一塊棉花糖，孩子們被告知，他們可以馬上吃掉這塊棉花糖，但是假如能等待15分鐘再吃，那么就可以得到第二塊棉花糖。沃爾特·米歇爾就是在這次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了著名的“延遲滿足”理論。
紀(jì)錄片《創(chuàng)新之路》是第一個(gè)進(jìn)入這所幼兒園拍攝的中國媒體，園長(zhǎng)在采訪時(shí)對(duì)攝制組說：“我們希望他們有探索新知識(shí)的熱情。這份熱情可能會(huì)引導(dǎo)他們成為工程師，可能會(huì)讓他們成為老師，可能會(huì)讓他們成為好的父母。這份熱情總會(huì)以一種方式影響他們的生活?！?/p>
這份探索新知識(shí)的熱情就是好奇心，愛因斯坦說：“我沒有什么特殊的才能，只是保持了持續(xù)不斷的好奇心?！?在法律、資本、文化眾多影響創(chuàng)新的因素中，好奇心是人與生俱來的，它可以驅(qū)使人去發(fā)現(xiàn)、去探索。然而，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育，這些都在影響著好奇心的命運(yùn)。
在好奇心被點(diǎn)燃的瞬間，人類的大腦發(fā)生了什么反應(yīng)？從什么時(shí)候開始，各個(gè)國家開始發(fā)現(xiàn)在教育中保護(hù)孩子好奇心的重要性？好奇心為何成為創(chuàng)新者的基因？
保護(hù)好奇心，就是保護(hù)一種創(chuàng)新的可能，也許生命就會(huì)多一些色彩。
2.【急】幫忙寫下觀后感
阿甘正傳》的觀后感
“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道哪一塊屬于你?！卑⒏实哪赣H常對(duì)阿甘說這句話，我們也從中可以知道：每個(gè)人的生命軌跡都是存在的， 阿甘就是這樣一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。
與阿甘有鮮明對(duì)比的詹尼，她被學(xué)校開除，赤身裸體唱歌，上“花花公子”的封面，隨嬉皮們到處流浪。在影片中，在那個(gè)年代，到處都閃動(dòng)著像詹尼一樣嬉皮影子，但他們始終都以一個(gè)群體存在，而阿甘卻不同，他始終以個(gè)體存在，獨(dú)自一人在觀眾的腦海中奔跑，跑過了兒時(shí)同樣的追隨而變得健步如飛，跑過的大學(xué)的足球賽場(chǎng)而成為足球明星，跑過了越南戰(zhàn)場(chǎng)的槍林彈雨而成為英雄，然后又陰差陽錯(cuò)地化解了種族矛盾所引起的沖突。影片中，他以一個(gè)低智商的平凡人帶我們這些觀眾走過了30年，并在每個(gè)歷史的關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了重要作用。
在六十年代，青年一代為了表達(dá)對(duì)美國社會(huì)的種種黑暗和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和反叛，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來的迷茫與困惑，選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，追求享樂，否定理性，強(qiáng)調(diào)本能的幻滅之路。影片中，詹尼一次次地拒絕與阿甘回到現(xiàn)實(shí)生活，背著吉他與同伴流浪，去做那個(gè)那個(gè)時(shí)代“聰明人”人做的事情，但當(dāng)這一切都沒有意義時(shí)，詹尼企圖用自殺的方式來結(jié)束她迷茫的青春。
但阿甘與他們完全不同，也許他的智商使他無法了解詹尼和那個(gè)時(shí)代的青年所做的事情，但他身上一直洋溢著一種美國人所持有的樂觀向上、積極進(jìn)取。因?yàn)閶寢尭嬖V他“笨有笨的作為”。對(duì)他來說，生活就像一盒巧克力，打開前你永遠(yuǎn)都不知道你得到的會(huì)是什么。
影片中的男女主人公都生活在單親家庭，阿甘從來沒有見過他的父親，而是由母親獨(dú)自撫養(yǎng)長(zhǎng)大；詹尼從小失去了母親，跟著父親生活卻總受到父親的騷擾。但影片的最終目的并不是證明這種消亡，相反在影片中卻有趣地安排阿甘跟帶著孩子的詹尼結(jié)婚并讓阿甘來做單親爸爸，和曾經(jīng)過混亂生活的詹尼相比，阿甘是一個(gè)更有責(zé)任感，更能承擔(dān)養(yǎng)育小孩的人。影片也告訴人們，沒有母親的小阿甘也可以在阿甘這樣一個(gè)正直、誠實(shí)、負(fù)有責(zé)任心的父親的養(yǎng)育下健康、幸福地生活。
3.觀后感寫一篇
勇敢的力量 ——觀《秘魯大冒險(xiǎn)》有感 星期六?我懷著激動(dòng)的心情?跟著班級(jí)來到了亞細(xì)亞影城觀看了《秘魯大冒險(xiǎn)》。
影片講述了一名普通建筑工人泰德陰差陽錯(cuò)之下變身考古學(xué)家?踏上一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅。在南美熱帶雨林中?泰德與自己的朋友一起同盜墓組織斗智斗勇?成功地保衛(wèi)了傳說中的印加黃金城?并且最終收獲了愛情。
勇敢?是一種精神?是一種品質(zhì)?不怕天不畏地?不怕權(quán)不懼勢(shì)?堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)了真理。華福納格說過? 勇氣是一個(gè)人處于逆境中的光明?誰都知道雷電會(huì)霹死人?可美國的富蘭克林?非但不避雷電?而且還要把雷電抓住。
1752年?在美國波士頓?富蘭克林選擇在一個(gè)雷電季節(jié)放風(fēng)箏?他制作的風(fēng)箏也不同?在風(fēng)箏頂端栓了一根細(xì)鐵絲?末端栓著一把銅鑰匙。線是用麻繩做的。
風(fēng)箏上天后?雷鳴閃電?風(fēng)雨大作。這時(shí)富蘭克林用手指靠近鑰匙?他的手一陣發(fā)麻。
他欣喜若狂地喊?“我抓住“天電”了?” 人生不論到了哪一種境地?只要你還有勇氣向成功挑戰(zhàn)?你就沒有失敗。
4.我愛發(fā)明觀后感
元旦期間，我看了cctv10的《我愛發(fā)明》節(jié)目，每一次看，我都會(huì)收獲很多。
這次看的是《我愛發(fā)明》之海陸爭(zhēng)鋒。交通工具是我們?nèi)粘Ｉ畛鲂兴豢苫蛉钡脑O(shè)施，而時(shí)代和科技的進(jìn)步也不斷催促著更便利的交通工具的誕生，并不創(chuàng)新，打破常規(guī)。
上海市的陸繼明是一個(gè)酷愛火車的人，他要把一輛蒸汽機(jī)車“變斜。陸繼明的微型蒸汽機(jī)車發(fā)明終于成功了，和大機(jī)車一樣它也是采用煤炭作為燃料，靠燒水產(chǎn)生的蒸汽做動(dòng)力來源。
鄭州的侯亮同樣對(duì)發(fā)明有著濃厚的感興趣，他設(shè)計(jì)發(fā)明了一種所謂“明輪快艇”。改變了以往明輪船槳葉在水中滑動(dòng)的受力狀態(tài)，采用拍打水面的方式，使船體浮出水面，以減輕船在水中的阻力。這樣他的明輪快艇就能像蜥蜴一樣在水面上“健步如飛”了。
風(fēng)帆車是在一個(gè)三角形的車架上，安裝一個(gè)風(fēng)帆，依靠風(fēng)力推動(dòng)前進(jìn)。帶人風(fēng)箏不僅能帶著人和小車在陸地上移動(dòng)，還能帶著人在水上沖浪，實(shí)現(xiàn)水上行走之夢(mèng)。
只要熱愛發(fā)明，再加上自己的不懈努力，就一定會(huì)成功
2.
2月2日我看了中央電視臺(tái)科教頻道播出的我愛發(fā)明之飛輪滾滾。
主要講了有位叔叔發(fā)明了樣式奇特，很富有創(chuàng)意，那位叔叔發(fā)明了同心車，其中最為顯眼的是兩個(gè)直徑為兩米的大輪子而又并行，并且還沒有車把。這個(gè)同心車的工作原理是有兩個(gè)人同時(shí)坐在兩個(gè)輪子中間的兩個(gè)座位上用同樣的速度踩腳蹬這樣即可直行，如果想轉(zhuǎn)彎就要在轉(zhuǎn)彎就一個(gè)人蹬的快一個(gè)人蹬的慢，這樣即可轉(zhuǎn)彎。優(yōu)點(diǎn)是，休閑娛樂很方便，有時(shí)還可以半躺著前進(jìn)，家庭娛樂最好不過，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的時(shí)候不容易上。但是經(jīng)過這位叔叔精心修改，除了保留兩個(gè)大輪子以外的全部煥然一新——裝上了方向盤、裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)、裝上了船體，就像一艘船。改裝后，同心車還可以在陸地上行駛，還可以在水上行駛，而其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過水上雙人自行車。
我們還要有創(chuàng)新，像那兩個(gè)直徑達(dá)到兩米的大輪子。只要善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦，喜歡探索，就可以發(fā)明出和別人完全不同的東西。還有，一心一意的做一項(xiàng)發(fā)明。還要多學(xué)習(xí)，多探索，發(fā)明出更完美的東西。
5.《首席執(zhí)行官》觀后感
[《首席執(zhí)行官》觀后感]《首席執(zhí)行官》觀后感作者：曉光2006-06-03 19:48:47大中小《首席執(zhí)行官》讀后感臥波苑團(tuán)隊(duì)：高明在這里有夢(mèng)想就會(huì)有舞臺(tái)，泰盈公司和海樂公司一樣讓我感到一種創(chuàng)業(yè)的激情和成就感，《首席執(zhí)行官》觀后感。
為了自己的夢(mèng)想，我在這里盡情勾畫人生?？戳撕杽?chuàng)業(yè)短片之后，給我最大的感觸就是每個(gè)夢(mèng)想真正騰飛都需要一個(gè)平臺(tái)，我們公司給了我這樣一個(gè)舞臺(tái)。
我可以自由演義我人生的劇本。每天看似忙碌的工作，卻使我們每一個(gè)都感到充實(shí)與自我價(jià)值的體現(xiàn)，有夢(mèng)的人正努力朝著自己的方向發(fā)展，公司在發(fā)展，我們相信有一天泰盈會(huì)真正走向國際。
而我也會(huì)真正的騰飛，因?yàn)樘┯钦嬲v飛的地方?！妒紫瘓?zhí)行官》觀后感臥波苑團(tuán)隊(duì)：王星輝海爾首席執(zhí)行官張瑞敏，可以說是中國企業(yè)家的楷模！海爾的成功案例被寫入哈佛大學(xué)MBA教程，張瑞敏成為我們民族的驕傲！最早了解的就是海爾在創(chuàng)業(yè)初期，曾經(jīng)因?yàn)殇N毀一批只有一些小毛病的冰箱而被廣大消費(fèi)者認(rèn)可。
一直認(rèn)為這是一種營(yíng)銷手段，昨晚當(dāng)我觀看了《首席執(zhí)行官》這部影片之后，徹底改變了我的想法。這部影片中的主人公凌敏以張瑞敏為原形，演繹了海爾從起步到海爾走向國際市場(chǎng)的艱苦歷程。
當(dāng)海爾人通過自己的真誠打動(dòng)了德國通用公司，引進(jìn)了設(shè)備之后，生產(chǎn)出了第一批自己的冰箱，在監(jiān)測(cè)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)有76臺(tái)冰箱存在這樣或那樣的小毛病。凌敏召集了全廠職工大會(huì)把76臺(tái)冰箱擺在會(huì)場(chǎng)，在會(huì)上他痛心疾首的說："我們引進(jìn)了德國的設(shè)備，人家派來了專家指導(dǎo)我們，但是你們看看這些冰箱不是有坑的，就是螺絲沒擰緊的，這些都是小毛病，但是為什么我們就是做不到位？就是因?yàn)槲覀儧]有質(zhì)量意識(shí)！中國貨分等級(jí)，質(zhì)量好的出口，質(zhì)量不好的轉(zhuǎn)內(nèi)銷。
為什么中國人就要用最次的產(chǎn)品？是我們比外國人低賤嗎？中國產(chǎn)品要想讓國際認(rèn)可，我們首先就得有質(zhì)量意識(shí)！這些冰箱誰是負(fù)責(zé)人誰負(fù)責(zé)砸！"在場(chǎng)的員工都流下了心疼的淚水，這些冰箱就像他們的孩子一樣，但是如果凌敏不這樣做就喚不醒員工們的質(zhì)量意識(shí)。看到這里我被感動(dòng)了，眼中充滿了淚水！想要做到出類拔萃就要從改變觀念著手，給自己設(shè)定各個(gè)方面的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
1985年海爾公司著手內(nèi)部管理，編寫了10萬字的《質(zhì)量保證手冊(cè)》，制定了121項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，49項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，1008個(gè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。張瑞敏著手整理企業(yè)內(nèi)部，而且愿意花大力氣、花大價(jià)錢、小事當(dāng)作大事，這樣一來，海爾才有了今天的成就。
細(xì)想我們?cè)诠ぷ髦惺欠褡龅骄媲缶?？是不是總給自己的不足找諸多的借口？自己在敬業(yè)精神、責(zé)任心等方面與別人存在多大的差距？我記得在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中張瑞敏有這樣一個(gè)經(jīng)典的說法："如果讓一個(gè)日本員工每天擦6遍桌子，他們一定會(huì)一絲不茍地每天擦6遍，而我們中國的員工第一天會(huì)擦6遍，第二天也會(huì)擦6遍，可是第三天就會(huì)擦5遍，第四天可能之擦4遍…這就是為什么我們的企業(yè)引進(jìn)了許多一流的設(shè)備，而產(chǎn)品質(zhì)量卻達(dá)不到原裝水平的原因；這就是為什么我們很多工業(yè)品產(chǎn)量能達(dá)到世界第一，而我們的出口價(jià)格卻只有人家的十幾分之一、甚至是幾十分之一的原因；這就是為什么中國產(chǎn)品在歐美市場(chǎng)價(jià)格上不去的原因。"這個(gè)例子非常形象的指出我們?cè)诠ぷ髦谐３?huì)遇到的問題，一件事情重復(fù)做就會(huì)失去激情和耐性，導(dǎo)致工作不出色，漸漸麻木。
回想一下，剛剛加入公司的激情和沖勁，現(xiàn)在還保存多少？影片中引用了美國總統(tǒng)羅斯福的一句話：我們從來沒有像現(xiàn)在這樣清醒過，我唯一感到害怕的，那就是我們自己！看過影片之后，我開始清醒的正視自己，首先從改變觀念入手，拿出自己百分百的熱情、激情和恒心去面對(duì)工作，我相信一定回突破自己！觀《首席執(zhí)行官》有感臥波苑團(tuán)隊(duì)：姜天華在職場(chǎng)中，經(jīng)常會(huì)有人問到：什么是能力？什么是果斷？什么才是成功？看似簡(jiǎn)單的問題其實(shí)做起來很碓首席執(zhí)行官，張瑞敏一個(gè)中國企業(yè)的領(lǐng)跑者，是他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人們想像不到的奇跡，是他讓中國在世界上占領(lǐng)一席之地，為中國朔造了一個(gè)世界品牌--海爾創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱難的過程，是一種人生的歷練，有多少人都想有所作為，想創(chuàng)造出自已的一片天地，成功的，幾人而已?？傆X得創(chuàng)業(yè)，成功是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
總以為他是一座高不可攀的山峰。二十多年的小農(nóng)思想被張瑞敏的精神洗刷掉了可以說他的成功是一種"必然"。
大錘砸向劣質(zhì)產(chǎn)品的勇氣與決心又有幾人所有？正是這種做事態(tài)度奠定了他的成功地位。進(jìn)入泰盈之前，我還是一個(gè)初出茅爐，沒有任何經(jīng)驗(yàn)帶著滿臉稚氣的學(xué)生，面對(duì)著社會(huì)況爭(zhēng)的殘酷，我那僅有的些許抱負(fù)被磨得沒有棱角。
當(dāng)我?guī)е鴿M是凝問選擇泰盈的時(shí)候，泰盈容納了我。當(dāng)然，我開心的笑了，因?yàn)槲抑赖玫降牟粌H是一份工作，而是一片可以再次放飛理想的天空，泰盈是一名頑強(qiáng)的武士，屹立在一次次的困難中，挑戰(zhàn)困難似乎成為泰盈的習(xí)慣，慢慢的我習(xí)慣感受苦中做樂的美妙與成就感。
看著海爾的成就，仿佛是在看著泰盈的創(chuàng)業(yè)歷史。為此我感到壓力的巨大，感覺別人感受不到的自豪！對(duì)，是自豪！作為一名泰盈人的自豪！我們從來沒有這樣清醒過，唯一。
6.馬云創(chuàng)業(yè)視頻觀后感
[馬云創(chuàng)業(yè)視頻觀后感]
1、創(chuàng)業(yè)一定會(huì)遇上沮喪的時(shí)候；
2、創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)：永遠(yuǎn)樂觀；
3、有樂觀就會(huì)有未來，有堅(jiān)持就會(huì)有奇跡；
4、夢(mèng)想不一定要大，但要真實(shí)；
5、真正的創(chuàng)業(yè)者，不僅要點(diǎn)燃自己的激情，更要點(diǎn)燃別人的激情；
6、身邊的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣；
7、創(chuàng)業(yè)要有明確的目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)；
8、痛不怕，苦才怕；
9、創(chuàng)業(yè)的二大因素：樂觀、堅(jiān)持、勇氣；創(chuàng)業(yè)的精神+運(yùn)氣
10、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的秘決：分享快樂，分享成功；從嚴(yán)治軍，激發(fā)價(jià)值感，使命感；
11、懂得放棄，才開始進(jìn)步；
12、創(chuàng)業(yè)要不斷的去學(xué)習(xí)；
〔馬云創(chuàng)業(yè)視頻觀后感〕隨文贈(zèng)言：【人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避?！?/p>
7.對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)700字
創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng)”本身就是開始的意思，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無到有的過程。
首先，從創(chuàng)業(yè)的角度來說，我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意，直到做大做強(qiáng)發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì)提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎(chǔ)上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷售渠道、業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)種類等等。
而在計(jì)劃這種拓寬的過程中，怎么能沒有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強(qiáng)大了嗎，所以可以這樣說吧：創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。
其次，從創(chuàng)新的角度來說，創(chuàng)新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng)造新的東西；第三、改變。有人說創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為可以這樣說，但是不算全面。
創(chuàng)新可以是各個(gè)方面，創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因?yàn)椴荒苊鞔_“業(yè)”的范圍，對(duì)于“業(yè)”的解釋又是百家爭(zhēng)鳴。所以暫時(shí)可以認(rèn)為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。
最后，由于我在準(zhǔn)備考研，正在學(xué)習(xí)哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對(duì)立統(tǒng)一的，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是，它倆互為基礎(chǔ)、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒有想明白它倆對(duì)立在哪。
其實(shí)，我認(rèn)為你這個(gè)問題還可以加上創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問題，也是爭(zhēng)議不斷。
