第五屆兵團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.沈陽大學(xué)和石河子大學(xué)哪個好?
沈陽大學(xué)（Shenyang University ）簡稱“沈大”，坐落在國家區(qū)域中心城市—沈陽，是教育部”卓越工程師教育培養(yǎng)計劃“高校、遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校、遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、遼寧省來華留學(xué)生工作示范建設(shè)高校，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、教育部首批”新工科研究與實(shí)踐項目“、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、遼寧省一流學(xué)科建設(shè)項目、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，是遼寧省電商產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟牽頭單位和理事長單位，是東北地區(qū)首個舉辦中德合作本科工程教育的高校，是涵蓋經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、管、藝10個學(xué)科門類的綜合性大學(xué)。 [1]
沈陽大學(xué)成立于1980年，學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的奉天實(shí)業(yè)學(xué)堂和1906年創(chuàng)辦的新民公學(xué)堂；在長期發(fā)展進(jìn)程中，相繼合并沈陽財經(jīng)學(xué)院、沈陽工業(yè)高等?？茖W(xué)校（原冶金工業(yè)部直屬高校）、沈陽教育學(xué)院、新民師范學(xué)院等院校；2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；2007年，學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀；2010年獲批博士后科研工作站；2012年獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目。
石河子大學(xué)（Shihezi University），簡稱“石大”，位于戈壁明珠——新疆石河子市，是國
家世界一流學(xué)科建設(shè)高校、部省合作共建高校、國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校、中西部高校綜合實(shí)力提升工程高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校，入選2011計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共建，是國家西部重點(diǎn)建設(shè)十四所高校之一，中西部高校聯(lián)盟成員。
石河子大學(xué)歷史淵源可追溯至1949年中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍創(chuàng)建的第一兵團(tuán)衛(wèi)生學(xué)校。1996年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隸屬農(nóng)業(yè)部的原石河子醫(yī)學(xué)院、石河子農(nóng)學(xué)院、兵團(tuán)師范?？茖W(xué)校、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)?？茖W(xué)校合并組建石河子大學(xué)，所屬劃歸新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。
石河子大學(xué)是211大學(xué)，而且辦學(xué)歷史悠久?？创髮W(xué)首先看是不是985，再看是不是211.石河子大學(xué)要好。
2.歐萊雅創(chuàng)業(yè)基金是怎么回事?大學(xué)生如何申請?
由全球最大的化妝品集團(tuán)歐萊雅和中國青少年發(fā)展基金會共同設(shè)立的 “歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”的申報工作正在全國范圍積極開展。
有志于創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生可通過提交商業(yè)計劃書的形式參評，獲評的團(tuán)體將獲得最高十萬元的資金支持，用于創(chuàng)業(yè)項目的開展。首輪就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金的申報將于10月20日截止。
“歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”的評選面向全國所有全日制高校的在校大學(xué)生，申請人可向由歐萊雅和青基會共同組成的基金評審委員會提交創(chuàng)業(yè)方案申請基金資助，評審委員會會就方案的科學(xué)性、市場前景、新穎性、可行性、團(tuán)隊構(gòu)成及其它具體情況進(jìn)行綜合考量，并共同審議決定資助的具體額度。 每個受助項目將獲得1萬至10萬元的資金資助。
有志于創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生可通過提交商業(yè)計劃書的形式參評，內(nèi)容包括商業(yè)創(chuàng)業(yè)、公益創(chuàng)業(yè)等各種形式。有關(guān)參評的詳情，可參見： 今年是歐萊雅集團(tuán)成立100周年。
作為百年華誕慶祝活動的兩個主題內(nèi)容之一，歐萊雅集團(tuán)及其在世界各地的分公司分別設(shè)立了100個旨在回饋當(dāng)?shù)厣鐣墓骓椖俊?在中國，結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，歐萊雅中國公司聯(lián)合中國青少年發(fā)展基金會設(shè)立了“歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”，為大學(xué)生順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持。
“歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”自今年4月份接受申報以來，受到了各大高校和擁有創(chuàng)業(yè)夢想的在校學(xué)生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)，在此期間評委會收到了來自全國十?dāng)?shù)所大學(xué)的的20多個學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案。 經(jīng)評定，由兩位復(fù)旦大學(xué)學(xué)生和一位東華大學(xué)學(xué)生跨校組成的C。
G。A團(tuán)隊成為首個獲得“歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金”資助的創(chuàng)業(yè)項目。
據(jù)了解， C。G。
A團(tuán)隊目前已經(jīng)正式注冊成立自己的公司，以環(huán)保垃圾桶和環(huán)保相關(guān)衍生品的設(shè)計和開發(fā)為主營業(yè)務(wù)，并已經(jīng)招聘了一名正式員工，擁有了多個穩(wěn)定的客戶，他們的環(huán)保垃圾桶產(chǎn)品已經(jīng)出現(xiàn)在上海的部分中心街區(qū)，得到了市場的認(rèn)可。 為了能夠真正幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更好的解決企業(yè)初期的各種問題，歐萊雅除了在資金方面的資助外，還積極地推出了創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師計劃，在公司內(nèi)部組成了一支強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊，包括品牌總經(jīng)理和來自市場營銷、銷售、公關(guān)、人力資源、研發(fā)、工廠、法務(wù)、財務(wù)、營運(yùn)等部門的資深員工，以他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識為獲評創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在工作、生活上所遇到的問題予以指導(dǎo)。
C。G。
A團(tuán)隊成員在和歐萊雅創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師面對面交流之后表示：“在學(xué)生創(chuàng)業(yè)之初會有許多預(yù)料不到的問題，實(shí)際工作開展起來之后，深感做一個企業(yè)的不易，歐萊雅公司創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，給了我們很多經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作上分享，尤其是針對我們團(tuán)隊目前存在的問題，針對性地進(jìn)行了解答，避免了我們在創(chuàng)業(yè)起步階段走很多彎路，并為未來業(yè)務(wù)的健康發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 ” 中國青少年發(fā)展基金會常務(wù)副理事長顧曉今表示，“解決大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀，已成為社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
越來越多的在校大學(xué)生有自主創(chuàng)業(yè)的想法，有成就一番事業(yè)的抱負(fù)，但因?yàn)橘Y金運(yùn)作、經(jīng)營模式、發(fā)展方向等問題，都未能堅持下去?！畾W萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金’是一次非常有益的嘗試，企業(yè)發(fā)揮出自己的力量，在資金和運(yùn)作等方面給予有力的支持和幫助，使有志于創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的初始階段，有更多信心將其長久地運(yùn)作下去，并在未來有廣闊的發(fā)展空間。
” 歐萊雅（中國）有限公司副總裁蘭珍珍表示，“解決大學(xué)生就業(yè)問題需要全社會的支持，政府、學(xué)校、社會、企業(yè)、個人匯成合力，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的推動力。我們希望通過‘歐萊雅大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金’的建立，給予在校大學(xué)生更多的信心和幫助，扶持一部分有潛力、有前景的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，成為對社會做出積極貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)。
同時，也使在校大學(xué)生獲得有力的支持，充分挖掘潛能和發(fā)揮特長，較早承擔(dān)起重要的社會責(zé)任，依靠自己的辛勤努力和付出，走向成功，希望有更多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊得到資助，為有理想的大學(xué)生開辟一條全新的創(chuàng)業(yè)之路?！薄?/p>
3.兵團(tuán) 什么時候開始實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
創(chuàng)新是推動一個國家和民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。
面對全球新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下的趨勢變化和特點(diǎn)，面對實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史任務(wù)和要求，必須深化體制機(jī)制改革，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體思路和主要目標(biāo) 加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，就是要使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，破除一切制約創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，激發(fā)全社會創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能，提升勞動、信息、知識、技術(shù)、管理、資本的效率和效益，強(qiáng)化科技同經(jīng)濟(jì)對接、創(chuàng)新成果同產(chǎn)業(yè)對接、創(chuàng)新項目同現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力對接、研發(fā)人員創(chuàng)新勞動同其利益收入對接，增強(qiáng)科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策環(huán)境和制度環(huán)境。
——堅持需求導(dǎo)向。緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大需求，著力打通科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，著力破除科學(xué)家、科技人員、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新的障礙，著力解決要素驅(qū)動、投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變的制約，讓創(chuàng)新真正落實(shí)到創(chuàng)造新的增長點(diǎn)上，把創(chuàng)新成果變成實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)業(yè)活動。
——堅持人才為先。要把人才作為創(chuàng)新的第一資源，更加注重培養(yǎng)、用好、吸引各類人才，促進(jìn)人才合理流動、優(yōu)化配置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；更加注重強(qiáng)化激勵機(jī)制，給予科技人員更多的利益回報和精神鼓勵；更加注重發(fā)揮企業(yè)家和技術(shù)技能人才隊伍創(chuàng)新作用，充分激發(fā)全社會的創(chuàng)新活力。
——堅持遵循規(guī)律。根據(jù)科學(xué)技術(shù)活動特點(diǎn)，把握好科學(xué)研究的探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律，為科學(xué)家潛心研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)突破創(chuàng)造良好條件和寬松環(huán)境；把握好技術(shù)創(chuàng)新的市場規(guī)律，讓市場成為優(yōu)化配置創(chuàng)新資源的主要手段，讓企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體力量，讓知識產(chǎn)權(quán)制度成為激勵創(chuàng)新的基本保障；大力營造勇于探索、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的文化和社會氛圍。
——堅持全面創(chuàng)新。把科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，統(tǒng)籌推進(jìn)科技體制改革和經(jīng)濟(jì)社會領(lǐng)域改革，統(tǒng)籌推進(jìn)科技、管理、品牌、組織、商業(yè)模式創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進(jìn)軍民融合創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進(jìn)引進(jìn)來與走出去合作創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、開放創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一和協(xié)同發(fā)展。
到2020年，基本形成適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展要求的制度環(huán)境和政策法律體系，為進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列提供有力保障。人才、資本、技術(shù)、知識自由流動，企業(yè)、科研院所、高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)新活力競相迸發(fā)，創(chuàng)新成果得到充分保護(hù)，創(chuàng)新價值得到更大體現(xiàn)，創(chuàng)新資源配置效率大幅提高，創(chuàng)新人才合理分享創(chuàng)新收益，使創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略真正落地，進(jìn)而打造促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新引擎，構(gòu)筑參與國際競爭合作的新優(yōu)勢，推動形成可持續(xù)發(fā)展的新格局，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
二、營造激勵創(chuàng)新的公平競爭環(huán)境 發(fā)揮市場競爭激勵創(chuàng)新的根本性作用，營造公平、開放、透明的市場環(huán)境，強(qiáng)化競爭政策和產(chǎn)業(yè)政策對創(chuàng)新的引導(dǎo)，促進(jìn)優(yōu)勝劣汰，增強(qiáng)市場主體創(chuàng)新動力。 （一）實(shí)行嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)相關(guān)法律，研究降低侵權(quán)行為追究刑事責(zé)任門檻，調(diào)整損害賠償標(biāo)準(zhǔn)，探索實(shí)施懲罰性賠償制度。
完善權(quán)利人維權(quán)機(jī)制，合理劃分權(quán)利人舉證責(zé)任。 完善商業(yè)秘密保護(hù)法律制度，明確商業(yè)秘密和侵權(quán)行為界定，研究制定相應(yīng)保護(hù)措施，探索建立訴前保護(hù)制度。
研究商業(yè)模式等新形態(tài)創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)辦法。 完善知識產(chǎn)權(quán)審判工作機(jī)制，推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)民事、刑事、行政案件的“三審合一”，積極發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)法院的作用，探索跨地區(qū)知識產(chǎn)權(quán)案件異地審理機(jī)制，打破對侵權(quán)行為的地方保護(hù)。
健全知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)查處機(jī)制，強(qiáng)化行政執(zhí)法與司法銜接，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)綜合行政執(zhí)法，健全知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助體系，將侵權(quán)行為信息納入社會信用記錄。 （二）打破制約創(chuàng)新的行業(yè)壟斷和市場分割 加快推進(jìn)壟斷性行業(yè)改革，放開自然壟斷行業(yè)競爭性業(yè)務(wù)，建立鼓勵創(chuàng)新的統(tǒng)一透明、有序規(guī)范的市場環(huán)境。
切實(shí)加強(qiáng)反壟斷執(zhí)法，及時發(fā)現(xiàn)和制止壟斷協(xié)議和濫用市場支配地位等壟斷行為，為中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展拓寬空間。 打破地方保護(hù)，清理和廢除妨礙全國統(tǒng)一市場的規(guī)定和做法，糾正地方政府不當(dāng)補(bǔ)貼或利用行政權(quán)力限制、排除競爭的行為，探索實(shí)施公平競爭審查制度。
（三）改進(jìn)新技術(shù)新產(chǎn)品新商業(yè)模式的準(zhǔn)入管理 改革產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入制度，制定和實(shí)施產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入負(fù)面清單，對未納入負(fù)面清單管理的行業(yè)、領(lǐng)域、業(yè)務(wù)等，各類市場主體皆可依法平等進(jìn)入。 破除限制新技術(shù)新產(chǎn)品新商業(yè)模式發(fā)展的不合理準(zhǔn)入障礙。
對藥品、醫(yī)療器械等創(chuàng)新產(chǎn)品建立便捷高效的監(jiān)管模式，深化審評審批制度改革，多種渠道增加審評資源，優(yōu)化流程，縮短周期，支持委托生產(chǎn)等新的組織模式發(fā)展。對新能源汽車、風(fēng)電、光伏等領(lǐng)域?qū)嵭杏嗅槍π缘臏?zhǔn)入政策。
改進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、金融、環(huán)保、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、教育等領(lǐng)域的監(jiān)管，支持和鼓勵新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式發(fā)展。 （四）健全產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策和管理制度 改革產(chǎn)業(yè)監(jiān)管制度，將前置審批為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐婪訌?qiáng)事中事后監(jiān)管為主，形成有利于轉(zhuǎn)型升級、鼓勵創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)政策。
4.石河子大學(xué)到底怎么樣
石河子大學(xué)（Shihezi University），簡稱“石大”，位于戈壁明珠-新疆石河子市，是國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校、部省合作共建高校、國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校、中西部高校綜合實(shí)力提升工程高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校，入選2011計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共建，是國家西部重點(diǎn)建設(shè)十四所高校之一，中西部高校聯(lián)盟成員。[1]
石河子大學(xué)歷史淵源可追溯至1949年中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍創(chuàng)建的第一兵團(tuán)衛(wèi)生學(xué)校。1996年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隸屬農(nóng)業(yè)部的原石河子醫(yī)學(xué)院、石河子農(nóng)學(xué)院、兵團(tuán)師范?？茖W(xué)校、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)?？茖W(xué)校合并組建石河子大學(xué)，所屬劃歸新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。[1][2]
截至2018年6月，學(xué)校校園面積179.4萬平方米，校舍面積121.8萬平方米，設(shè)有22個二級學(xué)院，5個學(xué)部，附屬醫(yī)院4個，開設(shè)92個本科專業(yè)，有8個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，26個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，16種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，2個博士后科研流動站，1個博士后工作流動站；有教職工2572人，在校生41832人，其中普通本科生21927人，普通?？粕?117人，碩士、博士研究生3928人。[1]
5.中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的機(jī)構(gòu)組成
小米科技雷軍：這個大賽用選秀形式，非常新穎，相信推廣效果會比較好。項目質(zhì)量遠(yuǎn)超過我的想象，而且引進(jìn)幾十家創(chuàng)投機(jī)構(gòu)做評審團(tuán)，科技項目能夠在這個平臺中直接和融資接軌！
北極光創(chuàng)投鄧鋒：中國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展就要給科技企業(yè)更多的空間。中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽正提供了這樣的空間。
6.提供2個新聞
2010“五月的鮮花”全國大學(xué)生大型校園文藝演出將在西安舉行 2010年“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動第一次協(xié)調(diào)會3月4日在西安理工大學(xué)金花校區(qū)第101會議室召開。教育部高教司文科處正處級調(diào)研員王淑榮，中國教育電視臺副臺長、總編輯陳力，中國教育電視臺中線公司副總經(jīng)理金丹放、項目專員肖軍，陜西省教育廳副廳長方光華，高教處處長袁寧，體衛(wèi)藝處處長祝亞肖，高教處副處長范永斌、井浩，高教處周淼，浙江電視臺教育科技頻道綜藝部主任張捷、副主任張曉峰、活動組制片人祁衛(wèi)、活動組總導(dǎo)演周永東、活動組制片余陽，陜西電視臺編輯辦主任賈炳申，西安理工大學(xué)黨委書記周孝德、校長劉丁、黨委副書記楊萍、副校長劉凱，我校黨辦、校辦、宣傳部、教務(wù)處、曲江管理處、學(xué)生處、校團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人以及西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、延安大學(xué)四所參演高校負(fù)責(zé)人參加了協(xié)調(diào)會。協(xié)調(diào)會由副校長劉凱主持。
周孝德書記首先代表學(xué)校向參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎，并表示學(xué)校將竭盡全力承辦好本次演出活動。他說，本次活動能在我校舉行，體現(xiàn)了教育部領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心和關(guān)懷，也體現(xiàn)了兄弟院校對我校的支持和信任。本次活動在我校校園文化建設(shè)歷程中將具有里程碑意義，對學(xué)校的文化素質(zhì)教育將起到極大的推動作用。
教育部高教司文科處正處級調(diào)研員王淑榮做了重要講話，她首先介紹了“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動的總體情況，指出本次活動在西部舉辦要突出四個特點(diǎn)：一是要凸顯西北博大精深的文化特色；二是要展現(xiàn)中國高校文化素質(zhì)教育的成果；三是要加強(qiáng)各地區(qū)大學(xué)生之間的交流；四是要展示當(dāng)代中國大學(xué)生積極向上、青春時尚的良好精神風(fēng)貌。她對舉辦好此次活動提出了三點(diǎn)要求：一是各參演高校的節(jié)目要貼近主題；二是西安理工大學(xué)要全力做好安全保衛(wèi)、后勤保障、接待服務(wù)、演出直播等工作；三是各承辦單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通，及時解決活動中存在的問題，確保活動圓滿成功。
陜西省教育廳副廳長方光華介紹了本次活動的落實(shí)情況。他指出本次活動在陜西舉辦有四個特色：一是陜西是西部教育基地，此次活動對推動西部大學(xué)生文化素質(zhì)教育將起到積極的作用；二是2010年是西部大開發(fā)第二個十年的起點(diǎn)，對大學(xué)生獻(xiàn)身西部，參與西部建設(shè)有著重要的意義；三是本次活動是中央財政支持下振興中西部教育的具體體現(xiàn)；四是以“西部情懷”為主題有著深刻的內(nèi)涵。要求承辦單位密切配合，確?；顒訄A滿成功。
校黨委副書記楊萍代表學(xué)校向組委會通報了我校前期各項籌備工作。她說，西安理工大學(xué)作為承辦方之一，主要承擔(dān)開場節(jié)目編排、人員接待、安全保護(hù)、學(xué)生觀眾組織等四項重要任務(wù)。學(xué)校高度重視此項活動，已成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將按照教育部的要求，做好各項籌備工作。目前，我校各項籌備工作進(jìn)入倒計時階段。
中國教育電視臺副臺長陳力簡要介紹了“五月的鮮花”的前九屆舉辦情況及演出直播的相關(guān)工作。她對活動提出了三點(diǎn)建議：一是活動要緊扣主題，舞臺搭建、氛圍營造和臺上、臺下互動等方面都要體現(xiàn)主題；二是2010年是教育年，活動要體現(xiàn)我國的教育背景；三是活動舉辦期間也是上海世博會的高潮階段，活動要與之相呼應(yīng)，向世界展示中國大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
浙江電視臺教育科技頻道綜藝部活動組制片人祁衛(wèi)介紹了演出節(jié)目、舞臺搭建、觀眾互動等方面的設(shè)想，表示本次活動導(dǎo)演組要通過最佳的藝術(shù)效果呈現(xiàn)“五月的鮮花”十年來的成果，共同打造最精彩的一次演出直播活動。
陜西電視臺編輯辦主任賈炳申對本次活動的直播、攝制等情況進(jìn)行了說明。
“五月的鮮花”是由教育部主辦，中國教育電視臺、浙江廣電集團(tuán)、承辦院校等單位共同打造的一檔全國大學(xué)生大型校園文藝演出現(xiàn)場直播活動，自2001年至今已成功舉辦九屆，成為展現(xiàn)中國大學(xué)生青春風(fēng)采的一個良好平臺，受到社會各界的廣泛關(guān)注，目前已成為教育部的一項品牌活動。
經(jīng)教育部批準(zhǔn)，第十屆“五月的鮮花”將于今年5月30日在我校曲江校區(qū)田徑場舉行，西安理工大學(xué)也成為陜西省第一所承辦此項活動的高校。2010年“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝演出直播活動的主題為“西部情懷”，屆時清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)等20余所大學(xué)的600余名學(xué)生將齊聚古城，通過大學(xué)生自編自演的節(jié)目來演繹西部情懷，共同謳歌西部大開發(fā)的成果。中國教育電視臺一套及網(wǎng)絡(luò)、浙江衛(wèi)視、陜西衛(wèi)視、浙江教育科技頻道及網(wǎng)絡(luò)、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)等媒體將對活動進(jìn)行現(xiàn)場直播。
