省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院
1.西安財經(jīng)學院
西安財經(jīng)大學是陜西省人民政府主辦，陜西省人民政府和國家統(tǒng)計局共建的普通高等學校。學校前身可追溯到1952年創(chuàng)建的西北貿(mào)易學校。2001年6月，經(jīng)國家教育部批準，陜西經(jīng)貿(mào)學院與西安統(tǒng)計學院合并組建西安財經(jīng)學院。2018年11月30日，經(jīng)國家教育部批準，西安財經(jīng)學院更名為西安財經(jīng)大學。學?，F(xiàn)有長安、雁塔、翠華東、翠華西4個校區(qū)，占地面積1600余畝。雁塔、翠華校區(qū)毗鄰馳名中外的唐代大雁塔，長安校區(qū)位于秦嶺北麓的神禾塬上，環(huán)境優(yōu)雅，文化底蘊深厚。
學校以經(jīng)濟學、管理學為主干，凸顯統(tǒng)計學、財政學、金融學、會計學等學科的優(yōu)勢和特色，以文學、法學、理學、工學、藝術學為支撐，多學科協(xié)調發(fā)展?，F(xiàn)設經(jīng)濟學院、統(tǒng)計學院、商學院、管理學院、信息學院、法學院、文學院、公共管理學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院和體育教學部。學?，F(xiàn)有專任教師1000余人，國家、省部級專家39人，全國級模范教師、省級教學名師、優(yōu)秀教師、先進工作者、師德標兵、師德先進個人、陜西省師德楷模等17人。
學?，F(xiàn)有5個一級學科碩士點、6個專業(yè)碩士學位授權點；統(tǒng)計學為陜西省“國內(nèi)一流學科建設高?！苯ㄔO學科；設有47個本科專業(yè)，其中2個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、3個國家級特色專業(yè)、8個省級專業(yè)綜合改革試點項目、6個省級特色專業(yè)、3個省級名牌專業(yè)、12個省級一流專業(yè)。在校全日制學生17000余名，本科留學生18名。
學校始終堅持以人才培養(yǎng)為根本，以提高教育教學質量為中心，核心競爭力和社會影響力顯著增強，建設成效顯著。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲“優(yōu)秀”。近兩屆獲取國家級、省級教學成果獎5項，省級優(yōu)秀教材6項，建設省級精品資源課36門（含慕課），省級教學團隊9個。有1個國家級大學生校外實踐教育基地、7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、2個陜西省高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院、4個省級實驗教學示范中心、2個省級虛擬仿真實驗教學中心、2個陜西省實踐教育平臺。
學校面向全國31個省（市、自治區(qū)）招生，考生報考踴躍。近五年學校在全國第一志愿平均錄取率97.03%，本科生一次性就業(yè)率平均超過90%。
學校堅持為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務，以服務區(qū)域經(jīng)濟轉型發(fā)展為核心，找準科研切入點，利用中國（西安）絲綢之路研究院等9個省部級科研基地和7個校級科研基地，有針對性地開展科研工作，服務區(qū)域經(jīng)濟建設成果豐碩，產(chǎn)學研結合不斷深化拓展。五年來，承擔各級各類科研項目1100余項，其中國家級和省部級科研項目200余項，先后有26項科研成果獲省部級優(yōu)秀科研成果獎勵。學校建有教育部教育事業(yè)統(tǒng)計人員培訓基地、國家統(tǒng)計局統(tǒng)計工作人員培訓基地，為全國教育系統(tǒng)和國家統(tǒng)計行業(yè)培訓了一大批統(tǒng)計業(yè)務工作骨干。
學校廣泛開展國際合作與交流，先后與英國南威爾士大學、布拉德福德大學、比利時安特衛(wèi)普大學、澳大利亞科廷大學等30余所國外知名院校建立了友好合作關系。
學校全面推進內(nèi)涵發(fā)展，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以提高教育質量為核心，以體制機制創(chuàng)新為保障，加強“一流學科、一流專業(yè)”建設，大力推進教育現(xiàn)代化、國際化和信息化，辦學水平和社會聲譽穩(wěn)步提升。目前，學校正在為全面建設特色鮮明的高水平財經(jīng)大學的目標而努力奮斗。
信息來源：黨委辦公室 校長辦公室（2018-12-13）
2.山東各所高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有哪些特色品牌活動山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品
能入選國家級示范性高職院校，說明學校硬件和軟件相對來說還是不錯的，國家財政支持也不錯，如果不相信的話，看看那么多學校在申請進入這個名單，然后用你的小拇指頭思考一下，估計就可以理解了。
O（∩_∩）O~填報志愿的時候可以參考下，當然得估量下自己的分數(shù)，呵呵。 山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校，分別是： 山東科技職業(yè)學院、淄博職業(yè)學院、青島職業(yè)技術學院 山東商業(yè)職業(yè)技術學院、日照職業(yè)技術學院、威海職業(yè)學院 （排名不分先后，僅供參考） 相關資料：國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃是我國為貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）精神。
在2006年11月，教育部和財政部正式啟動了“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”，這項計劃被譽為我國高水平高等職業(yè)院校建設的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點支持100所高水平示范院校建設，被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”的院校，除了領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先，具有良好的建設環(huán)境外，還要求在人才培養(yǎng)模式、實驗實訓基地建設、師資隊伍建設、課程體系與教學內(nèi)容改革等方面取得實質性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動全國高等職業(yè)院校深化改革，提升我國高等職業(yè)教育的整體水平，引領我國健康持續(xù)發(fā)展。
山東科技職業(yè)學院 山東科技職業(yè)學院坐落在美麗的世界風箏都、紡織名城——濰坊市，創(chuàng)建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學院”， 2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號 2008年成為全國百所示范性高職院校建設立項單位之一。 2001年學院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進集體”； 2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級， 2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級 2007年被評為“山東省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”； 2008年被評為“中國特色教育理念與實踐項目學?！焙汀爸袊髽I(yè)教育百強”。
學院設置專業(yè)41個，占地2121畝，建筑面積34。47萬平方米，教學儀器6036萬元，紙質藏書64萬余冊，固定資產(chǎn)4。
2億元。 國家級精品課程2門，省級精品課程8門、特色專業(yè)3個、示范專業(yè)2個、教學團隊1個。
學院是中國紡織服裝高職教育學會常務副會長單位，山東省高職高專學會副會長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等。 2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動獎章 2005至2008連續(xù)四年獲山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽一等獎； 2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設計大賽金獎。
中央財政重點支持專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術 地方財政重點支持專業(yè)：紡織品設計、應用化工技術、機械制造與自動化（紡機方向）、應用韓語 淄博職業(yè)學院 淄博職業(yè)學院成立于2002年7月，是一所政府主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位，全國精神文明建設工作先進單位。 2003年淄博化工學校、淄博商業(yè)學校、淄博城市建設職業(yè)中專、淄博工貿(mào)職工中專、淄博公用事業(yè)技工學校合并升格為淄博職業(yè)學院 2009年淄博科技職業(yè)學院、山東省輕工美術學校并入淄博職業(yè)學院 校園占地面積2077畝，建筑面積57萬平方米，教學儀器設備價值1。
2億元，館藏圖書100余萬冊。共有19個系，60個專業(yè)。
形成了機電一體化技術、數(shù)控技術、電氣自動化等46個大專專業(yè)，涉及制造、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農(nóng)林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術設計等十二個大類，基本覆蓋了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構對人才的需求種類。 現(xiàn)有6門國家級精品課程、2個國家級實訓基地、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、1項國家級教學成果獎，8門山東省精品課程、4個山東省示范專業(yè)和特色專業(yè)、3個山東省實訓基地、9項山東省教學成果獎、19項國家專利、9部教育部“十一五”規(guī)劃主編教材、98項省級以上立項課題。
特別值得一提的是，學院的數(shù)控技術、電子電氣與自動化技術被評為國家級職業(yè)教育實訓基地，其中電子電氣與自動化技術中央財政支持170萬元；“市場營銷學”、“電工電子技術”、“應用微生物基礎”和“財務會計”被評為國家級精品課程。 學院先后被評為全國職教先進單位、山東省職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號， 2005年組織開展了“質量管理年”活動，通過了ISO9001質量管理體系認證。
2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級， 2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設單位， 中央財政重點支持專業(yè)[應用化工技術專業(yè)]所在專業(yè)群-----精細化學品生產(chǎn)技術 工業(yè)分析與檢驗 化學制藥技術 化工設備維修技術 中央財政重點支持專業(yè)[數(shù)控技術專業(yè)]所在專業(yè)群------模具設計與制造 機械制造與自動化 中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術專業(yè)]所在專業(yè)群---計算機控。
3.試點本科是什么意思?什么專本套讀穩(wěn)拿本科畢業(yè)證是什么意思
試點本科這個名稱始于1998年，教育部鑒于高等院校一再擴招，每年仍有不少學生高考落榜生失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市有教育資質的高等院校招收部分高考錄取分數(shù)線下的學生，按照正常本科生一樣進行培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試及格，同樣發(fā)給本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生同樣采用全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“試點本科”。
它的優(yōu)勢在于：即利用高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研實驗條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。畢業(yè)學生不但能獲得大學四年本科文憑，還能獲得主考院校的學士學位及相應的全國職業(yè)資格證書。
4.陜西如何開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練活動?
“十三五”期間，陜西將建設100個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院（系）、100門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類精品資源共享課程、100個大學生校外實踐教育基地、100個實驗教學示范中心和100個虛擬仿真實驗教學中心；實施1.5萬項大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，培育500名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師、500名大學生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星”；建設30個“陜西大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營”，培訓大學生10萬人次以上。
陜西將推動高校深入實施學分制，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累和轉換制度，探索將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分，將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習；實施彈性學制，支持大學生保留學籍進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
5.浙江十高校成應用型試點示范校嗎
試點示范學校建設周期為5年，實行中期評估動態(tài)調整，建設成效不明顯、評估考核不理想的將退出示范學校序列。
同時，對其他學校開展試點情況進行評估，推進建設力度大、成績顯著的，可增補為示范學校。 根據(jù)浙江省《關于積極促進更多本科高校加強應用型建設的指導意見》規(guī)定，高校在試點建設期間，要完成轉變辦學理念、創(chuàng)新辦學機制、改革培養(yǎng)方式、加強教師隊伍建設、優(yōu)化學科專業(yè)、增強創(chuàng)業(yè)能力應用型專業(yè)等任務。
應用型高校的應用型專業(yè)，要占所在院校專業(yè)數(shù)的70%以上，在應用型專業(yè)中就讀的學生占所在院校在校生的80%以上，前8位應用型專業(yè)就讀學生占所在學校在校生的30%以上。學校應用型特色鮮明并為社會認同，一批院校應用型建設走在全國同類院校前列。
6.陜西建設多少個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院
近日，陜西建設108個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院近日從陜西省政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉，陜西發(fā)揮科教優(yōu)勢、強化創(chuàng)新引領，全面提升高校科技創(chuàng)新能力，探索“高校創(chuàng)新+孵化器+人才培養(yǎng)”等多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。
目前，93所高校全部制定了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案，支持建設108個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院、8個國家級示范校，并在19所大學推廣“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”。據(jù)介紹，陜西結合各地主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，“高校、院所、企業(yè)、政府”四位一體推進高?？萍紕?chuàng)新成果轉化，推動政產(chǎn)學研用深度融合，促進重大科技項目成果產(chǎn)業(yè)化，已先后組織20余所高校和相關科研院所、國有企業(yè)與地方對接，促成多項科研創(chuàng)新成果合作意向落地。
為全面提升高?？萍紕?chuàng)新能力和綜合實力，陜西大力引進國內(nèi)外高端領軍人才和拔尖創(chuàng)新青年人才，今年上半年組織高校代表團首次赴美開展組團招聘高層次人才活動，在紐約、華盛頓和舊金山召開多場專場招聘會，吸引了1200余名高層次人才應聘。
7.山東輕工學院
山東輕工業(yè)學院坐落在風景秀麗的歷史文化名城—濟南，是山東省省屬普通高等學校。
學校以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，面向全國招生。 學校占地2320畝，校舍建筑面積67.1萬平米；現(xiàn)有普通教育在校生17000余人（含歷下學院），教職工1300余人，其中具有高級專業(yè)技術職務人員550余人，具有博士、碩士學 位的教師近600人。
教師中有雙聘院士、享受國務院政府特殊津貼人員、新世紀百千萬人才工程國家級人選以及全國、全省優(yōu)秀教師、省有突出貢獻的中青年專家等一大批杰出人 才。近年來，學校還聘請100多位國內(nèi)外著名專家、學者擔任名譽教授或客座教授，為學校的人才培養(yǎng)工作起到了良好的示范和帶頭作用。
經(jīng)過50多年的建設和發(fā)展，特別是經(jīng)過近年的學科重組和專業(yè)教學改革與建設，學院已從一所單科性院校發(fā)展成為以工為主體，理、工、文、經(jīng)、管、法協(xié)調發(fā)展的特色鮮明的多科性學校。學院現(xiàn)設有機電工程、輕化與環(huán)境工程、食品與生物工程、經(jīng)濟管理、藝術設計等五個二級學院，化學工程、材料科學與工程、計算機科學技術、外國語、社會科學、數(shù)理科學等六個系和體育教學部，并設研究生處、金融職業(yè)學院、職業(yè)技術學院和民營二級學院歷下學院，有八個研究所、十四個研究室、二十三個試驗室，并有網(wǎng)絡中心、電教中心、計算中心、金工實習廠、印刷廠等供教學和科研使用。
學?，F(xiàn)設12個二級學院，1個教學部，1個教學中心以及金融職業(yè)學院和職業(yè)技術學院，開設本科專業(yè)46個，涵蓋工學、理學、人文科學、社會科學、管理學等5個學科門類，涉及23個一級學科，其中工學、理學、人文科學3個主干學科門類分別覆蓋8個、7個和4個一級學科，都具有碩士學位授予點。 已形成了以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構布局。
學院現(xiàn)有一個省級重點學科——制漿造紙工程學科，并設有制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學與工程、機械電子工程和材料學等五個碩士學位授予學科。學院認真貫徹“科學技術必須面向經(jīng)濟建設”的方針，始終把山東省輕工發(fā)展中的科技攻關作為學院科研工作重心，十分重視科研和學術交流并積極服務于社會，堅持應用基礎研究與科技開發(fā)并重的原則，為山東省輕工業(yè)達到全國領先地位做出了積極的貢獻。
學院每年有50余項科研成果通過省部級鑒定，部分成果填補國內(nèi)空白并達到國際先進水平，為企業(yè)創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。學院還完成了國家“863”計劃智能機器人應用等多項國家級、省部級科技攻關項目。
現(xiàn)正承擔國家科技攻關計劃、國家自然科學基金等多項科研項目的研究和開發(fā)任務. 學校是國務院批準的碩士學位及工程碩士學位授權單位，具有培養(yǎng)高層次人才的良好條件。學?，F(xiàn)有碩士點19個，涉及工學、理學、人文科學、社會科學4個學科門類，并具有工程碩士專業(yè)學位和在職人員以同等學力申請碩士學位授予權。
學校現(xiàn)已擁有制漿造紙工程、發(fā)酵工程、皮革化學與工程和設計藝術學等4個省級重點學科，有制漿造紙科學與技術和功能與工程材料2個省級重點實驗室；有與德國巴伐利亞州共建的中德啤酒技術中心，有與晨鳴紙業(yè)集團、華泰紙業(yè)集團、泰安玻纖集團共建的3個國家認定企業(yè)技術中心；本著雙贏的原則，校企聯(lián)合共建了生物工程研發(fā)中心、皮革化學品研究室、計算機網(wǎng)絡實驗室等一批產(chǎn)學研合作平臺。學校辦學條件優(yōu)良，基礎設施齊全，擁有現(xiàn)代教育技術中心和先進的多媒體教室和數(shù)字化語音室，50多個教學實驗室（中心），儀器設備總值1.1億元。
圖書館藏書160余萬冊，中 外文期刊1600余種，可提供數(shù)據(jù)庫檢索、CERNET和INTERNET檢索服務，為學校的教學、科研和學生的學習提供了有力的保障。 學校始終堅持質量立校戰(zhàn)略，按照“以育人為本，以教學為中心，以質量立校”的思想，力求在教學工作中體現(xiàn)“厚基礎、寬口徑、高素質、強能力、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)觀，保 證人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。
學校全面修訂了以“凸顯以人為本、尊重個性發(fā)展”為核心的人才培養(yǎng)方案，積極進行按學科大類（或學院）培養(yǎng)、二次挑選專業(yè)、雙學位、輔修專業(yè) 、個性學分等試點工作，為學生提供優(yōu)質的教育資源和充分的自主學習空間；建立了完整的課堂教學、科學實驗、學術活動和社會實踐綜合教學體系，健全了教學全程質量保證和 監(jiān)控體系以及院（部）級教學評價體系，并采取有效措施加強英語、計算機、數(shù)學等基礎課程教學，促進教學質量不斷提高。同時，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列。
學校十分重視科研工作，制定了一系列政策措施推動科研工作上層次、上水平。目前學校建立了39個研究所和研究中心，這些研究機構積極面向經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場，大力開展應用研究和技術開發(fā)工作，在制漿造紙、釀造、皮革、陶瓷玻璃、輕工機械、食品飲料、農(nóng)產(chǎn)品加工、精細化學品、資源環(huán)境、藝術設計等領域均已形成了自己的特色，為促進相關行業(yè)技術進步以及經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。
“十五”期間，學校承擔國家級（含教育部）研究課題47項，省部級課題150余項，獲得國 家和省部級獎勵60余項，僅2005年就獲得國家科技進步二等獎1項、教育部提名國家自然科學二。
8.義烏工商學院簡介
義烏工商職業(yè)技術學院坐落在國際性商貿(mào)名城義烏市，是一所以培養(yǎng)工商貿(mào)易學科人才為特色的公辦全日制普通高等院校。學院前身是創(chuàng)辦于1993 年的杭州大學義烏分校，學院占地1000余畝，建筑面積23.9萬平方米，依山傍水，自然景觀秀麗，建筑風格獨特，是一所優(yōu)美的山水園林式大學，目前有全日制中外學生約8800 人，非全日制學員1000 余人，留學生100余名。
學院下設人文旅游分院、機電信息分院、經(jīng)濟管理分院、外語外貿(mào)分院、建筑與藝術分院、創(chuàng)業(yè)學院6個分院26個專業(yè)，并辦有國際教育學院、自考學院、浙師大MBA教育義烏中心、遠程教育中心和成人教育函授點?，F(xiàn)有正式在編教師373人，其中，中高級職稱教師311人，省高校教學名師3人，省級教壇新秀3人，省高校中青年學科帶頭人5人。擁有國家精品課程2門、省特色專業(yè)4個、省示范性實訓基地2個、省精品課程11門、省新世紀教改項目8項，獲浙江省人民政府高校教學成果獎2項。
創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意是學院的兩大特色教育，在培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，服務地方經(jīng)濟方面取得突出成績。學院建有大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)學院，開設了電子商務創(chuàng)業(yè)班、敦煌班、ebay班，為學生開展創(chuàng)業(yè)活動搭建實踐平臺。學生課余一年創(chuàng)收2500多萬元，60%的在校生生活費用自理，畢業(yè)生初次就業(yè)率連年保持在98%以上。因在網(wǎng)商培訓與教學方面取得突出成效，2010年學院獲得“全球最佳網(wǎng)商搖籃”稱號，并被省政府確定為“創(chuàng)業(yè)型大學”試點院校。
位于學院內(nèi)的義烏創(chuàng)意園，現(xiàn)已引進實力雄厚、經(jīng)驗豐富的設計機構、產(chǎn)品研發(fā)科技型企業(yè)55家，與一些知名高校聯(lián)合打造了設計學子實踐平臺，并充分發(fā)揮創(chuàng)意優(yōu)勢，在助推義烏經(jīng)濟轉型與升級中發(fā)揮了重要作用。2010年5月5日，中央電視臺新聞聯(lián)播頭條報道了我院創(chuàng)意文化取得的成果。同年，創(chuàng)意文化獲得教育部頒發(fā)的全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎。
學院結合市場辦學的特色吸引了新華社、中央電視臺、《人民日報》、《紐約時報》、路透社等國內(nèi)外高端媒體的廣泛關注和報道。
