第五屆大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽申報
1.“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽如何報名?每年的報名時(shí)間都在何
這是我們學(xué)校的通知，應該可以幫助你。
第十一屆“創(chuàng )新杯”科技文化節
之大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽組織實(shí)施細則
為培養大學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新思維、創(chuàng )造能力和創(chuàng )業(yè)精神，引導大學(xué)生崇尚科學(xué)、銳意創(chuàng )新、追求真知，激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)、實(shí)踐成才的熱情。同時(shí)，也為了選拔優(yōu)秀作品參加2012年第八屆“挑戰杯”中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、參賽要求
1、組隊：自由組成優(yōu)勢互補的競賽小組，原則要求每組人數控制在7人以?xún)取榱送瓿梢环萃暾⒕唧w、深入的商業(yè)計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經(jīng)濟、營(yíng)銷(xiāo)、法律、財務(wù)、科技等專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組成。
2、選項：選擇具有市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品。所提出的服務(wù)或產(chǎn)品為參賽者的發(fā)明創(chuàng )造或經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造，也可以是一項可能研發(fā)實(shí)現的概念或服務(wù)。
3、調研：就所提出的服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展廣泛的市場(chǎng)調查和深入研究。
4、成文：完成商業(yè)計劃報告書(shū)的創(chuàng )作主要是為了吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，爭取商業(yè)計劃真正走向市場(chǎng)，所完成的商業(yè)計劃應論據充分，說(shuō)服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創(chuàng )建企業(yè)或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創(chuàng )設某種新的型職業(yè)，例： 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務(wù)，例： 房客愛(ài)公益網(wǎng)
4、發(fā)明某種科技產(chǎn)品，例： 智能美發(fā)軟件
注：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創(chuàng )意，能夠緩解就業(yè)壓力并且符合大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)要能夠根據創(chuàng )業(yè)計劃寫(xiě)作指南進(jìn)行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來(lái)謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。
活動(dòng)時(shí)間表
3月 下發(fā)大賽通知，進(jìn)行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫(xiě)初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)
6月30日前 初賽評審，公布復賽名單
六、實(shí)施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
(1)創(chuàng )業(yè)輔導講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創(chuàng )業(yè)競賽獲獎?wù)邔①悎F隊成員進(jìn)行培訓，通過(guò)專(zhuān)題講座和座談會(huì )等形式，對參賽團隊進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識、風(fēng)險資本運營(yíng)、資本市場(chǎng)運作、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的撰寫(xiě)等方面的指導；
(2)參賽小組完成組隊，創(chuàng )業(yè)項目選擇，市場(chǎng)調研和初賽文稿的形成等環(huán)節；
(3)各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個(gè)人）和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3份）至大賽組委會(huì )辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
(1)大賽評委會(huì )將根據團隊的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)進(jìn)行評審，進(jìn)行初賽評審；
(2)經(jīng)評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；
(3)進(jìn)入復賽的20件作品利用暑假進(jìn)行項目調研；
3、第三階段（9月-10月）
(1)參賽團隊根據調研數據和市場(chǎng)分析，進(jìn)一步修訂和完善創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)；
(2)各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)（3/5份）上交至校團委辦公室；
(3)大賽評委會(huì )將對復賽作品進(jìn)行書(shū)面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創(chuàng )業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)配備科學(xué)、人員結構合理的創(chuàng )業(yè)計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學(xué)院、跨校區組隊參賽（但小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發(fā)明創(chuàng )造、技術(shù)專(zhuān)利或服務(wù)。具體來(lái)源有：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng )造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會(huì )提交具有法律效應的發(fā)明創(chuàng )造或專(zhuān)利技術(shù)所有人的書(shū)面授權許可），引用其產(chǎn)品；或是一項可能研究發(fā)現的概念產(chǎn)品或服務(wù)。
3、參賽小組應在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調研、認真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施能可的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)。同時(shí)創(chuàng )造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng )業(yè)計劃走入市場(chǎng)。
2.生命之星的科技競賽
四川省“生命之星”科技競賽在四川省內屬于唯一作為生命科學(xué)類(lèi)科技競賽，立足于生命科學(xué)、醫藥與農業(yè)科學(xué)、生態(tài)環(huán)境與保護科學(xué)，著(zhù)眼于各高校學(xué)生之間的交流學(xué)習，并進(jìn)一步作為一個(gè)平臺以實(shí)現學(xué)生學(xué)術(shù)研究與社會(huì )效益的雙重目的。 四川省“生命之星”科技競賽前身系西南交通大學(xué)“生命之星”科技邀請賽，已成功舉辦三屆，參賽學(xué)校涉及西南交通大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都大學(xué)等6所高校，參賽項目累計111組，獲獎項目達33組，在四川省內各高校贏(yíng)得了非常好的評價(jià)。其涉及領(lǐng)域多是新型的具有廣闊開(kāi)發(fā)空間的潛力學(xué)科，這樣對于培養高校大學(xué)生獨特的創(chuàng )新能力、探知能力和創(chuàng )業(yè)能力提供了良好的背景。其次，其要求申報參賽的作品必須為中下游產(chǎn)品設計、自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明類(lèi)作品或創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，而擺脫了傳統的以考題或普通實(shí)驗設計的競賽形式，從而其競賽成果更具有直接的現實(shí)意義和推廣應用的可行性。不論從題材、形式和結果來(lái)看，都具有其他同類(lèi)項目相比較明顯的獨特性和優(yōu)質(zhì)性。
作為生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)科競賽，目前在四川省內仍是一個(gè)空白，“生命之星”科技競賽的舉辦，則恰恰填補了這一空白，促進(jìn)了各高校在生命科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)交流，對推動(dòng)學(xué)科發(fā)展進(jìn)步有著(zhù)重大意義。從開(kāi)展范圍來(lái)看，本項目由西南交通大學(xué)本校擴展到四川省六所高校共同參與；從參賽作品看，由首屆的19組發(fā)展到第三屆的60組作品。數量增多的同時(shí)，優(yōu)秀作品的涌現，其質(zhì)量也在很大程度提高。縱觀(guān)歷程，“生命之星”科技競賽本身獨特的意義和前景吸引著(zhù)越來(lái)越多的高校和大學(xué)生的關(guān)注，在培養大學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，培養大學(xué)生團隊協(xié)作精神，增強大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)理念和創(chuàng )業(yè)能力的同時(shí)，也促進(jìn)了各高校大學(xué)生在生命科學(xué)、生態(tài)與環(huán)境保護等相關(guān)領(lǐng)域的相互交流與學(xué)習。
3.“創(chuàng )青春” 全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽的推進(jìn)步驟
大賽的3項主體賽事分預賽、復賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）2014年4月至5月，各省（自治區、直轄市）針對大賽下設的3項主體賽事組織本地預賽或評審，并在“創(chuàng )青春”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽官方網(wǎng)站進(jìn)行校級、省級參賽項目網(wǎng)絡(luò )報備和申報。
其中，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽實(shí)行項目分類(lèi)申報，即分為已創(chuàng )業(yè)與未創(chuàng )業(yè)兩類(lèi)（具體標準詳見(jiàn)附件2）。各省（自治區、直轄市）在推報復賽項目時(shí)，兩類(lèi)項目的比例不作限制。全國評委會(huì )將在復賽、決賽階段，針對兩類(lèi)項目實(shí)行相同的評審規則；計算總分時(shí)，將視已創(chuàng )業(yè)項目實(shí)際運營(yíng)情況，在其實(shí)得總分基礎上給予1%至5%的加分。
具體事宜屆時(shí)參見(jiàn)大賽官方網(wǎng)站通知。
（二）2014年6月12日前，各省（自治區、直轄市）匯總經(jīng)預賽產(chǎn)生的參加復賽項目，對項目申報表及相關(guān)材料的填寫(xiě)情況進(jìn)行把關(guān)，按照統一要求，報送至全國組委會(huì )辦公室（華中科技大學(xué)團委）。在3項主體賽事中，全國組委會(huì )不接受學(xué)校或個(gè)人的申報。
報送項目的數量不得超過(guò)項目名額分配表（見(jiàn)附件3）中規定的數量。
（三）2014年7月至8月，舉行全國大賽復賽。全國評委會(huì )對項目進(jìn)行評審，選出若干優(yōu)秀項目進(jìn)入決賽，并書(shū)面通知各省（自治區、直轄市）、相關(guān)高校。
其中，公益創(chuàng )業(yè)賽系在原有的“北極光—清華”全國大學(xué)生公益創(chuàng )業(yè)實(shí)踐賽基礎上的改革提升。復賽階段的組織工作由清華大學(xué)承擔，決賽階段的組織工作由華中科技大學(xué)、武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區承擔。復賽評審時(shí)間為6月底前。
（四）2014年10月，舉行全國大賽決賽。全國評委會(huì )將通過(guò)相應評審環(huán)節，對3項主體賽事分別評出若干金獎、銀獎、銅獎及其它單項獎項目。
復賽、決賽階段具體事宜屆時(shí)將另行通知。
4.大學(xué)生科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)評定（100字）
大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)填寫(xiě)標準 一、六大模塊簡(jiǎn)介 A.思想道德與政治素養：體現思想政治素質(zhì) B.社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)：體現理論與實(shí)踐相結合 C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新：體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力 D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展：體現文化藝術(shù)修養 E.社團活動(dòng)與社會(huì )工作：體現組織管理能力 F.技能培訓與其他：體現技能掌握能力 二、六大模塊具體內容 入黨、轉正情況，個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識，道德品質(zhì)等方面的表現。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺(jué)悟；具有投身改革，樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神；具有高度的社會(huì )責任感；具有自強不息和求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)。
內容示例：1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓 2、學(xué)生業(yè)余團校培訓 3、紅安革命傳統教育 4、主題教育（主題黨日、主題團日） 5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研座談會(huì ) 6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號 7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。 如：2009年10月，獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期（骨干/基礎）團校培訓并結業(yè)。 如：2009年12月，參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員（或轉為正式黨員）。 如：2009年10月，轉為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。 如：2009-2010年度，獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
*被推選為入黨積極分子不填寫(xiě)。 寒暑假社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內容，志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)；具有較強的環(huán)境適應能力；具有一定的社會(huì )洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會(huì )責任感。
內容示例：1、寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習與宣傳、社會(huì )考察與調研、科學(xué)創(chuàng )新與研究、“三下鄉”與“四進(jìn)社區”等 2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時(shí)長(cháng)的所有志愿活動(dòng)。（志愿服務(wù)統一寫(xiě)在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時(shí)長(cháng)，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。）
3、其它能體現社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目 例：√XX年在X地（單位）參加寒（暑）假社會(huì )實(shí)踐（實(shí)習），負責X工作（開(kāi)展調查研究），撰寫(xiě)X報告（撰寫(xiě)的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”）。 如： 2010年7月，在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會(huì )實(shí)踐，負責調查研究工作。
撰寫(xiě)XX報告，獲XX獎。 √XX—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(cháng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。 如：2009-2010，志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月，參加武漢科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉義務(wù)家教活動(dòng)。 *獻血、勤工儉學(xué)等不能表現個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫(xiě)。
*游覽觀(guān)光類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。 *班級聯(lián)誼類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。
參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)比賽，或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽取得的成績(jì)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識；熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和運用計算機等現代化工具；具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊；具有對新技術(shù)新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力；具有創(chuàng )新的意識和良好的思維習慣。 內容示例： 1、全國“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車(chē)比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽 5、全國結構設計競賽 6、獎學(xué)金 7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事 9、全國大學(xué)生電子設計競賽 10、創(chuàng )業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng )業(yè)（需要證明材料，如營(yíng)業(yè)執照等） 12、其它能體現學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)拓展條目 例：√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如：2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。 √獲第X屆“XX”（學(xué)術(shù)或學(xué)術(shù)比賽）X獎。
如：2009年，調研報告《XX》，獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。 √論文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上發(fā)表。
如：2008年，《對我國傍名牌現象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。 *學(xué)習成績(jì)及排名不寫(xiě)。
*轉發(fā)他人文章不填寫(xiě)。 參加晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jì)，以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養；具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格；具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理；具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
內容示例： 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節 4、運動(dòng)會(huì )（校級獲獎） 5、寢室設計大賽（校級獲獎） 6、其它能體現文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目 例：√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動(dòng)會(huì )（**項目）第X名。 如：2009年10月，參加武漢科技大學(xué)第47屆運動(dòng)會(huì )并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)（X學(xué)院）XX比賽（文化性）獲X獎。 如：。
