樂山師范學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部全稱
1.大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是做什么的?
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團委指導下的為激發(fā)唐山師范學院在校學生的創(chuàng)新意識、提高科技創(chuàng)新能力和增強創(chuàng)業(yè)信心的學生型群眾組織，在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動，是各系級創(chuàng)業(yè)部會的學生指導機構。
2.2016年12月28日，中國人民大學發(fā)布了《2016中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》（以下簡稱《報告》）?！秷蟾妗吠ㄟ^一項覆蓋全國31個省自治區(qū)市、1767所高校43萬多名在?；騽偖厴I(yè)大學生的大規(guī)模問卷調查發(fā)現，當前中國大學生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。
3.《報告》顯示，89.8%的在校大學生曾考慮過創(chuàng)業(yè)，18.2%的學生有強烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬名大學生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過創(chuàng)業(yè)經歷，占調查總人數的28%。
4.2012年，教育部為了進一步推進高校創(chuàng)業(yè)工作，于8月出臺了具有標志性意義的《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》，將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課，并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學大綱。
5.根據《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報告》，不同經濟發(fā)展階段的經濟體創(chuàng)業(yè)產業(yè)分布差異較大。而以中國為代表的、處于效率驅動階段的經濟體，創(chuàng)業(yè)活動則集中于零售業(yè)、信息通信技術和金融等服務業(yè)以及制造業(yè)與運輸業(yè)。
6.《中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告（2015—2016）》也印證了這一結論。2016屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目中，“信息傳輸、計算機服務與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。
3.樂山師范學院校史
樂山師范學院是一所省屬本科師范院校，創(chuàng)建于1978年， 1982年經國家教委批準成立樂山師范?？茖W校，1993年更名為樂山師范高等?？茖W校，2000年3月21日經國家教育部批準，與樂山教育學院合并組建樂山師范學院。
學院位于歷史文化名城，世界自然與文化雙遺產所在地——樂山市。樂山，古稱嘉州，興于漢代，歷史悠久。
樂山，三江匯聚，層巒疊翠，山川秀美，自古就有“天下之觀在蜀，蜀之勝曰嘉州”的美譽。樂山，人杰地靈，有著豐厚的歷史文化底蘊。
三江水養(yǎng)育了蘇東坡，孕育一代文豪郭沫若，青山綠水也滋養(yǎng)了李白、杜甫、陸游、岑參等文人騷客，留下不少膾炙人口的名篇。樂山，交通便利，鐵路、高速公路與成都相接，僅一小時路程。
學院坐落于樂山城西，瀕臨大渡河，東與聞名世界的樂山大佛隔江相望，西與中國四大佛教名山之一的峨眉山遙遙相接，北與樂山市城市森林公園相鄰?？谷諔?zhàn)爭時期，武漢大學曾在我院現校址辦學八年，陳寅格、朱光潛、葉圣陶等一大批知名學者也曾在此講學。
綠水與青山相襯，歷史與今天相接，校園依山傍水，樹木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美，是個讀書的好地方，是理想的治學與求學之地。目前，學院在樂山市城市森林公園旁又新征土地400多畝，加上老區(qū)300多畝，全院占地總面積達735畝。
學院將按照“高標準、高檔次、高質量、快節(jié)奏”的要求，爭取用兩年左右的時間建成新校園。在新校園學院將修建10萬多平方米的建筑：有現代化的圖書信息樓、教學大樓、標準化的運動場館、具有藝術特征的音樂美術大樓、功能完善的實驗大樓，還有結構更合理，更適合于生活的學生公寓、食堂、超市等。
兩年后，新校園將是樹林參天，鳥語花香的生態(tài)校園區(qū)。學院創(chuàng)建以來，特別是改革開放以來，經過二十多年的奮斗，學院的建設和發(fā)展取得了顯著的成效。
學院校舍建筑面積21.72萬平方米，教學儀器設備總值3057萬元，圖書館藏書71.55萬冊，各類教學實驗設施、文化、體育設施齊備，學生宿舍配備了彩電和電話。近年來，學院高度重視現代教育技術的普及和運用，校園計算機網絡于1999年9月建成并投入使用，已鏈接中國教育網。
建有多媒體計算機CAI、CAD教室30多間，師生自由上網點17個，有學生用計算機2300余臺。擁有先進的語言實驗室和各類基礎實驗室。
我院以計算機網絡技術為基礎的現代教育技術改革走在全省同類高校的前列。我院連接國際互聯網的千兆校園計算機網絡，已廣泛應用于教育教學、管理、服務等各個領域。
學院專業(yè)設置齊全，已成為培養(yǎng)師資力量和經濟建設復合型人才的重要院校。學院現有12個教學系和一個成人教育學院。
有中文、思想政治、英語、數學、物理、化學、生物、美術、體育、音樂、計算機、教育學等24個師范專業(yè)，以及心理學、文秘、旅游管理、信息與計算科學、電子信息工程、工商管理、市場營銷、法律、日語等22個非師范專業(yè)。有本科專業(yè)23個，?？茖I(yè)23個。
學院面向全國招生，現有在校普通本、?？粕?734人，其中本科生6092人； 各類成人教育學生9500余人。在人才培養(yǎng)上，學院始終以三大建設即教學建設、師資隊伍建設、學科（科研）建設為龍頭，以教學為中心，以育人為根本，產學研相結合，培養(yǎng)具有良好思想品德、素質全面、有較強實踐能力和創(chuàng)新精神、熟練掌握信息技術的高素質人才，為社會特別是地方的經濟、教育、文化建設服務。
建校以來，學院向社會輸送了26500余名合格人才。2002年學院各類畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95%。
經省教育廳批準，學院已正式對外招收留學生，現有各國留學生近10人。學院不斷加強師資隊伍建設，提高科研能力和教學水平。
采取送出去，請進來的辦法，加大對師資隊伍建設的投入，加大師資力量的培養(yǎng)力度?，F有專任教師534人，其中教授35人，副教授134人，有博士、碩士研究生130人。
享受國務院政府津貼的專家4人，四川省有突出貢獻中青年專家1人，另有美籍教師3人。樂山師范學院在過去二十二年的辦學歷程中，上下團結，勇于改革，堅持教學立校、科研強校的方針，銳意進取，不斷深化教育教學改革，取得了較為突出的成績。
已取得科研成果近5000項，獲省、部、市級獎勵四百余項。在郭沫若研究、三蘇研究、旅游地理研究、貝類形態(tài)解剖學研究、水稻分子生物研究、膠束催化研究等方面形成了較突出的研究特色。
教學成果《三年制師專主輔修制的實踐與探索》、《?？h結合，雙向育人，全面提高師專學生素質》、《三年制師專培養(yǎng)方案整體改革》與《普及現代教育技術，構建新型教學模式》榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果國家級特等獎、一等獎與二等獎。學院整體工作得到了上級黨委、政府、教育部門和社會各界的充分肯定。
先后被四川省委組織部、省委宣傳部、省教委評為“四川省黨建和思想工作先進學?！?、“藝術教育先進學校”。 99年被四川省人民政府授予“四川省先進單位”稱號。
2000年被團中央評為“全國藝術教育先進學?！?。學院在黨的 “十六大” 精神指引下，抓住機遇，加快發(fā)展，以 “上規(guī)模、上質量、創(chuàng)特色” 為目標，超常發(fā)展，以教師教育為主，與地方緊密結合，培育科研優(yōu)。
4.大學創(chuàng)業(yè)實踐部簡介和主要工作是什么
大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在各個學院大力支持下創(chuàng)建的大學生參與社會經濟實踐活動的基地，是為學生開展與專業(yè)學習相關的教學實踐活動搭建的平臺。大膽成為更為應用性高校，致力于培養(yǎng)應用型、復合型人才，因此十分重視學生各專業(yè)范圍內操作能力、動手能力的養(yǎng)成。
成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐部的目的和主要工作就是是為了讓學生學到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐，就有實際操作，并接受檢驗的機會，從而切實提高學生社會適應能力，培養(yǎng)學生的市場競爭意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。
大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導下由相關專業(yè)的學生全程操作的經濟實體和服務實體，其性質是學校搭臺，學生“唱戲”。
1.創(chuàng)業(yè)實踐部是一個給予當代大學生創(chuàng)業(yè)能力和實踐經驗和培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神的一個平臺。
2.耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。除了所需的專業(yè)知識，實踐是大學中必不可少的一個環(huán)節(jié)。大學生創(chuàng)業(yè)成為了實踐最好的方式。
3.大學生創(chuàng)業(yè)實踐部是在專業(yè)教師指導下由相關專業(yè)的學生全程操作的經濟實體和服務實體，其性質是學校搭臺，學生“唱戲”。
4.創(chuàng)業(yè)其實首先就是創(chuàng)新。我們要有一個真正創(chuàng)新的點。這個創(chuàng)新的點，并不是你隨便想出來的一個小竅門或是比較有意思的想法，并不是這么簡單的。當你有了創(chuàng)新點后，需要考慮的就是如何把你的能力或是企業(yè)的能力與創(chuàng)新相結合。
