大學的學生會里的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部的職責
通過舉辦多樣化的活動,普及創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)能力。
1. 開辦創(chuàng)業(yè)、就業(yè)培訓班,舉辦“創(chuàng)業(yè)之星”大講堂, 在廣大同學中宣傳普及創(chuàng)業(yè)、就業(yè)知識,培養(yǎng)知識型人才;
2.舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽、ERP沙盤模擬大賽等專業(yè)性比賽,挺高參賽者創(chuàng)業(yè)能力、團隊精神、職業(yè)能力;
3.與公司、企業(yè)洽談項目,鼓勵會員參與項目實踐,為公司、企業(yè)輸送合格人才;
4.對評估合格創(chuàng)業(yè)項目予以支持和幫助,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
中心思想
大學學生會創(chuàng)業(yè)部是在學生會領導下的一個部門。
1. 以“奉獻、實干、高效、創(chuàng)新、孵化”為宗旨,服務廣大師生青年團員,為廣大學子創(chuàng)業(yè)提供信息交流平臺。
2. 維護學生創(chuàng)業(yè)的合法利益,學生會創(chuàng)業(yè)部工作內(nèi)容:貫徹黨的路線、方針和政策,開展一系列創(chuàng)業(yè)知識培訓、創(chuàng)業(yè)實踐活動、培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)實踐能力,激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神、創(chuàng)業(yè)能力,引導學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,加強學生職業(yè)道德的教育和敬業(yè)精神、團隊精神的培養(yǎng),創(chuàng)業(yè)信息的收集與傳播,提升科師大學子的創(chuàng)業(yè)能力,發(fā)揮聯(lián)系學校相關部門與廣大創(chuàng)業(yè)學子的橋梁紐帶作用,積極組織、帶領學生參加相關創(chuàng)業(yè)社會實踐活動,維護學校創(chuàng)業(yè)秩序,為同學們的創(chuàng)業(yè)營造積極、健康向上的優(yōu)良環(huán)境。
3. 促進同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展,為廣大學子的創(chuàng)業(yè)提供信息服務保障。
對大學生創(chuàng)業(yè)的一些建議
第一,要敢想敢為,敢于置疑,敢于藐視權威,要有當年毛主席“糞土當年萬戶侯”的豪邁氣概,要堅信唯有自己才是實現(xiàn)自己夢想的人。
第二,雖然個人很重要,但是一個有效科學的創(chuàng)業(yè)團隊同樣不可或缺,因為個人英雄主義的時代已經(jīng)一去不復返了,現(xiàn)在講究的是團隊協(xié)作,我們必須確定自己的工作重心,不要事必躬親,處理協(xié)調好團隊協(xié)作的關系,巧妙的借助他人的力量,團隊之間互相取長補短,為大家共同的目標努力。
第三,需要專注于自己的創(chuàng)業(yè)領域,正確選擇創(chuàng)業(yè)項目,明確產(chǎn)品或者服務的市場定位,一般來說,我們選擇創(chuàng)業(yè)方向的時候應該盡量選擇市場需求大而競爭相對較少的領域,也就是采取我們常說的藍海戰(zhàn)略,做別人沒想到?jīng)]做過的,這樣才能決勝千里。
第四,要有土撥鼠的精神和毅力,有堅持不懈的韌性,一旦認準了方向就要努力向前,決不后退。
第五,在創(chuàng)業(yè)團隊確定之后,公司運行過程中,還必須注意創(chuàng)新管理和戰(zhàn)略管理,一個無秩序無企業(yè)文化的組織走不了太遠,一個成功的企業(yè)必須對社會對市場有一定貢獻,被受眾接受。不是有句話嘛,“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難”。
第六,我們大學生需要有良好的心理素質,要考慮創(chuàng)業(yè)過程中的各項因素,熱情與平常心兼?zhèn)?,做好充分準備。誠然,我們抱著成功的心態(tài)去創(chuàng)業(yè),但是不能排除失敗的可能,所以一定要做好迎接挫折的準備,隨時做好失敗的補救計劃,想清楚,如果我失敗了,我可以堅持忍受到哪一步,什么時候我該承認失敗,然后,重頭再來?!?/p>

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團委指導下的為激發(fā)唐山師范學院在校學生的創(chuàng)新意識、提高科技創(chuàng)新能力和增強創(chuàng)業(yè)信心的學生型群眾組織,在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動,是各系級創(chuàng)業(yè)部會的學生指導機構。
2.2016年12月28日,中國人民大學發(fā)布了《2016中國大學生創(chuàng)業(yè)報告》(以下簡稱《報告》)。《報告》通過一項覆蓋全國31個省自治區(qū)市、1767所高校43萬多名在?;騽偖厴I(yè)大學生的大規(guī)模問卷調查發(fā)現(xiàn),當前中國大學生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。
3.《報告》顯示,89.8%的在校大學生曾考慮過創(chuàng)業(yè),18.2%的學生有強烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬名大學生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,占調查總人數(shù)的28%。
4.2012年,教育部為了進一步推進高校創(chuàng)業(yè)工作,于8月出臺了具有標志性意義的《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求(試行)》,將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課,并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學大綱。
5.根據(jù)《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報告》,不同經(jīng)濟發(fā)展階段的經(jīng)濟體創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分布差異較大。而以中國為代表的、處于效率驅動階段的經(jīng)濟體,創(chuàng)業(yè)活動則集中于零售業(yè)、信息通信技術和金融等服務業(yè)以及制造業(yè)與運輸業(yè)。
6.《中國大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告(2015—2016)》也印證了這一結論。2016屆全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目中,“信息傳輸、計算機服務與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。

您好,萬學創(chuàng)業(yè)/就業(yè)導師很高興為您解答
大學生創(chuàng)業(yè)必備硬件
一:經(jīng)驗
大學生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準備,去企業(yè)打工或實習積累相關的管理和營銷經(jīng)驗;或者積極參加創(chuàng)業(yè)培訓,積累創(chuàng)業(yè)知識,接受專業(yè)指導,提高創(chuàng)業(yè)成功率。
二:資金
資金是大學生創(chuàng)業(yè)要翻越的一座山,大學生要開拓思路,多渠道融資,除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外,還可充分利用風險投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
三:技術
打算在高科技領域創(chuàng)業(yè)的大學生,一定要注意技術創(chuàng)新,開發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品,吸引投資商。
四:能力
要想創(chuàng)業(yè)獲得成功,創(chuàng)業(yè)者必須技術、經(jīng)營兩手抓。建議可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始,鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。
現(xiàn)在的傳統(tǒng)生意無法避免要投入大量時間與金錢。
如何小投入大回報是人人都追求的。首先,創(chuàng)業(yè),要有先機性,做一行競爭者少的,那樣你才有市場。
再一個是選趨勢性行業(yè),那樣你是生意才有意義,有需求才有錢賺。現(xiàn)在,什么是趨勢,互聯(lián)網(wǎng),電子商務的趨勢顯而易見。
比爾蓋茨說:二十一世紀,要么,電子商務,要么無商可務。網(wǎng)絡是中國改革發(fā)展至今繼個體戶暴富期,炒股暴富期,房地產(chǎn)暴富期之后的第四個暴富期。
但是很多人還沒有從傳統(tǒng)生意觀念中專變接受不了。 推薦ecosway事業(yè)!透過網(wǎng)絡之便,它真的可以做到無關遠近。
在中國乃至于全球市場,ecosway正處在萌芽期,商機無限,而你不需要您投入很多的金錢和時間。您可以當個賺盡便宜的購物者并發(fā)展您的購物者網(wǎng)絡;也可以跟我們一樣,看懂ecosway的商機,直接成為業(yè)主,一起當事業(yè)來經(jīng)營,我們誠摯而熱情地歡迎您來了解。
2005年上半年,臺灣分公司正式開業(yè),一年多折扣店開設60多家,業(yè)主突破12萬,聯(lián)惠商家突破1000家,在臺灣引起轟動. 2006年9月,香港分公司正式開業(yè),推出一系列支持大陸業(yè)主的發(fā)展政策. 中國大陸網(wǎng)絡發(fā)展2003年底至2005年10月,網(wǎng)絡發(fā)展數(shù)量約600,2005年10月至2006年5月發(fā)展的網(wǎng)絡數(shù)量為7000左右. 任何一個新公司新市場的發(fā)展都有四個階段:導入期,成長期,爆發(fā)期,穩(wěn)定期.e科士威在中國正處于導入期和成長期之間,所以目前從事e科士威是最好的時機. 缺少資金 缺少經(jīng)驗 該如何創(chuàng)業(yè)呢?簡單分享一些經(jīng)驗 本人今年是一名大二的學生 目前正在創(chuàng)業(yè)從事電子商務事業(yè) 人生有3件事 不能等 1貧窮 2 夢想 3家人 那么我認識到打工打不未來 那么有千萬個理由要求我們--必須去創(chuàng)業(yè)!那經(jīng)驗少 沒資金怎么辦呢?這些問題也是我的問題 但是自從接觸到了這個事業(yè)后這些問題都解決了 歡迎想創(chuàng)業(yè)的朋友交流或了解這樣的一個事業(yè)。
大學生作為我國的年輕高級知識人群,有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識份子所欠缺的創(chuàng)造力,是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。
但因為大學生這個群體社會實踐經(jīng)驗與能力的欠缺,與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾,導致大部分大學生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折,使大學生創(chuàng)業(yè)成為了國家社會共同關注的話題。在十三五規(guī)劃中,也針對這個現(xiàn)象有著相應的論述,給大學生創(chuàng)業(yè)這個創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn),大學生創(chuàng)業(yè)也將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。
大學生創(chuàng)業(yè)并非如想像中那么順利。
主要是因為大學生創(chuàng)業(yè)面臨以下問題:一是知識限制,很多創(chuàng)業(yè)者無法把自己的創(chuàng)意準確而清晰地表達出來,缺少個性化的信息傳遞。對市場目標和競爭對手情況缺乏了解,分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲,沒有說服力等;二是缺乏經(jīng)驗,對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗和相關的知識;三是心態(tài)問題,大學生創(chuàng)業(yè)首先要有“風險意識”,要能承擔風險與失敗。
四是創(chuàng)新能力薄弱,大學生創(chuàng)業(yè)失敗的多,一個主要原因就是忽視技術創(chuàng)新,所有這些,都要求創(chuàng)業(yè)的大學生必須努力克服。此外資金問題也是制約大學生創(chuàng)業(yè)的一個重要因素。
大學生創(chuàng)業(yè)要想獲得外部投資,必須注意以下三個方面:首先,創(chuàng)業(yè)投資是對人的投資,創(chuàng)業(yè)投資者更看重能有效組織產(chǎn)業(yè)資源的創(chuàng)業(yè)團隊,并不看重那些徒有想法的聰明個人;其次,合適的市場需求是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵,要準確認識高科技,高科技本身并不足以吸引投資者,吸引投資者的是高科技產(chǎn)品帶來的獨占性的市場;最后要制定可行的創(chuàng)業(yè)計劃,盡可能坦誠地闡明項目存在的風險,越是坦誠,說明創(chuàng)業(yè)者的準備越充分,就越能獲得投資人的信任。
創(chuàng)業(yè)是先看看你的專業(yè),有何創(chuàng)新。然后再看資金夠不夠用。如果你不能在那行業(yè)做到創(chuàng)新,那再多錢也是白投資
創(chuàng)業(yè)是先看看你的專業(yè),有何創(chuàng)新。
創(chuàng)新:
· 可以是技術創(chuàng)新,
· 可以是商業(yè)模式創(chuàng)新,
· 可以是管理方便創(chuàng)新,
· 可以是產(chǎn)品功能創(chuàng)新等等
大學生應理解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè): 如 微軟。。。。
學歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學習能力代表未來!

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