創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長(zhǎng)論壇

1.今年是首次召開“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長(zhǎng)論壇的嗎?

吳巖介紹，本屆大賽將在古絲綢之路起點(diǎn)西安舉辦“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長(zhǎng)論壇。

論壇邀請(qǐng)中外知名大學(xué)校長(zhǎng)、各省市教育行政部門負(fù)責(zé)人齊聚古都長(zhǎng)安，共商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。目前，40個(gè)境外國(guó)家和地區(qū)的84所高校的130位校長(zhǎng)及代表將參加論壇，涵蓋了30個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)。

據(jù)介紹，論壇還將發(fā)布《“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育西安行動(dòng)宣言》，號(hào)召全球高校不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，構(gòu)建有利的國(guó)際雙創(chuàng)環(huán)境，推動(dòng)“一帶一路”沿線國(guó)家大學(xué)“合作共贏、共創(chuàng)精彩”，深入開展教育合作與文化交流，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

2.三屆大學(xué)生“雙創(chuàng)”大賽怎么啟動(dòng)?

與前兩屆相比，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽有新增“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)組參賽項(xiàng)目類型、增加就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組參賽組別、鼓勵(lì)師生共創(chuàng)、增加協(xié)辦單位、進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目線下對(duì)接、進(jìn)一步完善線上對(duì)接服務(wù)、新增“青年紅色筑夢(mèng)之旅”與“一帶一路”大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育校長(zhǎng)論壇兩項(xiàng)大賽同期活動(dòng)，共計(jì)7項(xiàng)變化，實(shí)現(xiàn)了大賽在學(xué)校類型、參賽人員、大賽內(nèi)容及組織管理方面的“四個(gè)全覆蓋”。

為適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要，教育部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)在完善課程設(shè)置、強(qiáng)化實(shí)踐訓(xùn)練、改革教學(xué)方式等方面采取了系列舉措。日前，中國(guó)教育學(xué)會(huì)成立科創(chuàng)教育聯(lián)盟，由國(guó)內(nèi)中小學(xué)校、高等院校、科研機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)自愿組成教育創(chuàng)新協(xié)作體，建設(shè)集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等于一體的綜合教育課程及評(píng)價(jià)體系，探索學(xué)校育人模式的創(chuàng)新之路。

3.武夷學(xué)院的閩臺(tái)是跟臺(tái)灣哪所學(xué)校2017

2011年，武夷學(xué)院與臺(tái)灣明道大學(xué)聯(lián)合成立海峽成功學(xué)院，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程體系、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際化師資，開展“3+1”雙校園模式，即3年在大陸學(xué)習(xí)實(shí)踐，1年（第三學(xué)年）到臺(tái)灣合作高校學(xué)習(xí)，共同培養(yǎng)人才。2011年9月，海峽成功學(xué)院首設(shè)茶學(xué)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)特色專業(yè)，人文、環(huán)保、電子專業(yè)將于今秋招生。今年4月，海峽成功學(xué)院成立太姥分院。校長(zhǎng)楊江帆教授說，海峽成功學(xué)院成立以來，積極借鑒臺(tái)灣育成中心模式，在校內(nèi)設(shè)立創(chuàng)意孵化基地，引進(jìn)臺(tái)灣高校創(chuàng)業(yè)教育模式，先行先試開展閩臺(tái)合作大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。太姥分院的設(shè)立，又有效地把校內(nèi)孵化功能和校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來，有助于推動(dòng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革。

武夷學(xué)院與臺(tái)灣高校合作辦學(xué)，互派教師授課是主要的合作方式之一。2011年5月，閩臺(tái)應(yīng)用型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略企業(yè)與高校高峰論壇在武夷學(xué)院召開，武夷學(xué)院與臺(tái)灣稻江科技暨管理學(xué)院簽訂合作協(xié)議。同年10月，臺(tái)灣明道大學(xué)3位老師為武夷學(xué)院師生講授《管理學(xué)》、《設(shè)計(jì)構(gòu)成》、《消費(fèi)者行為》等3門課程。臺(tái)灣優(yōu)秀教師的系列講學(xué)講座和交流，進(jìn)一步促進(jìn)了武夷學(xué)院與臺(tái)灣高校在教學(xué)及管理上的交流與合作。為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，雙方還共同制定（修訂）了閩臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)人才方案。

近年來，武夷學(xué)院向臺(tái)灣明道大學(xué)等4所大學(xué)選派4批師生赴臺(tái)研修，還聘請(qǐng)數(shù)10名臺(tái)灣教師來校講學(xué)。這些合作，對(duì)提升海峽兩岸的教育水平很有意義?！芭_(tái)灣的高校更加注重社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我以后的教學(xué)科研有很大幫助?！痹脚_(tái)灣高校交流的武夷學(xué)院茶學(xué)與生物系的許原老師表示，今后要打破原先按教材照本宣科的授課方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

2011年，武夷學(xué)院“閩臺(tái)合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式創(chuàng)新”被列為福建省教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。該院開展的“大陸學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí)服務(wù)與管理機(jī)制研究”課題，獲福建省教育廳社科A類課題立項(xiàng)。楊江帆表示，武夷學(xué)院將繼續(xù)開展與臺(tái)灣高校的交流與合作，進(jìn)一步擴(kuò)大合作辦學(xué)平臺(tái)，提升合作辦學(xué)的規(guī)模與層次。

4.徐飛的教育理念與治校論述

(1)徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)就職大會(huì)上的講話

(2)徐飛：通識(shí)教育再認(rèn)識(shí)

(3)徐飛：文化的力量

(4)徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期第二次黨政例會(huì)上的講話

(5)中國(guó)高鐵“走出去”：承載新絲路，托起中國(guó)夢(mèng)——徐飛校長(zhǎng)在“中國(guó)高鐵走出去戰(zhàn)略高峰論壇”上的主旨演講

(6)深入推進(jìn)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略——徐飛校長(zhǎng)在人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略推進(jìn)工作會(huì)上的講話

(7)《光明日?qǐng)?bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：大學(xué)要專業(yè)成才精神成人

(8)《高校招生》專訪徐飛校長(zhǎng)：人生不是用來度過的，是用來綻放的

(9)徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2014首屆國(guó)際大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)開幕式上的講話

(10)全面實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略 加速推進(jìn)建設(shè)高水平研究型大學(xué)的進(jìn)程——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)國(guó)際化戰(zhàn)略推進(jìn)大會(huì)上的講話

(11)最好的紀(jì)念就是開創(chuàng)未來——徐飛校長(zhǎng)在茅以升科技教育基金會(huì)第二十三屆頒獎(jiǎng)大會(huì)暨第四屆橋梁與隧道工程技術(shù)論壇上的致辭

(12)《中華讀書報(bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：五問西南交大“經(jīng)典悅讀”

(13)中國(guó)高鐵走出去戰(zhàn)略 主旨·方略·舉措——徐飛校長(zhǎng)在中國(guó)高鐵走出去戰(zhàn)略高峰論壇（2014上海）上的主旨演講

(14)最后一公里的聊天——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2014屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

(15)擔(dān)當(dāng)——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2014年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話

(16)不忘初心 方得始終——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)（峨眉校區(qū)）2014屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

(17)《中國(guó)青年報(bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：中國(guó)高鐵走出去應(yīng)有國(guó)家級(jí)指揮部

(18)徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)-成都軍區(qū)總醫(yī)院全面戰(zhàn)略合作共建協(xié)議簽約儀式上的講話

(19)徐飛校長(zhǎng)致2014級(jí)新生的信

(20)起航——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2014級(jí)本科生開學(xué)典禮上的講話

(21)視學(xué)術(shù)為志業(yè)——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2014級(jí)研究生開學(xué)典禮上的講話

(22)篤守本心——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)（峨眉校區(qū)）2014級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

(23)乘數(shù)字化革命浪潮 強(qiáng)力推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展——徐飛校長(zhǎng)在數(shù)字化戰(zhàn)略推進(jìn)大會(huì)上的講話

(24)《中國(guó)教育報(bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：以數(shù)字化引領(lǐng)培養(yǎng)模式變革

(25)培養(yǎng)“五有”交大人——徐飛校長(zhǎng)在2014人才培養(yǎng)工作大會(huì)上的講話

(26)《光明日?qǐng)?bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：培養(yǎng)“五有”交大人

(27)新常態(tài) 再出發(fā)——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2015新年茶話會(huì)上的講話

(28)《中國(guó)青年報(bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：把讀經(jīng)典作為一種生活方式

(29)“一帶一路”寫春秋 “文軌車書”中國(guó)夢(mèng) ——徐飛校長(zhǎng)在2015“一帶一路”軌道交通發(fā)展與合作高峰論壇上的主旨演講

(30)經(jīng)典“悅”讀

(31)《中華讀書報(bào)》專訪徐飛校長(zhǎng)：閱讀再認(rèn)識(shí) 書香中國(guó)夢(mèng)

(32)共襄盛舉開創(chuàng)未來——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)四川校友會(huì)2015年會(huì)上的講話

(33)包容性發(fā)展：中國(guó)大學(xué)國(guó)際化題中之義——徐飛校長(zhǎng)在大學(xué)國(guó)際化發(fā)展國(guó)際論壇（2015）上的書面講話

(34)讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為一種信仰——徐飛校長(zhǎng)在“創(chuàng)業(yè)天府·菁蓉匯·西南交通大學(xué)專場(chǎng)”上的主旨演講

(35)竢實(shí)揚(yáng)華 自強(qiáng)不息——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)建校119周年慶典上的講話

(36)以習(xí)統(tǒng)學(xué) 以育促教——徐飛校長(zhǎng)在“中國(guó)名校大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上的演講

(37)人生二維碼：簡(jiǎn)單、專注——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2015屆本科生畢業(yè)典禮暨授位儀式上的講話

(38)超越——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)2015屆研究生畢業(yè)典禮上的講話

(39)“顏值”時(shí)代堅(jiān)守本色——徐飛校長(zhǎng)在西南交通大學(xué)（峨眉校區(qū)）2015畢業(yè)典禮上的講話

5.中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟有多少高校參與

6月2日，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟在山東大學(xué)中心校區(qū)成立，中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院發(fā)展論壇同期舉行。

教育部高等學(xué)校創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委副書記李茂國(guó)，山東大學(xué)黨委常委、副書記仝興華出席成立大會(huì)并致辭。教育部高等學(xué)校創(chuàng)新方法教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員，來自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)等全國(guó)140余所高校和20余家企業(yè)的代表參加了相關(guān)論壇。

開幕式上，山東大學(xué)本科生院副院長(zhǎng)王憲華宣讀了教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖的賀信。吳巖在賀信中代表教育部高等教育司對(duì)聯(lián)盟成立表示祝賀并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。

他指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育的重要使命和重大任務(wù)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要主動(dòng)與專業(yè)教育緊密結(jié)合，要主動(dòng)與思政教育緊密結(jié)合。

要努力造就有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)母谊J會(huì)創(chuàng)的源源不斷的青春力量，努力培養(yǎng)堪當(dāng)時(shí)代大任的卓越人才”。 2009年，山東大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作全面展開，經(jīng)過幾年的建設(shè)與完善，實(shí)現(xiàn)了以“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)加強(qiáng)、三支隊(duì)伍、四個(gè)平臺(tái)、多個(gè)層次”為特征的全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

2010年，山東大學(xué)成立山東大學(xué)創(chuàng)新教育工作委員會(huì)。山東大學(xué)先后建立起校、院級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)。

在人才特色培養(yǎng)方面，山東大學(xué)搭建起本科人才培養(yǎng)“高原”和理科“泰山學(xué)堂”、文科“尼山學(xué)堂”、工科“崇新學(xué)堂”、醫(yī)科“齊魯醫(yī)學(xué)堂”的四個(gè)人才培養(yǎng)“高峰”，全面形成了“雙創(chuàng)教育貫通、多層分類培養(yǎng)、高原高峰并舉”的全新人才培養(yǎng)格局。2010年，山東大學(xué)實(shí)行新版培養(yǎng)方案，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面納入本科人才培養(yǎng)體系。

正如今年1月，山東大學(xué)校長(zhǎng)樊麗明在《人民日?qǐng)?bào)》上所表示，對(duì)于高校來說，應(yīng)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制、全面推進(jìn)綜合改革的重大課題，作為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)一流大學(xué)的重大機(jī)遇，作為服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的自覺行動(dòng)，全面加以推進(jìn)。山東大學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面將繼續(xù)豐富教育形式，構(gòu)建開放式育人環(huán)境；實(shí)現(xiàn)教育全覆蓋，完善人才培養(yǎng)體系；加大支持力度，健全政策保障機(jī)制。

來源：澎湃新聞網(wǎng)。

6.西安市高新一中國(guó)際部屬于那個(gè)區(qū)

必然高新區(qū)么 西安高新第一中學(xué)創(chuàng)建于1995年，是由高新區(qū)幾家企業(yè)投資興辦的一所民辦完全中學(xué)，學(xué)校占地250畝，建筑面積11萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施均按國(guó)家示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置。

學(xué)校實(shí)行由高新區(qū)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制。學(xué)校辦學(xué)理念是“以人為本、以學(xué)生為中心，面向世界、面向未來，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才”。

學(xué)校貫徹“三高三新”的辦學(xué)原則；高起點(diǎn)、新體制，實(shí)行現(xiàn)代化管理；高標(biāo)準(zhǔn)、新思想，組建高素質(zhì)隊(duì)伍；高質(zhì)量、新方法，培養(yǎng)國(guó)際化人才。學(xué)校的辦學(xué)特色：教育與國(guó)際接軌。

辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)建國(guó)際化、現(xiàn)代化的示范學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工571人，教師437人，研究生、特級(jí)教師、以及在國(guó)外接受過專業(yè)培訓(xùn)的教師占教師人數(shù)的1/2。

國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、先進(jìn)工作者、以及教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哒冀處熑藬?shù)的2/3。目前有6000余名學(xué)生，學(xué)校有五個(gè)校區(qū)：初中有一分校、二分校、校本部，高中分高中部和國(guó)際部，100多個(gè)教學(xué)班。

校長(zhǎng)皎秋萍，榮獲國(guó)務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)”稱號(hào)、享受政府特殊津貼，教育部授予“巾幗建功標(biāo)兵”稱號(hào)，省政府授予“優(yōu)秀中學(xué)校長(zhǎng)”稱號(hào)，西安市政府授予“西安市勞動(dòng)模范”稱號(hào)，是中共西安市第十一次代表大會(huì)代表，榮獲高新區(qū)授予“有突出貢獻(xiàn)的教育家”稱號(hào)，是陜西十大紅旗人物，感動(dòng)陜西的十大校長(zhǎng)。2009年又榮獲“改革開放30年陜西教育風(fēng)云人物”和“改革開放30年全國(guó)杰出民辦教育家”稱號(hào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新有為、團(tuán)結(jié)和諧。 西安高新第一中學(xué)是陜西省首批示范高中、“省級(jí)文明校園”，“國(guó)家級(jí)教育科研先進(jìn)單位”，“青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保按龠M(jìn)學(xué)生發(fā)展與教師成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“省級(jí)新課程改革樣板學(xué)?！保笆〖?jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保笆〖?jí)平安校園”，“西安市德育十佳學(xué)校”，“西安市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位”，“市級(jí)綠色文明校園”。

學(xué)校特別關(guān)注全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。建校以來，初中畢業(yè)生中考成績(jī)大面積豐收，在西安市名列前茅。

四年來，曾有05、07、08三屆的三名同學(xué)榮獲西安市中考狀元。由于學(xué)校關(guān)注全體學(xué)生，學(xué)校一切工作都在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想，提高學(xué)生綜臺(tái)素質(zhì)，所以高考成績(jī)從2000年起連續(xù)九年100%上本科線。

文理科平均96%以上上重點(diǎn)線。2006年陜西省高考理科狀元是我校閆欣同學(xué)，71名同學(xué)高考成績(jī)達(dá)到北大清華錄取線，北大清華錄取28人。

2007年陜西省高考文科狀元是我校張璐同學(xué)，87名同學(xué)達(dá)到清華北大錄取線，清華北大錄取34人。2008年陜西省高考理科狀元是我校羅賽同學(xué)，109名同學(xué)達(dá)到清華北大錄取線，清華北大錄取43人，另有48人考入國(guó)際名牌大學(xué)。

2009年陜西省高考理科狀元是我校李元同學(xué)，110名同學(xué)達(dá)到清華北大錄取線，清華北大錄取50人，另有53人考入國(guó)際名牌大學(xué)。 學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等十多個(gè)國(guó)家的名校建立了友好交流關(guān)系，架起我校教育與國(guó)際交流的五彩橋。

每年約300多名師生獲得國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金赴美、澳、英、新等國(guó)交流體驗(yàn)學(xué)習(xí)。 現(xiàn)已有153名同學(xué)由中學(xué)直接考入英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)，美國(guó)紐約大學(xué)、密歇根大學(xué)、加州大學(xué)，加拿大麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、多倫多大學(xué)，澳大利亞墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)，新加坡國(guó)立大學(xué)、南洋理工大學(xué)等十多所國(guó)際名校。

同時(shí)，學(xué)校已接收美、英、澳、新、日等國(guó)留學(xué)生300多人。 學(xué)校重視教師的發(fā)展。

先后于2005年、2008年兩次成功的舉辦了由美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)教育專家參加的國(guó)際教育論壇。又分別于2007年、2008年、2009年請(qǐng)來了美國(guó)大波士頓創(chuàng)新教育培訓(xùn)中心，為150名骨干教師和管理干部進(jìn)行了國(guó)際培訓(xùn)。

所有英語(yǔ)教師接受了美國(guó)大波士頓創(chuàng)新教育培訓(xùn)中心和新加坡東南亞教育部長(zhǎng)組織區(qū)域語(yǔ)言中心的專業(yè)培訓(xùn)，為實(shí)施新課改和學(xué)校走向國(guó)際化打好了基礎(chǔ)。 近五年來，學(xué)校數(shù)、理、化、英、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新、生物等學(xué)科參加全國(guó)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，累計(jì)獲獎(jiǎng)人數(shù)616人。

另外，文藝體育競(jìng)賽也多次在西安市和雁塔區(qū)獲獎(jiǎng)。 四川5.12汶川大地震發(fā)生后，師生共給地震災(zāi)區(qū)捐款共計(jì)五十五萬(wàn)余元，表達(dá)全體師生的真情與愛心。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)，我校高中學(xué)生郎超光榮當(dāng)選北京奧林匹克青年?duì)I營(yíng)員，同時(shí)成為青年?duì)I的火炬手。王小丹同學(xué)也光榮成為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者的一員。

學(xué)校先后與長(zhǎng)安九中、裴家崆小學(xué)，藍(lán)田高堡初中、金山中學(xué)，周至四中，洛南中學(xué)等貧困地區(qū)學(xué)校手拉手、結(jié)對(duì)子、一幫一，向這些學(xué)校支教、贈(zèng)送教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)用品等。為周至四中優(yōu)秀貧困生專門設(shè)立了“扶困幫學(xué)資金”，并為周至四中建立了歷史、地理教室。

同一片藍(lán)天共享燦爛陽(yáng)光，分享優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。 年輕的高新一中，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。

她把以人為本為學(xué)生終生的幸福和發(fā)展這一理念貫徹的生動(dòng)而美麗。 在教育全球化的今天，學(xué)校立足國(guó)內(nèi)中學(xué)基礎(chǔ)教育，不斷拓展國(guó)際教育領(lǐng)域，為學(xué)生直接進(jìn)入國(guó)外名牌大學(xué)創(chuàng)造條件。

兼容并蓄辦教育，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。十三年創(chuàng)業(yè)教育。

7.黃淮學(xué)院怎么樣

我不知道這個(gè)學(xué)校好還是不好，但是我知道這個(gè)學(xué)校很不容易，如果有興趣就聽我給你講點(diǎn)這個(gè)學(xué)校的故事。

這是一個(gè)二本，原來由三所學(xué)校合并建校。時(shí)間不長(zhǎng)，起點(diǎn)很低，但是發(fā)展很快。

開始時(shí)手機(jī)充電都得去門房，現(xiàn)在多數(shù)都是六人間了，新圖書館也建好了，記憶中這是學(xué)校唯一有暖氣的地方，這里也坐滿了想要考研學(xué)習(xí)的學(xué)子。那時(shí)學(xué)校第一任校長(zhǎng)（名字就保密了，現(xiàn)在去了河南大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)），要求新生必須上早自習(xí)晚自習(xí)（當(dāng)時(shí)被所有同學(xué)謾罵），當(dāng)?shù)搅舜笕删筒挥迷偕显缱粤?xí)了，但是那時(shí)還有百分之20的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持。

學(xué)校有種說法：來黃淮就是來考研的，學(xué)校平臺(tái)不高，但是學(xué)校免費(fèi)提供考研學(xué)習(xí)班的課程，每個(gè)暑假周末都會(huì)在學(xué)校開放，那時(shí)匯報(bào)廳都擠爆了，天氣十分熱，但是同學(xué)們熱情高漲，現(xiàn)在想起來都熱血沸騰。當(dāng)然也有愛玩的同學(xué)，那時(shí)學(xué)校規(guī)定掛科超過4門就那不到學(xué)位證（補(bǔ)考通過不算），那時(shí)就有很多同學(xué)沒有拿到學(xué)位證，其中建工系最多，大多都掛了高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等。

但建工系（現(xiàn)在的建筑工程學(xué)院）的就業(yè)前景也是學(xué)校最有優(yōu)勢(shì)的，不信你去學(xué)校打聽就知道了，在當(dāng)?shù)睾芏喔憬ㄖこ痰囊粏柖际菍W(xué)校的校友，學(xué)校圖書館除了社科類書籍就是建筑工程書籍最多。建校期間學(xué)校十分缺乏資金，通過與政府合作建成了圖書館，通過與國(guó)外合作辦學(xué)建立了國(guó)際學(xué)院（二專，學(xué)校經(jīng)濟(jì)支柱，周六正常上課，外教授課，其他系不準(zhǔn)旁聽），通過引進(jìn)民間資本建立了食堂和宿舍，通過與名校合作招收研究生，總之學(xué)校想盡一切辦法在6年時(shí)間飛速發(fā)展了學(xué)校。

當(dāng)時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)十分英明劃撥了大量地塊，現(xiàn)在才有地建教師家屬區(qū)（現(xiàn)在這些地都為政府所垂涎），分房也是吸引優(yōu)秀教師的條件之一。近年文科類專業(yè)招聘教師非博士不用，理工類專業(yè)非名牌大學(xué)研究生不取。

學(xué)校風(fēng)水視乎也不錯(cuò)到這當(dāng)校長(zhǎng)三兩年都有不同程度的升遷。畢業(yè)有兩年時(shí)間了，現(xiàn)在班上同學(xué)大多工資在5000左右（稅后，土木工程），除了20幾個(gè)在讀研究生的。

總而言之，言而總之，比上不足比下有余。

8.黑龍江大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的任務(wù)職能

黑龍江大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)（黑龍江大學(xué)KAB俱樂部）是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下和創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育中心指導(dǎo)下的集管理、服務(wù)、實(shí)踐于一體的校級(jí)學(xué)生組織，在全校本、?？茖W(xué)生中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，提升該校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，是該?？萍嘉幕瘎?chuàng)業(yè)園的學(xué)生管理機(jī)構(gòu)和各院級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

基本任務(wù)與職能：

（一）貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》文件的精神，結(jié)合黑龍江大學(xué)“面向全體、基于專業(yè)、分類培養(yǎng)、強(qiáng)化實(shí)踐”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，協(xié)助創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育中心落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)教育建設(shè)工作；

（二）對(duì)該校學(xué)生科技文化創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行日常管理，對(duì)入駐園區(qū)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供各項(xiàng)服務(wù)并進(jìn)行評(píng)比監(jiān)督，協(xié)助創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院做好園區(qū)管理、團(tuán)隊(duì)孵化、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)工作；

（三）在全校范圍內(nèi)開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造黑大濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)教育融于專業(yè)教育；

（四）邀請(qǐng)政府、企業(yè)家、學(xué)者等社會(huì)各界知名人士開展企業(yè)家論壇、星光論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍等活動(dòng)，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，分享成功經(jīng)驗(yàn)；

（五）與企業(yè)簽訂協(xié)議，建立校外實(shí)踐基地，開展企業(yè)一日游等活動(dòng)，為在校生提供深入企業(yè)一線，感受企業(yè)文化的平臺(tái)；

（六）在全校范圍內(nèi)發(fā)掘、表彰、宣傳優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者隊(duì)伍的成長(zhǎng)，回訪成功創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，編撰黑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)采錄；

（七）定期開展相關(guān)政策、經(jīng)營(yíng)管理、商務(wù)禮儀、法律等創(chuàng)業(yè)知識(shí)、技能的培訓(xùn)，幫助黑大在校生提高創(chuàng)業(yè)能力、經(jīng)濟(jì)管理水平和經(jīng)營(yíng)管理水平；

（八）定期召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)生研討交流會(huì)，對(duì)各院級(jí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)（部）提供各項(xiàng)支持，指導(dǎo)其門開展特色活動(dòng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念推及至各基層學(xué)院；

（九）加強(qiáng)與省內(nèi)外院校同類學(xué)生組織的交流與合作，利用該校全國(guó)首批創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)院校優(yōu)勢(shì)，立足本省，共同推進(jìn)地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。