資源利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的論文

1.有沒有以創(chuàng)新為主題的創(chuàng)業(yè)論文

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是很早就應(yīng)該考慮的一項(xiàng)人生目標(biāo)。

所謂白手起家，是創(chuàng)業(yè)者運(yùn)用自己有限的資源，自發(fā)性地利用市場機(jī)遇，所面對(duì)的一場硬碰硬的戰(zhàn)爭與我們的父輩相比，我們幸運(yùn)地生活在一個(gè)充滿機(jī)會(huì)的時(shí)代，中國過去20年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展走過了西方50年甚至100年所經(jīng)歷的工業(yè)化進(jìn)程，也為許多人創(chuàng)造了不少創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。曾幾何時(shí)，不論一尺布還是一斤肉，都還要限量供應(yīng)，一轉(zhuǎn)眼，便從一個(gè)生活物資極其貧乏的國家逐漸轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品供應(yīng)過剩、市場競爭充分的新生市常一些人很好地抓住了市場機(jī)遇，從無到有，通過自身努力開創(chuàng)了自己的企業(yè)領(lǐng)地。中國一時(shí)成為有志之士白手起家的樂園。

評(píng)估市場機(jī)遇

企業(yè)成功發(fā)展的第一大前提是市場擁有企業(yè)發(fā)展的足夠機(jī)遇，所以成功的第一步是要對(duì)市場機(jī)遇進(jìn)行客觀評(píng)估和準(zhǔn)確判斷。這包括收集以下這些資料：（1）市場規(guī)模數(shù)據(jù)；（2）成長潛力；（3）驅(qū)動(dòng)因素；（4）毛利狀況；（5）可持續(xù)性；（6）競爭對(duì)手分析等。企業(yè)如果想以超乎常規(guī)的速度成長，首先要選擇一個(gè)快速成長的市場，選取一個(gè)生命周期處在高速成長階段的行業(yè)，并以超越市場發(fā)展的速度做好準(zhǔn)備。

世人艷羨的成功企業(yè)家們，實(shí)際上大都備嘗艱辛。他們的創(chuàng)業(yè)史有著一定的共性，其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)擬創(chuàng)業(yè)者有很大的指導(dǎo)價(jià)值。要白手起家創(chuàng)造一份能夠持續(xù)成功的常青基業(yè)，大致需要以下一些元素：創(chuàng)業(yè)者需要擁有產(chǎn)業(yè)理想、激情和領(lǐng)導(dǎo)才華，要具有使團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出比獨(dú)立個(gè)體之和更高價(jià)值的能力；創(chuàng)業(yè)者需要為企業(yè)設(shè)立一個(gè)具有挑戰(zhàn)性但又可行的遠(yuǎn)景目標(biāo)；他必須能凝聚和激勵(lì)一群杰出的、承擔(dān)主要責(zé)任的團(tuán)隊(duì)；他應(yīng)該給予團(tuán)隊(duì)足夠的空間去發(fā)揮才能；企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)必須滿足市場和社會(huì)的某種特定需求，并成功地在客戶心目中形成物超所值的印象；企業(yè)與員工之間的相互協(xié)同，必須足以使產(chǎn)品和服務(wù)明顯地優(yōu)于客戶可以選擇的其他產(chǎn)品和服務(wù)。

從以上幾點(diǎn)可以看出，創(chuàng)造一家成功而卓越的企業(yè)絕對(duì)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱辛的系統(tǒng)工程。本文所提及的一些觀點(diǎn)是基于以建立一個(gè)杰出的企業(yè)為假設(shè)前題的。

避開意識(shí)誤區(qū)

目前許多人對(duì)于創(chuàng)業(yè)的理解存在著一定的誤區(qū)：

誤區(qū)一：創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)是一夜致富一夜發(fā)家致富的故事不斷地流傳，書店中也充斥著成功企業(yè)家如何一朝抓住機(jī)會(huì)成功致富的案例分析，以及教人如何短時(shí)間致富的書。但許多人卻不知道現(xiàn)在的成功人士在沒有成功以前經(jīng)歷了多少艱辛和波折，更不知道導(dǎo)致他們成功的關(guān)鍵點(diǎn)是什么。許多人很喜歡讀成功名人的傳記，希望從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，但在楊斌和周正義大肆講述自己成功心得的時(shí)候，誰又會(huì)想到背后完全不同版本的故事。

所謂成功企業(yè)和成功企業(yè)家對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與現(xiàn)實(shí)往往是兩回事，自傳中充斥著炒作和宣傳的成分，回憶錄中往往省去了一些不為人知的關(guān)鍵點(diǎn)。所以照單全收的讀者往往會(huì)被誤導(dǎo)。事實(shí)上因?yàn)榇嬖诤艽蟮娘L(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)不是所有人都適合選擇的道路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國每年有大約200萬家新創(chuàng)企業(yè)，其中70萬成功地完成注冊(cè)可能有成長的機(jī)會(huì)），成功注冊(cè)的公司八年后生存的只有50%。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛的歷程，初創(chuàng)階段的企業(yè)所面對(duì)的困難往往令創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人和家庭生活都受到影響，財(cái)政上承受著巨大壓力，萬一創(chuàng)業(yè)失敗還要承擔(dān)失敗所帶來的一系列后遺癥。所以事實(shí)上，所謂白手起家，是創(chuàng)業(yè)者運(yùn)用自己有限的資源，自發(fā)性地利用市場機(jī)遇發(fā)展事業(yè)所面對(duì)的一場硬碰硬的戰(zhàn)爭。這場硬仗打贏了固然可以帶來財(cái)富，但創(chuàng)業(yè)者在實(shí)施的過程中還有許多隨之而來的東西，包括心理的壓力、焦慮、挫折、喜悅、無助、成功的滿足感、付出代價(jià)時(shí)的痛苦等，酸、甜、苦、辣是每個(gè)創(chuàng)業(yè)人所必經(jīng)的歷程，所以有些人事后才發(fā)現(xiàn)，他們寧可追求更平凡、更安穩(wěn)的生活。

誤區(qū)二：創(chuàng)業(yè)家是喜歡賭一把的人

事實(shí)上創(chuàng)業(yè)家比任何人都必須具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，他們?cè)敢饷半U(xiǎn)，但冒的是經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)算并可以有效控制的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟一旦失敗會(huì)令他們付出沉重的代價(jià)，所以他們需要收集和篩選足夠的數(shù)據(jù)和事實(shí)，通過嚴(yán)謹(jǐn)計(jì)算的風(fēng)險(xiǎn)來支持他們理性的決定。當(dāng)然，勇氣對(duì)于白手起家的人很重要，不下海就不可能真正知道下海游泳的滋味，也無法證實(shí)自己真正的能力。

2.技術(shù)創(chuàng)新論文

關(guān)鍵詞：公交車 重慶 自燃 救援 現(xiàn)在客車的每個(gè)窗口下面有一個(gè)小網(wǎng)兜，里面裝有一塊磚頭，要素色的、本色的，不要花哨的，不要使用藝術(shù)裝飾過的磚頭，磚頭可以應(yīng)急使用，也沒有人會(huì)去偷盜竊，這磚頭太沒有保存價(jià)值啦，比準(zhǔn)備安全錘、小鐵錘要好多了，遇到火災(zāi)的時(shí)候，用磚頭就可以敲開玻璃窗。

長途客車的乘客上車時(shí)每十人發(fā)放一塊板磚，指定**dang員、退伍軍人管理，除了可以敲玻璃逃生，在車上有歹徒的時(shí)候，還可以有組織地開展用于自衛(wèi)反擊戰(zhàn)斗。 事實(shí)上，當(dāng)人進(jìn)入空氣污濁密封的空調(diào)公交車，活動(dòng)能力就已經(jīng)下降；一旦出現(xiàn)有害煙霧，人很快就會(huì)喪失意識(shí)、沒有自制能力、沒有認(rèn)知能力、模模糊糊地不知不覺就倒下了，根本不具有戰(zhàn)斗性，這就是氣體中毒的基本特征，也是最恐怖的作用，那里像你這會(huì)兒坐在電腦前面，精神抖擻、意志清晰、目的明確、兇悍地、力度十足地去想到要去敲打玻璃；許多年前電視報(bào)道國外有一種儲(chǔ)能裝置，一經(jīng)觸發(fā)，就能擊碎汽車玻璃窗，也只是在意識(shí)清醒的時(shí)候才可能使用，在封閉的空間，瞬間到來的強(qiáng)大燃爆、濃煙、沖擊波很快就使人失去決策能力和視覺的搜索能力，公共汽車公司也要重罰擅自破壞玻璃的人，就像航空公司處罰擅自啟動(dòng)充氣救生衣的乘客一樣。

過去的火車客車廂的玻璃窗可以由乘客自行打開，在玻璃窗的兩邊有拉手和聯(lián)動(dòng)的鎖扣，國外也有長途客車的窗戶帶開啟拉手，對(duì)于目前大量使用的公交車，這樣改裝現(xiàn)有設(shè)計(jì)的車型，要改動(dòng)車身，費(fèi)用高、對(duì)車體損傷大，現(xiàn)實(shí)意義不大，而且上百人要從車窗爬出，再安全地跳下2到3米的地面，都不現(xiàn)實(shí)。 在中國西南一帶軍工系統(tǒng)的企業(yè)，就長期向中國航天部門供應(yīng)爆炸螺栓，這是使用聚能的高溫、高壓射流切割航天器的連接螺栓，有的設(shè)計(jì)是地面遙控切割航天器的結(jié)構(gòu)件，達(dá)到自毀的效果（對(duì)結(jié)構(gòu)保密、減少對(duì)地面的破壞、中斷火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的工作、使軌道避開地面重要的政治經(jīng)濟(jì)軍事目標(biāo)、改變墜落地點(diǎn)），都是使用火工器材。

現(xiàn)代大型航空器的起落架就有冗余的多重開啟裝置，當(dāng)液壓的驅(qū)動(dòng)無效，就改用壓縮空氣能量釋放出起落架；公交車的車門就應(yīng)該有多重動(dòng)力開啟結(jié)構(gòu)，能在車體變形不大的情況下、在車門被變形的車體卡住、在車門被眾多乘車擠壓的狀態(tài)下，用火工器材的動(dòng)力強(qiáng)行開門，就能及時(shí)疏散車上被困的乘客。 這就是控制爆破技術(shù)，例如有的國家硬幣、有的菜刀，就是用控制爆破工藝，將不同性質(zhì)的金屬板焊接在一起；這最早是軍事裝備、空間技術(shù)裝備材料的生產(chǎn)方法，在柔軟的地面上（不能在硬地面上炸）、在水池中，鋪設(shè)多層金屬板，最上面鋪設(shè)一層炸藥，引爆炸藥后就能實(shí)現(xiàn)爆炸焊接，爆炸加工后的金屬復(fù)合材料再到機(jī)床上碾壓整平。

例如先進(jìn)菜刀的中間是耐磨堅(jiān)硬略脆的金屬材料，菜刀兩邊是相對(duì)較柔軟的金屬材料，在初次開刀刃后，就能長期保持刀口的鋒利，這就是自鋒利技術(shù)，是在使用過程中，菜刀的中間與兩邊磨損速度的差異而造成的本質(zhì)特征。 在公交車外表面和內(nèi)表面，每隔一米的水平距離增設(shè)一個(gè)開關(guān)，可以觸動(dòng)開關(guān)強(qiáng)行開車門；為了防止一個(gè)人惡意或車內(nèi)乘客擁擠誤觸發(fā)開關(guān)，要在空間距離相距一個(gè)人尺度以上的多個(gè)開關(guān)同時(shí)被按下，才能強(qiáng)行打開車門；在硬件設(shè)計(jì)制作上，充分采用冗余、多重、防水、防火、防撞車損傷局部結(jié)構(gòu)的措施；這不就比那些遇到緊急狀態(tài)，在車內(nèi)外用人體、肢體、用腳踹、用臨時(shí)搜尋到的簡陋工具、用非專業(yè)破拆工具、用鐵砂掌、用硬氣功的頭顱撞擊車體玻璃窗的非規(guī)范方法要科學(xué)、要有效、要及時(shí)，無論是車體落水受到水的壓力、車體碰撞變形的時(shí)候，都能及時(shí)開辟逃生道路、迅速及時(shí)地疏散乘員。

公交車的兩側(cè)面要用火工器材開啟的應(yīng)急疏散門，車上內(nèi)壁表面每隔一米水平距離安裝一個(gè)緊急呼喚按鈕，如果有三個(gè)以上的緊急呼喚按鈕被乘客同時(shí)按下，先強(qiáng)行制動(dòng)車輛，然后就立即用控制爆炸方法炸開應(yīng)急疏散門，乘客就直接大踏步順暢及時(shí)走出車廂，無須攀高跳窗。 司機(jī)受到交通營運(yùn)公司規(guī)章制度、自己飯碗崗位的限制，不敢率先停車，例如在橋梁上、在機(jī)關(guān)門前，決策錯(cuò)誤可能被處罰以致丟失飯碗，也不排除司機(jī)突然意識(shí)喪失；而乘客集體電子投票決定砸窗、開門，法不治眾，對(duì)形勢判斷錯(cuò)誤做出的自我保護(hù)性操作，交通營運(yùn)公司對(duì)乘客的處罰追究就不可能施加在一個(gè)乘客身上，否則強(qiáng)大地社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律壓力將使某些乘客精神崩潰、家庭破裂。

這項(xiàng)技術(shù)的獨(dú)到優(yōu)點(diǎn)，是開辟的通道寬闊，受困的乘客出逃順暢，儀態(tài)得體，尤其是女生能保持臨危不亂的優(yōu)雅淑女風(fēng)范，這種救援裝置可以反復(fù)使用，能及時(shí)恢復(fù)車輛的營運(yùn)，保障交通運(yùn)營部門的經(jīng)濟(jì)利益；而打破窗玻璃的方法相比之下就成本高、有破環(huán)性、有附加二次傷害、被破壞的玻璃窗不可再生、重新安裝玻璃費(fèi)時(shí)費(fèi)資源、不環(huán)保，沒有先進(jìn)性，太原始，思維和技術(shù)手段老土，不值得提倡，現(xiàn)在都什么時(shí)代啦？ 當(dāng)下，帶鐵掌的皮鞋熱賣，涉及重磅勞保皮鞋、武術(shù)練功皮鞋，街頭特別是公交車站車前為臨上車的乘客皮鞋釘鐵掌補(bǔ)鞋攤檔、固定營業(yè)的專業(yè)皮鞋修理店生意火爆，就是為乘客提供隨身隱形攜帶的。

3.在鄉(xiāng)村振興的背景下,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文

1、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。

生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題，才能投身到課余實(shí)踐中來。

課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍。2、參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng)有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。

3、選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。

在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí)，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。4、影視角度下的鄉(xiāng)村振興記錄在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和需求離不開互聯(lián)網(wǎng)思維。

影視作品表現(xiàn)力極其豐富和強(qiáng)大，與其他媒介相比，影視無疑成為在互聯(lián)網(wǎng)下沖擊力最強(qiáng)的宣傳方式。鄉(xiāng)創(chuàng)文化傳媒工作室致力于探索自身特色，以扎實(shí)的影視專業(yè)技能將多種創(chuàng)新的元素、技術(shù)和多樣化的表現(xiàn)手法集中體現(xiàn)在宣傳作品中，該團(tuán)隊(duì)來到雅堂村駐足拍攝，從前期的影片策劃、分鏡制作到中期的跟蹤拍攝，采訪記錄。

以及最后的后期技術(shù)處理，用影像記錄將廣東工業(yè)大學(xué)2年來在雅堂村的精準(zhǔn)扶貧工作呈現(xiàn)出來，展示廣工人的鄉(xiāng)村振興創(chuàng)業(yè)精神。團(tuán)隊(duì)以影視視角喚起鄉(xiāng)愁，吸引更多的年輕人關(guān)注鄉(xiāng)村，將科技與精準(zhǔn)扶貧脫貧相結(jié)合，助力鄉(xiāng)村振興。

5、啟示鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手，而互聯(lián)網(wǎng)則是助力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要抓手[2]。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要在抓助創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的同時(shí)，正視創(chuàng)業(yè)所帶來的各種問題，充分利用自身優(yōu)勢，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩者中找到聯(lián)系點(diǎn)和突破口。

本文闡述的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就是在鄉(xiāng)村振興背景下利用互聯(lián)網(wǎng)科技等方式開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，這些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大多仍處于起步摸索階段，距離真正意義的成功助力鄉(xiāng)村振興還有很長的路要走，也不可能簡簡單單復(fù)制他人的模式成功。通過分析本文闡述的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要成功，應(yīng)該由政府、高校、鄉(xiāng)村三方面因素共同作用，鄉(xiāng)村為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供實(shí)踐場地和鄉(xiāng)村資源，政府主要提供政策和資金方面等支持，高校主要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供知識(shí)和技能方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)者綜合素質(zhì)。

因此，鄉(xiāng)村振興背景下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，需要鄉(xiāng)村人民的現(xiàn)實(shí)需求、政府的扶持力度、創(chuàng)業(yè)者本身產(chǎn)業(yè)動(dòng)力的三位一體聯(lián)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，最終互利共贏。