創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道有幾個
1.第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽誕生多少獎項
以“搏擊互聯(lián)網(wǎng)+新時代，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍”為主題的第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱“大賽”）9月18在西安落下帷幕。
本次總決賽為期三天，于9月16日-9月18日在西安電子科技大學舉行。本次大賽共參與高校2241所，團隊報名項目37萬個，共有來自全國180余所高校的228個項目參與全國總決賽的角逐，最終誕生了包括國際賽道在內(nèi)的43個金獎、123個銀獎、冠、亞、季軍以及相關(guān)單項獎。
本屆比賽是有熱度、有高度、有廣度的一屆大賽，“青年+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”將釋放出無窮的思想力量、實踐力量、創(chuàng)新力量和服務力量。
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為在校大學生提供了展示創(chuàng)新創(chuàng)意的平臺，也為創(chuàng)業(yè)者提供了項目成長的絕佳機會。希望社會各界匯聚合力，為青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑護城河、打通產(chǎn)業(yè)鏈、營造生態(tài)圈，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供更有力支持。期待下一屆早日來臨。
2.創(chuàng)業(yè)之初如何選擇自己的賽道
投資人考察創(chuàng)業(yè)企業(yè)時，最想知道的是“創(chuàng)業(yè)邏輯”。所謂邏輯就是創(chuàng)業(yè)者怎樣思考問題，以下幾方面內(nèi)容可供創(chuàng)業(yè)者參考。
一、企業(yè)定位。
投資人總是首先試圖從創(chuàng)業(yè)企業(yè)的商業(yè)計劃書中獲得創(chuàng)業(yè)者對于企業(yè)的定位，進一步說就是創(chuàng)業(yè)者得有與眾不同的定位。
二、執(zhí)行摘要。
這是吸引投資人愿意了解你的計劃的機會。在硅谷，比較標準的商業(yè)計劃不會超過20頁，執(zhí)行摘要不超過300字。
三、正當性。
要解釋為什么要做？為什么現(xiàn)在做？為什么由你來做？正當性不是合法性，而是正確性。擁有知識和技術(shù)的創(chuàng)業(yè)者通常都是發(fā)現(xiàn)問題，然后就去解決問題，而往往沒有很好地診斷問題。
四、創(chuàng)業(yè)者承擔什么風險。
創(chuàng)業(yè)者不可以為自己準備“救生艇”。投資人要看創(chuàng)業(yè)者的風險是什么，創(chuàng)業(yè)者將為企業(yè)投入多少時間、多少資源、多少金錢，是否愿意為創(chuàng)業(yè)放棄已經(jīng)非常穩(wěn)定的工作和收入。投資人不會愿意承擔比創(chuàng)業(yè)者更大的風險。
五、企業(yè)遠景與經(jīng)營模式說明。
這需要將好的構(gòu)想妥善包裝。創(chuàng)業(yè)者應當為企業(yè)描繪一個清楚的遠景，讓投資人能有所期待。
六、產(chǎn)品與服務基本介紹。
這要求創(chuàng)業(yè)者既能說明創(chuàng)意，又能保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。創(chuàng)業(yè)者并不需要將創(chuàng)業(yè)計劃中的核心技術(shù)問題全面透露，讓投資者感到有新意、有市場即可。
七、最想要解決什么問題。
要解決問題而不是制造問題。因為投資人對創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域可能會很陌生，投資人可能會認為不需要太大的成本就能達到同樣的效果。創(chuàng)業(yè)者要清楚界定準備解決什么樣的問題，而不要過度設(shè)計。
八、顧客在哪里。
創(chuàng)業(yè)者應當為投資人解釋，企業(yè)如何以好的產(chǎn)品和服務開發(fā)顧客，要讓顧客體驗到價格以外不可替代的價值。
九、競爭者在哪里。
新經(jīng)濟時代，競爭者無所不在。告訴投資人競爭者在哪里，即讓投資人知道他投資的潛在風險是什么。同時，要說明創(chuàng)業(yè)企業(yè)的核心競爭力是什么。
十、市場前景。
創(chuàng)業(yè)者應該有一個快速成長的規(guī)劃，應當告訴投資人，你有多大的野心，你將在多長的時間內(nèi)獲得多大的市場占有率，投資人才有機會因投資得到回報。創(chuàng)業(yè)者還要證實此推論的可行性。
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有多少人參加
吳巖介紹，本屆大賽參與高校2241所，團隊報名項目37萬個、參與學生150萬人，分別是上屆的3.2倍、2.7倍，呈現(xiàn)出“井噴式”增長。
參賽項目質(zhì)量顯著提高，涌現(xiàn)出了一批科技含量高、市場潛力大、社會效益好、具有明顯投資價值的好項目。大賽還吸引了800多位投資人和企業(yè)家積極參與，為大學生提供投融資服務和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導。
本次大賽首次設(shè)置了國際賽道，美、加、英、日、澳等25個國家和地區(qū)的116個大學團隊報名參賽?！爸袊膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育正在走出國門，產(chǎn)生國際影響，形成中國品牌。”吳巖強調(diào)。
