給兒子正能量的句子(父親鼓勵(lì)兒子的話(huà)勵(lì)志短句)
1.父親鼓勵(lì)兒子的話(huà)勵(lì)志短句
父親鼓勵(lì)兒子的勵(lì)志短語(yǔ)匯總?cè)缦?1. 冰凍三尺，非一日之寒。
2. 隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。 3. 再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
4. 世上最累人的事，莫過(guò)于虛偽的過(guò)日子。 5. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 7. 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？ 8. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
9. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 10. 有志不在年高，無(wú)志空活百歲。
11. 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。 12. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
13. 男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。 14. 勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。
15. 聰明出于勤奮，天才在于積累。 16. 勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。
17. 勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。 18. 我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。
19. 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。 20. 現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。
21. 在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。 22. 成功的秘訣，在永不改變既定的目的。
——盧梭 23. 一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。 24. 再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
25. 沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。
2.育兒心得簡(jiǎn)短的句子
1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2.家庭環(huán)境很重要，自己要做孩子的楷模。3.不要輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間會(huì)是2倍、3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間。
不要因?yàn)檠矍暗睦嫱讌f(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥垼烷_(kāi)電視讓孩子看，來(lái)達(dá)到多喂幾口飯的目的。4.尊重孩子，習(xí)慣換位思考。
5，說(shuō)真話(huà)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話(huà)說(shuō)出來(lái)可能會(huì)效果不好時(shí)，那就要注意說(shuō)話(huà)的技巧，寧可說(shuō)一半，說(shuō)得外交辭令些，也不要說(shuō)假話(huà)。6.說(shuō)孩子聽(tīng)得懂的話(huà)。
習(xí)慣于講道理的媽媽要說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。7.教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，不要想一口吃成個(gè)胖子，一步步來(lái)。
8.有預(yù)見(jiàn)性，明明知道這么做可能會(huì)引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼€可能妥協(xié)，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會(huì)更壞。9.吃，注意比較均衡的配比即可，無(wú)需太精細(xì)。
一歲以前孩子保證奶量；一歲以后注意三餐即可；一天中的飲食如做不到各類(lèi)搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的。10.孩子不會(huì)餓死自己。
11.吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請(qǐng)離開(kāi)。12.外出游玩不可能像在家中吃得那么放心，但也沒(méi)必要太擔(dān)心，當(dāng)然要選一家干凈的飯店。
13.補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ)，多曬太陽(yáng)。14.穿著不講究，不刻意。
15.衣量穿得和媽媽差不多。16.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。
孩子運(yùn)動(dòng)量大，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還不容易好。17.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
18.判斷冷熱，摸孩子后脖子。19.不給孩子經(jīng)常吃藥。
天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)維生素C，或者每天吃點(diǎn)富含維生素C的水果。
3.送給孩子的勵(lì)志短句
1. 千里之行，始于足下。
2. 自己選擇的路，跪著也要把它走完。3. 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
4. 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！5. 我走得很慢！但我從不后退！6. 這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆](méi)有用！人總是在反省中進(jìn)步的！7. 不要輕易用過(guò)去來(lái)衡量生活的幸與不幸！每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的~只要你珍惜。8. 志在山頂?shù)娜耍粫?huì)貪念山腰的風(fēng)景……9. 生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
10. 快樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩喽且驗(yàn)橛?jì)較的少！11. 待人對(duì)事不要太計(jì)較，如果太計(jì)較就會(huì)有悔恨！12. 把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒(méi)有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。13. 如果你的童年不游樂(lè)，少年不好學(xué)，青年不立志，中年不創(chuàng)業(yè)，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
14. 如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。15. 弱者只有千難萬(wàn)難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬(wàn)路。
4.表?yè)P(yáng)小孩子很棒的話(huà)
1、你今天的進(jìn)步，是值得慶祝的，你以后還要保持這種學(xué)習(xí)的方法，任何的進(jìn)步都是離不開(kāi)我們的努力學(xué)習(xí)的，要知道，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。
2、相信你對(duì)這次的考試一定是很滿(mǎn)意的，而且非常的興奮，很希望你能在下次的考試中，取得更好的成績(jī)，我知道你有這實(shí)力。
3、你這次考試進(jìn)步，就充分證明了只要有堅(jiān)定的信念，每天為著這個(gè)信念而努力，我們的進(jìn)步就會(huì)非常的明顯。
4、你是一個(gè)懂事且有自信的女孩子，在這次學(xué)校的組織的春游中，你主動(dòng)幫助老師去組織學(xué)生，做自己利索能力的事情，媽媽才能感覺(jué)你真的已經(jīng)長(zhǎng)大了，你現(xiàn)在很優(yōu)秀。
5、所有的成功都不是偶然的，都是經(jīng)過(guò)一系列的努力得來(lái)的，你這次也一樣，我知道你付出了多少，相信你也知道付出的好處了，以后一定要加倍的努力。
6、這次考試的失敗也算是給你一個(gè)教訓(xùn)，讓不要那么自大，即使你腦子在聰明，你不努力，你的成績(jī)也是上不去的，相信記過(guò)這次，你一定會(huì)反思自己，知道自己以后應(yīng)該學(xué)習(xí)了，希望在下次考試的時(shí)候，你的成績(jī)能提高。
7、你各個(gè)方面都很好，但是你是非常內(nèi)向的，這也是我很擔(dān)心的一個(gè)地方，我希望你以后能夠積極主動(dòng)的去表達(dá)你的想法，這樣會(huì)鍛煉你在什么場(chǎng)合說(shuō)什么話(huà)的能力。
5.激勵(lì)孩子的正能量話(huà)語(yǔ)
1、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
2、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
3、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
4、讀一書(shū)，增一智。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
5、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。
6、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
7、沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
8、高考不為別的，就是為了證明爸媽在我身上砸的錢(qián)，不是打水漂。
9、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆
6.如何給孩子傳遞正能量
有些時(shí)候，孩子做了錯(cuò)誤的或者不好的事情，家長(zhǎng)希望他們改正，經(jīng)常會(huì)責(zé)罵或者消極的批評(píng)，希望孩子改過(guò)，但是結(jié)果反而是孩子會(huì)有情緒，類(lèi)似的錯(cuò)誤之后更是屢屢發(fā)生。
家長(zhǎng)為此苦惱不已。其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中我們應(yīng)該給孩子傳遞“正能量”. 五歲小Jack有一天從媽媽的洗衣籃里面拿出一條很大的沒(méi)有洗的臟浴巾，裹在身上玩兒。
Jack爸爸自然很生氣，于是把他身上的臟毛巾一把奪了下來(lái)，然后批評(píng)了Jack不應(yīng)該亂動(dòng)洗衣籃。結(jié)果Jack非常委屈，淚眼汪汪地站在那里不知所措，撅著小嘴還挺生氣。
最可氣的是，之后，Jack還是會(huì)拿洗衣籃里的臟衣服、臟毛巾玩，讓爸爸媽媽很郁悶。 但是同樣的問(wèn)題，如果家長(zhǎng)能使用更為積極的方法，告訴孩子這件事情應(yīng)該怎樣做是好的。
結(jié)果就會(huì)不同了。事實(shí)上孩子，都是喜歡聽(tīng)好話(huà)，不喜歡惡言的。
在這里，Jack爸爸的第一反應(yīng)，就是奪下孩子手中的臟東西，然后批評(píng)他，有些家長(zhǎng)甚至可能打孩子。這樣，孩子即使能夠改過(guò)，恐怕也會(huì)對(duì)父母有怨恨情緒。
許多孩子因?yàn)楦改赋３Ｘ?zé)罵他們，慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一種感覺(jué)，反正做什么都是受責(zé)罵，那隨便做什么樣都可以了，就是所謂的“皮”了。這個(gè)時(shí)候，父母的責(zé)罵可能會(huì)使得孩子非但不會(huì)改正錯(cuò)誤的行為，還會(huì)養(yǎng)成頑劣的惡習(xí)，很難糾正了。
很多家長(zhǎng)，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為，我們知道錯(cuò)的，孩子也知道，我們知道對(duì)的，孩子自然知道。其實(shí)，他們是真的不知道！五歲的Jack就是想找一塊大大的毛巾裹在身上玩兒，他并沒(méi)有意識(shí)到從洗衣籃里拿的毛巾是媽媽收集在一起要洗的，媽媽洗衣籃里的東西不能動(dòng)，也不知道臟東西不能往身上裹。
孩子畢竟是孩子，我們通常在行為上要求孩子跟大人一樣，是不現(xiàn)實(shí)的。如：過(guò)馬路不能亂穿，在教室里就該安靜聽(tīng)講，電和火是不能玩兒的，這些從成人的角度看是常識(shí)，但對(duì)還沒(méi)有接觸過(guò)相同情境的孩子來(lái)說(shuō)都是新鮮的。
第一次的難免會(huì)好奇。有的時(shí)候，你越不讓做的事情，由于孩子好奇心的驅(qū)使，他們反倒一定要試一試了。
聰明的爸爸通常會(huì)這樣做，他會(huì)先說(shuō)“Jack，這個(gè)毛巾是臟的，有味道，我想你一定喜歡干凈的，香香的毛巾對(duì)嗎？那你把這一塊放回到洗衣籃里，然后去問(wèn)媽媽要一條干凈的來(lái)玩，好嗎？”使用積極的暗示激勵(lì)孩子不做錯(cuò)誤的事情，然后自主去做正確的事情，使得孩子處于主動(dòng)地位，就會(huì)讓孩子很樂(lè)意去做。這種強(qiáng)化多施加幾次，孩子就會(huì)完完全全記住，并且很開(kāi)心，久而久之，良好的習(xí)慣和行為模式得以養(yǎng)成。
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7.對(duì)孩子努力正能量話(huà)語(yǔ)
1、不要讓未來(lái)的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰(shuí)都有，但成功只配得上勇敢的行動(dòng)派。
2、不經(jīng)歷苦痛與磨難，哪來(lái)澄明平靜的心態(tài)！
3、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4、要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！
5、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒(méi)有什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
