短文_關(guān)于有關(guān)初中隨筆作文賞析

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有關(guān)初中隨筆作文

　　初中隨筆作文篇一：隨筆一則

　　夏天來(lái)得這么早，春天和秋天永遠(yuǎn)是短暫的，夏天和冬天也永遠(yuǎn)是人們最難熬的季節(jié)。兩個(gè)極端，誰(shuí)也不喜歡。好比赤道和南北極，誰(shuí)愿意去呢？要你站在太陽(yáng)下暴曬或是站在寒風(fēng)中受凍之間做一個(gè)選擇，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能果斷地選擇。

　　是啊，這種極端的環(huán)境，當(dāng)我們身處其境的時(shí)候，我們會(huì)痛苦難忍，可是當(dāng)我們需要它們的時(shí)候，又恨不得趕緊走進(jìn)自己需要的環(huán)境中，至少我們有這樣的感受，大冬天的時(shí)候，穿多少衣服都不夠暖和，冷風(fēng)無(wú)情地鉆入我們的骨頭中，整個(gè)人仿佛要被凍住在風(fēng)中。下雨的時(shí)候就更慘了，一邊凍得要命，一邊還得防滑、打傘、穿雨披。這時(shí)候，我們恨不得馬上跑進(jìn)屋子里，用棉被把自己包裹起來(lái)，向往夏天的太陽(yáng)，溫暖明媚，當(dāng)時(shí)是怎么也想不出夏天會(huì)怎么那么難受的。

　　然而，天一熱起來(lái)，就像現(xiàn)在，已有夏天炎熱的感覺(jué)了，中午走在去食堂的路上，酷熱難當(dāng)，當(dāng)時(shí)要是有一間開著涼快空調(diào)的房間，哪怕只是一片樹蔭，我都會(huì)非常滿足的?？墒怯游覀兊闹皇谴萄鄣年?yáng)光，身邊籠罩著燙燙的空氣。當(dāng)時(shí)非常希望能有個(gè)魔法讓我一下子回到冬天，啊，那才舒服呢！

　　世界上許多東西都是這樣，需要的時(shí)候才知道它的好處、它的價(jià)值，才會(huì)用正確的眼光去看待它。

　　初中隨筆作文篇二：生活隨筆

　　來(lái)不及的愛(ài)，來(lái)不及表達(dá)的歉意，來(lái)不及挽回的錯(cuò)誤，來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的諾言，來(lái)不及送出的祝福，來(lái)不及離別前的最后擁抱……

　　我們總有太多來(lái)不及。我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容得我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。豈不知撒旦如吼叫的獅子，遍地游行，尋找可吞噬的人。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防的時(shí)候當(dāng)頭砸下，你我無(wú)處可躲。

　　我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，懂得存在，小心呵護(hù)手中的珍寶，一刻也不要放松。

　　存在告訴我們?nèi)松鞘裁?，人生就是一瓷瓶，摔到地上就碎了，但有的瓷瓶是碎了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，可有的瓷瓶卻發(fā)出響亮的聲音，讓周圍的人一下回頭，人生就應(yīng)該有很壯麗的瞬間……

　　所以說(shuō)，存在是當(dāng)下的，存在是永恒的，存在是無(wú)理由的。你之所以在這里并不是偶然，存在需要你，因?yàn)槟阌心愕淖饑?yán)，整個(gè)世界惦記著你。星星，月亮，太陽(yáng)，樹木，小鳥，每個(gè)地方都需要你，你應(yīng)該覺(jué)得存在從來(lái)都是關(guān)心你的，一旦你清楚了這一點(diǎn)，你就能夠感覺(jué)到有無(wú)限的愛(ài)從各個(gè)方向降臨到你我身邊。

　　到時(shí)候，我們不再后悔于來(lái)不及的種種了。

　　今天文字的潮流突然涌向腦海來(lái)，按下鍵盤，聽著敲擊鍵盤的聲音，將一天的心情秀寫下，收獲著心情空蕩的味道，希望金秋來(lái)得猛烈些……

　　初中隨筆作文篇三：隨筆初三

　　真正踏上六樓，才感覺(jué)到自己原來(lái)已經(jīng)初三了。

　　是的，初三了，從一樓到六樓，從初一到初三。

　　全級(jí)300多人，像撲克牌一樣都被重新排列，然后一張張地抽去各個(gè)不同的班……我被編進(jìn)了六班，隔壁同樣是快班，五班。兩個(gè)快班不可避免地編在了同一層樓。看名單是，我一下子就發(fā)暈了：5個(gè)好朋友中有4個(gè)去了五班，就只剩我一個(gè)孤零零在六班。當(dāng)時(shí)我就想，怎么能像打撲克時(shí)遇到同花順卻少一個(gè)？

　　夏天正飛快地過(guò)去，我有時(shí)會(huì)呆呆地看著窗外透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光下的塵埃在飛舞，暗自驚嘆，轉(zhuǎn)過(guò)身卻碰到一個(gè)同樣出神的目光，但又立刻閃開了。初三的補(bǔ)課歲月特別漫長(zhǎng)，也特別難熬。看著講臺(tái)上講得不亦樂(lè)乎的老師，我卻自顧自個(gè)地轉(zhuǎn)起了手中的筆，手中的筆就如一個(gè)無(wú)窮大的時(shí)間轉(zhuǎn)盤，不停旋轉(zhuǎn)，卻從不在我手中停息半秒。

　　日子似乎很平淡，每天想陀螺一樣旋轉(zhuǎn)在作業(yè)之中，沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，我很羨慕地看著前排男生每天都眉飛色舞的談?wù)撝蛲淼淖闱蛸?，那份瀟灑永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)在我身上。同桌的小女生在低頭地拼命做啊做，有好久都沒(méi)有在書堆中看到她有點(diǎn)蒼白的臉了吧？看著雪花般地紛踏而至的練習(xí)，我突然感到一陣眩暈的感覺(jué)。好懷念上一年的秋日，那時(shí)的秋日，暖暖的，真叫人覺(jué)得溫馨，我和小A就在老師眼底下肆無(wú)忌憚地傳著紙條，還不時(shí)擠眉弄眼地做著鬼臉，照小A的說(shuō)法，那也是挑戰(zhàn)權(quán)威的一種吧。我想，友誼和青春就這樣在紙條中揮灑，理想和現(xiàn)實(shí)就這樣在紙條中傳遞。記得前天在樓梯口碰見小A，我十分驚訝活潑的她現(xiàn)在竟有些羸弱的氣息。

　　初中隨筆作文篇四：我的初三，不知會(huì)是何物？

　　雪

　　降于世

　　又是一場(chǎng)雪降于人世間，它是那樣純潔，純白的顏色讓人感到溫暖，我倚在門邊欣賞著雪降于世，那片片白色鑲于那一花一草，一點(diǎn)一滴上，那樣的輕盈，它在空中舞蹈，踩在空氣上跳出刀尖上的舞蹈，最終落在一處等待陽(yáng)光的來(lái)臨將它們消融，再滲到土里，給了即將蘇醒的萬(wàn)物醒來(lái)的勇氣。一言以敝之，雪，降于世，溶于世，滲于土內(nèi)，使萬(wàn)物重生。

　　溶于世

　　陽(yáng)光在雪后揮灑于這片妖嬈的凡世，金黃色的陽(yáng)光將雪映成金色，還有的地方太陽(yáng)照不到，便為本色--白。如此一來(lái)，一件金白相間的長(zhǎng)袍便罩在了大地上，刺眼的很。走進(jìn)了一看，陽(yáng)光已經(jīng)穿透了雪的表面一層，晶瑩剔透，猶如寶石般折射出各色光彩來(lái)，很美，卻美得凄涼，它快溶了罷。閉了眼，聽得了它們?nèi)诨鬂B于土的聲音；吸一口氣，里面有消融的雪水的味兒。死亡的味道？重生的味道？我不知道，也不想知道了--何必徒添悲傷？

　　雪夜。月

　　雪還沒(méi)溶透，月光將自己的柔和與雪夜的凄肅糅合在一起了，蹲在門檻上看著這美景，聽到遠(yuǎn)處有人家放煙火，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見一家人其樂(lè)融融的樣子，心里裝滿了滿足，笑罷，給雪留下一個(gè)笑臉，好讓它明年來(lái)得更勤快些。明兒就會(huì)完全消失在這片大地上了罷。。

　　姚小累，彼年安好……

　　初中隨筆作文篇五：隨筆生命

　　時(shí)光如梭，歲月如潮，從指間流過(guò)的是對(duì)生命的桎梏。留下的花朵綻放，隕落，改變不了生命的律動(dòng)。在流逝的韶華中，我習(xí)慣做一個(gè)過(guò)客，悄悄地，輕輕地。驚不起殘落的花瓣，卷不起半點(diǎn)溫蠖，像風(fēng)閃過(guò)走向時(shí)間的彼岸。

　　沉默如豐碑挺立。沒(méi)有豐功偉績(jī)的記載，承受的只是落霞驚鴻?？滔碌膫鄄粫?huì)呻吟，裂開的傷口只會(huì)流血。駐足豐碑，凝視蒼穹，只見孤雁南飛。它是否是一個(gè)誤落凡塵的精靈，不愿白云的恬淡，不留半絲痕跡。它卻可以展翅高飛，裹一身流光。而我呢？是踟躇獨(dú)行，揮動(dòng)獨(dú)翼。

　　這不是孤芳自賞，不是方枘圓鑿。所享受的只是莊周化蝶的虛幻，只是半杯開水的澄澈。踏上沒(méi)有交點(diǎn)只有終點(diǎn)的石徑，擁一泓清泉，枕一簇墨綠，任云云舒。只聽跫音回蕩山谷。寂寥的腳步扶起一串秋風(fēng)的悲吟。仁笑靨如勁草槁枯，零落朔風(fēng)。

　　生命的夏花在如火般燦爛竟也經(jīng)不起半點(diǎn)蕭瑟。寧愿在熱浪中銷隕。無(wú)奈葬魂香冢，滴落晶瑩紅淚。踩上濕潤(rùn)的土地，腳下傳來(lái)花泥的呻吟。默默承受也許是最好的解脫。這就是沿途的風(fēng)景，如水般繾綣，如柳枝般嬋媛

　　晚冥的天空湛藍(lán)如大海般深邃，可卻空洞無(wú)物。仰望。迷茫。深陷其中。夢(mèng)與天地相接，心與山水相擁。在這藍(lán)色溫玉中。做個(gè)匆匆的過(guò)客。即使是獨(dú)翼的天使也不愿扶持而上。

　　初中隨筆作文篇六：窗外那抹綠改變了我

　　蒼蒼綠景，使人心曠神怡，而窗外那抹綠使我沉迷。

　　考試臨近，心中萬(wàn)分浮躁，對(duì)于書中密密匝匝的文字，一條一條的公式令我頭疼，痛苦的在學(xué)習(xí)中煎熬……

　　清風(fēng)習(xí)來(lái)，樹葉沙沙作響，隨風(fēng)舞動(dòng)，或者有葉精靈想到地上游玩，他們不滿足在樹上舞蹈，卻結(jié)伴在地上嬉戲。春天，春意盎然，窗外那抹綠蓬勃生長(zhǎng)；夏天，枝葉茂盛，窗外那抹綠為我心中的炎熱遮了蔭；冬天，雖然沒(méi)了綠，但枝干依然直挺，我心中仍有一片綠。我時(shí)常與那抹綠相伴，浮躁時(shí)，常帶著本書，與其共度1、2個(gè)小時(shí)的時(shí)光；無(wú)聊時(shí)對(duì)著它發(fā)呆，回想今天我做了什么，鞭策著明天應(yīng)該干什么。在我記事以來(lái)，它就存在了，而爺爺說(shuō)它在自己的爺爺?shù)臓敔斈禽吘鸵恢痹谶@了。我不禁感嘆歲月的流逝，可這抹綠卻依然成長(zhǎng)。朝朝暮暮，可以說(shuō)迄今為止，我有一半的歲月與它作伴，它也早已熟悉我的面孔與氣息。總能給我一個(gè)安逸舒適的環(huán)境，賞心悅目，安安欲睡。其實(shí)，累時(shí)搬張靠椅，一把蒲扇，在夏日的夜晚，聽著知了鳴叫，賞著大好的月光，乘涼，是很享受的。

　　今日，我又遇見了“它”可惜是另一棵尚有五年樹齡的，但它依然屹立在原來(lái)的位置，相信不久后，它也將茂盛無(wú)比，這片綠也美好如初。古往今來(lái)，又有多少人士沉迷于大自然的清景，而它們就是這清景的一員。竹之愛(ài)、竹之頌，就有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的贊嘆。誰(shuí)又知“歲寒知松柏，患難見真情”的感嘆，想到這些，心中不禁有一股敬仰之情油然而生，可能它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。是啊！如此盛景已深入我心，心中的火又怎能不消散呢？考試，算什么，我現(xiàn)已平心靜氣，耐心冷靜的對(duì)待，相信以后也會(huì)如此……

　　窗外那抹綠改變了我，它是我友好的玩伴，又是我最好的導(dǎo)師……

　　初中隨筆作文篇七：有陽(yáng)光真好隨筆

　　窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風(fēng)，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無(wú)助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內(nèi)，每個(gè)人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷?！鞍?-又考砸了。”

　　終于挨到了放學(xué)，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風(fēng)撕咬著樹梢，無(wú)理取鬧地阻擋我前進(jìn)的步伐?；氐郊?，地板也是一副快要冒出水的樣子，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　“你回來(lái)啦?！薄班??！蔽矣袣鉄o(wú)力地應(yīng)了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過(guò)媽媽瘦小的身影。

　　“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的\'衣袖緊貼肌膚，感覺(jué)很難受。“碰碰！”媽媽敲響了我的房門?！靶，你被淋濕了把，快去洗個(gè)澡吃飯吧。”聽到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時(shí)，我已經(jīng)洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過(guò)的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽(yáng)光照在我冰涼的心房上。

　　我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過(guò)了不久，門又被敲響了，只見媽媽端著一杯紅茶走了進(jìn)來(lái)，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開了。我端起杯子喝了口茶，頓時(shí)，心中的烏云被陽(yáng)光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。

　　不知何時(shí)，窗外的烏云已散，陽(yáng)光散射大地，透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，暖暖的。?。∮嘘?yáng)光真好。

　　初中隨筆作文篇八：煙變成了風(fēng)

　　它，本是瓶子中一縷輕飄飄的煙，一個(gè)神仙給了它指點(diǎn)，它從煙變成了漂亮仙子--風(fēng)，它就像是丑小鴨變成了白天鵝，它透過(guò)瓶子看了看自己的這身行頭，滿意極了，它此時(shí)萌發(fā)的第一個(gè)念頭是：帶上瓶子，去感謝那位神仙和去享受世界。

　　可是它并不知道那位神仙在哪，獨(dú)自飛了許久，它困了睡在了隨身帶的瓶子里，在夢(mèng)中，它來(lái)到了一個(gè)異常華麗地方，它暗想：這是哪兒?是神仙住的地方嗎?這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)神仙，這位神仙正是指點(diǎn)它的那位，神仙對(duì)它說(shuō)：“人間現(xiàn)在需要你，你快去幫助他們。”“那我要怎么幫呢？”它很驚奇地問(wèn)道。神仙說(shuō):“你現(xiàn)在已是風(fēng)的模樣，也有風(fēng)的能力--降溫和飛翔，你要記住從現(xiàn)在開始你叫風(fēng)，你要讓人類在天高氣爽的天氣下安居樂(lè)業(yè)，好了，快去吧?！焙鋈伙L(fēng)醒了，記起神仙說(shuō)的話，火速飛向人間。

　　風(fēng)來(lái)到人間，異常欣喜，它聽見有人喊：“這天快要把人給烤熟了，快來(lái)些風(fēng)吧！”風(fēng)想起自己的使命，“呼”的一聲就降起了溫，以后的每一天，它根據(jù)天氣的變化和人們的呼喚來(lái)進(jìn)行降溫，受到了人們的許多稱贊?？墒怯幸惶?，風(fēng)沒(méi)有降好溫，讓天氣太熱，從而導(dǎo)致一位富裕的癱瘓老人死亡了，家人都為那位老人傷心、流淚，風(fēng)很愧疚，想掠走他們的眼淚，卻不料家人中的某幾人倒希望老人盡快死掉，好分家產(chǎn)，人被這些邪惡氣息所影響，而變成了壞人。

　　從此它不再善解人意；不再淘氣可愛(ài)；更不再溫柔活潑。當(dāng)天氣炎熱時(shí)，它無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)天氣嚴(yán)寒時(shí)，他卻又一個(gè)勁的降溫，人們的身體也變得差起來(lái)，風(fēng)絲毫沒(méi)有從前的千分之一哪怕只是萬(wàn)分之一的好，神仙也看不慣了，趁風(fēng)睡覺(jué)之時(shí)，把它的邪惡氣息和做壞事的記憶裝在它的瓶子里，然后扔進(jìn)大海。

　　第二天風(fēng)醒來(lái)，見自己的瓶子不見了，沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，它像往常一樣為人們服務(wù)，人們的身體也變的好了，它很高興，然后賣命地繼續(xù)完成它的使命……