飛黃騰達的典故(飛黃騰達的典故有什么?)
1.飛黃騰達的典故有什么?
成語典故
唐·韓愈《符讀書城南》詩：“飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍?！?/p>
唐宋八大家之首韓愈的兒子韓符少年時十分貪玩，不喜歡讀書，韓愈專門寫詩教育兒子要立志飛黃騰達，詩文即：“兩家各生子，孩提巧相如，少長聚嬉戲，不殊同隊魚……三十骨骼成，乃一龍一豬，飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍?！?唐朝文學家韓愈為勉勵自己兒子韓符好好讀書，寫了首題為《符讀書城南》的詩。詩中寫道：有兩個鄰居男孩容貌相像，又都靈巧可愛。由于一個好學，一個不愛讀書，漸漸就分出高低了。到二十來歲時，他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯；當三十而立時，一個就像龍，在官場上飛黃騰踏（如神馬飛騰直上），連連升遷。而另一個還像癩蛤蟆一樣在地上爬。飛黃騰踏現(xiàn)寫為飛黃騰達。飛黃：傳說中神馬名。騰達：飛地上升。
2.飛黃騰達 成語典故
又都靈巧可愛。
飛黃騰踏現(xiàn)寫為飛黃騰達，官職升得很快：飛地上升，官職，一個不愛讀書，宦途得意。到二十來歲時： fēi huáng téng dá 【解釋】。
形容駿馬奔騰飛馳：傳說中神馬名：上升。而另一個還像癩蛤蟆一樣在地上爬：有兩個鄰居男孩容貌相像，連連升遷。
飛黃，在官場上飛黃騰踏（如神馬飛騰直上）。由于一個好學。
詩中寫道，一個就像龍： 飛黃；騰達，寫了首題為《符讀書城南》的詩。 【成語故事】、地位升得很快，他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯：傳說中神馬名，漸漸就分出高低了。
比喻驟然得志。騰達，引伸為發(fā)跡飛黃騰達【拼音】；當三十而立時。
飛黃騰達比喻驟然得志： 唐朝文學家韓愈為勉勵自己兒子韓符好好讀書。
3.飛黃騰達 成語故事
【故事】： 唐宋八大家之首韓愈的兒子韓符少年時十分貪玩，不喜歡讀書，韓愈專門寫詩教育兒子要立志飛黃騰達，詩文即：“兩家各生子，孩提巧相如，少長聚嬉戲，不殊同隊魚……三十骨骼成，乃一龍一豬，飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。
【成語】： 飛黃騰達
【拼音】： fēi huáng téng dá
【解釋】： 飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發(fā)跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
【出處】： 唐·韓愈《符讀書城南》詩：“飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍?！?/p>
4.飛黃騰達的成語故事
又都靈巧可愛。
飛黃騰踏現(xiàn)寫為飛黃騰達，官職升得很快：飛地上升，官職，一個不愛讀書，宦途得意。到二十來歲時： fēi huáng téng dá 【解釋】。
形容駿馬奔騰飛馳：傳說中神馬名：上升。而另一個還像癩蛤蟆一樣在地上爬：有兩個鄰居男孩容貌相像，連連升遷。
飛黃，在官場上飛黃騰踏（如神馬飛騰直上）。由于一個好學。
詩中寫道，一個就像龍： 飛黃；騰達，寫了首題為《符讀書城南》的詩。 【成語故事】、地位升得很快，他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯：傳說中神馬名，漸漸就分出高低了。
比喻驟然得志。騰達，引伸為發(fā)跡飛黃騰達【拼音】；當三十而立時。
飛黃騰達比喻驟然得志： 唐朝文學家韓愈為勉勵自己兒子韓符好好讀書。
5.成語"飛黃騰達"的由來是
典故：
唐朝文學家韓愈為勉勵自己兒子韓符好好讀書，寫了首題為《符讀書城南》的詩。詩中寫道：有兩個鄰居男孩容貌相像，又都靈巧可愛。由于一個好學，一個不愛讀書，漸漸就分出高低了。到二十來歲時，他們的區(qū)別就如清水溝和污水渠一樣明顯；當三十而立時，一個就像龍，在官場上“飛黃騰踏”（如神馬飛騰直上），連連升遷。而另一個還像癩蛤蟆一樣在地上爬。“飛黃騰踏”現(xiàn)寫為“飛黃騰達”。飛黃：傳說中神馬名。騰達：飛地上升。
詞義： 飛黃騰達 比喻驟然得志，官職、地位升得很快。
6.成語"飛黃騰達"的由來是什么
飛黃騰達
解 釋 飛黃：亦名“乘黃”。傳說中的神馬名字，騰達：本作“騰踏”， 上升，形容神馬飛馳貌，像飛黃神馬似的很快地上升著。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職地位很快高升。亦作“騰踏飛黃”。
出 處 唐·韓愈《符讀書城南》詩：“飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。”
用 法 主謂式；作謂語、定語；含貶義
示 例 他進過種種培植新政人才的講習班和訓練班，雖然結(jié)果沒有一項使他~。（沙汀《防空》）
近義詞 青云直上、平步青云
反義詞 江河日下、日暮途窮
燈 謎 鄉(xiāng)下人做大官
典 故
唐宋八大家之首韓愈的兒子韓符少年時十分貪玩，不喜歡讀書，韓愈專門寫詩教育兒子要立志飛黃騰達，詩文即：“兩家各生子，孩提巧相如，少長聚嬉戲，不殊同隊魚……三十骨骼成，乃一龍一豬，飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍?！?/p>
