第二節被引用的典故是(少年歌中”第二節被引用的典故是”)

1.少年歌中”第二節被引用的典故是”

《少年歌》選自現代詩(shī)人朱湘寫(xiě)的《草莽集》。《少年歌》是他早年的代表作，全詩(shī)在平靜之中洋溢著(zhù)歡快的情調。詩(shī)人用第一人稱(chēng)，以歡快的筆調描繪了他所希望看到的新一代少年的形象。

全詩(shī)分四節。前兩節借助兩個(gè)能激發(fā)讀者想象的意象表現了少年的活潑與清純。3、第一節運用比喻和擬人的手法，把少年比做“小羊”，表現少年的活潑可愛(ài)。末句點(diǎn)明段旨。

第二節把少年比做“山泉”，表現少年的純潔。詩(shī)人運用“涇濁渭清”的典故，說(shuō)明我們青少年要做純潔的人。（“涇濁渭清”比喻人品的高下和事物的好壞。）末句點(diǎn)明段旨。

2.少年歌第二節被引用的典故是；從中我們應該領(lǐng)悟的道理是

《少年歌》選自現代詩(shī)人朱湘寫(xiě)的《草莽集》。《少年歌》是他早年的代表作，全詩(shī)在平靜之中洋溢著(zhù)歡快的情調。詩(shī)人用第一人稱(chēng)，以歡快的筆調描繪了他所希望看到的新一代少年的形象。

全詩(shī)分四節。前兩節借助兩個(gè)能激發(fā)讀者想象的意象表現了少年的活潑與清純。3、第一節運用比喻和擬人的手法，把少年比做“小羊”，表現少年的活潑可愛(ài)。末句點(diǎn)明段旨。

第二節把少年比做“山泉”，表現少年的純潔。詩(shī)人運用“涇濁渭清”的典故，說(shuō)明我們青少年要做純潔的人。（“涇濁渭清”比喻人品的高下和事物的好壞。）末句點(diǎn)明段旨。