何謂愛(ài)情?
何謂愛(ài)情？
作者：卡特彼勒
有人說(shuō)，有些人的愛(ài)只是一種“當時(shí)的情感”。如果對方誤以為這種情感是長(cháng)久的愛(ài)情，那就是幼稚
Z先生是一個(gè)1993年的年輕人。他在新年舉行小型晚宴時(shí)遇到了J小姐。他們似乎很合得來(lái)。雖然這是他們第一次見(jiàn)面，但有另一條線(xiàn)把他們聯(lián)系在一起。回來(lái)后Z先生問(wèn)朋友關(guān)于J小姐的事，原來(lái)J小姐是朋友的妹妹，比Z老師大一歲，但Z老師并不在意。她向朋友要J小姐的微信，故事從……
Z老師加了J小姐的微信，但因為是第一次見(jiàn)面，他們無(wú)話(huà)可說(shuō)。Z老師只能和朋友聊天。幸運的是，J小姐也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，兩人不時(shí)聊很多。第一次微信聊天愉快結束。接下來(lái)的一兩天，Z老師有空就和J小姐聊天，兩人聊得很好。然而，過(guò)年過(guò)得很快，Z老師馬上就要出去工作了。她想約J小姐出去吃飯看電影，但J小姐果斷拒絕了。Z老師覺(jué)得可能會(huì )尷尬。畢竟兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)一次面，然后約出去吃飯看電影，有點(diǎn)尷尬。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候Z老師對J小姐的印象還是不錯的，因為Z。
之后Z老師就出去工作了，但是有空的時(shí)候還是會(huì )和J小姐聊聊，J小姐也會(huì )有消息回來(lái)。Z老師覺(jué)得J小姐對他也有好感，所以和J小姐聯(lián)系比較密切，晚上有語(yǔ)音聊天，也為了J小姐追的一部劇追劇。沒(méi)日沒(méi)夜的看，就是為了趕上J小姐的進(jìn)度，和她討論劇情，吐槽劇中人物，結果適得其反。z老師突然告訴她的朋友，有一天她好像對j小姐有感覺(jué)，接下來(lái)的幾天她的朋友不小心把她的話(huà)傳達給了j小姐。從那以后，j小姐一直不理z老師，而z老師發(fā)了一條信息過(guò)去，半天后連回都沒(méi)回，這讓z老師很郁悶。為什么，為什么她知道自己在這種狀態(tài)下對她有感覺(jué)？就在z老師納悶的時(shí)候，既然知道了，她決定大膽表白！但是當劇出現的時(shí)候，J小姐把Z老師黑了，現在的Z老師一點(diǎn)都不平靜。為什么J小姐在她面前對他那么好？當她知道這一點(diǎn)時(shí)，她會(huì )這樣對待他。其實(shí)Z老師不知道的是，Z老師覺(jué)得J老師對他印象不錯。她不知道的是，出于禮貌，J小姐可能會(huì )回復他的信息。更何況Z老師總是主動(dòng)給她發(fā)消息，但她從來(lái)不主動(dòng)給Z老師發(fā)消息.
有人說(shuō)：當你真的愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì )為她著(zhù)想，不在乎有沒(méi)有她，只希望她幸福。
c先生，——3354——3543543——33
C老師是我的高中同學(xué)。她在高中有一個(gè)喜歡的人。她的名字叫L小姐，她非常喜歡她。但是L老師對C老師的印象一直不好，高中的時(shí)候感情還很年輕。C老師雖然知道L老師知道他喜歡她，但是因為喜歡她，所以沒(méi)有任何的表情，表白，遷就。高中的感情總是很復雜。有幾個(gè)人喜歡L小姐，但是L小姐從來(lái)不放他們進(jìn)去。
高考后L小姐考上了一所好大學(xué)，但是C老師考得不是很好，但是C老師做了一個(gè)很大的決定，向L小姐坦白了，我不知道C老師是怎么向L小姐坦白的，但是L小姐接受了C老師，這在我們幾個(gè)朋友中引起了軒然大波。我們都覺(jué)得L小姐不會(huì )接受C老師，但恰恰相反，幾個(gè)月后，C老師和L小姐分手了。得知后，我問(wèn)C老師，為什么那么喜歡L小姐的人，拿到后短短幾個(gè)月就分手了，C老師的回答讓我很震驚。C老師說(shuō)：“我很喜歡她，但是在一起之后，我意識到我配不上她。我不能給她幸福。更何況現在我們只是一個(gè)大學(xué)生，不是一個(gè)打工人。如果我們不能給她幸福，我們就讓她走，讓她上大學(xué)。
C老師的話(huà)真的不足以說(shuō)服我，但他的所作所為真的改變了我的愛(ài)情觀(guān)念。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)那么簡(jiǎn)單。愛(ài)一個(gè)人，就是要有足夠的能力去保護她，給她幸福。我承認有些人的愛(ài)情是無(wú)中生有的完美愛(ài)情，但這畢竟是少數。真愛(ài)沒(méi)那么在乎，深?lèi)?ài)是希望對方幸福，不管有沒(méi)有。
