矮(邀請來賢哲答題：矮和射的造字典故的由來)
1.邀請來賢哲答題：“矮”和“射”的造字典故的由來
從「矮」和「射」談起 記得老友 Spock 曾告訴 TG 一件有趣的漢字對映。
他說「矮」與「射」這兩個字，寫法和意義應(yīng)該要互相「對調(diào)」才合理。也就是「矮」字的意義是「射」；「射」字的意思是「矮」。
為什麼呢？我們仔細地瞧瞧這兩個字的寫法?！赴棺植痖_來，可以分成「委」、「矢」，望文生義地解釋成「『委托』給『箭矢』的事」，那不就是指「射箭」這個動作嗎？另一方面，「射」字拆開來則是「身」、「寸」∶當一個人的「『身體』只夠用『寸』來度量」，這個人當然是個「矮子」。
所以，「矮」字的意思是「射」；「射」字的意思是「矮」。很有意思吧！當 TG 第一次聽到這種說法，心中總覺得不太對勁，但卻也不曉得要從何處反駁。
幾年下來，讀過幾本相關(guān)的書籍，現(xiàn)在就能夠有些自己的想法，曉得「矮」和「射」兩字的演變過程。以下，我們先來聊聊「射」這個字。
許多文明發(fā)展的初期，就已經(jīng)知道利用「弓」與「箭」來狩獵與作戰(zhàn)。早期中國當然也不例外，於是我們可以見到殷商甲骨文中，對於「射」這個動作，就已出現(xiàn)許多種不同的文字寫法∶ （「射」的甲骨文） 很明顯地，這個文字所畫出來的，正是「箭在弦上」的模樣。
周朝金文亦承襲甲骨文的設(shè)計概念，同樣畫出「弓箭」的搭配，只不過有時意義更加齊備，多了一只抓住箭矢的手∶ （「射」的金文） 假設(shè)文字的發(fā)展不曾出現(xiàn)過小小的波折，今天我們要書寫「射」這個漢字，應(yīng)該成為「」、「」或「」這樣的形態(tài)。然而事實卻不然，因為我們見到「射」字的小篆寫成了 ，將原本在甲骨金文中出現(xiàn)的左半偏旁「弓」部，用「身」字來取代。
中國文化史上，小篆的地位算得上是第一次官定的正式文字。一當立下這種以「身」代「弓」的書寫標準規(guī)范之后，便一直延續(xù)到我們今天的標準楷書的「射」了。
我們無法真正知道當時文字的演化過程中，為何會出現(xiàn)這種「異體字成為正體」的情況。不過 TG 讀到瑞典「林西莉」女士在《漢字王國》書中的一種說法∶寫錯了！無論是有意或無意的結(jié)果。
如果我們再來看看「身」這個字在甲骨文與金文的寫法，會發(fā)現(xiàn)「身」的寫法竟與「弓」字有幾份神似 （「身」的甲骨文） （「身」的金文） 「身」字用來代表側(cè)身人像的凸出腹部，跟弓字的寫法竟也十分相像。TG 認為，在秦初統(tǒng)一文字的過程當中，一方面知識份子早已積非成是，一方面是「身」字的筆畫在美感上優(yōu)於「弓」。
就如同 TG 至今仍喜歡繁體字甚於簡體的最重要原因，完完全全是情緒上的「非理性」反應(yīng)。雖然手寫漢字時，TG 也會為了貪圖方便而寫簡體字，但在正式文件上，將書寫方塊做適度的填滿，絕對比空乏單薄的幾筆劃來得「好看」多了…… 另一方面，「射」這個字的「身」字偏旁，依然可以講出一套合情合理的說詞（這就是「測字師」最擅長的事）∶「，弓弩發(fā)於身而中於遠也，從矢從身；射，從寸，寸、法度也，亦手也」，許慎的《說文解字》一書就是這樣地將「身」字偏旁，安置到他的解釋當中。
此外，由於許慎本人大概沒有甲骨文的資料可以考據(jù)，於是他才將「射」字的「寸」偏旁解釋成「法度」；若對照一下更古老的金文，就可以知道這個「寸」的原形，是一只手握著一只箭的象形文，跟「法度」是一點關(guān)系都沒有的。-------------------------------------------------------------------------------- 接著，我們再來想想「矮」這個漢字，為何是寫成「委」、「矢」的組合。
先講結(jié)果，TG 可以十分確信它是個不折不扣的「形聲」字。這個字在東漢時成書的《說文解字》中沒有收錄。
而從其它的國語字典里可以發(fā)現(xiàn)，「矮」是一個比較晚期（約唐朝以后）才流通的字。通常愈晚造出來的新字，「形聲」的比例一定愈高（要不然大家根本不曉得怎麼念）。
所以當人們開始使用這個字，用來代表一個人的身材矮小，一定是按照「從矢、委聲」的原則?！赴棺值挠移浴肝褂米髀暦瑧?yīng)該是合理的推測。
但左偏旁為何要用「矢」做為「意符」呢？TG 并不想將「箭矢」的意義（像許慎本人最愛用的方法）硬湊上去。一種可能的解釋，就是人們以「同類推廣」的方式來造字。
現(xiàn)代化學(xué)元素列表中，就有許多新造出來的漢字。當中一套規(guī)則，便是同類性質(zhì)的元素，具有共同的文字偏旁。
常溫的固態(tài)金屬，以「金」做偏旁；常溫氣體，用「氣」的頭來造字。於是，就連氫的人造同位素「氘、氚（讀成「刀」和「川」）」，中文就依這原則，輕而易舉地創(chuàng)造出來了。
這就是 TG 所謂同類推廣所造出來的新字。所以，「矮」字的左偏旁，應(yīng)該是從某一個同類的字所推廣出來的。
TG 假設(shè)，或許正是「短」這個字，由於與「矮」有相同的意義，因此而「啟發(fā)」出來的。以下仍然是 TG 的假設(shè)。
這個到中古時期才流通出來的字「矮」，應(yīng)該早在民間就有一種講法（這時，我們先姑且認定它的發(fā)音就是「Ai」吧），其意義就是「身材短小」。當人們要為它湊出一個固定的漢字時，就仿照「短」字（「短」與「矮」是同義字），寫下了「矢」字的左偏旁；而右偏旁的「委」則當作「聲符」之用。
至於「矮」的發(fā)音為何？更精確地說，「矮」這個字在中古被創(chuàng)造出來的時候，「委」的發(fā)音應(yīng)該為何？雖然我們聽。
2.有一個文言文典故,說一個身高很矮丞相出使他國時國王說你們國家
晏子使楚
原文：
晏子使楚。以晏子短，楚人為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶？使子為使?！标套訉υ唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣。”
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛（fù）一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也?！踉唬骸巫俊唬骸I?！?/p>
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣（yì）王。王曰：“縛者曷（hé）為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“ 圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
翻譯：
晏子出使楚國。楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個五尺來高小洞請晏子進去。晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應(yīng)該從這個洞進去。"迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人嗎？竟派您做使臣。"晏子回答說：“齊國首都臨淄有七千多戶人家，展開衣袖可以遮天蔽日，揮灑汗水就像天下雨一樣，人挨著人，肩并著肩，腳尖碰著腳跟，怎么能說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然這樣，為什么派你這樣一個人來做使臣呢？”晏子回答說：“齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的君主就派遣賢明的使臣，無能的君主就派遣無能的使臣，我是最無能的人，所以就只好委屈下出使楚國了。”
晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息，對左右的人（近侍）說：“晏嬰是齊國的熟悉言辭的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他，用什么辦法呢？左右的人回答說：“在他來的時候，請允許我們綁一個人從大王您面前走過。大王問，‘這是做什么的人？’（我們）回答說，‘是齊國人?！笸跽f，‘他犯了什么罪？’我們說，‘犯了偷竊罪。’”
晏子到了，楚王賞賜給晏子酒，酒喝得正高興的時候，兩個官吏綁著一個人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是做什么的人？”（近侍）回答說：“（他）是齊國人，犯了偷竊罪?！背躅┲套诱f：“齊國人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位回答說：“我聽說這樣的事：橘子生長在淮河以南就是橘子，生長在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀相像，它們果實的味道不同。這樣的原因是什么呢？是水土不同。現(xiàn)在老百姓生活在齊國不偷竊，到了楚國就偷竊，莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的人，我反而自討沒趣了?！?/p>
3.求“射”與“矮”兩字的來源
據(jù)說"矮"和"射"的讀音和意義是被前人搞反了的，不信你仔細斟酌.還真象有那么回事，不信我給大家講個故事！
相傳在古時某個朝代，出了一名神射手.此人身高奇矮.但卻射術(shù)精湛.百步穿楊，無一落空.一日：皇帝聞之，便招入宮內(nèi)為之表演射術(shù).只見那人高不過三遲.搭弓上箭."嗖"的一聲，百步之外的草靶紅心正中便中一箭.因此：龍心大悅.待表演結(jié)束后皇帝便要張榜嘉獎此矮人.但卻難倒了起草圣旨的官員，因為那時還沒有"矮和射"字.于是皇帝著人去叫造字官馬上造這兩字出來.造字官接到圣旨立馬造字.于是就根據(jù)會意字的造法造出這兩字"矮"讀she，"射"讀ai.因為矮字左邊一個矢字代表箭，右邊一個委字代表箭的狀態(tài)，意思是把箭委之與空，故"矮"字讀she.而射字呢，由左邊的身和右邊的寸組成，意思是身材只有寸高，所以"射"字讀ai.造好后由傳圣旨的人火速帶回皇宮.可在路上呢，那人不小心摔了一跤.站起來一看呢就忘了哪個字讀什么了.只知道一個讀she，一個讀ai.帶回后直接交由起草圣旨的官員草擬圣旨，結(jié)果就這樣把這兩字的讀音和意思就弄反了.一直流傳到現(xiàn)在也沒人去糾正這個事件.所以現(xiàn)在我們也只是遵循古人的學(xué)路學(xué)的這兩字一直錯下去.
4.沈從文的故事中高矮的矮表示的是什么意思
《沈從文知錯就改》中這個故事的起因是（沈從文曠課去看戲）；經(jīng)過是（老師嚴厲批評了他的錯誤）；結(jié)果是（沈從文改正錯誤，一直嚴格要求自己，長大后成了著名的作家。）
《沈從文知錯就改》原文：
沈從文的故事，不一定在大家身上都發(fā)生過；但類似的事情呢？小朋友們讀了這個故事，心里有什么樣的感受？
沈從文是我國現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶家庭。小時候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。
有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時，同學(xué)都已經(jīng)放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進校門，老師就嚴厲責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思上進，甘愿做一個沒出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個受人尊重的人。
此后。沈從文一直嚴格要求自己，長大后成了著名的作家。
