加油典故原文(加油有什么典故)
1.“加油”有什么典故
話說歷史上第一次汽車?yán)?，比賽進(jìn)行得如火如荼，已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，觀眾熱情高漲，對(duì)即將產(chǎn)生的冠軍拭目以待。
跑在最前面的是意大利法拉力車隊(duì)的5號(hào)車。當(dāng)5號(hào)車離冠軍只有一步之遙的時(shí)候，突然熄火，觀眾的心頓時(shí)提到了嗓子眼上，無數(shù)人都在為這位車手著急，這時(shí)，被譽(yù)為“賽車之父”的意大利人恩佐·法拉利先生連忙問身邊的助手，為什么會(huì)突然熄火，助手稱：“大概是耗油太多，賽車沒有油了”。
恩佐·法拉利先生異常生氣，語無倫次，大叫：“你們……加油……”。四周的觀眾們一聽，以為這是恩佐·法拉利先生對(duì)自己車隊(duì)的車手的一種鼓勵(lì)方式，于是也跟著恩佐·法拉利先生大叫，“加油、加油……”。
自此以后，“加油”便成了賽車場上對(duì)賽車手的一種獨(dú)特的鼓勵(lì)方式。
2.“加油”有什么典故
胡說八道 英語加油叫“come on " 哪來加油的意思，這詞絕對(duì)是中國特色的“加油”一詞本是勞動(dòng)號(hào)子——是中國人在榨油時(shí)喊的勞動(dòng)號(hào)子。
傳統(tǒng)的榨油工藝是先把花生、芝麻或油茶籽等原料經(jīng)烘烤、碾、蒸后做成餅，把多個(gè)餅豎起來橫排碼放到木制的榨槽內(nèi)，再一根根地往槽的右側(cè)（或兩頭）加木楔。但是加楔是個(gè)力氣活，一般要幾個(gè)人抓住繩子、錘把或抱住錘身，有點(diǎn)兒象撞鐘一樣，用懸吊的石錘或木錘向前撞擊木楔。
于是大家或掌錘的在這時(shí)就會(huì)喊號(hào)子，如“一二三，加油”、“加油，咳哚哚”之類。“加”既是指加木楔，也是指同時(shí)出油的增加；“加油”應(yīng)該是“增加出油”的意思，而不是其它所有解釋中“添加用油”的意思。
撞油號(hào)子因時(shí)而遷因地而異，再加上“添加用油”在理解字面意思時(shí)的先入為主，所以“加油”一詞一離開榨油坊，其原意就讓人忘掉，猜想起來也就莫衷一是了。
3."加油"的由來
加油的由來：
明朝宰相劉伯溫在成就大業(yè)之前曾非常想與前朝智者諸葛亮一比高下，可惜諸葛孔明逝去多年，讓劉伯溫?zé)o從比起。一日，劉伯溫手下兵丁來報(bào)，說掘得一墓，疑似諸葛亮的。劉伯溫大驚大喜，立即前往。到墓室里一看，果然頗為大氣。
上刻有北斗七星，下刻有九曲黃河，中間是一具石棺，飾以精美圖紋。石棺旁有幾只大桶，以階梯形排列。每只桶下有一小孔，正對(duì)著下方桶的口沿。最下方一只桶的側(cè)面是一盞油燈，燈還燃著。劉伯溫仔細(xì)分析，方知那一只只桶里都是裝油的，由上向下滴，直至最后的油燈。這數(shù)個(gè)大桶里的油就供這油燈燃了幾百年，可真謂“長明燈”。
劉伯溫滿懷敬意走近那盞燈，卻發(fā)現(xiàn)所有桶里的油已枯竭，油燈里的油也只剩少許，燈火在微風(fēng)中幾欲熄滅。劉伯溫不禁大笑：“諸葛亮呀諸葛亮，想你一世英明，死后的長明燈也燃了幾百年，但最終還是會(huì)在我劉伯溫的眼前熄滅！你再怎么偉大也成為過去了，我劉伯溫才是當(dāng)世英才！”
這時(shí)，微風(fēng)吹動(dòng)了那盞燈下的一張紙條，劉伯溫好奇，上面拿起一看，上書八個(gè)大字——老劉老劉，趕快加油！劉伯溫大驚，想諸葛亮居然能預(yù)測到幾百年之后的人和事，果真神人。于是也不敢再多加拂擾，速命人抬來燈油將數(shù)只大桶皆以加滿，大拜之后，再叫人重新封閉墓室，方才離去！
劉伯溫加油之后，更加注重自身修為，終成一代相臣！后來，加油這個(gè)詞語也引申為鼓勵(lì)后來者居上的含義，特別在比賽和競賽場上，作為鼓勵(lì)選手的吶喊助威用語。
擴(kuò)展資料：
關(guān)于加油的故事：
1796年的一天，在德國哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的兩道數(shù)學(xué)題。像往常一樣，前2道題目在2個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。但青年發(fā)現(xiàn)今天導(dǎo)師給他多布置了一道題。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他也沒有多想，就做了起來。然而，青年感到非常吃力。
開始，他還想，也許導(dǎo)師特意給我增加難度吧。但是，隨著時(shí)間一分一秒地過去了，第三道題竟毫無進(jìn)展。青年絞盡腦汁，感到自己學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)解開這道題沒有什么幫助。困難激起了青年的斗志：我一定要把它做出來！
他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題…當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長舒了一口氣，他終于做出了這道難題！見到導(dǎo)師時(shí)，青年感到有些內(nèi)疚和自責(zé)。他對(duì)導(dǎo)師說：“您給我布置的第三道題我做了整整一個(gè)通宵，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培……”
導(dǎo)師接過學(xué)生的作業(yè)一看，當(dāng)即驚呆了。他的聲音都顫抖了，說：“這……真是你自己……做出來的？”青年有些疑惑地看著激動(dòng)不已的導(dǎo)師，回答道：“是的，但我很笨，竟然花了整整一個(gè)晚上才做出來?！?/p>
導(dǎo)師讓他坐下，取出圓規(guī)和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當(dāng)著他的面做這道題。青年很快就解開了這道題。導(dǎo)師激動(dòng)地對(duì)青年說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題？牛頓也沒有解出來，阿基米德沒有解出來，你竟然一個(gè)晚上就解出來了！你真是天才??！
我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”后來，每當(dāng)這個(gè)青年回憶這件事時(shí)，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我可能就無法解開它。這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。
參考資料來源：百度百科-加油 （詞語解釋）
4.加油一詞的來意
關(guān)于加油一詞的由來眾說紛紜。
一段時(shí)間內(nèi)，恩佐·法拉利先生無意中創(chuàng)造此詞的說法甚囂塵上。但此說法應(yīng)為謬誤，因?yàn)槲覀冎绹饣緵]有哪個(gè)國家在鼓勵(lì)別人是使用“加油”一意的語言。
2008年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉辦，許多國外的游客和記者就對(duì)觀眾口中的“加油”大惑不解。至于“加油”一詞真正的由來，仍需要專業(yè)學(xué)者進(jìn)行以事實(shí)位依據(jù)的研究考證。
加油的典故（待考證） 明朝宰相劉伯韞在成就大業(yè)之前曾非常想與前朝智者諸葛亮一比高下，可惜諸葛孔明逝 去多年，讓劉伯韞無從比起。 一日，劉伯韞手下兵丁來報(bào)，說掘得一墓，疑似諸葛亮的。
劉伯韞大驚大喜，立即前往 。 到墓室里一看，果然頗為大氣。
上刻有北斗七星，下刻有九曲黃河，中間是一具石棺， 飾以精美圖紋。石棺旁有幾只大桶，以階梯形排列。
每只桶下有一小孔，正對(duì)著下方桶 的口沿。最下方一只桶的側(cè)面是一盞油燈，燈還燃著。
劉伯韞仔細(xì)分析，方知那一只只 桶里都是裝油的，由上向下滴，直至最后的油燈。這數(shù)個(gè)大桶里的油就供這油燈燃了幾 百年，可真謂“長明燈”。
劉伯韞滿懷敬意走近那盞燈，卻發(fā)現(xiàn)所有桶里的油已枯竭，油燈里的油也只剩少許，燈 火在微風(fēng)中幾欲熄滅。 劉伯韞不禁大笑：“諸葛亮呀諸葛亮，想你一世英明，死后的長明燈也燃了幾百年，但 最終還是會(huì)在我劉伯韞的眼前熄滅！你再怎么偉大也成為過去了，我劉伯韞才是當(dāng)世英 才！” 這時(shí)，微風(fēng)吹動(dòng)了那盞燈下的一張紙條，劉伯韞好奇，上面拿起一看，上書八個(gè)大字— —老劉老劉，趕快加油！ 劉伯韞大驚，想諸葛亮居然能預(yù)測到幾百年之后的人和事，果真神人。
于是也不敢再多 加拂擾，速命人抬來燈油將數(shù)只大桶皆以加滿，大拜之后，再叫人重新封閉墓室，方才 離去！ 劉伯韞加油之后，更加注重自身修為，終成一代相臣！ 后來，加油這個(gè)詞語也引申為鼓勵(lì)后來者居上的含義，特別在比賽和競賽場上，作為鼓勵(lì)選手的吶喊助威用語。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ “加油”一詞出于由張學(xué)良資助的東北大學(xué)中傳出來的。
當(dāng)時(shí)中國沒有很好的一個(gè)詞來助威！ 與劉長春還有一定的聯(lián)系。 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 【加油的由來】 “加油”一詞做為給人鼓勁的號(hào)子，它最早的意思究竟是什么呢？我在網(wǎng)上找了一遍，發(fā)現(xiàn)有很多解釋，可以分成三類：一是給機(jī)器加燃油，最直接的解釋就是踩油門的意思；二是往飯菜里或油燈火把上加油的意思；三是往傳統(tǒng)或現(xiàn)代的機(jī)器上加潤滑油的意思。
這些解釋都好象說得通，又都似乎有些勉強(qiáng)?！凹佑汀币辉~出自中國人之口，外國人是不用的，所以這個(gè)詞最早出現(xiàn)在汽車?yán)惿系恼f法就不可信。
如果是緣于給機(jī)動(dòng)車加油，而機(jī)動(dòng)車在中國普及得晚，這個(gè)意思的引伸又直接了當(dāng)，想必大家對(duì)這個(gè)詞的來歷就不會(huì)各做各的解釋了。其它的解釋都不夠直接，未免扯遠(yuǎn)了。
其實(shí)“加油”一詞本是勞動(dòng)號(hào)子——是中國人在榨油時(shí)喊的勞動(dòng)號(hào)子。不過從語法上說是有毛病的，但是老百姓不管這些，只要順口而且能在干活時(shí)鼓勁就行了嗎。
“加”是指加木楔，“油”是指花生、芝麻、茶籽等榨出的油。傳統(tǒng)的榨油工藝是先把原料經(jīng)烘烤、碾、蒸后做成餅，放入木制的榨槽內(nèi)，再一根根地往槽的右側(cè)（或兩頭）加木楔。
但是加楔是個(gè)力氣活，一般要幾個(gè)人抓住繩子、錘把或抱住錘身，有點(diǎn)兒象撞鐘一樣，用懸吊的石錘或木錘向前撞擊木楔。于是大家或掌錘的在這時(shí)就會(huì)喊號(hào)子，如“一二三，加油”、“加油，咳哚哚”之類。
撞油號(hào)子因時(shí)而遷因地而異，更重要的是“加油”語義不通（應(yīng)該是“加楔”或“撞楔”才對(duì)），所以這個(gè)號(hào)子一離開榨油坊，其原意就讓人忘掉，猜想起來也就莫衷一是了。 別忘了：這運(yùn)動(dòng)場上的助威號(hào)子，在從油坊里移植出來以前，可也是助威號(hào)子啊。
在這簡潔、熱烈、響亮的叫喊聲里，延續(xù)著中國勞動(dòng)百姓的純樸和歡快。
5.有沒有勵(lì)志的故事,加油加油
1.俞敏洪：要有一個(gè)奮勇拼搏的人生 ，三年高考最終考上北大2.古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍?，失去了信心?/p>
在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對(duì)面墻上去，六次都沒有成功，但經(jīng)過第七次努力，終于達(dá)到目的。
羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次！”他組織部隊(duì)，反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。3.王羲之從七歲就開始練習(xí)書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。
他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長，連自己的衣襟都劃破了。正因?yàn)槿绱?，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛健，字字飛龍，成為劃時(shí)代的書法家。
4.著名地理學(xué)家徐霞客，長年跋涉于奇山異水之間。在考察途中，遇強(qiáng)盜剪徑，衣物被劫，身體受傷，在“西望有山生死共，東瞻無侶來去難”的絕境中，他沒有氣餒，沒有后退，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)前 5.●李時(shí)珍立志編寫醫(yī)藥巨著，為此他翻山越嶺，遍訪名醫(yī)，到各地采集草藥。
期間他遇到各種阻礙，可他不怕吃苦，不怕受累，二十七年始終如一，終于寫就藥學(xué)巨著《本草綱目》。進(jìn)，最后終于著成《徐霞客游記》。
6.古人勤奮和努力的成語故事
1.懸梁刺股：只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。
時(shí)間久了，也會(huì)疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，
當(dāng)他讀書打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
從此，每天晚上讀書時(shí)，他都用這種辦法，這就是孫敬“懸梁”的故事。
年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家。
2.鑿壁偷光：形容勤學(xué)苦讀。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。
后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，
只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。
可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。
背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。
他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。
這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
3.囊螢映雪：指勤學(xué)苦讀。
孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非?？上А?/p>
一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。
原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。
于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，
比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，
同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。
這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)大官。
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文。
夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，
不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，
再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。
從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。
由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
