全國旅游教育官網(wǎng)首頁(yè)

1.全國旅游教育官網(wǎng)首頁(yè)

2021重慶導游證報名官網(wǎng)入口：官網(wǎng)網(wǎng)址：http://jianguan.12301.cn/（全國旅游監管服務(wù)平臺——全國導游資格考試報名入口）萊垍頭條

考生須上傳符合要求的本人近期1寸白底免冠證件照片、身份證掃描件（包括正、反兩面,?考試日期須在身份證有效期內）、學(xué)歷證書(shū)掃描件并填報信息，上傳材料的具體要求參見(jiàn)全國導游資格考試網(wǎng)上報名系統。考生不得在多地重復報名。萊垍頭條

2.中國旅游教育

旅游的運營(yíng)管理和維護者

3.中國旅游教育官網(wǎng)

二本。

長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院在吉林和全國基本是本科二批招生，所以我們通常認為長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院是二本大學(xué)。

長(cháng)春大學(xué)旅游學(xué)院是一所以文為主的多科性民辦獨立學(xué)院，學(xué)校系中國民辦教育協(xié)會(huì )高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事單位、中國旅游協(xié)會(huì )理事單位、中國旅游教育分會(huì )常務(wù)理事單位。

4.旅游教育網(wǎng)站

http://www.cqvit.com/html/12/Index.shtml或者http://www.cqvit.com

5.旅游 教育

為了銘記歷史，總結經(jīng)驗教訓，更好的學(xué)習進(jìn)步。旅游教育，涉及的范疇廣。從廣義上講，旅游教育是指以影響人的身心發(fā)展為直接目的而進(jìn)行的一切旅游教育活動(dòng)，包括家庭旅游教育、學(xué)校旅游教育和社會(huì )旅游教育。

狹義上講，旅游教育僅指學(xué)校旅游教育中的專(zhuān)業(yè)教育。

6.中國旅游培訓網(wǎng)官網(wǎng)

旅游證書(shū)在當地旅游局報名，報名條件是：

1、中華人民共和國公民；

2、具有高級中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校或者以上學(xué)歷；

3、身體健康；

4、具有導游需要的基本知識和語(yǔ)言表達能力；

5、有較強的責任心和服務(wù)意識。旅游證書(shū)是人員從事旅游行業(yè)的許可證，旅游行業(yè)人員的工作內容有：

1、接待并組織游客參觀(guān)、游覽；

2、負責為游客導游、講解；

3、保護游客的人身和財物安全；

4、耐心解答游客的問(wèn)題；

5、反映游客的意見(jiàn)和要求。

7.中國旅游信息網(wǎng)官網(wǎng)報名

　2021年全國導游資格證考試報名時(shí)間暫未公布，根據歷年報名時(shí)間來(lái)看預計8月中旬開(kāi)始報名。

2021年導游資格證報名入口：全國導游資格考試網(wǎng)上報名系統（http://jianguan.12301.cn/）這是唯一的報名網(wǎng)址。

8.中國旅游教育網(wǎng)

就是中國人才考試網(wǎng)。

一、招生條件

１.中國公民

２.具有高中以上文化程度或同等學(xué)歷

３.十八周歲以上，熱愛(ài)本行業(yè)。

４.身體健康，有一定表達能力。

二、培訓時(shí)間和形式

考前培訓班72學(xué)時(shí)，循環(huán)性授課。學(xué)員可循環(huán)聽(tīng)課，直到學(xué)完培訓合格為止。

三、授課內容

1. 旅游計調師職責和操作理念

2. 旅游線(xiàn)路的開(kāi)發(fā)與設計

3. 旅游計調師應具備的相關(guān)知識和技能

4. 旅行社產(chǎn)品的推廣與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

5. 旅游營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)

9.全國旅游教育官網(wǎng)首頁(yè)登錄

中山大學(xué)旅游學(xué)院于2004年11月正式成立。旅游學(xué)院是全國首批旅游管理博士學(xué)位、旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士（MTA）學(xué)位授予權單位、聯(lián)合國世界旅游組織旅游教育質(zhì)量（UNWTO TedQual）認證機構、國家旅游局中國旅游研究院“旅游影響研究基地”、聯(lián)合國世界旅游組織（UNWTO）“旅游可持續發(fā)展觀(guān)測點(diǎn)管理與監測中心”依托機構、中國旅游協(xié)會(huì )旅游教育分會(huì )會(huì )長(cháng)單位。學(xué)院已經(jīng)具有了從本科到碩士、博士研究生在內的完整辦學(xué)層次，并設有博士后流動(dòng)站。

10.中國旅游教育協(xié)會(huì )

長(cháng)大旅游學(xué)院有奢嶺、凈月兩校區，學(xué)院占地58萬(wàn)平方米，建筑面積27萬(wàn)平方米。

長(cháng)大旅游學(xué)院是一所以文為主的多科性民辦獨立學(xué)院，學(xué)校系中國民辦教育協(xié)會(huì )高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事單位、中國旅游協(xié)會(huì )理事單位、中國旅游教育分會(huì )常務(wù)理事單位。

學(xué)院創(chuàng )建于2000年，2004年經(jīng)教育部確認為獨立學(xué)院。學(xué)院設有旅游管理、藝術(shù)、外國語(yǔ)、商學(xué)院、國際交流、工學(xué)院等10個(gè)教學(xué)單位，38個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向，涵蓋了管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)五個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、有在校生9187人，教職工728人。

11.中國旅游在線(xiàn)教育平臺

我國新冠疫情得以快速控制，部分歸功于湖北武漢及時(shí)封城及全國人民自覺(jué)居家隔離。四月八號，武漢解封，帶給許多蠢蠢欲動(dòng)出門(mén)的小伙伴們一個(gè)驚喜，各地政府也出臺景點(diǎn)免費等相關(guān)政策帶動(dòng)旅游經(jīng)濟增長(cháng)，這也是社會(huì )經(jīng)濟的飛速擴大, 人們對生活質(zhì)量的要求也在不斷提高, 旅游業(yè)進(jìn)入了擴大的黃金時(shí)期。在國家旅行局和教育部的雙重引導下, 我國旅游行業(yè)取得了長(cháng)足進(jìn)步。面對旅行行業(yè)高速擴大的形勢, 國家教育部門(mén)發(fā)出了栽培旅行專(zhuān)業(yè)人才的號召, 這不僅是滿(mǎn)足我國旅行行業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才的需要, 也是提高我國旅游業(yè)競爭力的重要手段。但目前我國高校在旅行專(zhuān)業(yè)人才栽培過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題。因此, 必須加快旅行教育領(lǐng)域改革, 積極推動(dòng)旅行教育進(jìn)步, 栽培真正適應社會(huì )需求的專(zhuān)業(yè)人才。只有這樣, 才能有效提高全國各旅行景區的核心競爭力, 更好地發(fā)揮各旅行景區特色, 帶動(dòng)整個(gè)區域旅行經(jīng)濟快速擴大, 推動(dòng)整個(gè)社會(huì )和諧健康擴大。

一、我國旅游行業(yè)在擴大中面臨的問(wèn)題

栽培專(zhuān)業(yè)化、高素質(zhì)、高水平的旅行人才是中國旅行產(chǎn)業(yè)平穩過(guò)渡的有力保障。但是, 現行旅行學(xué)科教學(xué)存在的問(wèn)題很大程上制約了旅行學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的擴大。在大學(xué)教育中, “旅行管理”僅作為“工商管理”的一個(gè)二級學(xué)科存在, 這很大程度上就影響了學(xué)生和學(xué)員對于旅行學(xué)科的正確認識, 使學(xué)生和學(xué)員忽視旅行學(xué)科在當今社會(huì )的重要性。即使面對旅行需求旺盛的社會(huì )現狀, 旅行學(xué)科也很少有人關(guān)注, 甚至在部分院校中, 旅行專(zhuān)業(yè)更是其他傳統專(zhuān)業(yè)歧視的對象, 這種錯誤觀(guān)念是旅行行業(yè)擴大面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。另外, 人才匱乏也是制約旅游業(yè)擴大的一個(gè)重要因素。因此, 必須從高等院校旅行學(xué)科教學(xué)抓起, 大力推進(jìn)旅行教育進(jìn)步, 加快旅行教育改革, 栽培合格的旅行行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才, 以保證我國旅行行業(yè)快速擴大。

二、加大旅行教育力度, 推動(dòng)旅行教育與旅行行業(yè)和諧擴大

任何行業(yè)的快速擴大都離不開(kāi)教育部門(mén)的大力支持, 旅行行業(yè)也不例外, 如果沒(méi)有國家教育部和旅行局對于旅行行業(yè)的高度重視, 旅行行業(yè)的擴大很難一帆風(fēng)順。旅行行業(yè)的快速擴大也對旅行教育的擴大方向有一定影響, 只有符合當下社會(huì )要求的人才栽培方案, 才能栽培出具有核心競爭力的專(zhuān)業(yè)人才。因此, 旅行教育要以促進(jìn)旅行行業(yè)擴大為目的, 最大限度地滿(mǎn)足旅行行業(yè)的需求。

(一) 旅行教育要不斷革新, 滿(mǎn)足旅行產(chǎn)業(yè)的擴大需求

高校在旅行行業(yè)人才栽培過(guò)程中, 要明確教育目標, 突出旅行行業(yè)特色, 栽培學(xué)生和學(xué)員人際能力, 加強學(xué)生和學(xué)員對特色旅行的認識, 還要對旅行產(chǎn)業(yè)的擴大方向進(jìn)行前瞻性預測, 在科學(xué)預測的基礎上調整學(xué)生和學(xué)員栽培方案, 根據設計好的栽培方案進(jìn)行課程設計, 并且針對專(zhuān)業(yè)難點(diǎn)、重點(diǎn)、薄弱點(diǎn)進(jìn)行適時(shí)調整。只有這樣, 才可以保證學(xué)校栽培出的旅行專(zhuān)業(yè)人才滿(mǎn)足旅行行業(yè)市場(chǎng)需求, 促進(jìn)旅行行業(yè)快速擴大。另外, 學(xué)校還要根據師資情況, 建構具有本校特色的課程教育體系, 打造富有本校特色的旅行教育品牌, 推進(jìn)旅行教育進(jìn)步, 栽培出更具核心競爭力的旅行行業(yè)人才, 為旅行經(jīng)濟擴大奠定基礎。

(二) 課程設計要科學(xué)嚴密, 加強旅行人才綜合能力栽培

科學(xué)的課程設計能減輕學(xué)生和學(xué)員的學(xué)習負擔。旅行院校在進(jìn)行旅行專(zhuān)業(yè)課程安排時(shí), 要秉持科學(xué)性原則, 實(shí)行勞逸結合的課程安排, 激發(fā)學(xué)生和學(xué)員學(xué)習興趣, 促使學(xué)生和學(xué)員提高學(xué)習積極性, 主動(dòng)投入學(xué)習過(guò)程中。科學(xué)嚴密的課程安排, 即要求適于當下旅行產(chǎn)業(yè)擴大, 又要求所栽培的學(xué)生和學(xué)員不僅具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì), 還要具備較強的綜合能力, 能夠在當下復雜多變的旅行人才市場(chǎng)中脫穎而出, 為我國旅行行業(yè)擴大做出更大貢獻。

(三) 校企合作為學(xué)生和學(xué)員搭建實(shí)踐平臺, 提高學(xué)生和學(xué)員實(shí)踐能力

要想成為一名合格的旅行行業(yè)工作人員, 不僅要求自身具備良好的工作能力, 還要具有良好的口才和一定的實(shí)踐能力。栽培出色的旅行人才離不開(kāi)實(shí)踐活動(dòng), 高校要看到旅行行業(yè)的擴大前景, 與擴大能力較強的旅行公司進(jìn)行長(cháng)期有效的合作, 充分利用旅行公司提供的資金和設備開(kāi)展教育工作, 為學(xué)生和學(xué)員搭建實(shí)踐平臺, 提供實(shí)踐機會(huì ), 不斷栽培學(xué)生和學(xué)員在實(shí)踐過(guò)程中的應用能力, 使學(xué)生和學(xué)員提高自身實(shí)踐能力和工作素養, 栽培適應社會(huì )擴大的新型人才。一個(gè)合格的旅行人才能夠在實(shí)踐過(guò)程中不斷發(fā)揮自身優(yōu)越性, 帶動(dòng)公司經(jīng)濟增長(cháng), 從而產(chǎn)生品牌效應。因此, 在校企合作的過(guò)程中, 公司要為旅行專(zhuān)業(yè)學(xué)生和學(xué)員創(chuàng )造良好的實(shí)踐機會(huì ), 通過(guò)社會(huì )實(shí)踐教育和栽培, 不斷增加學(xué)生和學(xué)員知識, 磨練學(xué)生和學(xué)員意志, 使之成為一個(gè)優(yōu)秀的旅行工作者, 進(jìn)而提高自身價(jià)值、社會(huì )適應能力和實(shí)踐工作能力, 為旅游業(yè)奠定人才基礎。

三、旅行公司要為栽培人才創(chuàng )造條件, 推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟擴大

當今時(shí)代旅游業(yè)擴大存在的主要問(wèn)題就是相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才比較匱乏。目前, 我國高校中開(kāi)設旅行專(zhuān)業(yè)的并不多, 客觀(guān)上導致旅行人才缺失。旅行公司要主動(dòng)關(guān)注高校擴大動(dòng)態(tài)以及旅行教育程度, 加強與高校的長(cháng)期合作, 以解決公司解決人才匱乏問(wèn)題, 使雙方都能夠從中獲利。一方面, 旅行公司可為旅行專(zhuān)業(yè)學(xué)生和學(xué)員提供良好的實(shí)習及就業(yè)機會(huì ), 使本專(zhuān)業(yè)學(xué)生和學(xué)員在實(shí)踐過(guò)程中鞏固旅行專(zhuān)業(yè)知識, 具備旅行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作能力, 成為旅行公司需要的創(chuàng )新型人才;另一方面, 旅行公司在吸收人才的過(guò)程中, 要在能夠承受的范圍內為旅行專(zhuān)業(yè)教育加大投資力度, 提供相應資金支持, 加強硬件設施建設, 并提供對應栽培方案, 幫助旅行高校學(xué)生和學(xué)員順利成為公司擴大需要的人才, 以增加旅行公司總體收入, 帶動(dòng)經(jīng)濟擴大, 進(jìn)而推動(dòng)旅行教育進(jìn)步, 實(shí)現校企雙贏(yíng)。

總之, 全球經(jīng)濟的飛速擴大, 對我國旅游業(yè)的擴大是機遇, 也是挑戰。相關(guān)人才缺失是制約旅行產(chǎn)業(yè)擴大的重要因素。因此, 只有加強對旅行學(xué)科教育的重視, 明確專(zhuān)業(yè)人才栽培目標, 促使旅行教育進(jìn)步, 才能夠解決旅行人才擴大相關(guān)問(wèn)題, 促進(jìn)旅行教育和社會(huì )經(jīng)濟和諧快速擴大, 進(jìn)而實(shí)現我國經(jīng)濟總體擴大, 達到教育進(jìn)步帶動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟快速擴大的目的。