1, 通過(guò)開(kāi)設安全教育課程、為了確保大學(xué)生安全教育的順利實(shí)施,學(xué)校要開(kāi)設安全教育課程,并要保證安全教育課程的時(shí)數。
大學(xué)生的安全教育與中等教育及高等教育階段的學(xué)生的安全教育相比較存在著(zhù)一定的特殊性。中等教育階段及高等教育階段的學(xué)生他身心各方面的發(fā)展己經(jīng)達到成人的水平,如何與人交往成為他生活和學(xué)習中的問(wèn)題。
這兩個(gè)階段的安全教育的課程的設置存在一定的靈活性。2, 典型事件和案例進(jìn)行宣傳教育等途徑,典型案例應該突出該案件的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、因果、結果,以及在同類(lèi)案件中的典型之處。
時(shí)間,案例的時(shí)間首先是需要表達清楚的。地點(diǎn),對于所發(fā)生的案件地點(diǎn),也是需要表達完善。
經(jīng)過(guò),必須要以一種易于理解的方式來(lái)敘述。因果,案件發(fā)生的原因也需要交代清楚,結果,導致案件的結果,這點(diǎn)是最重要的,否則體現不了案例的典型之處。
3, 采用制訂安全教育計劃、是大學(xué)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好學(xué)校的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作進(jìn)行。
要有規劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行。4, 專(zhuān)題講座、個(gè)案剖析、如就獨生子女問(wèn)題,當代的大學(xué)大多處于獨生子女、校園安全事故一旦發(fā)生,不切使學(xué)生本身受到傷害,期指喪失生命,也給學(xué)生家長(cháng)造成長(cháng)期的甚至是終生的心靈傷害,給家庭帶來(lái)痛苦與不幸,使他們人到中年承受那失去親人的子女的沉痛打擊。
同時(shí)也會(huì )給學(xué)校造成生譽(yù)上的損失,影響學(xué)校正常工作于教學(xué)。給學(xué)校管理工作帶來(lái)極大的困難,每一起事件都有可能成為學(xué)校的不安定因素,要消除這些不安定因素學(xué)校必須花大力氣、費大精力、投入相當多的經(jīng)費來(lái)進(jìn)行善后。
因此,最好的辦法就是提高安全工作,盡早發(fā)現安全事故的隱患,找出引發(fā)事件的真正原因,將安全事故消除與無(wú)形。5, 預防教育,隨著(zhù)高教體制改革力度的加大,學(xué)校對學(xué)生的培養全面引入競爭機制,必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響,使之感到心理有壓力,表現為各種心理上的不適。
諸如:焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等,情緒色彩十分強烈,如不加以積極疏導,極有可能導致各類(lèi)安全問(wèn)題。近幾年來(lái)發(fā)生在學(xué)生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為,多數是由心理問(wèn)題引起的。
因此,學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,培養學(xué)生健康的心態(tài)。6, 組織學(xué)生參與安全管理等方法可。
一、創(chuàng )設安全的生活環(huán)境環(huán)境的安全與否和事故的發(fā)生有著(zhù)密切的聯(lián)系,幼兒每天的大部分時(shí)間都在幼兒園里生活和學(xué)習,創(chuàng )設一個(gè)安全的環(huán)境有利于減少事故的發(fā)生。
為保證幼兒處在一個(gè)安全健康的環(huán)境里,我們每天都要對幼兒園環(huán)境進(jìn)行細致的檢查,徹底排除不安全因素。二、開(kāi)設安全教育課程由于幼兒年齡小,好奇心強,缺乏生活經(jīng)驗,常常會(huì )做一些危險動(dòng)作、危險事情。
在課堂教學(xué)中,我們高度重視對幼兒的安全教育,采取幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式(故事、音樂(lè )、兒歌、游戲、動(dòng)畫(huà)片、角色表演、教育實(shí)例等),組織安全教育活動(dòng)。三、養成良好的安全行為習慣習慣是最好的老師。
在生活和學(xué)習中,讓孩子養成良好的安全習慣是健康安全教育的重點(diǎn)。在日常班級管理過(guò)程中,各班級結合幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律進(jìn)行安全教育,建立良好的安全常規,并把安全教育作為首要內容滲透到幼兒學(xué)習和生活的各個(gè)環(huán)節當中,讓每一個(gè)幼兒知道安全規則,遵守安全規則。
四、掌握基本的逃生自護技能加強幼兒安全演練是幼兒園一項很重要的安全工作。許多安全知識僅靠講解,孩子很難掌握,只有親自實(shí)踐,才能真正學(xué)會(huì )自我保護技能。
在演習過(guò)程中,幼兒始終是處于一個(gè)“需保護”的角色,通過(guò)種種仿真演習,讓孩子處在一種類(lèi)似于真實(shí)的情景中,感受著(zhù)環(huán)境的惡劣,感受著(zhù)情況的緊急甚至是內心的恐慌。五、提升家長(cháng)安全意識家長(cháng)是孩子的第一任老師,加強幼兒的安全意識首先要加強家長(cháng)的安全意識。
讓家長(cháng)配合幼兒的安全教育工作,讓家長(cháng)參與到幼兒園組織的安全活動(dòng)中來(lái),做到家園一致。如簡(jiǎn)單的交通規則,認識紅綠燈,過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)等一些常識,我們組織開(kāi)展“親子游戲”,讓家長(cháng)以身作則,為孩子當表率收到了非常好的效果。
大學(xué)生安全教育的一般原則要求包括4個(gè)方面,分別是課堂教育與實(shí)踐結合、教育引導和強化管理、內容充實(shí)和方法創(chuàng )新、加強隊伍建設。
大學(xué)生安全教育應當與當前高校校園安全形勢結合緊密,對校園安全和大學(xué)生面臨的具體安全問(wèn)題把握較為準確,適應國家關(guān)于高校安全穩定工作的需要,符合高校人才培養目標和教育目的,滿(mǎn)足當前高校安全教育教學(xué)大綱要求,切合大學(xué)生實(shí)際情況和素質(zhì)培養提高的需求。
擴展資料:
《大學(xué)生安全教育》內容涵蓋校園公共安全、大學(xué)生學(xué)習生活、人身財產(chǎn)、消防交通、就業(yè)兼職及戶(hù)外活動(dòng)等方面,列舉和穿插了大量圖片、表格、數據,方便學(xué)生對安全常識和科學(xué)知識的正確理解,通過(guò)近年來(lái)在全國大學(xué)校園內發(fā)生的典型案例;
用身邊的真人真事過(guò)程還原的方法,激發(fā)學(xué)生對安全知識學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性,全面、系統地介紹與大學(xué)生息息相關(guān)的法律法規和安全知識,旨在迅速提高大學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力。
1、加強門(mén)衛值班的管理,嚴格執行值班工作制度,并經(jīng)常檢查來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況,嚴禁社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園,以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
2、飲食安全。教育學(xué)生注意飲食衛生,不吃腐爛變質(zhì)的食物和“三無(wú)”產(chǎn)品,預防傳染性疾病。
3、交通安全。督導學(xué)生遵守交通規則,注意交通安全,走路靠右邊走,過(guò)馬路左右看,嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學(xué)騎自行車(chē),不追車(chē)、不爬車(chē),不坐三輪車(chē)、拖拉機等無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛,防止發(fā)生車(chē)禍。
4、消防安全。學(xué)校將嚴格遵照《消防安全管理制度》,根據上級有關(guān)部門(mén)的要求,對學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅持“以防為主。
以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規范、監督執行、經(jīng)常檢查、依法管理。對學(xué)校實(shí)驗室化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專(zhuān)人專(zhuān)管,排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
5、學(xué)生不到水庫、池塘、井邊等危險地帶釣魚(yú)、摸蝦、洗澡、玩耍等,防止傷亡事故發(fā)生。 6、教育學(xué)生不喝酒不吸煙不賭博不看黃色書(shū)籍和錄像,防止思想中毒。
7、教育學(xué)生不亂動(dòng)、亂用電器,更不準玩電,防止觸電。雷雨天不準在大樹(shù)下避雨,不拿金屬物品,防止雷擊。
8、教育學(xué)生遠離“三廳一臺”。 9、教育學(xué)生嚴禁獨自外出,確實(shí)需要外出必須請假,批準后方可在家長(cháng)陪同下外出;嚴禁與陌生人接觸, 10、重視學(xué)校安全教育,采取講座、參觀(guān)、觀(guān)看電影錄像、演練、主題活動(dòng)、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開(kāi)展對師生安全知識教育和培訓提高安全意識,增強處理突發(fā)事件的能力。
更不準坐陌生人的車(chē)輛,要陌生人的東西防止受騙上當。
1) 安全培訓,從正面講安全基本知識及安全管理;
2) 安全展覽,安全展覽是一種較好的安全教育方法,可以定點(diǎn)展覽和巡回展覽兩種;
3) 班前安全教育,每天上班前,由班長(cháng)或安全員對員工進(jìn)行安全班前會(huì ),對當天的安全工作進(jìn)行安排并落實(shí)到人頭,做到認真檢查環(huán)境,消除隱患,互相關(guān)心,互相督促,避免事故發(fā)生;
4) 安全幻燈,將事故或某項預防事故課題制成幻燈片,就可以進(jìn)行安全教育,既經(jīng)濟,又直觀(guān);
5) 安全錄象帶,將教育內容制成錄象帶,給職工放映,教育面大,教育效果好;
6) 通過(guò)電臺、電視臺,對燃氣用戶(hù)進(jìn)行安全教育;
7) 購買(mǎi)或印發(fā)安全教育材料,組織員工定期學(xué)習。
一、大學(xué)安全教育主要包括以下幾個(gè)方面內容:(一)、國家安全教育隨著(zhù)高校改革開(kāi)放的深入,境外人員來(lái)高校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、舉辦講座、講學(xué)、留學(xué)、科技合作等情況日益增多,使高校的國家安全工作面臨許多新的問(wèn)題。
1、為提高大學(xué)生的國家安全意識,使其能正確認識改革開(kāi)放條件下隱蔽斗爭的新形式和新特點(diǎn),自覺(jué)抵御境內外敵對勢力的滲透活動(dòng)。2、當前應重點(diǎn)抓好“三項教育”,強化“三種意識”。
一是抓好《國家安全法》等法律法規宣傳教育,提高守法意識。學(xué)校要充分利用廣播、校報等宣傳輿論工具。
3、在全校范圍內開(kāi)展《國家安全法》等法律法規的宣傳教育,要使每個(gè)學(xué)生認識到,國家安全是關(guān)系到國家存亡的大事,沒(méi)有國家安全,就沒(méi)有和平穩定的建設環(huán)境,就沒(méi)有社會(huì )主義的現代化。4、每個(gè)大學(xué)生都有維護國家安全的責任和義務(wù)。
二是抓好愛(ài)國主義教育,強化責任意識。在開(kāi)展愛(ài)國主義教育時(shí),要聯(lián)系中國近代史,聯(lián)系改革開(kāi)放以來(lái)全國各條線(xiàn)所取得的巨大成就,激發(fā)民族自尊心和自豪感,增強大學(xué)生對黨和國家的向心力和凝聚力。
(二)、網(wǎng)絡(luò )安全教育近幾年來(lái),網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟迅速發(fā)展,進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域的人越來(lái)越多,高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò ),雖然他們有駕馭網(wǎng)絡(luò )的技能,但對維護網(wǎng)絡(luò )安全的法律、法規、條例卻知之甚少,網(wǎng)絡(luò )安全防范意識相對淡薄。1、當前,高校校園網(wǎng)絡(luò )受外來(lái)非法侵入現象日益突出,主要表現為黃毒侵入,反動(dòng)言論侵入,教唆犯罪侵入。
針對上述這種情況,目前網(wǎng)絡(luò )安全教育重點(diǎn)抓好這幾方面工作:一是加強網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳教育,提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。2、學(xué)校要通過(guò)創(chuàng )辦網(wǎng)絡(luò )安全主頁(yè),對網(wǎng)絡(luò )安全的法律、法規、條例進(jìn)行及時(shí)的登載,這樣既方便學(xué)生學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法律法規知識,同時(shí),也使學(xué)生一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )首先能感受到網(wǎng)絡(luò )安全的重要氛圍,在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡勢力侵蝕的“防火墻”。
3、二是積極開(kāi)展“呼喚網(wǎng)絡(luò )文明,凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境”等宣傳教育活動(dòng)。大力提倡網(wǎng)上道德,樹(shù)立良好網(wǎng)上風(fēng)氣,擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為,自覺(jué)抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕,倡導文明、健康的網(wǎng)絡(luò )生活。
4、三是積極開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳教育活動(dòng),用科學(xué)的理論占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò )陣地。要教育大學(xué)生不登錄反動(dòng)網(wǎng)站,不看淫穢及內容低調的網(wǎng)頁(yè),不下載傳播反動(dòng)及煽動(dòng)性信息,不在網(wǎng)上發(fā)表煽動(dòng)性言論,對個(gè)人電子信箱中接收到的反動(dòng)信件要自覺(jué)刪除,保證不轉發(fā),不投遞。
(三)、消防安全教育隨著(zhù)我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,招生數量的不斷擴大,校園內人員密度相應增大,消防重點(diǎn)部位不斷增多,消防安全形勢日益嚴峻。1、當前大學(xué)生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災發(fā)生時(shí),驚慌失措,不知道如何報警,由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學(xué)生在火災發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時(shí)間,最終被火魔無(wú)情地吞噬。
2、針對上述這些問(wèn)題,如何加強大學(xué)生消防安全教育:一是組織大學(xué)生學(xué)好消防法規,用好消防法規,提高依法治火的觀(guān)念。要教育學(xué)生在平時(shí)學(xué)習、生活中,要嚴格按照消防法的原則和規定辦事,自覺(jué)遵守學(xué)校消防安全管理規定,積極配合學(xué)校做好消防安全工作。
3、二是要大力普及消防安全知識,增強滅火技能和火災發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。 學(xué)校可采用消防知識講座、舉辦消防運動(dòng)會(huì )、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用、常見(jiàn)火災的撲救方法和不同情況下的逃生自救方法,進(jìn)行模擬消防訓練,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程。
4、從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識、知滅火知識、知防火制度)、四會(huì )(會(huì )報警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )撲滅初起火災、會(huì )疏散自救)。只有這樣,才能有效地減少火災的發(fā)生。
(四)、防盜竊教育近幾年來(lái),由于受社會(huì )多種因素的影響,學(xué)生宿舍盜竊案件呈上升趨勢,這不僅使學(xué)生遭受物質(zhì)損失,而且直接影響到學(xué)生正常的學(xué)習和生活。1、針對當前學(xué)生宿舍盜竊犯罪上升的特點(diǎn)和原因,學(xué)校必須加強大學(xué)生安全防范教育,減少宿舍盜竊案件的發(fā)生。
一是加強宣傳教育,提高學(xué)生的治安防范意識。一般來(lái)說(shuō),防盜工程多注重人防、物防、技防。
2、人防中最重要的是防盜意識的樹(shù)立和增強,而防盜意識的確立和增強,在很大程度上取決于宣傳教育工作的程度和廣泛性。因此,學(xué)校要采取多種宣傳形式,大力宣傳安全防范工作的重要性和必要性,努力提高學(xué)生的安全防范意識,在思想上筑起牢固的安全防線(xiàn)。
3、是運用典型案例開(kāi)展防盜竊教育。針對學(xué)生宿舍盜竊案件突出的嚴峻現實(shí),通過(guò)看錄像、案例分析等形式,積極開(kāi)展防盜竊教育,增強學(xué)生的防盜觀(guān)念,自覺(jué)落實(shí)各項防盜措施,堵塞防盜漏洞。
擴展資料:一、大學(xué)生安全教育的目標:1、為確保城市和高校安全有序運行,培育“安全、健康、向上”的現代優(yōu)秀高校畢業(yè)生,力爭用3年時(shí)間,推進(jìn)本市大學(xué)生安全教育工作深入發(fā)展,體現走在全國前列的示范引領(lǐng)效應。2、大學(xué)生安全教育體系基本成型。
安全教育貫穿大學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)全過(guò)程。
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