幼兒園大班詩(shī)歌觀(guān)摩課教案

幼兒園大班詩(shī)歌觀(guān)摩課教案

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著(zhù)作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班詩(shī)歌觀(guān)摩課教案，希望能夠幫助到大家。

　　目標：

　　1、指導幼兒理解詩(shī)歌的語(yǔ)言，描繪雪花自由飛舞的情景，以及表現雪花融化，變成水滴的特征。

　　2、啟發(fā)幼兒感覺(jué)詩(shī)歌的’意境，能運用肢體動(dòng)作來(lái)模仿雪花飛舞的情景。

　　3、引導幼兒體會(huì )詩(shī)歌的結構，運用已有的經(jīng)驗進(jìn)行紡編活動(dòng)。

　　4、有節奏的語(yǔ)言和動(dòng)作幫助自己更合拍的表演。

　　準備：

　　幻燈片課件，雪花頭飾人手一個(gè)，錄音詩(shī)歌。

　　過(guò)程：

　　一、談話(huà)引出冬天下雪情景。

　　小朋友，你知道現在是什么季節嗎？你喜歡冬天嗎？為什么？

　　二、欣賞詩(shī)歌《如果我是一片雪花》

　　1、出示一片雪花。

　　（點(diǎn)擊一片雪花）今天有位客人來(lái)我們大班做客，是誰(shuí)呢？（一片雪花）

　　（點(diǎn)擊雪花圖二）雪花美嗎？它能自由飛舞，飄到任何想去的地方。

　　（點(diǎn)擊圖三）如果你是一片雪花，你想飄落到什么地方去嗎？去干什么？（幼兒討論）

　　2、請個(gè)別幼兒回答。

　　3、完整欣賞錄音詩(shī)歌《如果我是一片雪花》

　　那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的？

　　聽(tīng)完提問(wèn)：你聽(tīng)完詩(shī)歌感覺(jué)怎么樣？我們來(lái)學(xué)學(xué)雪花飛舞的動(dòng)作？

　　4、 邊點(diǎn)幻燈第二遍分段欣賞詩(shī)歌。

　　我們一起來(lái)欣賞。（圖三），如果我是一片雪花，我飄落到什么地方去呢？

　　（圖四）飄到哪里？變成什么？在干什么？

　　（圖五）飄到哪里？去干什么？

　　（圖六）我飄在哪里，在干什么？

　　雖然雪花很冷，但它還是非常愿意回到媽媽的身邊，誰(shuí)都離不開(kāi)自己的媽媽。

　　5、有表情的朗誦邊用動(dòng)作表現詩(shī)歌。

　　啊，好美的詩(shī)哦，你想當一片雪花嗎？那我們一起戴上雪花頭飾來(lái)表現詩(shī)歌，好嗎？

　　6、仿編詩(shī)歌。

　　小雪花真快樂(lè )，可以飄到自己想去的地方，我們把自己想去的地方來(lái)編進(jìn)詩(shī)歌里吧。