關于自己成長的詩句(關于成長的詩句)
1.關于成長的詩句
關于成長的詩句
1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟?/p>
譯文：牧童悠然自得地騎在黃牛背上。他唱著山歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。牧童，指放牛的孩子。振，震蕩的意思，說明牧童的歌聲嘹亮。
2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》
譯文：從書本上得到的知識終歸是淺顯的，因為從書本上學習到的知識是別人的間接經(jīng)驗，別人的經(jīng)驗不一定適用于自己。就像趙括讀了萬卷兵書，到頭來只會“紙上談兵”，導致被秦軍大敗。
3、少年不識愁滋味，愛上層樓。——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》
譯文：人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望。喜歡登高遠望，為寫一首新詞無愁而勉強說愁，現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。想說卻說不出，卻說好一個涼爽的秋天啊！
4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！翖壖病赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》
譯文
什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
5、此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《陽關曲》
譯文：夜幕降臨，云氣收盡，天地間充滿了寒氣，銀河流瀉無聲，皎潔的月兒轉到了天空，就像玉盤那樣潔白晶瑩。
2.有關成長的詩句
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一。含有成長滴詩句：
和《大嘴烏》 （唐） 白居易
群雛又成長，眾嘴騁殘兇。
別弟妹 （唐）王維
兩妹日成長，雙鬟將及人。
滿江紅 （宋）劉克莊
麻與麥，俱成長。蕉與荔，應來享。
虞美人 （宋）黃人杰
青青兩鬢年方壯，兒女俱成長。
二。有關成長滴詩句：
少年易老學難成，一寸光陰不可輕.
未覺池塘春草夢，階前梧桐已秋聲.
《少年行》一身能擘兩雕弧，辱騎千重只似無。偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于《丑奴兒》少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為赴新詞強說愁。
《樂府詩集》少壯不努力，老大徒傷悲。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
昔我往已，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
少小離家老大歸，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從哪里來。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已
人生天地間，忽如遠行客
一生復能幾，倏如流電驚
天地無終極，人命若朝霞
人生如逆水行舟，不進則退。
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。 巴金
人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 愛因斯坦
成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
愛因斯坦
人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思
不要在已成的事業(yè)中逗留著！
巴斯德
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。
培根
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 列寧
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點的。 杜威
科學沒有國境，但科學家有祖國。 巴斯德
凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。 愛因斯坦
好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生
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PS：嘻嘻 ^ ^ 偶這么勤快 給點獎勵分吧..。o0
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3.表示成長的詩句
1、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——袁枚《所見》2、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》3、少年不識愁滋味，愛上層樓。
——辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》4、年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。——辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》5、此生此夜不長好，明月明年何處看。
——蘇軾《陽關曲》6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬里《舟過安仁》7、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
——李煜《虞美人·春花秋月何時了》8、錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！钌屉[《錦瑟》9、長恨此身非我有，何時忘卻營營。
——蘇軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》10、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！懹巍恫∑饡鴳选?1、盛年不重來，一日難再晨。
——陶淵明《雜詩·人生無根蒂》12、四十年來家國，三千里地山河。——李煜《破陣子·四十年來家國》13、海日生殘夜，江春入舊年。
——王灣《次北固山下》14、去年今日此門中，人面桃花相映紅?！拮o《題都城南莊》15、江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
——趙翼《論詩五首·其二》16、指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。——毛澤東《沁園春·長沙》17、鶯初解語，最是一年春好處。
——蘇軾《減字木蘭花·鶯初解語》18、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！懹巍妒辉滤娜诊L雨大作》19、國破山河在，城春草木深。
——杜甫《春望》20、欲買桂花同載酒，終不是、少年游?！獎⑦^《唐多令·蘆葉滿汀洲》21、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
——顏真卿《勸學詩》22、十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。——杜牧《遣懷》23、少年聽雨歌樓上。
——蔣捷《虞美人·聽雨》24、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩对铡?5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
——王貞白《白鹿洞二首·其一》26、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！~紹翁《夜書所見》27、錢塘蘇小小，更值一年秋。
——李賀《七夕》28、松下問童子，言師采藥去?！Z島《尋隱者不遇》29、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。
——秦韜玉《貧女》30、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》31、十年磨一劍，霜刃未曾試。
——賈島《劍客》32、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱《詠史二首·其二》33、春草明年綠，王孫歸不歸？——王維《送別》34、去年元夜時，花市燈如晝。
——歐陽修《生查子·元夕》35、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還?！戾a麟《出塞》36、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
——朱熹《偶成》37、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！拍痢恫辞鼗础?8、坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書。
——章碣《焚書坑》39、明朝寒食了，又是一年春。——顧太清《臨江仙·清明前一日種海棠》40、四十三年，望中猶記，烽火揚州路。
——辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》41、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！叨Α洞寰印?2、無尋處，惟有少年心。
——章良能《小重山·柳暗花明春事深》43、休對故人思故國，且將新火試新茶?！K軾《望江南·超然臺作》44、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》45、及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明《雜詩·人生無根蒂》46、一襟余恨宮魂斷，年年翠陰庭樹。
——王沂孫《齊天樂·蟬》47、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！懹巍妒辉滤娜诊L雨大作》48、遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》49、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！拙右住斗叛晕迨住て淙?0、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
——杜秋娘《金縷衣》51、花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。——王維《田園樂七首·其六》52、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學詩》53、兩句三年得，一吟雙淚流?！Z島《題詩后》54、寧為百夫長，勝作一書生。
——楊炯《從軍行》55、韶華不為少年留?！赜^《江城子·西城楊柳弄春柔》56、童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
——范成大《夏日田園雜興·其七》57、桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。——黃庭堅《寄黃幾復》58、一日不讀書，胸臆無佳想。
——蕭掄謂《讀書有所見作》59、千秋萬歲名，寂寞身后事?！鸥Α秹衾畎锥住て涠?0、讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》61、不知天上宮闕，今夕是何年?！K軾《水調歌頭·丙辰中秋》62、時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。
——程顥《春日偶成·云淡風輕近午天》63、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄?！秶鴼憽?4、少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃。
——李賀《致酒行》65、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外》66、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
——楊萬里《宿新市徐公店》67、萬里來游還望遠，三年多難更憑危?！惻c義《登岳陽樓》68、當年萬里覓封侯。
——陸游《訴衷情·當年萬里覓封侯》69、兒童相見不相識，笑問客從何。
4.關于成長的古詩
《回鄉(xiāng)偶書》 賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
漢樂府《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
虞美人 聽雨
———蔣捷
少年聽雨歌樓上，
紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，
江闊云低，
斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，
鬢已星星也。
悲歡離合總無情，
一任階前點滴到天明。
這首詞以聽雨為線索真切地描畫出自己人生的三個階段：少年，尋歡作樂，歌樓上閑聽歌雨；壯年，漂泊天涯，客舟中愁聽風雨；老年，寄人籬下，僧廬下聽雨度殘年。三個階段好似三幅畫，前后銜接而又相互映照，藝術地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出詞人由年少時的歡樂無憂，到中年的惆悵彷徨，進而到老年的凄苦無奈的心情，這是亡國者的哀痛，也是失志者的悲憤！
《丑奴兒 書博山道中壁》
少年不識愁滋味，
愛上層樓，愛上層樓，
為賦新詞強說愁。
而今識得愁滋味，
欲說還休，欲說還休，
卻道天涼好個秋。
5.關于成長的詩
關于成長的詩2007-05-26 23:24我喜歡十八歲/因為青春是美麗的/因為它是年齡的色彩 我不怕艱難與困苦/因為青春在支撐著我/因為它是光明與希望 青春是豐富多彩生活的開始/像春天大地萬物已經(jīng)在開始生長 打開厚厚的日記本/發(fā)現(xiàn)里頭已刻有青春的足跡/一個字一個詞/或是一個充滿詩意的句子 在我的筆尖/青春有著七種顏色/紅橙黃綠青藍紫/一首詩一幅畫/少不了青春的色彩 在我的歌中/青春充滿活力/一句話一首歌/少不了青春的氣質 青春/一個多么陽光的字眼/最幸福的時刻是青春/最快樂的時刻是青春 青春/給予了我無限的激情/讓我托起一輪輝煌燦爛的旭日/讓我用結結實實的步子/走到輝煌壯麗的成年 成長 打開黎明的窗， 心靈不再被塵封著 在窗外， 追逐天際那無邊的夢想， 成長的風帆 把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋。
. 靜靜尋找成長的曙光， 澎湃的心， 浪踏藍天清曲， 少年時代壯志飛揚， 飛揚飄動的情， 期待金秋的高陽。 希望余光不禁歡唱。
成長 如果晨曦能把我十七歲心靈的曙光折射， 我需要翅膀， 牽系著期待飛翔的心…… 在藍天的清曲里搖曳我十七歲的心， 成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友 它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章，， 當收獲的季節(jié)遠走時 我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里。 暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽。
詩·成長的足跡 中少網(wǎng)友：郁悶之￡豬 當我們拼命張開嘴 送給母親第一聲尖利的啼哭時 他們笑了 時光匆匆 出生沒多久 我們開始咿呀學語 當我們五音不全地讀出字音時 他們笑了 時光匆匆 轉眼我們開始了蹣跚學步 當我們一次次跌倒 又一次次站起來時 他們笑了 時光匆匆 父母把我們送進幼稚園 當我們略顯得忸怩不安時 他們笑了 時光匆匆 我們又走向了小學 當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時 他們笑了 而時光卻依舊匆匆 走過多少個日夜 我們邁向了中學的門檻 當我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時 他們沒笑 卻是告訴我們 面對困難 你想過嗎 我們在人生的道路上 留下成長的足跡時 父母總是微笑著站在你身后 對你說 要—堅—強— 參考資料：。
6.關于成長的句子
答：關于成長的句子
1、成長的路，充滿青春的氣息；成長的路，演奏著夏的音符；成長的路，透露著秋的喜悅；成長的路，歌頌著冬的深沉與純潔。
2、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的兩個詞，一個叫執(zhí)著，一個叫認真，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運。給認真和執(zhí)著的自己點贊！
3、有時候，因為自己不經(jīng)大腦說出的話讓別人不開心，自己其實也好內疚。
4、他們都在磨礪中成長，如果沒有磨礪，他們可能默默無聞。讓我們一起在磨礪中成長，把自己的人生磨成耀眼的珍珠吧！
5、微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
6、不要因為小小的爭執(zhí)，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。
7、良心是每一個人最公正的審判官，你騙得了別人，卻永遠騙不了你自己的良心。
8、一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
9、原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
10、我們在慢慢長大，他們卻在慢慢變老，能夠陪伴在他們身邊，還能有多少時間？世界上最感人的句子讓我真正體會到了什么是親情，感情。
11、成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。
12、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們早已遺忘了它的本質。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當心開始敏感，我們再也找不回幼時的耀眼，幼時的驕傲。
13、成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
14、她從來沒要求過我長大成人這樣的寬厚簡直像大地一樣深遠在這個滿目別離的季節(jié)里我真切的感到自己如果渺小如此虧欠著她。
15、在陽光下成長，霧輕舞飛揚，到處一片清新明朗。一抹遠黛低吟低唱。在細風中殷殷的守望，陽光攀越上了山的脊梁。把大地裝扮得燦爛明亮。
7.描寫成長的詩句有哪些
1. 十年磨一劍，霜刃未曾試?！Z島《劍客》
釋義：十年辛苦勞作，磨出一把利劍，劍刃寒光閃爍，只是未試鋒芒。
2. 盛年不重來，一日難再晨?！諟Y明《雜詩·人生無根蒂》
釋義：應當趁年富力強之時勉勵自己，光陰流逝。
3. 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[《詠史二首·其二》
釋義：縱覽歷史，凡是賢明的國家，成功源于勤儉，衰敗起于奢華。
4. 江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！w翼《論詩五首·其二》
釋義：國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流傳數(shù)百年。
5. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
釋義：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。
6. 鶯初解語，最是一年春好處?！K軾《減字木蘭花·鶯初解語》
釋義：黃鶯開始啼叫，這初春是一年中最好的季節(jié)
7. 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！徘锬铩督鹂|衣》
釋義：我勸你不要顧惜華貴的金縷衣，我勸你要珍惜青春少年時。
8. 十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名?！拍痢肚矐选?/p>
釋義：揚州十年的縱情聲色，好像一場夢，醒悟回頭，卻在青樓女子這中落得一個薄情的名聲。
9. 錢塘蘇小小，更值一年秋。——李賀《七夕》
釋義：不見錢塘蘇小小，獨處寂寞又一秋。
10. 長恨此身非我有，何時忘卻營營?！K軾《臨江仙·夜飲東坡醒復醉》
釋義：經(jīng)常憤恨這個軀體不屬于我自己，什么時候能忘卻為功名利祿而奔競鉆營！
8.形容成長的古詩詞有哪些
形容成長的古詩詞如下；
1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！佌媲洹秳駥W詩》
2、十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。——杜牧《遣懷》
3、少年聽雨歌樓上?！Y捷《虞美人·聽雨》
4、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！醢彩对铡?/p>
5、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！踟懓住栋茁苟炊住て湟弧?/p>
6、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！~紹翁《夜書所見》
7、錢塘蘇小小，更值一年秋?！钯R《七夕》
8、松下問童子，言師采藥去?！Z島《尋隱者不遇》
9、苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！仨w玉《貧女》
10、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》
1、【三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！?/p>
譯文：晚上在燈火下學到三更，五更雞叫又早起學習，這一早一晚正是男兒讀書的好時候。
2、【十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名?！?/p>
譯文：揚州十年的縱情聲色，好像一場夢，醒悟回頭，卻在青樓女子這中落得一個薄情的名聲。
3、【少年聽雨歌樓上。】
譯文：年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。
4、【爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。】
譯文：爆竹聲聲宣告舊的一年已經(jīng)過去，浩蕩春風將暖意吹進了屠蘇美酒。
5、【讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金?！?/p>
譯文：專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
6、【知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！?/p>
譯文：家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
7、【錢塘蘇小小，更值一年秋?！?/p>
譯文：不見錢塘蘇小小，獨處寂寞又一秋。
8、【松下問童子，言師采藥去。】
譯文：我詢問了年少的學童；他說，師傅已經(jīng)采藥去了山中。
9、【苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳?！?/p>
譯文：深恨年年手里拿著金線刺繡，都是替富人家小姐做嫁衣裳。
10、【遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！?/p>
譯文：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。
9.關于成長的古詩句
1、《勤學》宋代：汪洙 學向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。 釋義： 學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。
苦學幾年，“三冬文史足用”，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？ 2、《小松》唐代：杜荀鶴 自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。 時人不識凌云木，直待凌云始道高。
釋義： 松樹小的時候長在很深很深的草中，埋沒看不出來， 到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)比那些野草（蓬蒿）高出了許多。 那些人當時不識得可以高聳入云的樹木， 直到它高聳入云，人們才說它高。
3、《登鸛雀樓》唐代：王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。
釋義： 夕陽依傍著西山慢慢地沉沒， 滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。 若想把千里的風光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。
4、《冬夜讀書示子聿》宋代：陸游 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義： 古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。 從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。
如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。 5、《勸學》唐代：孟郊 擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。 釋義： 只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。 任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？。
