關(guān)于萌然又三歲的詩(shī)句(描寫孩子活潑可愛的詩(shī)句)
1.描寫孩子活潑可愛的詩(shī)句
在中國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》里就有涉及兒童的詩(shī)句：“童子佩觿”（《衛(wèi)風(fēng)·芄蘭》）.西晉詩(shī)人左思所作280字的《嬌女詩(shī)》可說(shuō)是中國(guó)古典詩(shī)歌史上較早的專門寫兒童的詩(shī)篇之一.此詩(shī)極力描繪詩(shī)人的兩個(gè)女兒——大女“蕙芳”與小女“紈素”逗人喜愛的嬌態(tài)，給讀者以身臨其境、如見其人之感.
在中國(guó)古典詩(shī)歌史上，無(wú)論是涉及兒童的詩(shī)句，還是專門吟詠兒童的詩(shī)篇，大都寫得富有詩(shī)意，頗具童趣.涉及兒童的詩(shī)句，出色的有：
宋·葉紹翁的“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”（《夜書所見》），以兒童挑燈籬邊捉蟋蟀的無(wú)憂無(wú)慮反襯詩(shī)人客居在外的愁思；
宋·雷震的“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的裊裊余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；
清·高鼎的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”（《村居》），拿放紙鳶上藍(lán)天的活潑兒童來(lái)襯托春光的明媚.這些涉及兒童的詩(shī)句，在全詩(shī)中主要起襯托作用，詩(shī)中的兒童尚不能算是主角.
南宋·楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”（《宿新市徐公店》），描寫兒童的行動(dòng)更為具體，反映兒童的心理也更為傳神，兒童在詩(shī)中已成為主角.這里，詩(shī)人借兒童撲蝶、蝶戲兒童的描寫，使天真活潑的兒童形象躍然紙上，可謂妙趣橫生，妙不可言.
唐·施肩吾的《幼女詞》：“幼女才六歲，未知巧與拙.向夜在堂前，學(xué)人拜新月”，寥寥數(shù)語(yǔ)，便使一個(gè)弄巧成拙、天真爛漫的幼女形象活現(xiàn)于讀者的面前.明·毛鉉的《幼女詞》：“下床著新衣，初學(xué)小姑拜.低頭羞見人，雙手結(jié)裙帶”，寫幼女學(xué)小姑成婚時(shí)拜堂，既知“著新衣”，又知“羞見人”，并懂得以“雙手結(jié)裙帶”來(lái)掩飾自己的羞態(tài)，就使一個(gè)情竇初開而稚氣未脫的幼女形象栩栩如生.這兩首詩(shī)都是以兒童的稚態(tài)見其童心.唐·崔道融的《牧豎》：“牧豎持蓑笠，逢人氣傲然.臥牛吹短笛，耕卻傍溪田”，前兩句，著重寫牧童的神態(tài)，突出一個(gè)“傲”字；后兩句，突出一個(gè)“智”字，也即其“傲”的資本：既能驅(qū)牛耕田，又會(huì)吹笛.顯然，此詩(shī)是以兒童的傲態(tài)見其智心.
唐·胡令能的《小兒垂釣》：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身.路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，寫農(nóng)村男孩學(xué)釣魚，突出“專心”二字，他怕“魚驚”，專注于釣，其“側(cè)坐”、以草隱身的形態(tài)顯得天真、機(jī)靈，而“路人借問(wèn)”、他“遙招手”而不應(yīng)答的細(xì)節(jié)則使此兒童應(yīng)急的情態(tài)更為逼真如畫，個(gè)性也更為鮮明.這首詩(shī)可謂以兒童的智態(tài)見其專心.
2.關(guān)于描寫兒童天真可愛形象的詩(shī)句
最喜小兒無(wú)賴 溪頭臥剝蓮蓬。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。1、采白蓮： “小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開?！保ㄌ啤ぐ拙右住冻厣稀罚? 2、呼牛歸： “日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。
住處無(wú)鄰里，柴門獨(dú)掩扉”（唐·丘為《泛耶溪》） 3、不識(shí)月： “小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>
（唐·李白《古朗月行》） 4、解方言： “舊國(guó)迷江樹，他鄉(xiāng)近海門。移家南渡久，童稚解方言?！?/p>
（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》） 5、摘扁豆： “古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。”（佚名） 6、詠鵝： “鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ㄌ啤ゑ樫e王《詠鵝》） 7、學(xué)人拜新月： “幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學(xué)人拜新月?！保ㄌ啤な┘缥帷队着~》） 8、學(xué)小姑： “下床著新裝，初學(xué)小姑拜。
低頭羞見人，雙手結(jié)群帶。”（明·毛鉉《幼女詞》） 9、騎黃牛： “牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！保ㄇ濉ぴ丁端姟罚?10、折揚(yáng)柳： “柳條三尺長(zhǎng)，明日清明節(jié)。
江南小兒女，采作流蘇結(jié)?！保ㄇ濉ぴS虬《折揚(yáng)柳歌》） 11、游子吟： “慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
（唐·孟郊《游子吟》） 12、念牧童： “斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語(yǔ)依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微?！保ㄌ啤ね蹙S《渭川田家》） 13、學(xué)垂釣： “蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！保ㄌ啤ず钅堋缎捍贯灐罚? 14、弄釣： “繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來(lái)施食爾垂鉤?！保ㄌ啤ぐ拙右住队^游魚》） 15、追黃蝶： “籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！保ㄋ巍钊f(wàn)里《宿新市徐公店》） 16、關(guān)柴門： “籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)?！保ㄌ啤ご薜廊凇断蛹词隆罚? 17、戀小車： “見人初解語(yǔ)嘔啞， 不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華?！保ㄌ啤ろf莊《與小女》） 18、笑問(wèn)客： “少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？” （唐·賀知章《回鄉(xiāng)偶書》） 19、吹短笛： “草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹?！?/p>
（雷震《村晚》） 20、開門： “無(wú)事經(jīng)年別遠(yuǎn)公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松?！?/p>
（唐·李商隱《憶匡一師》） 21、不識(shí)衣冠： “萋萋芳草春綠，落落長(zhǎng)松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠?！?/p>
（唐·王維《田園樂》） 22、指路： “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！?/p>
（唐·杜牧《清明》） 23、挑促織： “蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”
（葉紹翁《夜書所見》） 24、吹曲： “誰(shuí)人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。時(shí)復(fù)往來(lái)吹一曲，何愁南北不知音！”（唐·盧肇《牧童》） 25、載詩(shī)： “十歲載詩(shī)走馬成，冷灰殘燭動(dòng)離情。
桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲?！保ㄌ啤だ钌屉[《絕句》） 26、拾花鈿： “新詞宛轉(zhuǎn)遞相傳，振袖傾鬟風(fēng)露前。
月落烏啼云雨散，游童陌上拾花鈿?！保ㄌ啤⒂礤a《踏歌詞》） 27、捉柳花： “梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花?！保ㄋ巍钊f(wàn)里《閑居初夏午睡起二絕句》其二） 28、學(xué)種瓜： “晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！保ㄋ巍し冻纱蟆短锛摇罚? 29、掃花影： “重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童歸不開。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)?！保ㄋ巍ぬK軾《花影》） 30、柳陰眠： “晴明風(fēng)月雨乾時(shí)，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，一牛吃過(guò)柳陰西?！保ㄋ巍钊f(wàn)里《桑茶坑道中八首》其七） 31、吹笛： “騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。
多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君?！保ㄋ巍S庭堅(jiān)《牧童》） 32、出門望： “馬啼踏水亂明霞，醉袖迎風(fēng)受落花。
怪見溪童出門望，鵲聲先我到山家?！保ㄔ⒁颉渡郊摇罚?33、放紙鳶： “柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。
消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天?！保鳌ば煳肌讹L(fēng)鳶圖詩(shī)》其一） 34、放紙鳶： “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”（清·高鼎《村居》） 35、作釣鉤： “清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求。”（唐·杜甫《江村》） 36、拈蛺蝶： “今年寒食在商山，山里風(fēng)光亦可憐。
稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千。郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙？副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢?！?/p>
（王禹偁《寒食》） 37、解吟： “綴玉聯(lián)珠六十年，誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙。浮云不系白居易，造化無(wú)為字樂天。
童子解吟長(zhǎng)恨曲，胡兒。
3.關(guān)于表現(xiàn)童趣的詩(shī)句
1、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
2、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
3、《幼女詞》
唐·施肩吾
幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學(xué)人拜新月。
4、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
5、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《舟過(guò)安仁》
宋·楊萬(wàn)里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
4.關(guān)于兒童可愛的詩(shī)句
1.宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家；童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！?/p>
2.少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。李白
3.兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里
3.兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5.賀知章《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)？”
6.籬外誰(shuí)家不系船，春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關(guān)?！碧拼拇薜廊?/p>
7.胡令能《小兒垂釣》蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！?/p>
8.【宋】楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
9.所見 （袁 枚） 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
10.《清平樂·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，
最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。
11.《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
12.《牧童》【宋】黃庭堅(jiān)
騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞。
多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。
13.（觀游魚》【唐】白居易
繞池閑步看魚游，正值兒童弄釣舟。
一種愛魚心各異，我來(lái)施食爾垂鉤。
14.《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童歸不開。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。
15.我真的找不到了。
5.關(guān)于歲寒三友的古詩(shī)
松樹
【唐】白居易
白金換得青松樹，君既先栽我不栽。
幸有西風(fēng)易憑仗，夜深偷送好聲來(lái)。
梅花
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨(dú)自開.
遙知不是雪，
為有暗香來(lái)
竹石
鄭燮
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
松
郁郁澗底松，離離山上苗，以彼徑寸莖，蔭此百尺條。（晉太康·左思）
有松百尺大十圍，生在澗底寒且卑。（唐·白居易）
大雪壓青松，青松挺且直。（陳毅）
苔滑非關(guān)雨，松鳴不假風(fēng)。（唐·寒山子）
松門風(fēng)自掃，瀑布雪難消。（唐·皇甫曾）
蒼蒼松檜陰，曉日露西嶺。（唐·許渾）
松間石上定僧寒，夜半猶溪水聲急。（唐·陸龜蒙）
穿松渡雙澗，宮殿五峰圍。（宋·夏竦）
松風(fēng)吹茵露，翠濕香裊裊。（宋·蘇軾）
兩廊諸岳色，九里亂松聲。（宋·洪適）
應(yīng)有山神長(zhǎng)守護(hù)。松風(fēng)時(shí)為掃埃塵。（宋·史太章）
微吟海月生巖桂，長(zhǎng)笑無(wú)風(fēng)起澗松。（宋·何孫）
竹
好竹連山覺筍香 （宋·蘇軾）
夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨 （宋·歐陽(yáng)修）
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜 （唐·李白）
詩(shī)思禪心共竹閑，任他流水向人間 （唐·李嘉佑）
修竹萬(wàn)竿松影亂，山風(fēng)吹作滿窗云 （元·薩都拉）
荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響 （唐·孟浩然）
新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬(wàn)竿 （唐·杜甫）
爆竹聲中一歲除 （宋·王安石）
天寒翠袖薄，日暮倚修竹 （唐·杜甫）
無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗 （宋·蘇東坡）
新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥 （宋·周邦彥）
因過(guò)竹院逢僧話，又得浮生半日閑 （唐·李涉）
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生 （宋·蘇軾）
梅
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香 （唐·黃蘗禪師）
歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分 （宋·某尼悟道詩(shī)）
郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅，同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜 （唐·李白）
砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿 （五代·李煜）
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 （宋·盧梅坡）
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 （趙師秀·宋）
何方化作身千億，一樹梅花一放翁 （宋·陸游）
溪回谷轉(zhuǎn)愁無(wú)路，忽有梅花一兩枝 （宋·楊萬(wàn)里）
數(shù)點(diǎn)梅花天地心 （宋/元·翁森）
尋常一樣窗前月，才有梅花便不同 （宋·杜耒）
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨 （宋·賀鑄）
有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人 （宋·盧梅坡）
6.與“小孩可愛”有關(guān)的詩(shī)句有哪些
與“小孩可愛”有關(guān)的詩(shī)句有以下：
1.兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！叨Α洞寰印?/p>
釋義：村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
2.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！獥钊f(wàn)里《宿新市徐公店》
釋義：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
3.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明?！~紹翁《夜書所見》
釋義：家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
4.牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟?/p>
釋義：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5.小娃撐小艇，偷采白蓮回。——白居易《池上》
釋義：一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。
6.蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！钅堋缎捍贯灐?/p>
釋義：一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
7.路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！钅堋缎捍贯灐?/p>
釋義：聽到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。
8.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！冻纱蟆断娜仗飯@雜興·其七》
釋義：小孩子雖然不會(huì)耕田織布，也在那桑樹陰下學(xué)著種瓜。
9.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。——雷震《村晚》
釋義：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的的樂曲。
10.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂·村居》
釋義：最令人喜愛的是小兒子，他正橫臥在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。
7.形容小孩子很萌的詩(shī)詞
形容小孩萌句子有：1、小寶寶的頭長(zhǎng)得很小，臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)熟透了的大蘋果。
2、肥嘟嘟的小臉蛋，半米的眼睛，時(shí)而傻呵呵的笑著，時(shí)而吮吸著自己的小手指。3、小寶寶真的好小。
她的手只有我的六分之一大，一張可愛的櫻桃小嘴。4、好可愛的小小孩，她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做著香甜的夢(mèng)。
5、小孩約是4歲的樣子，雙眼里透露著只有孩子才有的純凈，一張小臉笑起來(lái)眼睛彎成月牙一樣，露出潔白的牙齒，惹人疼愛。臉蛋上還有著嬰兒肥，不高興時(shí)撅起粉嘟嘟的小嘴，依稀還帶著未擦凈的口水。
當(dāng)真是可愛極了。6小孩的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
1.《牧童》年代： 宋 作者： 黃庭堅(jiān)騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，短笛橫吹隔隴聞。多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。
2.《清平樂.村居》年代： 宋 作者： 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。3.《稚子弄冰》年代： 宋 作者： 楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。4. 《宿新市徐公店》年代： 宋 作者： 楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。5. 《小兒垂釣》年代： 唐 作者： 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
