堅持是金作文開(kāi)頭結尾(堅持類(lèi)作文的開(kāi)頭結尾)

1.堅持類(lèi)作文的開(kāi)頭結尾

1、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸.

2、縱然雨雪風(fēng)霜，太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。

3、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

2.關(guān)于堅持作文的結尾

1. 堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

2. 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì )有彩虹。

3. 成功根本沒(méi)有什么秘訣可言，如果真是有的話(huà)，就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅持到底，永不放棄；第二個(gè)是當你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣：堅持到底，永不放棄。

4. 功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。在我們現在的學(xué)習中，一定要學(xué)會(huì )堅持，只有堅持才能取得成功，所以說(shuō)，堅持就是勝利。

3.堅持是金,這四個(gè)字來(lái)寫(xiě)兩千字演講稿

今天我演講的題目是《堅持是金》。

談到貴在堅持，大家是否會(huì )想起一個(gè)著(zhù)名的演說(shuō)家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰時(shí)期的英國首相丘吉爾是一個(gè)很著(zhù)名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè) 典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話(huà)，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”

當時(shí)，臺下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話(huà)深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有，但因為他的堅持，徹底擺脫了結巴的命運；首相的榮稱(chēng)不是生來(lái)就有，但因為他的堅持，成功的實(shí)現了自己的夢(mèng)想；抗戰的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因為他的堅持，大不列顛帝國沒(méi)有被淪為焦土！ 世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。

成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著(zhù)是一種持久的力量，它的名字叫堅持。 當早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數，但是世上沒(méi)有比腳下更長(cháng)的路，比人更高的峰。

只要堅持，再長(cháng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。，堅持是金。

一、沃倫·巴菲特的故事 2015年6月11日《證券日報》刊登了這樣一篇文章——《中國人三千萬(wàn)元買(mǎi)巴菲特午餐傻不傻》，說(shuō)有三位中國人——步步高電子公司的創(chuàng )始人段永平、“中國私募教父”趙丹陽(yáng)和A股上市公司天神娛樂(lè )董事長(cháng)朱曄，分別于2006年、2008年和2015年拍得與巴菲特共進(jìn)午餐，他們三人中標的費用合計508萬(wàn)美元，相當于3150萬(wàn)元的人民幣。他們之所以愿意花高價(jià)與巴菲特共進(jìn)午餐，其初衷無(wú)非是希望得到股神的親自指點(diǎn)，從而避免投資決策錯誤，少走彎路。

巴菲特是何方神圣呢？竟有如此魅力？ ——沃倫·巴菲特，美國人，生于1930年，現年86歲，一生從事股票、電子現貨等行業(yè)。 他的人生又是怎樣地一路走過(guò)來(lái)的呢？ 1941年，巴菲特剛剛跨入11歲就躍身股海，購買(mǎi)了平生第一張股票。

從此以后，他再也沒(méi)有終斷過(guò)對投資的學(xué)習與實(shí)踐——期間經(jīng)歷美國股災、婚變、病疼和磨難，但他始終堅持著(zhù)，2013年巴菲特在胡潤全球富豪榜上排名第二，2015年在福布斯全球富豪榜上排名第三，財富數為727億美元。 二、電影《申肖克的救贖》主人公安迪的故事 電影《申肖克的救贖》主人公安迪因遭人誣告而被判處終生監禁。

終生監禁——這是多么無(wú)望的人生啊！ 然而，安迪沒(méi)有自暴自棄，他做出了一樁樁堅持追求夢(mèng)想，實(shí)現自由的壯舉。他用二十年的時(shí)間借助一把小鶴嘴鋤，挖開(kāi)了在朋友阿瑞的眼中要挖600年的逃生隧道。

最終，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜里，他通過(guò)這條生命的通道，重獲自由，并且讓有罪的典獄長(cháng)得到正義的審判…… 三、生命因夢(mèng)想而絢爛，人生應不忘初心而美麗，堅持是金 巴菲特因堅持終生的學(xué)習與實(shí)踐獲得投資成功的秘訣，從而讓他走向顛峰人生；安迪用堅強的毅力讓人生的美夢(mèng)成真，實(shí)現了對世俗和自我的救贖，讓生命在放飛夢(mèng)想中絢（xuàn）爛。 河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候；船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個(gè)意志的體現，是一種品質(zhì)；堅持是一種積極向上生 。堅守人生的夢(mèng)想，百折不撓，永不放棄，成功的門(mén)就會(huì )為你敞開(kāi)。

生命因夢(mèng)想而絢爛，人生因堅持而成金！ 望采納，謝謝您！~。

4.關(guān)于堅持的好開(kāi)頭好結尾

“堅持”多么動(dòng)聽(tīng)的字眼，多么崇高的精神！沒(méi)有你，人類(lèi)社會(huì )不可能有如此的繁榮。

我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實(shí)無(wú)法控制客觀(guān)環(huán)境，但我們可以選擇生活態(tài)度。所以，我選擇了你——堅持。

堅持，我選擇了你，所以有了優(yōu)異的成績(jì)。堅持，我曾經(jīng)與你擦肩而過(guò)，從而喪失了多元發(fā)展的時(shí)機。

但我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤，絕不會(huì )！ 我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實(shí)現我的理想。

我不會(huì )再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會(huì )用堅持創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！ 非原創(chuàng ) ——南笙墨歌。

5.堅強抵萬(wàn)金作文結尾

時(shí)間是距離的量度，時(shí)間是萬(wàn)物的定格。不朽是時(shí)間，須臾也是時(shí)間。不朽可以成為須臾，于是有轉瞬即逝；須臾也可以成為不朽，于是有永垂不朽。

時(shí)間可以積淀智慧，催生藝術(shù)。時(shí)間產(chǎn)生造型，于是有氣勢雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，金碧輝煌的布達拉宮，雍容典雅的天壇故宮，玲瓏剔透的蘇州園林；時(shí)間產(chǎn)生音符，于是有動(dòng)人心魄的《二泉映月》，激越悲壯的《十面埋伏》，如歌似泣的《陽(yáng)關(guān)三疊》，悅耳動(dòng)聽(tīng)的《百鳥(niǎo)朝鳳》；時(shí)間幻化出色彩，于是有張擇端的清明上河圖，鄭板橋的風(fēng)雨瀟瀟竹，齊白石的靈動(dòng)活潑蝦，徐悲鴻的昂首豪放馬。時(shí)間因智慧而新生。藝術(shù)因時(shí)間而拔節。

杜鵑用悲啼把時(shí)間拉近，讓人想起那傷感的傳說(shuō)；粽子用香味把時(shí)間推遠，讓人去祭奠屈子的英魂。花朵用芬芳把時(shí)間展示，于是她便在展示中獲得美麗；果實(shí)用甜蜜把時(shí)間濃縮，于是他便在濃縮中獲得欣喜。

有時(shí)間才有品味，有品味才有感悟。“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”是時(shí)間留下的歌：“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”是時(shí)間留下的畫(huà)；“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是時(shí)間留下的夢(mèng)；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”是時(shí)間留下的魂。

有時(shí)間才有過(guò)程才有思念。“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”是因時(shí)間而生的親情的低吟；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”是因時(shí)間而育的鄉情的淺唱；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是因時(shí)間而發(fā)的情誼的高歌；“一日不見(jiàn)，如三秋兮”是因時(shí)間而感的愛(ài)情的絕唱。

沒(méi)有時(shí)間的考驗。或許真實(shí)，但絕不完美。張衡的地動(dòng)儀，如果不是由時(shí)間驗證了它的功效，誰(shuí)敢斷定它不會(huì )淪為一件藝術(shù)品？莊子的散文，若不是在歷史的大風(fēng)中飛翔過(guò)兩千多年，又怎么會(huì )在風(fēng)沙的打磨中日益錚亮？

6.堅持作文結尾

[堅持作文結尾]首） 都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季，堅持作文結尾。

（尾） 花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

（選自湖荊州中考滿(mǎn)分文《把夢(mèng)想帶給花季》） 技巧點(diǎn)撥 ：首尾呼應是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結尾時(shí)再次強調，照應開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運用首尾呼應的方式，以?xún)?yōu)美的詩(shī)一般的語(yǔ)言凸顯了文章的主旨――理想的生活中最快樂(lè )的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

（首） 有一種光華，籠罩著(zhù)中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！ （尾） 我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善！ （選自河南中考滿(mǎn)分文《守衛精神的火種》） 技巧點(diǎn)撥 ：這是一篇考場(chǎng)議論文的開(kāi)頭與結尾，與上例相比，此例為簡(jiǎn)潔明快，開(kāi)頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結尾再次反復，呼應開(kāi)頭，加強了論證的力度。 技巧二：言為心聲，呼喚號召 讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個(gè)人。

當你把愛(ài)心獻給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。

（選自湖北荊州中考滿(mǎn)分文《把愛(ài)心帶給他人》） 二十一世紀，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規矩，打破陳規，讓我們腦中的那團熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛(ài)心串在一起，讓全世界籠罩在愛(ài)之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀(guān)念束縛著(zhù)，不要隨便改變自己，請記住我的名言：我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛。

（選自福建省中考滿(mǎn)分文《給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛》） 技巧點(diǎn)撥： 考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫(xiě)出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。

上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現了自己美好未來(lái)的向往之情。第二段小作者言詞急切，個(gè)性十足，表情達意毫無(wú)遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。

技巧三：巧妙發(fā)問(wèn)，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。

是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。

品味自然，不就同品味生活了嗎？ 技巧點(diǎn)撥： 一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè )曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。

你看，在上面一段文字中，作者在結尾巧妙發(fā)問(wèn)，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現出作者思考的深刻性與獨特性。

不同的話(huà)有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì )有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價(jià)造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？ （選自湖北省中考滿(mǎn)分文《哈哈鏡中的我》） 技巧點(diǎn)撥： 這段結尾針對老師的評語(yǔ)表達了自己的看法，先用排比句的形式說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，老師不必磨滅學(xué)生個(gè)性，最后再以問(wèn)句結束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩 野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出，15年來(lái)，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書(shū)，我必須放棄！ （選自廣州中考滿(mǎn)分文《從天空想到的》） 想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：身邊的書(shū)多著(zhù)呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì )學(xué)到很多…… （選自陜西中考滿(mǎn)分文《閱讀身邊的人》） 明日歌中說(shuō)：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……希望大家能把握今天，創(chuàng )造出美好的明天。 （選自四川內江中考滿(mǎn)分文《創(chuàng )造美好的明天》） 佐拉說(shuō)：人生――只有兩分半種的時(shí)間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛(ài)……在我看來(lái)，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛(ài)的傳遞，母親將她對生命的愛(ài)，對生活的愛(ài)，對親人的愛(ài)融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了…… （選自吉林省中考滿(mǎn)分文《陶醉》） 技巧點(diǎn)撥： 古今中外，名言佳句很多，作文結尾之時(shí)，若能巧妙引用，定能使文章增色許多，中學(xué)生作文《堅持作文結尾》。

這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應加以學(xué)習，此外，引用的范圍可大些，如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。

技巧五：抒情議論，氣勢不凡 其實(shí)寧靜就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈。