名人名言是開(kāi)頭的作文(寫(xiě)幾個(gè)名言開(kāi)頭的作文,是一段話(huà),作文的開(kāi)頭)
1.寫(xiě)幾個(gè)名言開(kāi)頭的作文 ,是一段話(huà),作文的開(kāi)頭
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的， 而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——”這是朱自清爺爺在散文里的一段話(huà)，這讓我感覺(jué)到時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是多么珍貴的啊！
在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )從我們面前匆匆而過(guò)了，外公那斑白頭發(fā)和外婆臉上的皺紋就是時(shí)間在外公外婆身上留下的痕跡。媽媽常常告訴我說(shuō)：“在學(xué)習上要養成今天的事今天做完，自己的事也要自己來(lái)做。”后來(lái)，我才知道這是歌德的一句格言“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人”。我自己雖也這樣做了，可有時(shí)候也常會(huì )偷懶，常常不能做到。現在想想在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )這樣在身邊流失掉，是多么的可惜啊！
我還喜歡培根的一句名言。——合理的安排時(shí)間，就是節約了時(shí)間。我也有這樣的一些體會(huì )，每天早晨是大腦最清醒記憶力最好的時(shí)候，早晨背誦英語(yǔ)單詞，我會(huì )記得很牢，有事半功倍的效果。合理的安排時(shí)間的確就等于節約了時(shí)間。
2.名言名句開(kāi)頭結尾的作文
1、為了讓同學(xué)們能好好珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)能更好地學(xué)會(huì )勞動(dòng)，能更好提高同學(xué)們獨立水平，我們學(xué)校開(kāi)展了大掃除活動(dòng)，我們班分配到了清理教學(xué)樓東側的的光榮任務(wù)。
2、我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該自已來(lái)做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
3、從我入學(xué)到現在，我經(jīng)歷過(guò)許多第一次，如第一次考試，第一次獲獎，第一次上網(wǎng)，第一次 …… 然而，令我印象最深的是第一次煮飯。每當我想起這件事就合不攏嘴。
4、生活中充滿(mǎn)了許多“ 第一次 ”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物 …… 一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(cháng)的道路上。
5、又是一個(gè)早晨，太陽(yáng)公公晃了晃龐大的身軀，把萬(wàn)丈光芒灑向大地。我伸了個(gè)懶腰，起了床。環(huán)視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書(shū)， 柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽(yáng)臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時(shí)已是鋪上了一層厚厚的灰。我皺了皺眉，決定馬上開(kāi)工。
6、不得了，我的小金庫里的錢(qián)“不翼而飛”了，原來(lái)是因為平時(shí)浪費錢(qián)導致“破產(chǎn)”了。看，媽媽又嘮叨開(kāi)了：“你們這些 90后的孩子呀，花錢(qián)大手大腳，要知道錢(qián)來(lái)的可不容易喲……”無(wú)奈之下，我要白手起家，重塑我“百萬(wàn)富翁”的形象。怎么重塑“百萬(wàn)富翁”的形象呢？ 我絞盡了腦汁……
7、人們說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”因為只有勞動(dòng)了才能有收獲。小的時(shí)候天天享受著(zhù)爸爸媽媽的照顧，飯來(lái)張口、衣來(lái)身手，我今年都要生六年級了，我要利用寒假的時(shí)間為爸爸媽媽做一些事。
8、父母是最偉大的人，他們一直在為了我們操勞.以前是我們小，還不懂得孝敬父母.可現在，我們應該去孝敬父母，報答父母為我們說(shuō)做的一切。
9、星期六， 我早早的醒了.躺在床上，回憶著(zhù)朱老師說(shuō)的話(huà)：“回家以后，一定要幫父母做事，報答父母平時(shí)為我們的做事.”我繼續回憶，回憶母親為我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考著(zhù)為母親做些什么？有了 ！為母親做早餐。
10、人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
3.寫(xiě)名人名言的作文的好開(kāi)頭結尾
●成由勤儉破由奢 ●儉入奢易，從奢入儉難 ●有錢(qián)時(shí)擺闊，沒(méi)錢(qián)挨餓 ●欲求溫飽，勤儉為要 ●緊緊手，年年有 ●勤能補拙，省能補貧 ●思前顧后，吃穿常有 ●精打細算，油鹽不斷 ●披著(zhù)破大氅的，往往是個(gè)好酒徒（西班牙） ●糧收萬(wàn)石，也要粗茶淡飯 ●會(huì )吃的吃千頓，不會(huì )吃的吃一頓 ●精打細算，油鹽不斷 ●披著(zhù)破大氅的，往往是個(gè)好酒徒（西班牙） ●一粥一飯汗珠換 ●不當家不知柴米貴 ●誰(shuí)愛(ài)風(fēng)流高格調，共憐時(shí)世儉梳妝 ●成物不可損壞 靜以修身，儉以養德——諸葛亮《誡子書(shū)》。
1、君子以?xún)€德辟難。 大意：君子用儉樸的德行來(lái)避免危難。
2、克勤于邦，克儉于家。 大意：在國家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節儉。
3、儉，德之共也；侈，惡之大也。 大意：節儉，是善行中的大德；奢侈，是邪惡中的大惡。
4、民生在勤，勤則不匱。 大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作，財物才不會(huì )匱乏。
5、儉節則昌，淫佚則亡。 大意：節儉就會(huì )昌盛，淫佚享樂(lè )就會(huì )敗亡。
6、鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
大意：農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長(cháng)禾苗的土中。又有誰(shuí)知道盤(pán)中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來(lái)。
7、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 大意：縱觀(guān)歷史，大到邦國，小到家庭，無(wú)不是興于勤儉，亡于奢靡。
8、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身。 大意：憂(yōu)慮操勞國事可以使國家興盛發(fā)達，追求安逸享樂(lè )可以招致自己的滅亡。
9、由儉入奢易，由奢入儉難。 大意：從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉則很困難。
10、取之有度，用之有節，則常足。 大意：有計劃地索取，有節制地消費，就會(huì )常保富足。
11、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。 大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
12、一粥一飯，當思來(lái)處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。 大意：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來(lái)得不容易；即使是半根絲、半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。
4.作文開(kāi)頭要引用名人名言 開(kāi)頭字數100字
司馬遷在《史記·貨殖列傳序》中曾經(jīng)寫(xiě)道：天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。也就是說(shuō)，人們的一切活動(dòng)都離不開(kāi)一個(gè)字——利！（
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
5.寫(xiě)幾個(gè)名言開(kāi)頭的作文 ,是一段話(huà),作文的開(kāi)頭
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。
“時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的， 而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！ 古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(cháng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。
的確，時(shí)間的流速真另人難以估計，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機會(huì )；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復活，挽救的機會(huì )了。
正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。
而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。
我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。
我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話(huà)寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(cháng)河里，人生僅僅是微小的波浪。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——”這是朱自清爺爺在散文里的一段話(huà)，這讓我感覺(jué)到時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)是多么珍貴的啊！在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )從我們面前匆匆而過(guò)了，外公那斑白頭發(fā)和外婆臉上的皺紋就是時(shí)間在外公外婆身上留下的痕跡。
媽媽常常告訴我說(shuō)：“在學(xué)習上要養成今天的事今天做完，自己的事也要自己來(lái)做。”后來(lái)，我才知道這是歌德的一句格言“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人”。
我自己雖也這樣做了，可有時(shí)候也常會(huì )偷懶，常常不能做到。現在想想在我們的不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì )這樣在身邊流失掉，是多么的可惜啊！我還喜歡培根的一句名言。
——合理的安排時(shí)間，就是節約了時(shí)間。我也有這樣的一些體會(huì )，每天早晨是大腦最清醒記憶力最好的時(shí)候，早晨背誦英語(yǔ)單詞，我會(huì )記得很牢，有事半功倍的效果。
合理的安排時(shí)間的確就等于節約了時(shí)間。
6.作文開(kāi)頭的例子（名言警句式）
名言警句式
開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開(kāi)頭引用了艾青的一首詩(shī)。《懷疑與學(xué)問(wèn)》開(kāi)頭引用了程頤的話(huà)：“學(xué)者先要會(huì )疑”等。這種開(kāi)頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩(shī)，幾句格言，幾條名言呢？考場(chǎng)作文，因題而異，相機引用，又何樂(lè )而不為？名言警句式開(kāi)頭運用得自如，往往能增強開(kāi)端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。當然，引用時(shí)要盡量準確，避免出現知識性錯誤。
7.關(guān)于名言警句的作文（開(kāi)頭是名言警句的）
失敗是成功之母
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵著(zhù)我.
記得那時(shí)我才讀二年級，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：“老師，什么時(shí)候才考試啊！”老師回答道：“過(guò)幾天。”考試的那天我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，以為自己一定會(huì )考好的。結果很快出來(lái)了，我竟然才考了七十多分，當時(shí)我真是又氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣，而是溫和的對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，你應該要把失敗的原因找出來(lái)。”聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(cháng)的話(huà)，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的都弄錯了，叫我們寫(xiě)A.B的，我卻寫(xiě)成1.2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽(tīng)老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了更好的成績(jì)。我高興極了。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
差不多吧，問(wèn)問(wèn)其他人吧！
