作文標點(diǎn)符號開(kāi)頭(以標點(diǎn)符號為話(huà)題的作文該怎么寫(xiě))

1.以標點(diǎn)符號為話(huà)題的作文該怎么寫(xiě)

字典公公家里可真吵！吵個(gè)不停的是一些有趣的標點(diǎn)符號。

你看，它們的爭吵可多么激烈！感嘆號拄著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的拐杖，小問(wèn)號張著(zhù)大大的耳朵，調皮的小逗號急得蹦跳跳，句號正滾著(zhù)它圓圓的輪子呢！

首先，感嘆號神氣地對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“伙伴們，我的感情最強烈，誰(shuí)也休想和我比，我可最厲害、最重要的一個(gè)標點(diǎn)符號！”

聽(tīng)了感嘆號的發(fā)言，小問(wèn)號很不服氣地說(shuō)：“哼，你這個(gè)感嘆號竟敢這樣說(shuō)？如果沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者們的思考？”

小逗號聽(tīng)見(jiàn)了，蹦蹦跳跳地來(lái)到小問(wèn)號的跟前，它與頓號一起反駁小問(wèn)號：“要不是我們倆在，文章長(cháng)得就像一根長(cháng)長(cháng)的面條，讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)！你們說(shuō)，我們倆的作用多么大！”

省略號聽(tīng)見(jiàn)了小逗號、頓號的發(fā)言，很不服氣地說(shuō)：“要講我的作用……不說(shuō)大家也知道，我這兒可藏著(zhù)許許多多的物品啊！多得讓人數不清！你們知道嗎？”“嘿嘿，你敢過(guò)樣對我們說(shuō)？”冒號很不服氣地說(shuō)，“你算什么？要是失去了我，誰(shuí)也別想舉例了。自然那些家具、花草樹(shù)木、食物等類(lèi)型的物品就很難在文章里出現。你們說(shuō)，我重要不？”

“一點(diǎn)兒也不重要！”感嘆號生氣地說(shuō)。可惡的感嘆號“你還敢這么評論我？走著(zhù)瞧吧。我不會(huì )讓你說(shuō)我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此來(lái)反駁我？小子，你也太羞恥了吧！”

這時(shí)候，嗓門(mén)高高的句號大志說(shuō)道：“別吵了別吵了！你們不要在這兒相提并論了！告訴你們只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子沒(méi)完沒(méi)了！”字典公公聽(tīng)了標點(diǎn)符號們的爭吵，把意見(jiàn)發(fā)表：“孩子們，別吵了，你們都很重要。少了一個(gè)，我們的文章就沒(méi)有這樣生動(dòng)、美妙。”

2.標點(diǎn)符號 作文

我想到了人生是一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。

②母親告訴我：孩子，人生應是一個(gè)逗號，總有未完的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。

③父親告訴我；孩子，人生應是一個(gè)冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。

④爺爺告訴我：孩子，人生應是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽著(zhù)我走向人生大門(mén)，是她教會(huì )我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。

⑤奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長(cháng)長(cháng)的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花，（省略）些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的踏實(shí)。面對別人的過(guò)錯，（省略）些吧.這樣，你才能微笑著(zhù)用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是.我學(xué)會(huì )了什么是沉著(zhù)，什么是寬容；我興奮地發(fā)掘，我應有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。

⑥終于有一天，母親對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號.正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著(zhù)句號。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程。”

⑦我忽然間發(fā)覺(jué)，我在尋求“句號”的過(guò)程中成長(cháng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì )如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海.雖己不再洶涌澎湃.但它還是把貝殼留紿了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。

⑧我，雖然沒(méi)有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。

⑨我相信，我終究有一天會(huì )成為一個(gè)豎立的感嘆號！

3.有關(guān)標點(diǎn)符號的作文

說(shuō)起標點(diǎn)符號，誰(shuí)都知道，無(wú)非就是逗號、句號、問(wèn)號、省略號等等用在語(yǔ)言文字里的符號，可在我家，卻有活生生的會(huì )說(shuō)話(huà)的標點(diǎn)符號！

一號：嘆號媽媽

我的媽媽是一個(gè)非常典型的嘆號，為什么呢？只因為我那“可愛(ài)”的媽媽就像一顆沉睡的定時(shí)炸彈，如果不幸點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，那點(diǎn)“火”的人不是頭暈就是腦脹，不是腿斷就是胳膊折！錯誤不大尚可，大不了狠狠批上一頓！（批評時(shí)的每一句話(huà)后都是嘆號！）要是錯誤大了，那嘆號的下面一點(diǎn)就是媽媽的手，上面那一豎就是媽媽手里的“棍棒”，至于會(huì )發(fā)生什么，您就想想吧！

二號：逗號爸爸

爸爸呀！完完全全就是一個(gè)逗號，每當他晚上回家超過(guò)六點(diǎn)半時(shí)，媽媽就會(huì )發(fā)她練了十余年的神功：河東獅吼！這時(shí)，爸爸就會(huì )發(fā)揮厚臉皮特長(cháng)，長(cháng)舌頭優(yōu)勢，喋喋不休地說(shuō)：“老婆，今天用了啥牌子的化妝品？如此美麗端莊，嬌艷動(dòng)人，真是沉鯊魚(yú)落老鷹啊！……”媽媽雖然生氣，但有哪個(gè)女人能經(jīng)得起此般胡攪蠻纏呢？媽媽聽(tīng)了，大多臉色好轉，一場(chǎng)雷霆兼暴雨轉眼間也就灰飛煙滅了。這風(fēng)波的平靜跟老爸的“逗號奉承”原則有很大的作用。

三號：省略號

省略號嘛，當然非我莫數了，如果做錯了個(gè)啥，我便堅信沉默是金，一句話(huà)不說(shuō)，無(wú)論怎樣，誰(shuí)也別想弄出我半句話(huà)來(lái)，除非我有冤。要是被批得頭皮發(fā)麻，我就醞釀一場(chǎng)雷雨應付一陣，那省略號的“……”既是我無(wú)聲的反抗，又是我雷雨的雨點(diǎn)，妙吧