謝謝了我的家六級作文開(kāi)頭(謝謝了我的家作文600字)

1.謝謝了 我的家作文600字

我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。家庭成員有爸爸、媽媽、我、妹妹、爺爺奶奶。現在就讓我逐一介紹我的家人吧！

一家之主——爸爸。

我爸爸是個(gè)急性子，“今天的事必須今天做完”這是爸爸的“名人名言”。同時(shí)，他辦事時(shí)也是雷厲風(fēng)行，速度快又有質(zhì)量，這時(shí)他獨特的辦事風(fēng)格。缺點(diǎn)：脾氣不好，他是個(gè)有原則的人，只要你觸碰到原則，他便會(huì )對你，輕則思想教育（對我），重則破口大罵（對手下）。爸爸痛恨說(shuō)謊話(huà)的人！爸爸的文筆也很好，我寫(xiě)作文的風(fēng)格就是我跟他學(xué)的！

懶蟲(chóng)——媽媽。

我媽媽是個(gè)不折不扣的大懶蟲(chóng)，有著(zhù)極壞的生活作息，晚睡晚起。我媽媽是個(gè)馬虎鬼，經(jīng)常忘東忘西的！我爸爸經(jīng)常批評她，我奶奶也是。但是，我媽媽也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，她很會(huì )放松，也很會(huì )玩！

小可愛(ài)——妹妹。

我妹妹才1歲多，她有一雙大大的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)。她非常聰明，也非常喜歡將東西據為己有，有著(zhù)一種野蠻公主的性格，看到啥就要啥，真是難伺候啊！我要吃零食都得偷偷吃，被這個(gè)小公主看到就會(huì )要，你不給她，她就哭，用苦肉計！碰到這么個(gè)難伺候的主，認命了！

2.謝謝了我的家作文600

我的家中有六口人，他們分別是：和藹可親的爺爺奶奶、慈祥的爸爸、溫柔的媽媽、粗心大意的我和調皮搗蛋的弟弟。你想了解他們嗎？那就慢慢聽(tīng)我到來(lái)吧：

首先，是和藹可親的爺爺奶奶，雖然他們如今已經(jīng)將近八十歲了，但是身子骨一樣硬朗，爺爺每天坐在胡同口的大樹(shù)下，和一些與他年齡相仿的人談笑風(fēng)生，每天到傍晚才依依不舍的回家。奶奶呢，每天早晨很早就起床鍛煉身體，從家跑到田地中，呼吸那早晨的清新空氣，有時(shí)候，我就和奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)：“奶奶，你每天起那么早跑到外面呼吸新鮮空氣，難道還想著(zhù)成神仙嗎？呵呵呵呵呵呵呵。”奶奶也被我逗得開(kāi)懷大笑。

接下來(lái)，是我的慈祥的爸爸，每次，當我犯錯誤時(shí)，他總是對我說(shuō)：“犯錯并不可怕，可怕的是不敢承認自己的錯誤。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”我聽(tīng)了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候，爸爸大笑了幾聲，慈祥的對我說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉。”但是，爸爸也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是愛(ài)吸煙，每天都要抽很多煙，每次戒煙都以失敗告終。

下一個(gè)，當然是我那溫柔體貼的媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ覀兌己軠厝幔刻煜挛缦掳嘀螅涂粗?zhù)我們學(xué)習，為我們輔導功課，說(shuō)這樣有助于我們的學(xué)習成績(jì)，當我遇到不會(huì )的題時(shí)，媽媽總是一遍又一遍的在演草紙上演算，演算完畢后，在一遍又一遍的給我講解，直到我聽(tīng)懂為止，哪怕手再酸再累，也不停下，永遠那么溫柔，那么有耐心。

然后就是粗心大意的我，記得那天，考試，因為媽媽告訴我，不能馬虎，所以，我就一直記著(zhù)，當題做完時(shí)，我一遍又一遍的檢查，嘴里還念叨著(zhù)，千萬(wàn)別馬虎，要認真。但我認為‘萬(wàn)無(wú)一失’時(shí)，就將試卷交上去啦。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我完全傻眼啦，因為在我試卷上，寫(xiě)了很多句“千萬(wàn)別馬虎，要認真”。哎！我居然把不關(guān)題目要求的內容寫(xiě)了上去。

最后，便是調皮搗蛋的弟弟了，每次都因為調皮被爸爸教訓上半天，可是他卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，依然我行我素，一副唯恐天下不亂的樣子。

這就是我的家人，各有各的愛(ài)好，各有各的特點(diǎn)，但依然相親相愛(ài)的一家人。

3.謝謝了我的家作文800

我有一個(gè)快樂(lè )的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有爸爸、媽媽?zhuān)€有很調皮的我。

媽媽有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴厲的時(shí)候吧！有一天，我和媽媽在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇俏易У模撬约旱粝聛?lái)的。”媽媽便說(shuō)：“鋼筆會(huì )自己走呀？衣服自己能動(dòng)啊？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和媽媽吵起來(lái)了。吵了一會(huì )兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對媽媽說(shuō)：“對不起，絲帶是我拽的。”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“勇敢的承認錯誤，真是個(gè)好孩子，以后應該做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。”

我的爸爸是個(gè)嚴肅的人，我有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)不認真，爸爸就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的。”我一聽(tīng)到這嚴厲的聲音就趕快做，表現好的時(shí)候爸爸還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片。看，這就是我的爸爸。

調皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里媽媽收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，媽媽和爸爸便給我起了一個(gè)外號叫搗蛋鬼。

爸爸、媽媽對我嚴厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。媽媽、爸爸你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。如果下輩子上天再給我機會(huì )的話(huà)，你們還是我的爸爸和媽媽。爸爸、媽媽我要對你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們。”

4.六年級感謝家人的作文600字

感恩父母優(yōu)秀作文

作者：范茜文

感恩父母

我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩長(cháng)成一個(gè)落落大方的大姑娘，我的爸爸媽媽可是功不可沒(méi)呀！從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書(shū)，每一個(gè)過(guò)程，每一天，每一個(gè)點(diǎn)滴，都有他們汗衫的痕跡.只有父母為我撐起幸福的藍天，只有父母，幫我插上理想的翅膀，只有父母，為我建起知識的森林，只有父母，才會(huì )樂(lè )此不疲的悉心照顧我，只有父母，才會(huì )給予我無(wú)微不至的愛(ài)。。

從前的我，是一個(gè)天真而頑皮的孩子，幼稚且無(wú)知，只有愛(ài)我疼我的父母才會(huì )容忍.三年級之前，我還不懂這個(gè)世界，它的艱辛，它的曲折，我一無(wú)所知，是爸爸媽媽告訴我，人活著(zhù)要有意義，沒(méi)有意義的人生不算完整的人生，那只是人們在虛度年華，浪費生命.我也不懂得什么是愛(ài)，爸媽也告訴我，愛(ài)是人生不可少的東西，沒(méi)有愛(ài)的人，肯定是冷酷無(wú)情的人.愛(ài)也有許多種：父愛(ài)，母愛(ài)，自愛(ài)，友愛(ài)，戀愛(ài)。。，要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì )去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì )愛(ài)，才會(huì )學(xué)會(huì )生活，才會(huì )懂得為人處世.年少的我，在不懂中接受了這些充滿(mǎn)哲理的話(huà).現在呢，我終于明白了世界的殘忍和愛(ài)的偉大！

為了我這個(gè)愛(ài)的結晶，父母傾情打造更美好的未來(lái)讓我成長(cháng)，一天又一天，我懂事了，學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)別人，怎樣去過(guò)有意義的生活，人生.從學(xué)習中，我知道了父母的辛苦.因為我們孩子，天地變得如此廣闊，我們在愛(ài)的洗浴中獲得力量，動(dòng)力，去創(chuàng )造屬于自己的天空，自己的樂(lè )園，開(kāi)辟自己的天空.

世界所有的父母都是慈祥的，為了子女，什么也做得出來(lái).我聽(tīng)了這樣一個(gè)感人的故事：清晨住院的父親對陪床的女兒說(shuō)："你昨晚睡得真香呀，比我睡得還死。。"

這是第二夜，前一夜，六十歲的父親突然嗜睡，意識模糊并行為怪異，老伴和女兒慌忙送他入院，大家取錢(qián)交錢(qián)，答醫生問(wèn)，辦手續，亂作一團糟，他只是不斷的站起，坐下，喃喃自語(yǔ)。。折騰辦夜，天明父親醒來(lái)，只如大夢(mèng)一場(chǎng)，"我在醫院，我怎么在醫院"醫生說(shuō)他的病只是偶然，暫時(shí)的，徹查的各方面指標也都很正常，全家人才好歹能睡個(gè)安穩覺(jué).因此女兒聽(tīng)了父親的話(huà)，只笑笑，想：睡得沉些，也是應該的.于是就沒(méi)有答復父親.

過(guò)些日子，父親病愈出院，偶爾一次與女兒拉家常，說(shuō)起病房的門(mén)：彈簧門(mén)，一開(kāi)一啟都無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)安插銷(xiāo)大約是沒(méi)必要吧，白天黑夜，醫生護士川流不息，用腳一抵就開(kāi)了，而病房的窗戶(hù)，當然也沒(méi)有安鐵柵欄.父親說(shuō)："我怕有壞人進(jìn)來(lái)，對你不利。。"所以，我朦朧地睡著(zhù)，一有動(dòng)靜便睜大眼睛，心提著(zhù)一直放不下，醒醒睡睡，就這樣折騰了一夜."看著(zhù)父親，女兒簡(jiǎn)直想不通：有歹徒進(jìn)來(lái)的話(huà)，他能怎樣六十歲的老者，一天就喝幾口粥，手上插著(zhù)針，涓滴不已的是生理鹽水和氨基酸.真遇見(jiàn)壞人，他恐怕呼吸都困難.可他還記得，要保護他的女兒.女兒噗噗的落了淚.她忽然懂得：這就是父親.

我在聽(tīng)了這個(gè)故事，更加崇敬父親和母親，哪怕自己做不到，心里也想著(zhù)自己的孩子，

父母，永遠是仁慈的對你笑，開(kāi)心的對你說(shuō)，哪怕是打，罵我們，也會(huì )受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過(guò)你身上的痛！他們都信奉著(zhù)一句話(huà)：人生誠可貴，孩子價(jià)更高！

5.《家》六年級小學(xué)作文結尾

難忘的教導輕點(diǎn)時(shí)光的臺階，細數故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時(shí)間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導。

我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長(cháng)的路程，看到的是一路成長(cháng)的歷練。

在這過(guò)得倉促且漫長(cháng)的六年時(shí)光里，有人離開(kāi)，也有人進(jìn)來(lái)，匆匆面容反復交疊。唯有高老師的教導，他那每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng)，仿佛早已刻錄成光盤(pán)不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放。

那節課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上。看著(zhù)數學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師公室。

昨天我的作業(yè)寫(xiě)得一團糟，前一次的作業(yè)也沒(méi)有改錯。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著(zhù)它走向我。

我接過(guò)課代表手中的作業(yè)，徑直向老師的公室走去。只見(jiàn)高老師一邊揉著(zhù)他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時(shí)慣有的動(dòng)作。

我走到老師的公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著(zhù)伏下頭改著(zhù)作業(yè)。一個(gè)個(gè)對勾落在作業(yè)本上，接著(zhù)是一個(gè)瀟灑的100分，拿起另一個(gè)本子重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，時(shí)間那樣的漫長(cháng)，我呆呆地看著(zhù)，一個(gè)個(gè)對勾緊接著(zhù)又是一個(gè)100分……這樣的畫(huà)面重復了幾遍。

那時(shí)，公室里只有老師打勾時(shí)筆尖與本子紙面磨擦聲與我內心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過(guò)我的作業(yè)本，翻開(kāi)只是淡淡的說(shuō)了一句：“作業(yè)寫(xiě)得不太好啊。”

便開(kāi)始講起那些我做錯的題，時(shí)不時(shí)抬起頭問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。盡然沒(méi)有預想中的責罵與訓斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。

本子上哪一連串的“x”讓我無(wú)地自容。我突然感覺(jué)，老師正在用他那無(wú)聲的語(yǔ)言教導著(zhù)我，不訓斥不責罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。

時(shí)光發(fā)出細碎的聲響，像腳步要離開(kāi)，我知道若沒(méi)有離別成長(cháng)也平淡無(wú)味。老師的教導沒(méi)有責怪與訓斥，像極了失望，我知道即使是無(wú)聲的也足以讓我痛徹心扉。

也正是在那以后，我再也沒(méi)有應付過(guò)老師的作業(yè)，因為我怕讓他再次失望！你的認可是我解答的動(dòng)力，請采納。

6.家庭帶給我歡樂(lè ) 六年級作文 開(kāi)頭和結尾

了溫馨。

在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。

您又能感受到嗎？ 快樂(lè )的家庭生活給我帶來(lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。

我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。

在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì )自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。

您再能感受到嗎？ 這樣美好、幸福、快樂(lè )的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個(gè)家庭永遠都是幸福的家庭！ 我親愛(ài)的媽媽 我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)仁慈、和藹的母親。

她在我遇到。

7.六年級家鄉的作文開(kāi)頭與結尾怎么寫(xiě)

我的家在xxx，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新，是一個(gè)可愛(ài)的地方。尤其是我們學(xué)校前面的公園。

春天，小草從大地媽媽的懷抱中探出嫩綠的小腦袋。被風(fēng)一吹，它們就像喝醉的小伙子一樣。在小草的旁邊種著(zhù)許許多多的花：茉莉花、菊花、夜來(lái)香等等。其中最美麗的就是夜來(lái)香。夜來(lái)香的葉子翠綠欲滴，形狀還想愛(ài)心桃似的，不仔細看，還以為葉子破了洞呢！夜來(lái)香剛長(cháng)出來(lái)的花骨朵兒，樣子像小花生似的，十分可愛(ài)！黃色的小花漸漸展開(kāi)了笑臉。風(fēng)姑娘用她那輕飄的衣袖拂過(guò)，夜來(lái)香們擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀，隨風(fēng)舞動(dòng)，是那么美麗，是那么自然啊！

夏天，樹(shù)葉翠綠欲滴，樹(shù)葉長(cháng)得密密麻麻，遠遠望去，好像一把碧綠的大雨傘。拿把“雨傘”在火辣辣的太陽(yáng)下挺身而出，為我們遮陰。孩子們有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩耍……如果下起蒙蒙細雨，它們又能為我們遮風(fēng)擋雨，就像一位位戰士似的保護整個(gè)公園。

秋天，樹(shù)葉變黃了。被風(fēng)一吹，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著(zhù)。有的落到小河里變成了小船；有的落到草地上，遠遠望去，就像一張金黃色的地毯。許多花都凋謝了，只有菊花開(kāi)得那么燦爛。

冬天，玉樹(shù)瓊枝倒掛在水邊成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小河靜靜的，仿佛也在冬眠。噓！不要吵醒她們__但愿它們做個(gè)好夢(mèng)！

我家鄉的公園一年四季景色宜人，請你有空來(lái)我的家鄉公園游玩吧！