去勞技作文開頭(去勞技中心的作文600字急)
1.去勞技中心的作文 600字急
作文：一同去勞技基地一早，全校五年級滿懷期待地坐在正準備出發(fā)的車里。鴉雀無聲的車里頓時鬧騰起來，就像被關(guān)在籠子里的小鳥重獲自由一般。
“終于到了！”我情不自禁地在車里大膽的喊了出來。一下車，不知不覺的被帶到生態(tài)科技館內(nèi)。咦？好美麗的大自然呀，乍一看，原來是假的！
聽帶隊老師說，里面有一個體驗地震的的地方。我充滿了好奇：是像鬼屋一樣恐怖，還是會想現(xiàn)實一樣危險？我?guī)е鴨栴}看來看去，這里像迷宮，那里似巖漿。，突然，前方傳出聲聲尖叫聲，怎么了？但又看見前方在說：“這是什么，真好玩！”、“這就是地震？"、這算什么？你們女生也忒膽小了吧！”……有些同學(xué)緊張地付了周圍的欄桿。這么微弱的地震幅度就令大家大驚失色了，假如級數(shù)再大些，同學(xué)們還會那么從容嗎？
經(jīng)過令人感到驚險的模擬地震后，令我營銷最深刻的還是——魔屋。先迎來的是高低不平的地，許多人上去又飛快的下來，后看到墻上神奇的畫，雖然這些我在qq空間看到過，但我還是看了一會。隨后，我們?nèi)チ四葜械暮^，一只只的蝴蝶標(biāo)本，掛在墻上，各式各樣的，令我目瞪口呆。最吸引我的昆蟲是——金裳鳳蝶。該蝴蝶飛翔的時候姿態(tài)優(yōu)美，前翅黑色，后翅金黃色和黑色交融的斑紋會在陽光的照射下，顯得華貴美麗，它為大型的美麗的種類。這么美麗，這么典雅的蝴蝶卻被釘在這當(dāng)標(biāo)本，如果她活了，便會翩翩起舞，它會留下一美麗的弧線……
生態(tài)科技館多么神奇，令我大開眼界；一天很快過去，這一天，令我是很難忘
2.求一片去勞技的作文
在初中的勞技已經(jīng)結(jié)束了，我的收獲很多，快樂也很多.
我們一共學(xué)了4個項目，最初學(xué)的是烹飪和服裝設(shè)計，這一次學(xué)的是數(shù)碼攝影和汽車模擬駕駛。這4個項目我都很喜歡，這些都是生活中經(jīng)常用到的東西。
2天半的烹飪課程讓我學(xué)會了煮菜，我認為烹飪很麻煩，需要掌握的技術(shù)很多，做1道菜也是考驗了我們的耐心和細心。一道道菜都是自己做的，都是自己的勞動成果，所以吃起來覺得特別香。服裝設(shè)計讓我懂了很多，設(shè)計服裝要有很有創(chuàng)意的頭腦，想像怎樣設(shè)計出來的一衣服漂亮，還要會針線活，這也使我知道做什么事要用心去做，不能三心二意，。學(xué)了這門課后，我可以縫自己想要的東西了。數(shù)碼攝影很有趣，我們可以拿著DV機在勞技中心拍攝
來勞技除了讓我們學(xué)這些內(nèi)容，我們還學(xué)到時時刻刻約束自己，管好自己的壞習(xí)慣，處處保護自己。
這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。
30%偶寫的 應(yīng)付隨筆應(yīng)該可以
3.初二勞技日記勞技日記開頭怎么寫啊
今天，是我們第二次去豐譚中學(xué)上勞技課，在上個學(xué)期，我們已經(jīng)去過一次，并且對那里也有所了解，知道了勞技課的內(nèi)容，這次，我們照例來到豐潭中學(xué)。
與以往不同的是，這次我們上課的順序有所改動，上一次是先搭模型，然后是陶藝，再是金工。今天我們到達后，先是進行分組，然后是早讀。
因為老師正在對我們等下上勞技課做一些準備，班級里沒有老師，自然，不少同學(xué)就不愿意早讀了。我們組也有幾個，在說說笑笑，打打鬧鬧，身為組長的我，毫不留情的點了他們的名字。
隨后進行了金工的學(xué)習(xí)，這是最累的一項，也是最危險的一項，要用到鋸子，榔頭，銼刀，等等尖銳的工具。 今天的任務(wù)是割下一塊4cm的鐵板，在上面隔出一個半圓，一個三角形和一個四分之一圓弧。
老師將草圖畫在了黑板上，稍微做了一些指導(dǎo)后便讓我們自行根據(jù)草圖操作。 因為我們班力氣大的或者說是技術(shù)高的同學(xué)很多，在鋸鐵塊時，我才鋸了不到一半的時候，不少同學(xué)已經(jīng)完成了。
時間一分一秒的過去，環(huán)顧四周，不少同學(xué)已經(jīng)完成，而我，卻還有一段距離，憑著老師說的要堅持，我終于鋸了下來，后面就是要考驗自己的耐心了，三角形還可以一口氣鋸下來，但是兩個圓弧，需要用小銼刀不停的進行磨，還要時刻注意是不是太過了，或者對角度的修正。 雖然這些任務(wù)看似難度不大，但是，真的操作起來，還真不是那么簡單呢。
下午，是模型的制作，老師介紹到，這次的模型制作是一個四角亭，特別是屋頂部分，十分的難做，不像原來只需要黏貼就可以，這次還需要進行一定角度的彎著，而這個角度，是要靠自己實驗出來的。 我試了好幾次，基本上是粘了三塊就沒空位粘第四塊了，許多同學(xué)都和我出現(xiàn)了類似的狀況，我們看在眼里，急在心里。
老師看到我們著急的樣子，不禁笑了起來，走到每個組中間，和我們說，每條邊與邊之間要控制在九十度角，就可以了。我們恍然大悟，看來以后還是要多多把課堂上學(xué)習(xí)的知識用在生活上呀。
勞動是辛苦的，也是快樂的！明天還有為期一天的課程，加油！。
4.求一片去勞技的作文
在初中的勞技已經(jīng)結(jié)束了，我的收獲很多，快樂也很多.我們一共學(xué)了4個項目，最初學(xué)的是烹飪和服裝設(shè)計，這一次學(xué)的是數(shù)碼攝影和汽車模擬駕駛。
這4個項目我都很喜歡，這些都是生活中經(jīng)常用到的東西。2天半的烹飪課程讓我學(xué)會了煮菜，我認為烹飪很麻煩，需要掌握的技術(shù)很多，做1道菜也是考驗了我們的耐心和細心。
一道道菜都是自己做的，都是自己的勞動成果，所以吃起來覺得特別香。服裝設(shè)計讓我懂了很多，設(shè)計服裝要有很有創(chuàng)意的頭腦，想像怎樣設(shè)計出來的一衣服漂亮，還要會針線活，這也使我知道做什么事要用心去做，不能三心二意，。
學(xué)了這門課后，我可以縫自己想要的東西了。數(shù)碼攝影很有趣，我們可以拿著DV機在勞技中心拍攝來勞技除了讓我們學(xué)這些內(nèi)容，我們還學(xué)到時時刻刻約束自己，管好自己的壞習(xí)慣，處處保護自己。
這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。30%偶寫的 應(yīng)付隨筆應(yīng)該可以。
5.去勞技中心 作文625字
勞技中心之旅
今天學(xué)校組織去勞技中心。我們是步行去勞技中心的。路上同學(xué)們有說有笑，窗外陽光明媚，小草微風(fēng)擺動，小鳥在嘰嘰喳喳的叫好像在說：“祝你們能有很多收獲。”
到了勞技中心，我們安靜下來后，老師說：“三（三）班去注漿?！蔽覀兒芨咝?，因為我喜歡注漿。
到了注漿室我們不停的喊著：“注漿，哦耶?！崩蠋煷舐曊f：“安靜，安靜要不然不做了?！崩蠋熤v了做注漿的步驟。然后因為男生大聲吵了，老師就讓我們女生先做。女生做完后男生接著做，全班都做完后我們就去吃飯。吃完飯以后回到教室看電視，過了一會老師讓我們拿自己的模具，我們小心翼翼的把模具拿出來，結(jié)果還是壞了。
下午我們?nèi)プ鲰楁湣＠蠋煾嬖V我們，大珠子只能用十五個，小珠子和中等大小的珠子不限量。老師教我們怎樣穿出一朵漂亮的小花后我們開始做了。我是我們組最快的一個，當(dāng)我想穿一個漂亮的小花時，結(jié)果忘了怎么穿了，我去請教老師，老師耐心的一步一步慢慢地教我，最后我穿出了一條漂亮的項鏈。
通過這次勞技中心之旅，我知道做事要細心、耐心、專心，這樣才會做的最好。
6.去勞技中心的作文 600字急
作文：一同去勞技基地一早，全校五年級滿懷期待地坐在正準備出發(fā)的車里。
鴉雀無聲的車里頓時鬧騰起來，就像被關(guān)在籠子里的小鳥重獲自由一般?！敖K于到了！”我情不自禁地在車里大膽的喊了出來。
一下車，不知不覺的被帶到生態(tài)科技館內(nèi)。咦？好美麗的大自然呀，乍一看，原來是假的！聽帶隊老師說，里面有一個體驗地震的的地方。
我充滿了好奇：是像鬼屋一樣恐怖，還是會想現(xiàn)實一樣危險？我?guī)е鴨栴}看來看去，這里像迷宮，那里似巖漿。，突然，前方傳出聲聲尖叫聲，怎么了？但又看見前方在說：“這是什么，真好玩！”、“這就是地震？"、這算什么？你們女生也忒膽小了吧！”……有些同學(xué)緊張地付了周圍的欄桿。
這么微弱的地震幅度就令大家大驚失色了，假如級數(shù)再大些，同學(xué)們還會那么從容嗎？經(jīng)過令人感到驚險的模擬地震后，令我營銷最深刻的還是——魔屋。先迎來的是高低不平的地，許多人上去又飛快的下來，后看到墻上神奇的畫，雖然這些我在qq空間看到過，但我還是看了一會。
隨后，我們?nèi)チ四葜械暮^，一只只的蝴蝶標(biāo)本，掛在墻上，各式各樣的，令我目瞪口呆。最吸引我的昆蟲是——金裳鳳蝶。
該蝴蝶飛翔的時候姿態(tài)優(yōu)美，前翅黑色，后翅金黃色和黑色交融的斑紋會在陽光的照射下，顯得華貴美麗，它為大型的美麗的種類。這么美麗，這么典雅的蝴蝶卻被釘在這當(dāng)標(biāo)本，如果她活了，便會翩翩起舞，它會留下一美麗的弧線……生態(tài)科技館多么神奇，令我大開眼界；一天很快過去，這一天，令我是很難忘。
