處分思想報告范文

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由于我自己的方便而給學(xué)校衛生，同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。

根據社會(huì )主義的集體主義觀(guān)來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應當高于一切，當集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話(huà)真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家帶來(lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!

由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認識到自己作為學(xué)校一員應履行的責任而給大家的學(xué)習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!

老師，我向您承認錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會(huì )再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話(huà)，樓下的衛生將會(huì )怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫(xiě)這份檢討，這件錯事可能就會(huì )無(wú)聲地消失，我將會(huì )失去了承認錯誤的機會(huì )。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認錯誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，如果當時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì )發(fā)生了。

開(kāi)始，我認為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫(xiě)一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認認真真地反思，如果老師不讓我寫(xiě)檢討，如果不讓我記下這次教訓，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過(guò)這次寫(xiě)這份檢討，我一定會(huì )改掉這個(gè)壞習慣的。我曾經(jīng)看到一篇文章寫(xiě)道：“無(wú)論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì )為他而感到欣慰。”從某種意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì )照出人儲存著(zhù)最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無(wú)底深淵。

一、我的反思

1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規章制度的重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執行。

2、模范遵守行為道德的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分認識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì )公德和道德準則重要。

二、整改措施：

1、以本次錯誤為教訓，樹(shù)立牢固的社會(huì )公德和道德準則觀(guān)念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì )道德水平的整體提高貢獻力量。

2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴格要求自己，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。

3、加強思想品德的學(xué)習，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現上述錯誤。

上述檢討，不能表述我對我自己的譴責，更多的悔恨和責罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會(huì )。我也會(huì )吸取教訓、引以為戒，以更加積極和嚴謹的態(tài)度投入社會(huì )注意精神文明的建設之中。請領(lǐng)導監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次****有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。

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