好的書作文開頭結(jié)尾大全(征集：關(guān)于書的作文開頭結(jié)尾)

1.征集：關(guān)于書的作文開頭、結(jié)尾

開頭：書，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……

結(jié)尾：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。一本本書滋潤(rùn)著我饑渴的心靈，讓我充實(shí)，促我成長(zhǎng)。

2.我最喜歡的書作文的好開頭和好結(jié)尾

好書伴我成長(zhǎng)

趙妮妮

書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).

書像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.

書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.

每一本好書，我都把它們當(dāng)成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧?kù)o的夜晚，與好書坐膝長(zhǎng)談.

今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長(zhǎng)的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因?yàn)槠たㄗ约壕褪青l(xiāng)下來(lái)的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.

在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問(wèn)草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對(duì)草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì)說(shuō)自己也不知道這些算數(shù)等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因?yàn)槠たǖ乃銛?shù)一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著，她就會(huì)幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說(shuō)了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當(dāng)成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長(zhǎng)來(lái)聽課，當(dāng)老師再問(wèn)草環(huán)算數(shù)的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數(shù)字后面加上茶葉蛋，就算數(shù)高難度的算數(shù)，草環(huán)也對(duì)答如流.

皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰(shuí)也不知道，這些快樂(lè)的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個(gè)一個(gè)從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現(xiàn)了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現(xiàn)過(guò).不過(guò)皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現(xiàn)，可以把易拉罐給她.

這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅(jiān)不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來(lái)描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.

書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……

好書伴我成長(zhǎng)！

3.推薦一本好書開頭和結(jié)尾

1、一本好書，既可以引發(fā)人們的深思，又可以讓我們明白一個(gè)個(gè)深刻的道理。《xxxx》就是這樣的一本書。

2、書，是人類最好的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本最好，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說(shuō)出一本喜愛的書，那就是非《xxxx》莫屬了。

3、“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話，是著名作家海明威在《老人與?！防镎f(shuō)的?！独先伺c?！肥俏易钕矚g的一本書，告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神。

4、每個(gè)人都有一本喜歡的書，我也不例外，我最喜歡的一本書是《xxxx》，它讓我受益匪淺。

5、高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍矣X得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。要在茫茫海洋中找到一本你最喜歡的書實(shí)在是不容易，要我說(shuō)，我會(huì)毫不猶豫的選擇《xxxx》。其中，我最喜歡里面的《xxxx》的故事讓我印象最深刻。

6、你們知道我最喜歡的書是什么嗎？告訴你吧，是《xxxx》這本是書。推薦給大家。

4.求作文：《我最喜歡的一本書》,好的開頭、結(jié)尾和幾篇作文,快啊

我最喜歡的一本書 夏活蒂·勃朗特寫的《簡(jiǎn)·愛》是我最喜歡的一本書，書中的主人公簡(jiǎn)·愛有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她那頑強(qiáng)的精神常常地打動(dòng)了我，使我迫不及等地幾乎一口氣讀完了這本世界名著。

簡(jiǎn)愛自幼父母雙亡，寄人籬下，飽受欺凌。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，一個(gè)朋友也沒有，院長(zhǎng)很壞，她讓簡(jiǎn)·愛擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打簡(jiǎn)·愛。

簡(jiǎn)·愛受盡了磨難。后來(lái)簡(jiǎn)愛和一位名叫海倫的小姑娘成了好朋友，但幾年后海倫就身患絕癥去世了，簡(jiǎn)·愛很傷心，她又沒有朋友了。

就這樣，簡(jiǎn)·愛在孤獨(dú)中漸漸長(zhǎng)大了。她貧窮、矮小，貌不驚人，但她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊自立，當(dāng)上了一名家庭教師。

這個(gè)家的主人脾氣很溫和，他待簡(jiǎn)·受很好，他們很快就相愛了。然而，就在他們真心相愛的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛發(fā)現(xiàn)主人還有妻子，簡(jiǎn)·愛不愿淪為情婦，她傷心地離開了。

后來(lái)，男主人因?yàn)榘l(fā)瘋的妻子放火燒了莊園，女主人在火災(zāi)中死去，男主人也因此失明。就在男主人絕望孤獨(dú)的時(shí)候，簡(jiǎn)·愛又回到了男主人的身邊，經(jīng)過(guò)了種種艱難，他們終于獲得了最真誠(chéng)、最珍貴的愛情。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這是簡(jiǎn)·愛的真實(shí)寫照。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終獲得了最真誠(chéng)的愛情。

這本書的開頭和結(jié)尾有著鮮明的對(duì)比，還突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，總會(huì)有好結(jié)果。從一個(gè)小女孩到亭亭玉立的大姑娘，簡(jiǎn)·愛唯一不變的是善良、堅(jiān)強(qiáng)和自信。

她以一個(gè)心靈高潔，維護(hù)自尊的女性形象，深受廣大讀者喜愛，這也是這本書一百年來(lái)久盛不衰的原因之一。 生活中，像簡(jiǎn)·愛一樣的人很多，他們歷盡了磨難，以善良的心贏得了別人的信任，從而也結(jié)出了甜果。

生活需要真誠(chéng)，需要付出，愿天下善良的人們終有好報(bào)。

5.關(guān)于書籍的好的開頭和結(jié)尾,最好是同一篇文章,多一點(diǎn),急需

萬(wàn)能鳳頭 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

●信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。 ●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。

在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。

只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。 ●如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。

友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語(yǔ)） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

●如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥。 那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇?dòng)的翅膀。

沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語(yǔ)） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

●愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。 ●心的本色該是如此。

成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

●快樂(lè)=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂(lè)方程式。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂(lè)就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂(lè)”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無(wú)窮大，將會(huì)怎樣呢？路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢？ ●俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y。

所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。 ●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)， 一種并不陡峭的高度。

●愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。 ●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。

即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載"，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭。 ●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。

試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉。

6.我最喜歡的書作文的好開頭和好結(jié)尾

好書伴我成長(zhǎng)趙妮妮書像是一盞明燈，指引我在黑暗中前進(jìn).書像是一塊面包，讓我在饑餓時(shí)充饑.書像是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門.每一本好書，我都把它們當(dāng)成寶貝，看作好友.在每一個(gè)安詳寧?kù)o的夜晚，與好書坐膝長(zhǎng)談. 今年暑假里，我在老師的推薦下閱讀了不少好書，其中印象讓我最深刻的是《草環(huán)》.故事講述了：一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，名叫草環(huán)，她的家境貧窮，父母靠著賣茶葉蛋維生.在好心的盧院長(zhǎng)的幫助下，草環(huán)上了幼兒園.幼兒園里的小朋友家境都很富裕，他們紛紛嘲笑草環(huán)是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的小孩，家里還沒錢.在眾多嘲笑的眼神中，有一個(gè)人，一直在靜靜地看著草環(huán).他就是皮卡，皮卡是個(gè)特別的孩子，他的思想總比一般的孩子不同.皮卡討厭那些嘲笑草環(huán)的人，因?yàn)槠たㄗ约壕褪青l(xiāng)下來(lái)的孩子，嘲笑草環(huán)的人，就是嘲笑自己的人.在課堂上，老師總是特別關(guān)注草環(huán)，他問(wèn)草環(huán)1+2等于幾.草環(huán)竟然不知道，大家對(duì)草環(huán)，開始了再度的嘲笑.在這時(shí)，皮卡就會(huì)說(shuō)自己也不知道這些算數(shù)等于幾.這好像是在幫草環(huán)的舉動(dòng)，那是因?yàn)槠たǖ乃銛?shù)一直很好.沒理由不知道.在午夜11到12點(diǎn)的時(shí)候，草環(huán)總是睡不著，她就會(huì)幫同學(xué)把鞋子擺好，老師知道后，不知說(shuō)了多少回“不用”.但草環(huán)一直把這當(dāng)成自己的工作，每天都要完成.一天，盧院長(zhǎng)來(lái)聽課，當(dāng)老師再問(wèn)草環(huán)算數(shù)的時(shí)候.草環(huán)還是吞吞吐吐.可奇怪的是，只要在數(shù)字后面加上茶葉蛋，就算數(shù)高難度的算數(shù)，草環(huán)也對(duì)答如流.皮卡和草環(huán)成了最好的朋友，但是他們誰(shuí)也不知道，這些快樂(lè)的日子總是短暫的.草環(huán)家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了狀況，她不得不退學(xué).在那以后，他倆再也沒有見面.就在那一天，皮卡在超市門口看見了草環(huán)，她穿的已沒有往日那么整潔，頭發(fā)也亂糟糟的.她在和她的父母撿易拉罐.從此，皮卡一直猛喝汽水，直到喝不下了，才肯罷休，等撒了尿之后，繼續(xù)喝.為的就是幫草環(huán)存易拉罐.皮卡不想不直接給草環(huán)，總是躲在大樹下，一個(gè)一個(gè)從樹后扔給草環(huán).就在那一天，皮卡被草環(huán)發(fā)現(xiàn)了.往后草環(huán)再也沒有在那條街出現(xiàn)過(guò).不過(guò)皮卡依然在猛喝汽水.希望有一天，草環(huán)再出現(xiàn)，可以把易拉罐給她.這是一本充滿了童真和友誼的書，書中的皮卡和草環(huán)，雖然再也沒有見面，但他們的友誼是堅(jiān)不可摧的.這本書的作者曹文軒沒有用多少優(yōu)美的辭藻來(lái)描繪，卻傳遞了最真實(shí)的感情.讓人深陷在此情景之中.書，是良藥，善讀之可以醫(yī)愚；書，是金鑰匙，開啟智慧的門；書，是鋪路石，為了成功而作出基墊……好書伴我成長(zhǎng)。

7.關(guān)于書的好開頭與好結(jié)尾

排比式

書是層層疊疊的大山，它寬廣無(wú)垠的身軀任我奔騰馳騁；書是吞吐日月的深海，它豪邁奔放的胸懷任我徜徉遨游；書是綿長(zhǎng)悠揚(yáng)的江河，它雄厚激昂的手掌任我蕩漾其間。

來(lái)自小紙條@夜語(yǔ)孤燈?

《乘書海一舸，勝似千萬(wàn)平羌色》

紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

“大山”、“深?！?、“江河”，三個(gè)比喻句的排比，分別表現(xiàn)了書的“寬廣無(wú)垠”、“豪邁奔放”與“綿長(zhǎng)悠揚(yáng)”，其中有厚度、重度、深度和廣度，也有剛與柔的韻致、思與詩(shī)的情致，全段用語(yǔ)細(xì)致、詞藻明麗，且剛?cè)岵?jì)，氣勢(shì)不凡。

其二：對(duì)比式

凈眼觀世，風(fēng)起云涌，魚龍混雜，唯有閱讀能還心靈一片凈土。捧起書，閉門即是深山，喧鬧也變寂靜。倘若心靈沒有一方凈土，用什么來(lái)和這紛擾的世界分庭抗禮。

來(lái)自小紙條@0849呀

《守住心靈一片凈土》

紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

外在世界“風(fēng)起云涌”和“魚龍混雜”，但內(nèi)心世界卻可以因?yàn)殚喿x而保持純凈，對(duì)比手法的運(yùn)用讓表意更具張力，也升華了閱讀的作用，讓文章的論點(diǎn)具有了更高層次的思辨性。

其三：比喻式

從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，人只有一個(gè)胃；但從某些特殊方面來(lái)看，人有兩個(gè)胃，一個(gè)用來(lái)消化食物，而另一個(gè)則用來(lái)消化信息。

來(lái)自小紙條@荊鴻_要學(xué)會(huì)凌駕

《“請(qǐng)務(wù)必精致”》

紙條君簡(jiǎn)評(píng)：

比喻的使用并不難，難處在于如何讓比喻貼切且具有新意，此處的第二個(gè)“胃”——用腸胃消化食物來(lái)比喻頭腦消化信息，便將虛擬、抽象的形態(tài)變得具體、可感，不僅讓說(shuō)理更為生動(dòng)、形象，而且增加了行文的靈動(dòng)、俏皮感。