回憶性寫人作文開頭結(jié)尾(回憶性作文開頭和結(jié)尾優(yōu)美片段)

1.回憶性作文開頭和結(jié)尾（優(yōu)美片段

1我回頭望去，看到你站在記憶中，對我微笑。

2風吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡記載一段過往。信手拈起一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就會浮現(xiàn)……

3那段記憶那樣那樣深刻，以至于一看到（某物）我就想起，一想起我就記得。

4回首往事，一片記憶中的空白驚擾著如歌的往事片段，縈繞著現(xiàn)實的哀愁流出了一大片一大片的無知的幼稚。

5記憶中我們的年少輕狂。

只想起這么多了，恩，建議你作文的時候不要很明顯的用記憶性開頭，你可以用一些比較 恩，怎么說，不用那么強調(diào)。寫作文也要順其自然。

加油加油，希望你能考進理想的學校~

2.回憶性文章的開頭與結(jié)尾優(yōu)美片段,復制來的也可以,要回憶性的

人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。

風吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡，每一道脈絡記載一段過往。信手拈起一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就會浮現(xiàn)……

我漫步在星光閃爍的夜空下，抬頭望向天際。這滿目的星星多像我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些個故事。它們有的燦爛奪目，有的光艷照人，有的色澤繽紛。

一顆放射出奪目色澤（or躲在角落黯淡無光）的星星帶走了我的遐思。

歲月流逝，時光荏苒……

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

結(jié)尾：長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

3.回憶式作文開頭結(jié)尾

難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟于事?；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過多的去強求只會徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時難以放下。..

泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時卻已破碎滿地，也許應該忘記了的真的不應該再記起，可上天卻便便給予我了這么強的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅持下，一切又顯得那么徒然。

暗夜里煙花綻放，將黑暗染成一片絢爛，而后又如暮春的花朵般無言的凋零萎謝，華美璀璨的光折射于我的雙眸，如云煙般輕輕掠過，又似春夢秋云般散落無影，拾掇不起。永恒的永遠是長天冷月，不變的是繁華落盡的寂寥，永恒的永遠是歲月悠悠

小倪同學 用我的哈。

4.回憶的作文開頭寫一篇回憶性的作文,開頭和結(jié)尾應怎樣寫

【倒敘法】 開頭要有一個引子，使回憶往事成為一件自然而然的事情。

比如：遇到一件事，處于某一境遇，勾起自己對往事的回憶。此處注意，兩者之間要有相似性，且往事最終結(jié)局要與現(xiàn)在事件的可能結(jié)局要有預示性。

中間就是回憶部分。 結(jié)尾部分，要把現(xiàn)在的事件和往事相聯(lián)系，把自己拽回現(xiàn)實中來。

基本思路如上所述，具體寫作時，要有一些技巧。比如， 行將大學畢業(yè)，看見一片落葉，知道秋天來了，走在滿地落葉的路上，聽著腳下發(fā)出的“吱吱”聲，享受金風送爽的同時，想起了自己的中學即將畢業(yè)的時光。

回憶部分 結(jié)尾：物似人非，現(xiàn)在還能像中學畢業(yè)時那樣憧憬自己的未來嗎？。

5.回憶人的作文開頭有結(jié)尾

小學是我們童年的第一個起點。

起小學，讓我不由得想起了我的小學同學。 轉(zhuǎn)眼間六年過去了，六年的時間時間過得好快啊！在一瞬間過去了，想起我在小學時候的點點滴滴，我們曾經(jīng)是多么的開心?。《嗝吹目鞓钒?！想起我們在一起度過的六年可真懷戀那時候啊！好想時間永遠地 停留在那個時候??！但是時間會慢慢的消失的，我相信，只要我們有緣分，我們一定會再見面的。

時間會過去，但是回憶是永遠都不會過去的，我會永遠記住我們的回憶，也會永遠記住你們的。 那時候我們在一起玩耍是多么的開心??！每一天總是開開心心，教室里充滿了歡聲笑語，每一張臉總是會露出一絲絲微。