《懷念》作文開(kāi)頭(關(guān)于懷念為話(huà)題的作文開(kāi)頭,急)

1.關(guān)于“懷念”為話(huà)題的作文開(kāi)頭,急

《懷念》

我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進(jìn)抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開(kāi)了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛(ài)。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來(lái)。

那是個(gè)多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來(lái)了。放學(xué)了，我們排著隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。同學(xué)陸續(xù)被接走了。我無(wú)奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑落。我多希望雨快停下??！忽然，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見(jiàn)付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。

在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠(yuǎn)……這是我記憶中最溫馨的一幕。

還有一次，我未經(jīng)老師許可，就爬上雙杠玩了起來(lái)，不小心摔了下來(lái)，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒(méi)有向老師說(shuō)。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來(lái)。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴(yán)厲的口吻問(wèn)我是怎么弄傷的，又慈愛(ài)地問(wèn)我疼不疼。老師麻利地找出紗布、棉球，一會(huì)兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的發(fā)落。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她只和藹地對(duì)我說(shuō)下一次一定要小心。

看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽(yáng)西下，老師牽著我的手在操場(chǎng)上散步，幾排有點(diǎn)舊的教室，幾棵高大的楊樹(shù)在風(fēng)中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)候！現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)了那所學(xué)校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠(yuǎn)！

2.這一天讓我懷念作文開(kāi)頭

這一天讓我懷念作文

恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應(yīng)該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細(xì)看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。

我很自責(zé)，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因?yàn)樗僖不夭粊?lái)了。

下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。

最近發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節(jié)日。

想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著單車(chē)，沿著河堤，說(shuō)笑話(huà)，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話(huà)語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。

記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現(xiàn)在還好么？一起打鬧、一起被責(zé)罰的同學(xué)，現(xiàn)在在干什么呢？彼此不常說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，我依舊在懷念著你們。

學(xué)校門(mén)前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花？我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì)氣吁吁嗎？而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎？

3.懷念 作文 結(jié)尾

富于愛(ài)心的我

其實(shí)愛(ài)心無(wú)處不在，它不在于價(jià)值，而在于那分心意。

或許有人會(huì)說(shuō)，愛(ài)心人人都有，這有什么難的？做一個(gè)有愛(ài)心的人太容易了，只要可以幫助到別人，這都算是一個(gè)有愛(ài)心的人。是??！愛(ài)心的確很多，但是你能做到不一定能做好！

有一次星期天，我打乒乓球打了一整天，全身上下都很酸疼，下午我坐公共汽車(chē)回家，一邁上車(chē)門(mén)，一瞧，嗬！人真多??！男女老少都有，哈！有一個(gè)座位，真幸運(yùn)，我坐了上去，這時(shí)一位老奶奶上了車(chē)，她似乎在喘氣，一定是年紀(jì)大了，可走到我這兒，以是倒數(shù)第4排，還沒(méi)人讓座位，我急了，心里仿佛有一個(gè)白衣天使和一個(gè)黑衣小惡魔在吵架，首先小天使說(shuō)“主人，你看那位老奶奶多可憐，快讓座吧！”正在我剛想起身讓座時(shí)，又有一個(gè)聲音在我耳畔響起“你今天也這么累了，何必為了一位老奶奶讓自己這么累呢？還是不讓吧！”咦？好象都有道理，我究竟該聽(tīng)誰(shuí)的呢？“不讓好?！毙耗дf(shuō)?！斑€是讓好，老奶奶多可憐?。　蓖蝗晃蚁肫鹞业耐夤馄帕?，哎，外公最近生了一場(chǎng)病，也不知他老人家現(xiàn)在過(guò)得好不好？對(duì)了，學(xué)校最近在提倡助人為樂(lè)這種傳統(tǒng)美德。還是讓吧！那個(gè)老奶奶多可憐??！我是少先隊(duì)員，應(yīng)該積極地幫助有困難的人，隨后我說(shuō)了一句“老奶奶您請(qǐng)坐吧！”老奶奶感激地說(shuō)了聲“謝謝！”我的心里甭提有多開(kāi)心了，甚至比喝了一罐蜜還甜， 當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得奉獻(xiàn)愛(ài)心是一件快樂(lè)的事！

5月12日下午，在四川省汶川一帶發(fā)生的8級(jí)地震，對(duì)該地造成了極大的破壞，對(duì)人民的生命安全和生活也產(chǎn)生了巨大的影響。這場(chǎng)突如其來(lái)的大災(zāi)難，讓許多孩子無(wú)家可歸。我們學(xué)校一聽(tīng)到這一消息就立刻舉行慈善捐款，我拿出了100塊錢(qián)，這是我在跟我媽媽說(shuō)的時(shí)候，她毫不猶豫的把100塊錢(qián)給了我，這100塊錢(qián)，是我們?nèi)覍?duì)災(zāi)區(qū)孩子的不幸深表同情的一個(gè)事物，我覺(jué)得這100塊錢(qián)不僅代表了一份心意，更把我們的關(guān)心帶了過(guò)去。

世界上也有一些反面教材.比如說(shuō)聽(tīng)到一些要捐錢(qián)之類(lèi)的事時(shí)，有些家長(zhǎng)說(shuō)又跟我們沒(méi)關(guān)系，意思一下就行了?？墒侨绻銈冃枰獛椭瑒e人只要捐一點(diǎn)錢(qián)，你就會(huì)很感激，可當(dāng)人家聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)這只是意思一下，心里沒(méi)有任何幫助之情，那如果是我，我絕對(duì)會(huì)把錢(qián)原分不動(dòng)的還給人家.因?yàn)檫@錢(qián)我“要不起”。

愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；愛(ài)心是一扇窗，窗外是美好的天空；愛(ài)心是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。愛(ài)心是在社會(huì)中自然而然形成的。有些人以為做一個(gè)有愛(ài)心的人很簡(jiǎn)單，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)啊，真正要做好，還不簡(jiǎn)單呢！已贊同42| 評(píng)論（3）

向TA求助 回答者： zheng10610 | 十一級(jí)采納率：36%

擅長(zhǎng)領(lǐng)域： 升學(xué)入學(xué) 學(xué)習(xí)幫助 理工學(xué)科 外語(yǔ)學(xué)習(xí) 電腦/網(wǎng)絡(luò)

參加的活動(dòng)： 暫時(shí)沒(méi)有參加的活動(dòng)

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4.作文開(kāi)頭懸念式以懷念為中心

懷念遺失的過(guò)去，是為了更好地迎接奇妙的未來(lái)。

我懷念兒時(shí)的玩伴.懷念我們放學(xué)路上無(wú)邪的爭(zhēng)吵，興致勃勃的互喊綽號(hào)，得意的互相傳授騎單車(chē)的技巧.懷念以前經(jīng)常光臨的鄰居大哥哥家的書(shū)房，乖乖地坐在他的旁邊輕輕地端起眼前的書(shū)，以一目十行的速度翻看一疊疊書(shū)中的新奇插畫(huà)。

我懷念我們這群稚氣未脫的猴孩子們呆在一塊玩樂(lè)的時(shí)光.一群群扎著馬尾辮的小女生不厭其煩地重復(fù)跳著玩橡皮筋固有的路子；一個(gè)個(gè)黑不溜秋的小男孩不顧火紅的太陽(yáng)曝曬，捧著一大捧用自己衣服裹著的晶瑩剔透的玻璃球，從家里一蹦一跳地跑出來(lái)，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)到陣陣珠子碰撞的清脆聲音；一二三木頭人，伙伴們玩地捧腹大笑的游戲；拉狗尾巴草，一場(chǎng)較量?jī)?nèi)力的比賽；危險(xiǎn)的斗雞之后我們便負(fù)傷回家，于是就免不了爸媽一頓愛(ài)的責(zé)罵。

我懷念初夏悶悶，雷雨嘩嘩，赤著腳丫，頭頂荷葉，匆匆回家的驚慌；下地割稻，傷到小手，呼喊求救的緊張；池塘耍鬧，墜落水中的淘氣。

我懷念和同桌一起下夜自修，一起回家，迎著和風(fēng)，談笑風(fēng)聲；懷念每晚陪同我的日月星辰；懷念軍訓(xùn)那會(huì)兒的狂歡之夜；懷念可愛(ài)室友們的天真爛漫；懷念班上開(kāi)心果們講的無(wú)厘頭笑話(huà)。

期待每天晚上天空降下的帷幕，我興奮的把這些折成星星，小心翼翼的掛在上面.又盼望這帷幕早早的升起，好讓我的星星們快快點(diǎn)綴天空。

每當(dāng)繁星閃爍時(shí)，我便會(huì)記起這一段段美好的回憶，或許也是它們?cè)趯?duì)我說(shuō)不要忘記它們吧！呵呵！

我懷念的！我思索地前行！